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[交流] 督导知识专版内容汇总帖(持续更新)

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发表于 2014-1-23 11:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑
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督导知识专版内容汇总帖
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(持续更新)
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3 R) {9 p% K* Z5 L
各位学员:
    目前督导项目定期发送相关督导知识,为更好的让学员学习督导知识,便于寻找相关资源链接,现汇总截止目前为止各次发送的督导知识帖链接,此帖将持续更新,欢迎大家关注点击!
    如有疑问与建议,也可直接联系项目工作人员进行了解。
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http://www.qingl.net/thread-32276-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32278-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32282-1-2.html
4 \2 ?6 \, Q: t! D: e. A6 R4 Y9 Z
http://www.qingl.net/thread-32300-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32301-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32302-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32305-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32306-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32322-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32323-1-1.html

3 x' T& w$ m1 n% b% L. a) w; k
http://www.qingl.net/thread-32324-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32350-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32325-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32327-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32352-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32354-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32366-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32367-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32368-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32369-1-1.html
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督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
2 [& U* a7 H2 E% D+ `. _5 b3 {
http://www.qingl.net/thread-32376-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32377-1-1.html
" ~. q" H- S7 g: _( P7 x- D
http://www.qingl.net/thread-32379-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32380-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32381-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32421-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32422-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32423-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32438-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32441-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32443-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32444-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32460-1-1.html

4 t8 U4 A9 k9 N6 Q0 d0 o% L
督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向
http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html

/ }- |, f( x4 \0 O4 j9 J( L
督导知识之社工督导案例:将案主对社工的寄望调整为对服务的期望
http://www.qingl.net/thread-32462-1-1.html

! g' ], C1 h5 a
http://www.qingl.net/thread-32463-1-1.html
8 O5 S& ?7 R5 c
督导知识之理事会究竟应该理什么事?
http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html
6 r/ i1 k5 _) T; B
督导知识之我们的社工太年轻?
http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html
* h$ Q1 p; i& I7 O0 N
督导知识之社工最重要的是“有心”还是“有力”?  
http://www.qingl.net/thread-32492-1-1.html

! z8 s) m/ M( l- D+ L, |" f
督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗?
http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html
5 h* z2 D3 h$ f
督导知识之社工督导案例:怎么处理组员违反小组契约的状况
http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html

( D, r# L, U3 T9 W' P: H# o
督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者
http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html
3 u: T  \1 a) f1 Y
督导知识之珍惜决定留下来的人
http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html
6 ?" `6 m  m9 m- b/ V6 Y
督导知识之社工督导案例:经常加班,感觉生活除了工作还是工作,很累,该如何调节?
http://www.qingl.net/thread-32521-1-1.html

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督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能
http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html
9 f  O  Q" c3 Y  g' k3 l. B. J
督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」
http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html
3 ~2 h; G7 y8 T1 X
导知识之社工督导答疑四则
http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html
0 e2 v4 s3 g  @/ B+ S, w6 @
督导知识之专业关系的“适度原则”
http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html

, X* }( P! r+ C7 ?0 {
督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考
http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html
6 V3 I$ ~/ W  g1 n! v) g
督导知识之社区公共问题介入分析
http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html
+ b0 `) W3 U; e" ]
督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话”
http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html
3 ?: v2 T$ K% u) i  i) J4 ^& U
督导知识之社工要培养社工感悟
http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html
4 Z- V5 Y! E1 z4 v; X+ W9 w
督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养
http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html

# @8 r0 d: k% j7 n
督导知识之社工机构的公益项目运作
http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html
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督导知识之我是这样做督导的
http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html
% ]+ W) `! K! I- U6 f$ F6 r6 n( B( `- t
http://www.qingl.net/thread-32572-1-1.html

: L7 \3 d: s1 L, a
督导知识之学会分离
http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html
/ v+ n, e, d0 |3 P
http://www.qingl.net/thread-32596-1-1.html
5 L$ L$ M8 Q- T0 c( d
督导知识之学者眼中的中国社工
http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html
1 x3 C. D6 w! S0 i# e
http://www.qingl.net/thread-32598-1-1.html
8 b! f; `0 E" N
http://www.qingl.net/thread-32599-1-1.html

: N# n: h9 P8 R4 V
督导知识之社工不能作什么
http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html
- f5 }  b1 Z9 Z- c
督导知识之正向督导法
http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html

0 T; y* e/ Y# P8 k
督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能
http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html
1 k" S" v' M6 S7 o' |. G$ }
督导知识之以优势视角服务于残疾人
http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html

4 N' V% H7 y" e9 t/ d6 J
督导知识之提升预防危机意识
http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html
' Z6 C7 \, V& l4 c
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式
http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html
( d8 f, b, O& E' q( G( l
http://www.qingl.net/thread-32631-1-1.html
" v0 l8 M! v) m6 S9 ?- `, U! M* |
督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理
http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html

4 ^! k( S5 ]" D% w: D# ~
督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑
http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html

! r1 r+ o1 @3 ]3 N3 s: r2 d
督导知识之在岗培养社工可能更有效
http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html

" s% y0 ]; t: d' X, X7 F) G
督导知识之谁说社工一定是好人
http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
: z: K) J3 w# B2 |7 V& q
督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么?
http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html
4 T2 v0 M4 R" [- h1 ?2 t/ E
督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行)
http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html
+ e" A7 Z# D$ M
督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法
http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html

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督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路
http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html

, x" v+ f* Z; g  U$ e
督导知识之你就不能“本土化”一下吗?
http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html

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督导知识之社工能做什么
http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html
6 C# Z5 }, Z5 O3 w
督导知识之向着标杆直跑
http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html

2 [. _9 d  E; q% e
督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题
http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html

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督导知识之岁末年初话离职  
http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html

8 O3 {3 _2 q. |% m9 L+ ~$ z
督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色
http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html

4 V7 `4 |' N, Y
督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会
http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html

' |) M1 ?+ z5 Q- O
督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度
http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html

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督导知识之督导班面试有感
http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html
8 w/ |7 v  V+ K1 l' h2 `/ U
督导知识之培训其实大有学问
http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html
, e1 }* L5 h  }+ s
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视
http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html
8 S; G+ n" L8 V8 O
督导知识之大提速背后的反思
http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html

4 _$ H% `: z9 H& R# \: Y4 ]8 M
督导知识之常怀社工心
http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html

( f7 N5 A/ {3 ^8 s* i5 A4 ]5 k- q- `
督导知识之社工、义工与廉价劳工  
http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html

+ i" l/ K" O' J8 e  }( \
督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作?
http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html

9 D* X. C' h1 q3 v6 [
督导知识之社会工作不等于行政工作
http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html
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督导知识之实践就是本土化
http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html

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督导知识之助人自助·自助助人
http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html

  V; i' @( Q1 W, {- f
督导知识之谈反思
http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html

2 N- C& N2 S& V5 \8 Z5 U/ w
督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗
http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html

9 w9 O  Y' D4 R6 f/ q
督导知识之社会工作的3个c
http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html
) u2 Q! i3 L; Z. f3 `2 b1 P
督导知识之有效咨询师的个性特征  
http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html

$ i0 J, t5 T0 d  P' B
督导知识之服务使用者的能量  
http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html
% f5 k8 p# {, z/ v& Q( ~
督导知识之人可以改变吗?
http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html
% L5 C# h, D0 }( x# j
督导知识之当限制让我们感到失落
http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html
* ^2 @; e) C5 B
督导知识之一颗关怀的心
http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html
3 M- z( M% X$ w% V4 _
督导知识之关爱自己与关爱别人的责任
http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html
( e8 M& k7 H8 e* e1 }  G5 O
督导知识之点滴作用  
http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html
9 q( u- Y: j8 y% Q
督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录
http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html

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5 s8 z* C. n: Q7 A5 K. U& P7 L/ G2 Q3 }: |- k# E% j
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