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[交流] 督导知识专版内容汇总帖(持续更新)

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发表于 2014-1-23 11:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑 ; K* s! v) o" P& F7 T* F

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督导知识专版内容汇总帖

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(持续更新)

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各位学员:
    目前督导项目定期发送相关督导知识,为更好的让学员学习督导知识,便于寻找相关资源链接,现汇总截止目前为止各次发送的督导知识帖链接,此帖将持续更新,欢迎大家关注点击!
    如有疑问与建议,也可直接联系项目工作人员进行了解。

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http://www.qingl.net/thread-32276-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32278-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32282-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32300-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32301-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32302-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32305-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32306-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32322-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32323-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32324-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32350-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32325-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32327-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32352-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32354-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32366-1-1.html
6 C$ \" `, f8 F3 V9 C% K& d( L
http://www.qingl.net/thread-32367-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32368-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32369-1-1.html

9 M8 _1 i% i5 o( L* v督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
7 A3 f5 ^0 F6 a
http://www.qingl.net/thread-32376-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32377-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32379-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32380-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32381-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32421-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32422-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32423-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32438-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32441-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32443-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32444-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32460-1-1.html
/ w, ?4 F  ^9 d5 p# S: E4 u
督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向
http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html
- k, L, D& F; ^2 M# L
督导知识之社工督导案例:将案主对社工的寄望调整为对服务的期望
http://www.qingl.net/thread-32462-1-1.html
" A; R( r2 \3 `4 [7 I5 A
http://www.qingl.net/thread-32463-1-1.html

& Q/ ?/ K  k# s
督导知识之理事会究竟应该理什么事?
http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html

0 {: |% e+ {. m6 g( b- ?
督导知识之我们的社工太年轻?
http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html

' A* Z* m6 U% V/ M1 C* A
督导知识之社工最重要的是“有心”还是“有力”?  
http://www.qingl.net/thread-32492-1-1.html

3 l: f1 ^/ \. _( A+ G
督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗?
http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html
, f9 f( L9 u- B  w5 I+ _
督导知识之社工督导案例:怎么处理组员违反小组契约的状况
http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html
. J; [$ p  x5 T/ g: V6 ^
督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者
http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html
3 P& i6 B3 S; ]
督导知识之珍惜决定留下来的人
http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html

* v+ D5 b9 N" u2 F2 A2 M
督导知识之社工督导案例:经常加班,感觉生活除了工作还是工作,很累,该如何调节?
http://www.qingl.net/thread-32521-1-1.html

$ O: B/ N5 b9 c5 H* b+ U) F* L
督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能
http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html

" J& C* a; _0 R4 s1 n- c' P
督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」
http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html
% E3 r) m0 N$ f8 T; N) e
导知识之社工督导答疑四则
http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html
( e1 C8 z  K; b3 o* G  A9 Y
督导知识之专业关系的“适度原则”
http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html

! [) s1 N1 s( C- t) d
督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考
http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html

1 @8 c! j2 j  h  k
督导知识之社区公共问题介入分析
http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html

, E: [8 Z) ]( ]* z
督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话”
http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html

( X$ H; \3 {  y* s2 Z
督导知识之社工要培养社工感悟
http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html
4 O8 v: e' \- M" _' w# b+ w
督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养
http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html
% f0 W4 j9 R9 Y7 r9 V' q, N
督导知识之社工机构的公益项目运作
http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html
4 a7 r1 I6 p. A2 L2 v% v% ^
督导知识之我是这样做督导的
http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html

4 y+ ~9 `; Z5 Q
http://www.qingl.net/thread-32572-1-1.html

: c+ y% ?) G( y/ {& P0 g- T8 U
督导知识之学会分离
http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html

- R1 y6 a- ]) U/ @2 ?
http://www.qingl.net/thread-32596-1-1.html

; P* {7 L* Q& e6 o. s
督导知识之学者眼中的中国社工
http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html

4 u  \2 W- A4 D; O; o: a' W0 |4 z& W
http://www.qingl.net/thread-32598-1-1.html
5 K6 [' f3 U0 L, T$ y9 x& e
http://www.qingl.net/thread-32599-1-1.html
9 ?& g* A+ P5 v) U$ q
督导知识之社工不能作什么
http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html
$ M# `- |/ c* m5 H
督导知识之正向督导法
http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html
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督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能
http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html

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督导知识之以优势视角服务于残疾人
http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html
$ P; z6 Y; S9 @; l& [2 L9 d) Z
督导知识之提升预防危机意识
http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html

' m6 @" H  R" h6 U$ J
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式
http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32631-1-1.html

) O! E& x3 w9 X& k7 }
督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理
http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html
+ j! a6 @! L0 P" k4 |1 g. a& S
督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑
http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html
$ Y9 z0 ~/ W8 @
督导知识之在岗培养社工可能更有效
http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html
9 S% ~% z/ j: l8 @
督导知识之谁说社工一定是好人
http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
4 b# l1 C; j3 G" J4 x; E* c( ^
督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么?
http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html
& w4 i& S) k! _3 H+ D1 y
督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行)
http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html

# d9 v& q0 k* {+ w: _1 x" d7 }
督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法
http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html

4 H, v- W) O4 ], F
督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路
http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html

) \. H2 t! j# M# [
督导知识之你就不能“本土化”一下吗?
http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html

" g& Y" Q$ w. U0 B
督导知识之社工能做什么
http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html
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督导知识之向着标杆直跑
http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html
4 @' D/ A6 y/ `4 h' x8 }/ ?( t
督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题
http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html

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督导知识之岁末年初话离职  
http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html
! b" x) Q! u6 f# A3 N. ^" n' `
督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色
http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html

7 d( F" I( b+ O4 P+ \
督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会
http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html
; u' _# k& v1 b4 A' ?
督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度
http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html

2 S1 G7 \6 H" M( N8 |
督导知识之督导班面试有感
http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html
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督导知识之培训其实大有学问
http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html

7 m" D! v4 {4 P6 ?2 Z' X" Q
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视
http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html
! ?& F) u) m9 F( ^6 C4 m2 \$ y! c
督导知识之大提速背后的反思
http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
5 ~+ C8 B7 C( V
督导知识之常怀社工心
http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html

' h4 [- s. b# C
督导知识之社工、义工与廉价劳工  
http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html

$ X8 \* U+ v% x9 D2 Y
督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作?
http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
4 w8 i$ }  k/ ^0 W2 t
督导知识之社会工作不等于行政工作
http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html

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督导知识之实践就是本土化
http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html

" M8 j2 z# @& ?1 a% N& \
督导知识之助人自助·自助助人
http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html

! u+ H# N* \) s1 z% a
督导知识之谈反思
http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html
$ d) n; _3 _+ j7 z  N, [' c8 l  ]
督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗
http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html

5 }0 G1 u5 P% P9 J5 ]
督导知识之社会工作的3个c
http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html
0 k3 \' q8 N3 f9 Q+ k, {; a9 a
督导知识之有效咨询师的个性特征  
http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html

- [7 E# g. V! e5 Q
督导知识之服务使用者的能量  
http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html

  N% I: @8 {4 B* V2 y
督导知识之人可以改变吗?
http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html
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督导知识之当限制让我们感到失落
http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html
  g* o3 H# j, U
督导知识之一颗关怀的心
http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html

* `/ ~# J& b* C5 T3 A+ d
督导知识之关爱自己与关爱别人的责任
http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html
& Z/ c- Y' e$ c, R
督导知识之点滴作用  
http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html
" v! S" p9 N4 B5 P3 M
督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录
http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html
: f- f8 E8 q0 i4 p  K7 i
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