本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑
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督导知识专版内容汇总帖
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督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
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督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html ) {! B5 }5 V' W) D$ Y% U# h
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6 r, Q) @2 G. H5 q8 Y& _督导知识之社工督导答疑四则 http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html ! x; e' L$ z( @# R" E+ s% ?+ B% {
督导知识之专业关系的“适度原则” http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html
+ I0 t: l2 y1 U- t- T: [/ Q) \: m督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考 http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html * ^9 j- g# o8 T' i1 u& v8 a
督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html 6 Z# g0 x' o- ?7 Q4 [ }
督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话” http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html . C) p/ O- [5 a) m3 O
督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html
3 v% O. c; w' R3 ?4 ]. r7 f督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养 http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html 7 ]) x0 Y& D9 Z2 Y5 J. a
督导知识之社工机构的公益项目运作 http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html
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督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html $ Q; u8 y2 I3 n1 `6 e5 F
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8 X; z% X* Z; |9 I& J督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html
# U1 l1 E( _" C- Q9 A: A督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html
/ X# K1 L4 J* E# R6 M: F督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html
2 h* F0 l6 l2 x3 y督导知识之以优势视角服务于残疾人 http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html # o# B8 b8 I$ D. e) J* L/ R% E( q! `
督导知识之提升预防危机意识 http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html
+ @- x$ [6 K! [3 A. r督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html " }# _/ t9 z7 Q$ R z$ s
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督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html
, N- x. r# H: V7 B1 Y2 h c督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html
6 n. R. e' B+ S2 ?6 }' @督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html
% H$ }$ \" n" d7 ?" c/ p督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
6 E9 u5 R9 G4 w' r( m督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html
, V! U' x/ m2 V& P- ?! G3 X: w& _督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html 4 M @/ ]/ X( i$ W
督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html ' _+ U$ p2 C+ D& v% \
督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html * x# `3 [! i1 Q7 y
督导知识之你就不能“本土化”一下吗? http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html
5 n1 @5 n( U- M3 r$ D督导知识之社工能做什么 http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html
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9 A4 v9 I5 q; @/ a6 F督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html
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督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html
* e& P6 G% ?' I# N" I督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html
6 X: E2 f8 g) D5 Q8 @; s1 P7 l督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html
- m6 s: B( i0 \( g7 m& r, K督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html
% k) s- B; ?) Z2 u U0 d督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html
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督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
" h, {. S7 {& a/ \2 Y @督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html * s- `- g0 |% G- V( _
督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html 1 m$ A6 H/ p, b! [, H7 _
督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html ' A& o+ v1 p) u/ _7 o1 H+ w
督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html # E) \9 y0 Q/ D i
督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html
1 ?( ~# B( y; `) ?8 m9 y督导知识之助人自助·自助助人 http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html . M& B$ C" T1 K
督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html
+ f" A7 s# _6 I$ N& _/ _6 Y督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html % C; W$ E t0 {: k: {! m
督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html $ b8 Q, d% T$ z# f2 ? i3 x
督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html
' L- U/ ?6 ~- d1 f6 o# ?0 _! A督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html
. X7 Q/ g7 T# h W g4 N督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html * S; ~0 H8 r% F+ H$ _2 H
督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html
. y, D# E$ J5 X l1 o督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html
! F; C/ Z- ?# V+ U" E督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html
$ L2 O* H7 G; J* h( h" x督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html # Y/ a/ y3 T" p. ]" A5 U
督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html ! k2 P( b6 d/ D2 R( ` `
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