破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
时间：10分钟
% j3 `  W* V! e3 o# a材料：一条长绳
$ n/ |2 K) ?: u& `% c6 e5 Y内容：
1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
6 O1 h. U1 ~1 j9 L$ u. H2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
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/ Q. i8 g$ |# Q4 |( Q  O二. 你在做什么？
7 Y# P& z8 I# F2 O. H+ p目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
& b* z4 U7 k4 y( }时间：10分钟
( X( m3 k! z8 w$ a  }( U% L内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。

8 v8 g3 N+ d* M三. 浮出乒乓球
- M0 E; c1 `# U/ d/ K0 v1 K: R* e目的：考智慧
9 T, {8 p; P$ a+ {  ^- \时间：10~15分钟
8 W6 D9 A6 \4 V5 d材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.
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& c0 r$ r8 H& u- o& O( ]. h/ D0 }四. 无声胜有声
目的：考智慧及合作性
, D; ]% B" ~& s9 a/ X1 |/ }  c% Z时间：10~15分钟
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
+ W2 t+ b$ c$ n% m0 H. g' T+ p2 q! O内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。

. A9 m. r* C! c* Q1 {% [) u五. 神的特性A至Z
) m9 {8 y) R7 A/ Q  Q: n# ]目的：考智慧、创意
时间：10分钟
内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
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六. 放飞机
! J9 S" P, G& ^4 E目的：组员互相认识
. x* Y- V% K+ S) |5 s/ @1 I:时间：10分钟
材料：纸和笔
/ y4 {) S' ?6 W1 ~) o+ {' i内容：
2 r4 p( B2 O. t* T7 C1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
4 `' g; ?+ z$ t4 G" R3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
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4 V$ `; B' _- i' Y. [" M5 \8 n. {0 K七. 捉住你尾巴
9 g: o6 C5 Y' {; M9 N6 ]: ]目的：组员互相认识
时间：10分钟
材料：绳、纸和笔
; M8 I+ v8 T$ o4 x% ]+ W) _注意事先通知姊妹穿长裤！
内容：
1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
; F- k# J, j. s- ]7 b2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
% {1 r6 }/ s/ y6 N1 d3. 守则：
; l7 ~1 W5 D+ W4 t（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
（b） 不得坐下或贴着墙走。
9 O* h2 K: D( P4 a$ t% i. g) ^（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
$ b9 x" O. C. r$ K3 i1 P5. 这游戏所需人数及空间较多。

3 k; _5 Q7 E2 P  Y八. 最佳拍档
目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
时间：10分钟
8 a1 [" g7 }; r( E( ~内容：
$ g! u( W9 X$ u8 v9 J$ H; w7 c1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
2 H- z5 }/ R" Q4 v. N7 t8 D2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。

九. 真真假假
目的：组员互相认识
时间：10分钟
材料：纸和笔
; ?& Y6 F7 s" a, L. X内容：
! y& R& [$ z7 j; A8 U1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。

十. 砌圆大比拼
$ K; v/ U) c2 S( u  X7 U目的：训练组员的合作性和领悟力
9 K. X7 ]+ Z5 i3 w时间：10分钟
材料：多份砌圆（每幅50块）
内容：
$ X' h/ b+ H& x6 x' R1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
' l" y& Z! M; p) k2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。