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[交流] 督导知识专版内容汇总帖(持续更新)

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发表于 2014-1-23 11:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑
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督导知识专版内容汇总帖

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(持续更新)
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各位学员:
    目前督导项目定期发送相关督导知识,为更好的让学员学习督导知识,便于寻找相关资源链接,现汇总截止目前为止各次发送的督导知识帖链接,此帖将持续更新,欢迎大家关注点击!
    如有疑问与建议,也可直接联系项目工作人员进行了解。

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0 E6 ]6 G! @8 N2 y
http://www.qingl.net/thread-32276-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32278-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32282-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32300-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32301-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32302-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32305-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32306-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32322-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32323-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32324-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32350-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32325-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32327-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32352-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32354-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32366-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32367-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32368-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32369-1-1.html
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督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
4 B& D7 f/ ]! o- W4 r* U! g
http://www.qingl.net/thread-32376-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32377-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32379-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32380-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32381-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32421-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32423-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32438-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32441-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32443-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32444-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32460-1-1.html

& m- b+ H! k/ ~; A1 a) U# y+ a
督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向
http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html

$ x1 j8 |: o; w5 {( o# {5 M
督导知识之社工督导案例:将案主对社工的寄望调整为对服务的期望
http://www.qingl.net/thread-32462-1-1.html

0 {+ l" z' h: G& H
http://www.qingl.net/thread-32463-1-1.html

* J7 Z! i: ^! U, V
督导知识之理事会究竟应该理什么事?
http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html

) s- f& B9 L, u" Z$ u
督导知识之我们的社工太年轻?
http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html
3 Q3 T1 t% b9 k* z
督导知识之社工最重要的是“有心”还是“有力”?  
http://www.qingl.net/thread-32492-1-1.html

- s* R5 [6 o; X  r: T5 H6 R0 m
督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗?
http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html

6 ?, G' X; j/ o1 l7 u
督导知识之社工督导案例:怎么处理组员违反小组契约的状况
http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html

2 S+ M; C5 O$ K
督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者
http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html
1 M  j+ [+ K; g3 l1 _
督导知识之珍惜决定留下来的人
http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html
& d, v2 k7 ~5 G& C7 X9 o: y' M6 H
督导知识之社工督导案例:经常加班,感觉生活除了工作还是工作,很累,该如何调节?
http://www.qingl.net/thread-32521-1-1.html
. |+ K- Q( W+ o3 i' k% ]
督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能
http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html
& S  [4 g4 p: M2 [$ e9 z
督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」
http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html

8 h  W) v3 `; _2 ~
导知识之社工督导答疑四则
http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html
/ i8 j  s3 [8 y5 k8 o) N# K( _
督导知识之专业关系的“适度原则”
http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html
$ \" X7 t' o) L8 E
督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考
http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html
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督导知识之社区公共问题介入分析
http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html

  R( s6 {% s7 S& B/ K  C
督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话”
http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html

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督导知识之社工要培养社工感悟
http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html

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督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养
http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html

/ d! B1 u9 }" v2 f) F4 a4 z
督导知识之社工机构的公益项目运作
http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html
: E* R' C5 U9 K" _. @* B
督导知识之我是这样做督导的
http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32572-1-1.html

% x% r1 a  f3 g% R4 Q
督导知识之学会分离
http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32596-1-1.html
8 v8 c2 u% m- g2 k2 |0 \! v
督导知识之学者眼中的中国社工
http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32598-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32599-1-1.html
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督导知识之社工不能作什么
http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html
/ g& h/ X: N2 I. Y/ q1 @. M8 H# n
督导知识之正向督导法
http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html
$ v) O$ P& L# S7 m- s' c% U5 W
督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能
http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html
' p' N# y* g) Y# I! j8 ?* C
督导知识之以优势视角服务于残疾人
http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html
! f9 h- V7 k1 f: ]1 e
督导知识之提升预防危机意识
http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html

& O  u3 A( r- P  w: h2 o1 P6 |) x
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式
http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html

) \2 |  [: Q  @% f1 q
http://www.qingl.net/thread-32631-1-1.html

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督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理
http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html
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督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑
http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html
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督导知识之在岗培养社工可能更有效
http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html
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督导知识之谁说社工一定是好人
http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
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督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么?
http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html

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督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行)
http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html

5 {1 E  d. E$ L% z8 h6 c
督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法
http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html

" P& a& ]9 k& {. z6 L9 u9 ~. v2 P
督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路
http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html
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督导知识之你就不能“本土化”一下吗?
http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html
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督导知识之社工能做什么
http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html

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督导知识之向着标杆直跑
http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html
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督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题
http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html
! z3 G1 U5 s! K4 v  E3 }4 M8 `
督导知识之岁末年初话离职  
http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html

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督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色
http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html

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督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会
http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html
4 K# }# ^) c/ P2 r- e7 z5 H
督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度
http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html
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督导知识之督导班面试有感
http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html

5 A; H0 I% |! ?: f4 e7 k
督导知识之培训其实大有学问
http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html

8 ?( r% @. ^" j1 H# C% h5 C2 c/ y9 [& x9 E
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视
http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html

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督导知识之大提速背后的反思
http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
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督导知识之常怀社工心
http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html
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督导知识之社工、义工与廉价劳工  
http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html
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督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作?
http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
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督导知识之社会工作不等于行政工作
http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html
7 Q& G6 E! M& c: h3 K9 W
督导知识之实践就是本土化
http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html

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督导知识之助人自助·自助助人
http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html
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督导知识之谈反思
http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html
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督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗
http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html
( E1 a) O! x+ \$ @1 v* R( n+ F
督导知识之社会工作的3个c
http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html

- V7 n) S9 k8 i4 F  U6 |7 [
督导知识之有效咨询师的个性特征  
http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html

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督导知识之服务使用者的能量  
http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html

+ @; ?# y) p, k" m8 K( @+ X' c/ y
督导知识之人可以改变吗?
http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html
- P  R1 e- U$ H$ S/ C5 t
督导知识之当限制让我们感到失落
http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html
9 R" h5 J. Y+ R/ m& Y( \
督导知识之一颗关怀的心
http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html

( a  @. o) E* l! _+ F' g
督导知识之关爱自己与关爱别人的责任
http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html
0 @5 @* m9 M; Z. ~- Y6 I7 L
督导知识之点滴作用  
http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html
+ X- X7 x. k+ E
督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录
http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html
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