破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
) @' z# K$ ^1 G1 H3 r目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
' ^. k; [6 b) k- x$ u& R时间：10分钟
材料：一条长绳
& \1 _- K1 l9 Z: P内容：
) J4 ~. B; f  m# F9 Y, E4 Y8 H; L; }1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
/ k8 R( ~$ n, v, t. j2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
- \& s) ^5 p, ~! y+ p/ m3 a' X
: ?. }% A1 {1 S) B二. 你在做什么？
6 Z1 _+ [8 L9 p- x+ H目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
2 a( F. X3 i9 d' {/ l9 q时间：10分钟
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
% X. ?9 b8 y6 z7 f
* f: A% L; G1 g8 I三. 浮出乒乓球
- g& o1 X  S7 ]: B/ S/ b$ M目的：考智慧
时间：10~15分钟
/ B5 `3 W3 ]0 v: @0 ?( q- u2 F( E材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
: y. j5 g8 W9 r; M8 O内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.

四. 无声胜有声
* W% d5 k4 q' k+ {3 t$ n目的：考智慧及合作性
2 ]" p/ L% ^- X2 S; a时间：10~15分钟
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。

1 S4 R$ f$ z8 Z; B3 l$ U  h9 d五. 神的特性A至Z
1 @+ {" u  k5 B2 H9 M目的：考智慧、创意
' o2 e, Y) `& z$ P3 l- n% V& {. }时间：10分钟
  S: y' V+ @+ \4 {内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。

1 p- t% t1 r4 p六. 放飞机
" T8 l  O2 H4 ~* H$ w) u2 G6 B目的：组员互相认识
:时间：10分钟
$ ?9 C2 r5 y" c" E材料：纸和笔
$ T4 j9 F# P8 M  Z7 D* a% k5 e内容：
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
' L5 C$ I; A( I3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
, r# n: S# o1 T8 T" x7 L
七. 捉住你尾巴
目的：组员互相认识
时间：10分钟
材料：绳、纸和笔
1 b$ R* `1 W- O. {. ^; V% b+ v  A注意事先通知姊妹穿长裤！
内容：
8 v2 p. g& f, f7 b# z1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
3. 守则：
（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
（b） 不得坐下或贴着墙走。
（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
% w7 T+ d$ G  l/ i5. 这游戏所需人数及空间较多。
4 ~$ c5 R2 `; t8 L2 i( Z1 k
) D* S$ _8 H: l; t. K八. 最佳拍档
目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
时间：10分钟
0 H" ]) r9 ]- t9 W  y1 k: v内容：
1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
& Z, `5 n9 q' x( A8 A2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
4 Q3 i* W. G2 o: E. v, Y4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。

/ J4 p9 K$ z0 }- Y3 @' j) q2 h九. 真真假假
1 c5 T% \2 V2 ^5 g0 o9 w* |目的：组员互相认识
时间：10分钟
0 {: N, c) }7 i& D材料：纸和笔
+ M8 C! f$ g. `内容：
1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。

$ ?3 s/ W2 e5 n# _9 g十. 砌圆大比拼
目的：训练组员的合作性和领悟力
- b- c' C- v0 S0 |时间：10分钟
材料：多份砌圆（每幅50块）
内容：
1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
9 }1 s( t. b. L9 t% t5 j' c1 K2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。