破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
5 `! D# L! j3 q/ i9 D时间：10分钟
' L+ q7 T0 k8 Z% ?$ ^: t* x材料：一条长绳
内容：
1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
# U' s) n2 W* u  I2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.

' m) t, a0 H) |* k/ X/ w! H, s  V* r- v二. 你在做什么？
$ H7 \. p0 o7 T0 R# \, ^8 Q; Q目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
2 r; }) H2 z; p2 j4 q# g) t时间：10分钟
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。

三. 浮出乒乓球
9 h. `" _0 \% X目的：考智慧
时间：10~15分钟
0 ^5 H0 D8 V8 j6 I+ U; A0 [材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
% j8 c- z, m+ r# j( m( s内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.
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$ l4 d  b% d% c1 J, M四. 无声胜有声
+ b. P8 ]- Y, O1 s目的：考智慧及合作性
时间：10~15分钟
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
; `) @) {5 r3 Y' D% B3 r1 _2 F内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。

五. 神的特性A至Z
目的：考智慧、创意
& Q6 y- h# M# O时间：10分钟
( Z" O5 |' w$ l9 e, q9 I内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
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1 Q+ F% B3 W4 _2 `1 n) U六. 放飞机
/ P. k! f. h; R; W& ~. c+ h. f- b8 G7 c目的：组员互相认识
9 v$ O6 M$ q+ }9 r0 O4 R* `:时间：10分钟
3 v) ~! c# i" M" D5 a! {材料：纸和笔
) \/ F' F: o( p' f内容：
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
* F/ P; M3 j- b1 R! ]$ v. S+ l2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。

七. 捉住你尾巴
( Z7 d( b% o4 b$ r9 Q目的：组员互相认识
时间：10分钟
9 J% y  r) w9 y  L材料：绳、纸和笔
注意事先通知姊妹穿长裤！
内容：
1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
3. 守则：
# x! _3 `3 S0 q+ A7 X（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
" j4 t0 o- i1 j9 d- b% e8 o（b） 不得坐下或贴着墙走。
' l2 T; z1 O0 v; t% R' `（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
1 K: q. x. U( e4 R6 Y4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
5. 这游戏所需人数及空间较多。
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4 k+ p1 E/ J+ Q& Y. p八. 最佳拍档
目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
/ x$ Y1 I: J0 ]; r4 v8 A) p& a) R时间：10分钟
( o6 j3 l. {4 r  v- I' U内容：
4 ]: y) f% u( a: t; F$ z1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
" r$ \$ c9 ]% ?2 M# ?3 m2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。

九. 真真假假
: y+ _) u4 p, U% g3 j: a; y  R目的：组员互相认识
  ]& h% F. m1 c, h" p; [时间：10分钟
( c2 ?1 }9 W  z0 O; Y材料：纸和笔
内容：
! O* j3 ^% E& E+ g: G& F* g& n1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
' J# c' B' \' w2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。

% g1 u! u1 J, U# J; t5 ~3 D十. 砌圆大比拼
0 @8 n  G7 n8 N+ {$ u9 S9 [. X目的：训练组员的合作性和领悟力
时间：10分钟
" \6 L$ C# T' _1 A% K2 V( g; _材料：多份砌圆（每幅50块）
) [4 t- V  \% C; c' ^. `8 l内容：
1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。