本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑
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督导知识专版内容汇总帖
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督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html
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督导知识之理事会究竟应该理什么事? http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html
0 r c% I1 f; n+ V督导知识之我们的社工太年轻? http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html
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r5 w8 \: p: c7 w督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能 http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html 5 n" Y2 T) O+ ] R) o! ~7 g
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督导知识之社工督导答疑四则 http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html % o+ \! {3 n- [2 \6 r' R
督导知识之专业关系的“适度原则” http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html
+ t( C: o) Z5 Q) A3 y督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考 http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html / d6 b9 {, [# A6 D
督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html ) R: Z, F# H# S2 J7 g
督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话” http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html
9 P9 x4 I7 \2 e! ^6 {4 b+ S7 q督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html : Y C2 S; |& X
督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养 http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html
, z4 K" h" b8 P+ _督导知识之社工机构的公益项目运作 http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html ) ~0 f. C! l, S
督导知识之我是这样做督导的 http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html * R z3 |# K2 X
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督导知识之学会分离 http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html
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9 g9 z- O. B: _6 `& {1 Y" n, S督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html
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/ K6 V* Q$ T/ A- U# h+ C; c督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html 5 O& X2 Q; z0 P! X* c/ L% f( p
督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html " |+ _7 m! j: d! Y \- h
督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html
; ]$ |: l1 z8 t( t2 u3 K9 C4 l督导知识之以优势视角服务于残疾人 http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html
9 }; V, J9 j4 J) L督导知识之提升预防危机意识 http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html
% j9 `$ z' H+ S* F9 c督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html
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% z0 z# Q( [$ ~' C) j+ w督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html 1 o/ Q% T0 {7 x& h, b9 _$ J
督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html 3 v6 r+ z9 l+ l* q' `0 a
督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html 1 D- e8 B) D; ^/ d' b; M: C2 u
督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
, z: y& d7 S% _督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html + O8 ~/ R U5 p7 c
督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html
" g7 S" f6 u8 w; ]督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html
) Q8 ^: G1 s6 O1 j& Y督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html 0 M7 e4 Q& L; }! S* B( F
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督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html
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7 u7 C1 ~- }7 e, r6 n督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html
2 w3 ]8 \; e' Z督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html 5 U- n% E5 l# _( u1 d( U
督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html " `+ W8 F+ G; y& T* }0 S" Q
督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html
1 b1 n9 s- P, n8 ~8 E5 h督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html & o" x+ z, R: i y
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html
/ S, |$ T% i, c" F: ]督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
3 S! H9 J8 p. d! z W8 ]: Z督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html $ x0 Z5 p* J- u) h
督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html
3 e2 G8 T+ ^9 u* s8 V9 i督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
! l4 v4 C r) U9 e& E- |, L7 _: v督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html ' J' Y8 w! r+ l6 A3 ~1 R( y' b
督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html 0 x# B: ^! |3 D
督导知识之助人自助·自助助人 http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html ) |7 {9 U- `' U9 `4 {' T
督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html 8 d, d5 \3 m) e- ^- p! k2 z
督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html
. C+ m z& Y' H9 a督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html
9 c! D/ R$ V) l督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html
+ i7 o9 y2 c0 r% H% P6 ^5 L督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html 1 M. m* V+ m1 l$ P; V/ J
督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html % p! r- z; B5 k4 ?
督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html
% i. T( M6 p1 U9 c( S; A督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html / V3 S6 P" `4 D" v! p2 K
督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html
@) H! S! ~1 e督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html
5 i0 Y# M& W7 ?; v/ \; c0 Z N0 V督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html
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