破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
4 C5 B7 y. J# O; d. L7 M目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
时间：10分钟
材料：一条长绳
) S4 W/ U4 B/ H9 ~  _+ d2 D* M内容：
0 J7 A0 y; S) o" b& l3 I9 a8 F1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
6 I$ n( _+ p5 N; ~9 a4 k' F% g2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
+ J( P$ ~, k' v
二. 你在做什么？
9 ?, L+ N+ {- y7 _, e* ]目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
1 t& ^8 s& m% ^; ~  K3 z时间：10分钟
" P- M3 v2 ?: M( |* h- X内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。

" U- y" w+ @% D+ i: O& p* @三. 浮出乒乓球
目的：考智慧
# E5 m% p# V7 J% f" Q7 D) a时间：10~15分钟
8 Y7 V0 e( T3 y材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.

四. 无声胜有声
目的：考智慧及合作性
8 D+ R/ \( G+ H7 K0 X时间：10~15分钟
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
) I6 X# l( Q; a% S3 |, u8 s% o! ^内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。

1 T6 r' G& t" y' X9 I3 W% Q! A4 e五. 神的特性A至Z
' f) s9 N) d, P# X( z4 k目的：考智慧、创意
6 l2 i* Y2 G+ Z/ _+ r( `, q时间：10分钟
内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
6 [1 w: @% l4 y1 A. o( ~" U0 M
& p$ H9 ]/ ^  d  ^六. 放飞机
/ f5 n6 ^* A5 M/ P, t目的：组员互相认识
7 k8 ^9 P+ o. _) L& @9 }:时间：10分钟
* U' \0 o3 [. q3 m( j  L- O材料：纸和笔
内容：
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
+ S" d, U$ n7 g- \) D9 n1 Z5 k3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。

, ]* s1 f4 s$ l, A' `/ {4 E七. 捉住你尾巴
目的：组员互相认识
时间：10分钟
材料：绳、纸和笔
' M9 }$ ?  U& ^6 o$ e. L* N3 N注意事先通知姊妹穿长裤！
3 [2 R; G! [4 r* Y$ V内容：
1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
! x6 Z& ?; H0 b5 c8 p2 i2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
, z! l8 ?' ]9 q/ H1 [8 h3. 守则：
（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
（b） 不得坐下或贴着墙走。
# O) l( d' U; h" Z; w4 {（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
' M# t9 p6 Z$ `4 w4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
5. 这游戏所需人数及空间较多。
* A3 F; P, F6 u& W1 T
6 M0 m6 t: r! F0 J八. 最佳拍档
* D* C: S5 c; ?: h目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
时间：10分钟
! h( L3 a2 K: |7 P, E" p2 b0 x内容：
$ N  ?& y& ]' g7 x8 o1 r1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
, I" n0 w/ s% Z" H3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。

九. 真真假假
目的：组员互相认识
" Q6 F* ^: v1 L; h时间：10分钟
$ X& G" Q% L% y" y# d4 Q- |3 p! P材料：纸和笔
3 M$ z( d7 V- e& w- E0 q% `0 X+ A内容：
1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
, q% w: |/ e9 w2 i* y7 S2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。
0 X8 p4 p8 U% e0 d/ B! X1 F- {) \4 t
十. 砌圆大比拼
& X6 F. X7 w2 T4 l+ H2 [, t目的：训练组员的合作性和领悟力
时间：10分钟
3 Y8 D+ c3 q; ~* j材料：多份砌圆（每幅50块）
内容：
1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
3 D' l) t/ g) ?, {7 g3 r5 w