破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
时间：10分钟
4 T; {5 H1 \5 ~/ J材料：一条长绳
; D6 C9 L( A8 ]/ M% V内容：
& J6 _; S. a, v2 Q6 c1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.

二. 你在做什么？
! q1 o) o0 Z. M7 C8 d! H0 b: l目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
时间：10分钟
1 ~+ N5 b5 x0 x  D/ o) a* y1 l, x, w内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
. R2 [- q* q4 N: s" R' Q
三. 浮出乒乓球
  h/ N" r1 x) ^$ L% O" D  q9 _' C- z目的：考智慧
* K! b% ~) T" Z3 ]# d时间：10~15分钟
5 W3 Z8 U" z( w7 ^; Y( e材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.

* ?' w. P+ G3 Z+ j5 A0 ^% `四. 无声胜有声
/ u! o. e2 i2 d( |' x' @目的：考智慧及合作性
7 ~1 Y. _$ {3 j1 W' v% M  @时间：10~15分钟
3 I0 U; B# Y. G材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
: R- J' n# D( @: h& j, m, f内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。

五. 神的特性A至Z
目的：考智慧、创意
时间：10分钟
4 L9 K) z. ~# \) ~, I内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。

7 R4 S7 E6 d5 f7 K) }' @0 l六. 放飞机
目的：组员互相认识
: h, n% p& k$ d. a. o5 q% A! U:时间：10分钟
- q' R, e( W7 I材料：纸和笔
& D, E8 m( \5 k. k' r. ~内容：
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
  T6 @6 u  d- L6 T9 B9 V2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。

七. 捉住你尾巴
目的：组员互相认识
时间：10分钟
) q! f# y7 U9 ?0 {% b* e: f! N材料：绳、纸和笔
! @  ?: }. ]" S% Q( ]. a6 @注意事先通知姊妹穿长裤！
内容：
1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
3. 守则：
（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
. B  A0 X8 H2 X: `# a9 }" b（b） 不得坐下或贴着墙走。
6 i9 X$ k' s9 q（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
8 x) p$ [1 {. p; D5. 这游戏所需人数及空间较多。
4 n4 v' @0 L! g% n' _
八. 最佳拍档
" H, R1 B' q) r0 ]& x) a目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
时间：10分钟
内容：
& T7 X! C! n4 j1 a: S1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
" |( v9 ~( [7 }  S
- {3 K( b% f" `5 U九. 真真假假
目的：组员互相认识
时间：10分钟
, ?7 ~7 G3 ?  R; B' u材料：纸和笔
内容：
# f( F7 }6 B6 T1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
9 g& L6 T! O8 B2 O0 D0 f9 l" g8 g2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。

* R8 D) ?4 b. k& t0 m& d十. 砌圆大比拼
目的：训练组员的合作性和领悟力
时间：10分钟
8 w! @7 s* C7 z, m8 ~  y- ~材料：多份砌圆（每幅50块）
内容：
1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。