破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
6 X' T8 V. E4 e6 G4 h- s! r目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
时间：10分钟
( b1 ^7 O) h% r材料：一条长绳
% C7 A" \7 P$ ]$ E& ?内容：
& M0 S5 d8 V: w+ [" `$ R. L8 u& C8 u1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
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# J6 j. S3 |1 {8 r- }8 Q二. 你在做什么？
& u7 e! K0 ~- @" s目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
时间：10分钟
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。

三. 浮出乒乓球
目的：考智慧
时间：10~15分钟
材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
6 ^3 ?3 u  Z* W6 j6 u9 \内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.

0 f- j+ C$ R6 n+ Z$ S四. 无声胜有声
1 T9 f3 L6 P( P9 i" Z. J8 A+ u目的：考智慧及合作性
+ m" u$ O0 ]* R" f: i时间：10~15分钟
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
8 d. _5 h% q' n. Y9 ^" {内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。
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  _7 }. _# W7 H8 _# e- ^五. 神的特性A至Z
7 q7 j! u$ K& e. `目的：考智慧、创意
. ~4 ~$ c5 h9 F时间：10分钟
' E; n- ^% ?( s' t0 g! ^8 W4 }内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。

六. 放飞机
目的：组员互相认识
. r4 z- S: Z* [' B:时间：10分钟
  t2 P* K* _* f/ O% Z" I. [材料：纸和笔
/ C* N4 a' m3 x9 {3 N内容：
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
  A  e. c9 |5 H# s+ `  ^+ c3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
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7 x/ z+ A; U1 W4 r七. 捉住你尾巴
目的：组员互相认识
时间：10分钟
材料：绳、纸和笔
9 q4 @! c5 W' W# c8 p, @- W注意事先通知姊妹穿长裤！
- s: s3 N) h% m4 B$ p; [内容：
1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
1 _/ o2 O! r! p2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
3. 守则：
' k2 ~" S5 {7 c: s: Z（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
; J2 `) N" r% p% f2 }（b） 不得坐下或贴着墙走。
（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
! P2 y& Z+ y3 |1 E, |5. 这游戏所需人数及空间较多。
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八. 最佳拍档
! q: x% U. ^2 s' m% c! G6 e目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
( q; ^' U9 w: c+ l5 f# o0 x) c时间：10分钟
7 E4 F# s: g4 ^4 M内容：
1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
: A; G; b) j5 p$ P2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
4 S* x( A* X1 V* H" W. i  ?! ?3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
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九. 真真假假
; o9 m3 {+ {* Z目的：组员互相认识
! E$ O  o6 {4 D* U时间：10分钟
材料：纸和笔
1 a) Y  J3 e  }- A内容：
4 g- [1 |# m) a! T4 P2 n, D: l  n1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
1 F# {5 a) h9 k; Y( ~+ G" u2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。

十. 砌圆大比拼
9 z0 N1 F2 W5 Y( T8 V目的：训练组员的合作性和领悟力
1 O4 j7 y6 [0 }: i' w时间：10分钟
1 @# r0 n5 m$ X材料：多份砌圆（每幅50块）
内容：
  x+ ?: J# v3 N7 H3 _1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
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