' v4 f$ q" m5 y! p8 u4 n z, J2 [2 Z0 Q0 C/ [ _) @1 r
JA(Junior Achievement )成立于1919年,总部位于美国,是全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育机构。目前,JA在全球100多个国家进行经济和商业教育,每年有900多万青少年接受JA免费的课程。JA中国于1993年成立,旨在通过与工商界和教育界合作,开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育,培养中国青少年的品格、创造力和领导力。2008/2009 学年,520,643 名大、中、小学生参与了JA课程,5,910 名企业和大学生志愿者来到JA 课堂奉献他们的知识,经验和回馈社会的承诺,还有宝贵的233,151 小时志愿时间。欲了解更多信息,请访问www.jachina.org
+ ~! p8 r5 K# B* R+ L! V' Z* v/ b8 E* J4 R2 M
职 位 描 述 + X3 J+ H6 k& v: p' @
职位: 项目专员 : S$ z0 t- q# T& g, b: b. e
主管领导:项目与发展经理0 h5 i- H3 \+ D' [$ p7 S' M
) s5 |: m/ `8 s: u% j7 ?) d
职位描述
; u1 d6 i* I! s8 N• 完成项目的运营,包括项目文档的建立与管理、与项目相关人员的日常沟通、项目推广、项目评估、及项目报告等,保证和提高项目质量
3 O( P* x) X0 v# f5 v$ M! x• 扩大项目在负责地区的影响力 5 F' m' v7 q; \2 j7 r
• 支持和组织培训,包括志愿者培训及教师培训 {0 u( {$ Z" T3 d0 V7 D( d+ O) k
• 维护和管理与志愿者的关系
9 i& T# s3 S# x; y' h+ r) N• 参与和支持项目研究和开发工作
# j# q0 u+ n/ ]9 J( R% x• 支持和维护与合作学校的关系
' w, A5 X. c2 Y$ i/ t+ m职位要求 7 M9 A f/ S. z* n
知识和技能
5 m! a( x, f. o$ u* u; S$ m& u" ]4 A9 ^
9 {; y$ ~1 c( G基本要求 4 i4 r2 k' c' [- b
• 对教育和非营利事业充满热情,认同JA理念
( q9 |- s: v+ o• 能敏锐地了解和领会先进的教育思想和内容 2 A6 L: G8 z: T9 L9 ]7 F: }$ f
• 较强的中英文书面和口语表达能力 ! J3 Y8 @+ U- N1 s1 L9 q( I/ A2 V
• 良好的人际交往能力,善于沟通,注重团队合作 1 m0 u% d& f: |# |7 o/ G( ]8 |
• 诚实正直、具备良好的职业道德
- u# k+ ?! N: E" ~+ r. K6 O4 Y6 G• 能够高效、合理的管理时间,高质量的完成工作 + g# W5 x1 @0 \8 {& D
• 积极、主动、适应性强,具有开创精神,和承担工作压力 ! E& Q9 |( I) D! k
• 注重细节、有较强的组织策划活动能力 4 Z; d2 F$ _0 a1 O6 Z) ~% {
• 精通电脑,熟练使用各种办公软件
Z! a5 U; l) L/ L4 ]9 S; b; O教育背景/工作经验! d4 O; g6 p4 g& |4 q2 R
" d$ D6 \/ \1 |& e9 ]
基本要求 + w1 o. a9 m0 q# B* q: T- c
• 本科学历以上(研究生学历优先) & S7 R- I5 Z& w. F; a% Q2 L
• 工作经验不限 2 n& z0 q7 g& c6 ^2 V3 ?
优选条件
8 ?+ n [( ?* r) Y• 教育学、心理学相关专业者优先
3 B X" i# `9 f1 u ?8 U• 有教育、经济工作背景者优先
# S, V; C3 S" C$ x; D; j工作职责以及评估标准 ( |- V- e( j/ h. }
项目发展支持 M! u2 C3 U$ D: X) X
+ g) Y- J$ [2 m. z$ G4 z工作职责 $ @4 S6 \2 G$ Y. p) c& b6 M
• 通过参与跟学校、志愿者、教师的沟通和互动,支持和帮助项目经理/高级经理实施和执行现有项目的目标
u: h5 K# Q; g7 ~& d' G. f• 支持和执行项目增长和发展战略
, f% ?" c+ Z! ^0 h5 w1 G3 y• 维护现有的学校和教育部门的关系,并开发新学校以及发展渠道
" E( y9 v! M0 i评估标准
5 d i& W- Y/ u( s' K. S) @• 新开发学校数量
) ?' r! j! Y3 s% \8 y• 现有学校数量的保持 0 D8 M$ R, H% P8 `! ?6 H$ `
• 项目发展需求
: V; u8 j1 z& @7 b' a• 推广模式和渠道的有效性 1 }* M6 K9 u% v1 ~
项目/活动质量
( C; N3 X' [0 s4 m+ i; p+ D" V5 B0 }7 b8 n: e" N6 d3 g
工作职责 9 r4 B* \3 x: J* D* O
• 在JA项目团队、教师、企业和志愿者之间建立高效的沟通渠道 % @ C% u2 g: r+ h' g1 Q0 m+ V7 r
• 通过电话、课访/走访、评估等方式保证项目实施质量
/ Y( S/ ?/ a/ v8 c) i: o• 跟踪掌握学校和教育系统发展动向和对项目的需求,及时制定和调整项目发展策略
0 [2 s! T; Z2 m \( }• 通过有效的计划和沟通,保证项目/活动按质按量的实施
- I: Y3 B1 q7 n评估标准 , ^7 S7 G( [0 n* l+ ]0 ?1 }
• 项目评估及问卷调查的结果 # U& x) U3 h+ e. e9 w8 \
• 对项目稳定、及时地进行跟踪与支持 7 }# q/ Y1 O* d7 n
• 课访报告 - e( _7 D% s2 x% `
• 参与方的评价
6 {* U* b$ w$ _) _: @3 K5 T学校/教师关系
- e+ V' e3 O" m
) \6 ^/ K3 s- [6 J" O+ N# X& w工作职责 1 a. H( F. Y4 w3 I
• 支持维护与学校、企业及志愿者关系 ~/ m6 v( v% o& l& z. y Q
• 保证项目运营与教育系统动向和相关管理规定的同步 5 T% O* U8 i0 S4 [0 z- z
• 与学校管理层保持和谐、融洽的关系
) p( F5 P8 J% w, ~/ y• 保证高水平的职业素养和职业道德 ( J$ N6 G1 o; ]' P
评估标准
A& W" V; o0 m- K• 学校稳定的合作
. ]! s% `, ?$ m# S• 志愿者/教师关系系统的质量 7 {7 D- l S' k. L' _3 L6 p: A( S& P+ j
志愿者/企业/赞助商关系. e1 X: Q0 Y( k7 Q" ^
: b5 D/ t' r8 m$ q) R; p
工作职责 # X8 D* N3 T3 I3 j/ j
• 执行项目过程中,与志愿者/企业/赞助商保持良好的互动,建立信任关系
9 l# X' @, w5 q9 a' |; T2 h• 持续获得企业合作伙伴的认同和支持 9 o9 j/ J/ k4 r5 D
• 发现和了解赞助商的兴趣和意愿
% k7 M0 F+ R6 [; `* U9 S' a, Q• 协助和支持发展团队保持和开发赞助商渠道 ! i) f/ g$ @, T/ \; z
评估标准
$ p% y8 J5 O* L7 a$ x! p0 |• 志愿者的参与保持率 4 ~1 a N- ^( i. T' R& I: K6 Q: r L+ L
• 企业的认同和支持
4 D m5 y* ~4 Y+ c& L/ t% i6 O• 现有赞助商的保持率
" B7 a0 C& l4 M7 J9 `& l8 j• 潜在赞助商的发现
3 H f- O# h9 \6 _3 l: k( e志愿者管理和培训0 ]0 v) N* ^/ m" U* {
, u4 h; } E Z- }工作职责
9 j: `# R3 y y9 \( O4 o• 支持志愿者及教师培训工作 4 r+ O7 Z9 K2 V6 S
• 协调培训场地,准备培训文档、现场设备,和其他相关的培训支持
" E: c u( x( v, N; l7 L• 为志愿者提供必要的支持,以确保项目实施的质量
& [5 e( O( H. e) {! F0 R m• 组织志愿者培训、交流和认可活动(如教学研讨、答谢会等),包括活动策划、执行与评估 & R# k& U' [5 a" S& W
• 保证志愿者信息的及时更新和有效管理 2 t* r; ^6 I, ~7 @
评估标准 3 |# m: M9 N* K; v, ~3 I
• 培训评估及教师、志愿者反馈
5 j; O1 u7 n% }9 n2 \4 u/ E• 志愿者培训数量 9 K: O" z3 }9 @- f/ v, U
• 志愿者留存率(持续参与JA活动)
' K1 m6 E4 \6 D1 l% l2 r• 志愿者对活动的反馈
5 s# ^& i# X9 p- U2 r项目研究和开发支持
0 H8 n* W0 F; T; ^
0 _! S) c& A" h; R5 w工作职责 & v" }3 {9 s: E
• 能敏悦地了解先进教育项目和理念 & {+ }& c- `4 i; @, y( n: ~
• 参与课程的试验性推广
3 X) p; K/ I- E' U. r6 R• 与学校/老师/教育部分积极互动,了解教育实践的实际需求
# n: K4 K! M. N6 ]8 `6 \• 支持教材研究和开发的实践
8 }3 q/ P) y; B/ }评估标准
1 V1 N0 I1 X) e5 l6 v• 实用性 . R& t3 Q8 C) Z5 s; d1 W. ]
• 学校的反馈 & Y( h3 z( D" H" Q% t5 j* b$ y
• 学生的反馈
* i& V/ i. k! ^2 X1 }• 教师/志愿者反馈
* Q) ^( y* F* o1 V# l7 N$ _项目行政事务/ F7 r/ A4 k' T
. ~# q+ F/ u/ {( B* w1 G0 Z; f工作职责 H- I5 s* m, K6 m4 v: ~5 b3 a
• 创造和维护高效的项目运行机制
/ i. T7 c8 n1 D k( ?# q• 起草、编写和管理项目文档,管理项目资料
, W. K8 m( E/ t) ~* F评估标准 " j/ O# b8 D. @; V v
• 及时 ! r5 T- r D9 Z( p
• 准确
* `$ V. i' z$ B. d1 L8 m• 高效
$ W1 u- N1 A( o8 \% W3 e注:本职位描述仅列出了该职位员工的主要工作职责,并未包括所有方面的内容。该职位员工有可能被要求完成与工作相关的其他任务。本职位描述并非雇佣协议。" q7 g: N9 E6 u" n2 L: ^& k: Q# B
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Contact information: w+ ^. _% @* h
1 N1 K4 T: Q: w% Q0 _; K) E# t zjudyliu@jachina.org5 F8 f9 D8 ], B$ k' B
' A) z- ]9 N# ehttp://www.jachina.org
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