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【国际青年成就】招募【北京项目专员】

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发表于 2011-12-1 15:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
1 t! k  b( Y  E  P: x$ W1 U6 q5 {

2 M' Z! R, X1 h+ CJA(Junior Achievement )成立于1919年,总部位于美国,是全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育机构。目前,JA在全球100多个国家进行经济和商业教育,每年有900多万青少年接受JA免费的课程。JA中国于1993年成立,旨在通过与工商界和教育界合作,开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育,培养中国青少年的品格、创造力和领导力。2008/2009 学年,520,643 名大、中、小学生参与了JA课程,5,910 名企业和大学生志愿者来到JA 课堂奉献他们的知识,经验和回馈社会的承诺,还有宝贵的233,151 小时志愿时间。欲了解更多信息,请访问www.jachina.org1 Q7 q- X: d. m( X

6 r& k( k5 m& B7 I
职 位 描 述

  }' R7 k, ^( U. R* }
职位: 项目专员
$ E# }, \4 M7 k* ~$ \" X
主管领导:项目与发展经理% }( g1 E% e2 F! `1 F  V7 a* j2 F

9 h8 D  p' C; |) R. P+ g
职位描述
& A  g( Z& `  f) o
•     完成项目的运营,包括项目文档的建立与管理、与项目相关人员的日常沟通、项目推广、项目评估、及项目报告等,保证和提高项目质量

. W% G1 B" e: b# f9 ~' F
•     扩大项目在负责地区的影响力

% j$ v4 e5 J. b- o1 W
•     支持和组织培训,包括志愿者培训及教师培训

  x" [* Y/ B5 A! Y- _* O! X
•     维护和管理与志愿者的关系

7 }; J. w: L- e+ D4 X
•     参与和支持项目研究和开发工作
; P% |5 m) l% T( m! u3 ]" M
•     支持和维护与合作学校的关系
+ c* o; c" J) s
职位要求

* a* b) h0 X2 q5 ^知识和技能3 }5 m! i2 `  q! E" Q
* ^2 D, C! U# ]! w
基本要求
: N* a( L" e  u+ A
•     对教育和非营利事业充满热情,认同JA理念
8 E" N( l$ K  {
•     能敏锐地了解和领会先进的教育思想和内容

! i, q5 w; E5 e' ]8 F& a4 X4 K
•     较强的中英文书面和口语表达能力
1 D1 K9 g7 z0 [6 }" D* c7 S/ C
•     良好的人际交往能力,善于沟通,注重团队合作
; ]+ w. G: P# D) L
•     诚实正直、具备良好的职业道德
. w5 \# k; i  l
•     能够高效、合理的管理时间,高质量的完成工作

4 t& Y6 h9 O% G
•     积极、主动、适应性强,具有开创精神,和承担工作压力

. X, q  s3 s1 z6 _9 c. t3 R
•     注重细节、有较强的组织策划活动能力

2 ~% m6 Z+ B$ j& w
•     精通电脑,熟练使用各种办公软件

& j* Z+ U" k$ @& J2 o! E教育背景/工作经验( D  b. X, u/ H4 o

# B/ h- `/ G8 R3 `# k4 ]
基本要求

+ i5 D) |: u1 }0 {" E; ]: s
•     本科学历以上(研究生学历优先)
2 m9 B. K& }% Z1 I  M* M4 b
•     工作经验不限
5 C7 z3 p7 [7 w: e2 S8 R- I
优选条件
( a  h$ w* z& ]) g" K5 c+ W" a* l
•     教育学、心理学相关专业者优先
# `0 P2 e, H0 }7 K$ q! I
•     有教育、经济工作背景者优先
8 v* k9 w; B: k( D# M
工作职责以及评估标准
9 l& S% o$ p6 g3 y5 v4 R1 e
项目发展支持
9 T+ I% H. Z, z, `/ G+ N& q  |# t' F6 N! Z
工作职责

% E  Y# c. [/ }2 a
•     通过参与跟学校、志愿者、教师的沟通和互动,支持和帮助项目经理/高级经理实施和执行现有项目的目标
8 G: N- e7 w2 K* T
•     支持和执行项目增长和发展战略

  X0 i1 z8 i) K3 k
•     维护现有的学校和教育部门的关系,并开发新学校以及发展渠道

- c$ @9 c- E' a- c2 R8 o' K
评估标准
9 F) h4 \! b% D) O5 N' U
•     新开发学校数量
8 f5 g7 q  Z# y' A1 B- J4 q# H0 A
•     现有学校数量的保持
3 ~7 Z% R/ ^# _3 x) [  H
•     项目发展需求
) d; p' S4 H2 y" |. o. Q
•     推广模式和渠道的有效性
$ g3 {/ p! n0 O% a" p. E
项目/活动质量, o: N# P4 y- n  J( T0 F* X9 w
2 Q2 Y7 n4 K% w$ a; g, i
工作职责

9 F' {2 m' |6 M% ^* Q9 C* F/ ?( u7 s( b
•     在JA项目团队、教师、企业和志愿者之间建立高效的沟通渠道

1 Q5 n2 N6 {4 W& M4 }4 l, J
•     通过电话、课访/走访、评估等方式保证项目实施质量
) E$ {; N7 R* }% {1 r6 }  F# w
•     跟踪掌握学校和教育系统发展动向和对项目的需求,及时制定和调整项目发展策略
/ |( p7 d9 S" J& ^: W: f
•     通过有效的计划和沟通,保证项目/活动按质按量的实施

7 U* ]4 ]8 g$ q% x5 U5 P1 N8 P
评估标准
6 v0 }% t: l8 V
•     项目评估及问卷调查的结果
" g& M: Z/ P  S. N
•     对项目稳定、及时地进行跟踪与支持

. _8 O* x7 `! B2 U/ h0 X
•     课访报告

4 A- `; D6 _, A1 {# H+ v
•     参与方的评价

1 z8 k- N7 D9 w3 I8 ?学校/教师关系
' N0 G( D! I) r, g
7 d: ]* m% z" |( w3 K+ `" c
工作职责

* I( G. Z* ]  u2 {% B
•     支持维护与学校、企业及志愿者关系

% e1 H0 G" M& l* x; v
•     保证项目运营与教育系统动向和相关管理规定的同步

  B1 W, B  B- g+ W; F1 X2 J
•     与学校管理层保持和谐、融洽的关系

2 s2 t& W  U' E; o2 F/ J
•     保证高水平的职业素养和职业道德

- f9 b9 D6 K1 s/ N7 m
评估标准
! U& j# Z0 i/ y6 v! G
•     学校稳定的合作
# U& }& [, {% s: O% p
•     志愿者/教师关系系统的质量
  _5 f! [1 z! i9 h! c. Q
志愿者/企业/赞助商关系4 Z. r+ C0 n9 E! n8 m

- i4 h4 ^" ]( M1 G7 Z" _$ `1 |
工作职责
/ K) V7 U3 O; ~& ?3 G
•     执行项目过程中,与志愿者/企业/赞助商保持良好的互动,建立信任关系
( f0 P7 `# \+ T" W
•     持续获得企业合作伙伴的认同和支持
* O$ z. L4 `: J* D  A( O$ o
•     发现和了解赞助商的兴趣和意愿

: f- A1 @/ E( o+ Q6 ~& c
•     协助和支持发展团队保持和开发赞助商渠道

$ n5 y8 e0 V5 U
评估标准

* S3 Q3 c6 K" M. V
•     志愿者的参与保持率

1 }9 Q; v5 |, k$ V( v: M
•     企业的认同和支持
9 m; W! K5 x0 N% d+ q
•     现有赞助商的保持率

1 k& `% B0 n2 z2 o- |, o8 {3 c4 F0 R
•     潜在赞助商的发现

1 i6 Y" Y7 a5 [% l0 Q志愿者管理和培训
! Z9 ]9 M/ B! U- C  Y
) s+ P! H& |" D! {. l1 N
工作职责

0 Y1 L1 n/ W: Q& B8 z
•     支持志愿者及教师培训工作

+ ^9 E+ i; ?( h0 T/ j  C% B
•     协调培训场地,准备培训文档、现场设备,和其他相关的培训支持
  O/ O4 M/ t- t# R, X6 Q7 T
•     为志愿者提供必要的支持,以确保项目实施的质量

. i0 J6 l1 i5 B. y
•     组织志愿者培训、交流和认可活动(如教学研讨、答谢会等),包括活动策划、执行与评估

2 Q: {& ~  a# m6 u6 f4 Y
•     保证志愿者信息的及时更新和有效管理
( u6 M( `/ _" e. D' g* n& n+ q
评估标准

6 D; _( i+ T, S" F& M
•     培训评估及教师、志愿者反馈
7 y8 E  }  X& K9 I
•     志愿者培训数量
. O) ^+ v' N( @  s! Y+ c8 L
•     志愿者留存率(持续参与JA活动)
. `1 \8 A* H0 p$ s! y2 y
•     志愿者对活动的反馈

6 i0 D0 o$ D+ b. V! v/ g项目研究和开发支持
1 {7 x# e4 Q0 k  q+ K# [
/ `' z" ~. T6 ?" \9 M+ `8 \& s9 J
工作职责

+ b, B  h; z7 \" F/ ?1 E
•     能敏悦地了解先进教育项目和理念
( E2 h! j0 c& |; ~3 u6 s! `( f
•     参与课程的试验性推广

. k( p( k9 {* U# x  L
•     与学校/老师/教育部分积极互动,了解教育实践的实际需求
7 u! s% Y6 g) E  u
•     支持教材研究和开发的实践

1 f( V6 r1 ]8 {
评估标准

/ c6 V! j. N& ], v
•     实用性

% K$ L( Q+ Q  Q1 _5 X9 s
•     学校的反馈

% r+ h) y, X, z, P
•     学生的反馈

7 e  v7 F9 A! ~1 q, G. w
•     教师/志愿者反馈
* y; O" D4 L; V2 _/ i
项目行政事务4 n  w* P; D; d) {
3 C# c3 V. b, E4 Y
工作职责

3 o: F! Y6 w6 T, l
•     创造和维护高效的项目运行机制

, g) Y) G# ^; m9 v9 ^" L
•     起草、编写和管理项目文档,管理项目资料
9 Y9 ]& E0 V' z7 K
评估标准
% i8 z% }. M; R0 }* U& V% U
•     及时
" Y* `$ q2 o+ I) Y9 o5 }
•     准确
' y; N7 d3 M! Z
•     高效

; x& l* Z8 g9 s注:本职位描述仅列出了该职位员工的主要工作职责,并未包括所有方面的内容。该职位员工有可能被要求完成与工作相关的其他任务。本职位描述并非雇佣协议。
/ E: V7 w% a, L$ i
+ {, H& _7 r/ V+ S& PContact information:% U. P( U7 b4 M5 U* a
3 X7 w( p/ `4 W6 B* l
judyliu@jachina.org& \  h9 s' ]' R8 t! t1 g4 w! `

- f- X9 _( p9 Z# W4 S, u  w% Phttp://www.jachina.org
+ a( ]4 y' w) C8 T
/ ^$ L& H8 U! r1 l7 }: `3 y( j
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