破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
; C% M1 `' Q0 b  \2 H! _目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
3 i/ q9 h  a5 |时间：10分钟
8 A$ k1 ^2 Y) H" l; S" h( s1 ]材料：一条长绳
内容：
1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
. X" j( y" d  Z% p  ?2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.

  {" a, t5 X! I6 f! Y9 x二. 你在做什么？
* d( Y+ v1 v8 `  U目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
# x, [% w  l1 B时间：10分钟
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。

三. 浮出乒乓球
5 e+ W, G/ E- y目的：考智慧
时间：10~15分钟
材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
! z9 \0 \1 G7 c3 u7 e* D- Y* g5 F内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.

四. 无声胜有声
3 }$ C9 B; v( }目的：考智慧及合作性
& `3 A% {2 a! B  \* C5 m2 x/ L时间：10~15分钟
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
' v) y4 \9 U' }8 n1 j9 O" \内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。

五. 神的特性A至Z
目的：考智慧、创意
. R5 g) b9 Z" {时间：10分钟
内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。

4 B# H% ^* R. o0 j7 {; W六. 放飞机
2 K# B7 e, h( x3 ^3 D+ D5 H3 u' }6 ]( g目的：组员互相认识
% z3 }4 i' v5 B7 n, H" n" \+ }:时间：10分钟
0 x3 t0 H/ o9 D' n( S, i- J4 n: O材料：纸和笔
内容：
2 T3 U# }# ?1 Z. c& \2 t1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
2 ?: r9 {* g% ?: l4 o2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。

; r8 U! K( q- I+ \5 p. }* k$ T七. 捉住你尾巴
) S7 n, H* J- j/ u; i. K* J目的：组员互相认识
" ^; _/ V3 f2 g5 a- K时间：10分钟
材料：绳、纸和笔
- R! k( E9 X& M. ^注意事先通知姊妹穿长裤！
9 s# z" \6 D$ m+ b7 f; F% L内容：
/ A: n, S. @% y5 L1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
3 X9 z1 u+ ~* R2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
3. 守则：
, G& I4 R! T8 B: }  }（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
（b） 不得坐下或贴着墙走。
（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
! j2 }; l# W! N/ o: F" Y6 W5 j4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
8 h2 ~! S% i: K5. 这游戏所需人数及空间较多。

' |# B' ]! F5 p8 G/ R' T+ l" F八. 最佳拍档
目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
时间：10分钟
内容：
5 d3 X8 J/ t9 D) _! K% O1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
7 Q, t( N% N/ C0 ?6 y/ D2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
3 Q! G" n: L) G  Q8 F$ s" G
九. 真真假假
目的：组员互相认识
5 N0 f8 N$ }- a2 k0 ?2 o  W* y时间：10分钟
/ x8 S9 I2 I4 F+ E材料：纸和笔
内容：
1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
1 f( A2 u6 L3 B2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。
5 B; Y( b# A9 V( j" F" t
十. 砌圆大比拼
目的：训练组员的合作性和领悟力
# u/ Y4 g! o. Z2 F0 ^时间：10分钟
材料：多份砌圆（每幅50块）
8 D( M4 [, k6 x2 A内容：
; z* `7 M  A! ?% _1 ^' c0 z1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
; r+ x: e7 T$ q: z0 K- o7 e