本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑
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督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
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, X* }( P! r+ C7 ?0 {督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考 http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html 6 V3 I$ ~/ W g1 n! v) g
督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html + b0 `) W3 U; e" ]
督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话” http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html 3 ?: v2 T$ K% u) i i) J4 ^& U
督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html 4 Z- V5 Y! E1 z4 v; X+ W9 w
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# @8 r0 d: k% j7 n督导知识之社工机构的公益项目运作 http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html / T7 R) Y7 |- W' B/ @% @9 T
督导知识之我是这样做督导的 http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html % ]+ W) `! K! I- U6 f$ F6 r6 n( B( `- t
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: L7 \3 d: s1 L, a督导知识之学会分离 http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html / v+ n, e, d0 |3 P
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督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html 1 x3 C. D6 w! S0 i# e
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: N# n: h9 P8 R4 V督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html - f5 } b1 Z9 Z- c
督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html
0 T; y* e/ Y# P8 k督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html 1 k" S" v' M6 S7 o' |. G$ }
督导知识之以优势视角服务于残疾人 http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html
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督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html ( d8 f, b, O& E' q( G( l
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督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html
4 ^! k( S5 ]" D% w: D# ~督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html
! r1 r+ o1 @3 ]3 N3 s: r2 d督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html
" s% y0 ]; t: d' X, X7 F) G督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html : z: K) J3 w# B2 |7 V& q
督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html 4 T2 v0 M4 R" [- h1 ?2 t/ E
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- R3 S$ Q+ `6 s9 b督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html
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2 [. _9 d E; q% e督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html
8 F0 _# g. h* c( l: i9 U, X督导知识之岁末年初话离职 http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html
8 O3 {3 _2 q. |% m9 L+ ~$ z督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html
4 V7 `4 |' N, Y督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html
' |) M1 ?+ z5 Q- O督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html
, C/ k! t: r6 o+ l4 f6 O2 G督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html 8 w/ |7 v V+ K1 l' h2 `/ U
督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html , e1 }* L5 h }+ s
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html 8 S; G+ n" L8 V8 O
督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
4 _$ H% `: z9 H& R# \: Y4 ]8 M督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html
( f7 N5 A/ {3 ^8 s* i5 A4 ]5 k- q- `督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html
+ i" l/ K" O' J8 e }( \督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
9 D* X. C' h1 q3 v6 [督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html - A: N" m/ ^0 i. Q- `3 _
督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html
* {& u: A0 R# F, W" {0 B5 D6 s督导知识之助人自助·自助助人 http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html
V; i' @( Q1 W, {- f督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html
2 N- C& N2 S& V5 \8 Z5 U/ w督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html
9 w9 O Y' D4 R6 f/ q督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html ) u2 Q! i3 L; Z. f3 `2 b1 P
督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html
$ i0 J, t5 T0 d P' B督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html % f5 k8 p# {, z/ v& Q( ~
督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html % L5 C# h, D0 }( x# j
督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html * ^2 @; e) C5 B
督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html 3 M- z( M% X$ w% V4 _
督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html ( e8 M& k7 H8 e* e1 } G5 O
督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html 9 q( u- Y: j8 y% Q
督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html
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