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2012年社会工作实务(初级)考试大纲
) w. m, z' J q7 m 3 R6 A& ?9 Y& w/ H. B- M+ f
考试目的和要求& u$ N U5 a8 ^6 h
8 H8 A* {1 E- `' K
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。4 f6 k# {+ c0 W/ M* n, r
/ k' U% D' k2 H: k
考试内容1 K6 C" X" Y" ?
8 H4 J- N" u; R8 X! p7 J, r3 L+ J一、 社会工作实务的通用过程
* I4 q( A }; R( a
* Q3 f( H; K* n/ n! W0 p(一)接案% j5 o* `* W/ y( y, U
: C9 Z% G5 D- j1 d1. 接案的步骤及核心技巧
1 i- t$ V5 n9 C: [* }9 L5 c, A . O- H. \7 A# J6 t
2. 接案应注意的事项
! K4 Q+ x/ J8 R# |! {3 R 7 u g8 h. y) i. A, w! I1 I5 F
(二)预估0 J0 M6 s+ P2 o: s
" x/ Y( \) k) X' p2 M. }
1. 预估的目的和任务. q! f# Q8 B: _+ R" c" p' n
+ S' w( V# m7 q, f+ }) ?( z! K$ _2. 预估的基本步骤
" K) ^" |$ U' T9 k
% V2 m- E3 g* j* y9 X( [* t% P(三)计划' }. {) {* A, S
! o# i8 q5 _2 p1. 服务计划的构成
2 n/ N) B. i: {! j
- t; h: P* g% F3 o$ h2 E+ i2. 制定服务计划的原则, s6 _9 t+ z7 Y/ Z* F S3 I" b
8 k- Y2 F5 f! J( F- V: n$ k
3. 制定服务计划的方法
W4 P0 U7 K: U9 h0 \6 k
1 _& l2 J/ f' g1 A(四)介入
5 s$ g# z8 L6 ` ~
1 a/ t- ] s9 P1 d2 d+ S! m1. 介入的分类
# B8 S* r. O8 _, O" t g
& U( d. d' N' A3 @( f2. 选择介入行动的原则
2 O! N# G5 c' Z# |. P2 w 4 d+ H' F" i: m3 V$ U( G2 U. z
(五)评估3 _9 @; ~; V/ l
{( u) z, i4 Y" [$ U! j, X" S1. 评估的目的
~* {& F* x* ]
; t8 `$ H4 \* A: g: q2. 评估的方法* F. n7 p, c/ |5 u! r2 Z9 @
' N# d( K2 A& q% |9 P l. Z
3. 评估应注意的事项
" S5 P9 V. ^ f/ [. N
1 H7 A: P6 c3 [(六)结案
' d. f4 T. V/ L- q$ y 9 J9 o# g/ W: ]* B4 _
1. 结案的任务5 z4 z. X7 `1 I% A3 V2 ]
/ l! c; x% s+ }6 | m1 y
2. 结案时服务对象的反应及处理方法$ y: @/ N4 a, s* X5 ~: n
6 z" W( c. i7 X二、 儿童社会工作; o; \' @1 c7 c9 [
$ y2 @* r5 K6 ~# U
(一)儿童的特点及需要$ {! R$ U" K- m: ]
5 v. Y) W: k/ Z# k! W$ s) C& C
(二)儿童社会工作的主要内容
* _: n% b( C. i0 a, M % M9 A/ U4 K4 [- l4 U( i
(三)儿童社会工作的主要方法) o3 C0 E8 ~0 E
" B$ P2 ^! Z( G0 b9 m3 f5 N% E
三、 青少年社会工作
7 n% i, }: T( @2 U+ b
# w, J8 i6 p3 G(一)青少年的特点及需要
( I) v. [; A7 w7 h0 H$ y . U9 `8 X ~8 t. l2 B
(二)青少年社会工作的主要内容
# Q1 q; f; w- I1 z' @# I 2 E9 v2 ^% {$ q3 l7 e
(三)青少年社会工作的主要方法3 H3 T3 T4 L) |8 h! ~* P7 h
S. h$ Z. K( ~: `
四、 老年社会工作4 [; I% }$ H0 ?0 T# i3 Q5 T6 C
5 T+ t7 F" U/ e(一)老年人的特点及需要. U) d6 O4 G0 @; d
6 K8 ^, H# W5 I
(二)老年人社会工作的主要内容
# R- ]7 \+ o$ B# W4 Q' E M / z5 \9 @" ~: s9 w
(三)老年人社会工作的主要方法
. {0 V' d, E( s( ?7 k/ ~
0 f' @+ @- r& V" U8 F4 ~五、 妇女社会工作
) T4 R* z6 p2 t9 U" r) x 1 u4 L, W) S- l) A4 w. Z K
(一)妇女的特点及需要
! w! T, j3 W9 R% M0 U/ g P' U / n* ? s2 `7 U- k6 a
(二)妇女社会工作的主要内容
8 q5 f5 I; G% v
& q) x8 d; L6 K; z' p# Q) {3 q6 b(三)妇女社会工作的主要方法
, z! v# Q7 _5 @0 C 5 F- P9 A `5 F" [* d
六、 残疾人社会工作+ O. q" |5 ]8 y3 c- ^
/ f# g ~. g- h$ n9 u(一)残疾人的特点及需要
5 y2 k+ F- q% _8 I5 i ! W0 M3 P/ i2 K: O& n
(二)残疾人社会工作的主要内容
0 F) _2 o+ g& _/ L9 K " H$ E$ }: _+ t/ B6 [) ]
(三)残疾人社会工作的主要方法7 \3 F( M7 W& v" n$ f3 D
( |3 m9 e! x6 X七、 矫正社会工作! V) w) }5 I, Q* X) e' ?$ d
* S. ?/ |) ~$ h1 {(一)服务对象的特点及需要# {/ r( c! { i1 `6 E+ L
% D4 r. [2 n0 ]; H8 ~+ G; Q(二)矫正社会工作的主要内容; f1 Z- |/ S3 g$ l2 X: m e$ P2 z
' X1 W- } Z& i/ j9 a
(三)矫正社会工作的主要方法$ q2 j' f7 o! K1 ^
3 h. L! r6 _8 |4 w L6 Z八、 优抚安置社会工作% z8 O! q+ W/ r3 w& Y
$ K( N4 w" h& p(一)服务对象的特点及需要/ L: R$ x |& t0 U
% r9 J3 e; v4 w(二)优抚安置工作的主要内容, e' x$ ?+ \2 X" q+ W- Q+ r; I3 Q3 b
& a6 c# f+ E V1 [7 A& ?' W% l
(三)优抚安置工作的主要方法
0 X, q4 @- ^1 r' q8 a# s+ E) p
) q) |- V: |7 |- E! I九、 社会救助社会工作' M' _ r$ A' q4 R6 Y' F% ]6 f6 G: g
8 R4 r# V! G7 `! @
(一)社会救助社会工作的主要内容4 I3 ?' c( {' ~. q! J2 m4 k% I
- P8 Z! d' W4 C( a2 @) M
(二)社会救助社会工作的主要方法; J1 L; y+ I, D) \
0 U' i" K& Z1 p }1 Z5 W
十、 家庭社会工作
5 O$ H( }3 x8 h$ y/ j6 m 8 N1 H2 G0 l0 @$ ]2 o- O
(一)家庭社会工作的主要内容 H# [, T( b8 X: l5 {
. d$ K. D1 R! s( g+ Z
(二)家庭社会工作的主要方法
. r' _6 o+ @9 X7 v ], z! n7 h
2 b$ k+ a& H$ z十一、 学校社会工作% n3 H. b/ p0 e- o
) e6 n# ]' S1 G0 t$ ]4 m
(一)学校社会工作的主要内容
5 H' a7 H' d) a% J: M9 E. J 0 h# r8 F3 }/ e# `# I2 l
(二)学校社会工作的主要方法3 i( U& \2 L! e$ w0 v4 D1 V, W
, }( P+ o! _4 ~" Y R5 E+ u% t十二、 社区社会工作
8 X& J- P8 z3 u$ I3 s9 J
% s l6 j! ^% }$ |, V! }(一)社区社会工作的主要内容0 j( g+ X% {. l' w( d
1 D: {& B9 W. ]5 A7 h/ Z3 C( q- _(二)社区社会工作的主要方法
, U8 ~! V+ z8 `) b
; F1 ]- ^' N) i4 x5 ~" c; N' E十三、 医务社会工作
; \% [6 h! D2 ^" X% U
, u1 W' i0 D1 p1 d$ t1 y& f(一)医务社会工作的主要内容
4 ?9 Y/ @4 y, g! @ {% B7 A
- Y1 o$ q2 h8 ^0 _* K' l- _; G(二)医务社会工作的主要方法
4 K: [0 Y) X# O5 v0 `
6 @0 G2 A& g; x% l! H2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲+ x! ?/ t0 K9 a/ L3 k
$ k) n; R8 C3 b考试目的和要求9 c/ d( H( \3 Z2 X
$ d8 }$ L9 I& U8 e5 p! s
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
) z8 `6 i! M9 L" _+ B
3 m9 R2 J6 ?( ^: K考试内容2 y M, l; R2 T6 H9 B: V+ S7 a# \
' Y9 I; O8 p/ y% i8 ~一、社会工作的目标、要素及主要领域
! r2 R3 Y" E$ c7 Y8 O8 j
' |3 \ B1 @) `2 C1 m(一)社会工作的特点# U7 ~8 n. ^( Y0 K$ L
% k2 T3 I) c7 O. ~7 ](二)社会工作的目标及功能- T4 @: q, t6 [$ o9 m4 f
7 Y; c: e" p4 T z! U(三)社会工作的要素
8 G0 p' N% O; H6 M/ c5 r$ L2 c5 `
; `4 p. w3 p0 E. C$ [. Z(四)社会工作的主要领域
' J$ ], t/ W1 N& o1 e 6 e3 q; \5 {9 F4 L `- S2 d+ o$ l
二、社会工作价值观与专业伦理6 i* ]( M$ y; K- N
4 }4 ?! S- N3 o: x, V(一)社会工作价值观 V+ K6 S L/ @
. j `3 e% X2 D" r! V* u1.社会工作价值观的作用
* b* s) G e9 H4 z4 r. _
" M8 E; z* ~) n2.社会工作价值观的内容
( B/ K' G$ X6 b 5 i7 E) p1 b- ~% n# `+ S) N
(二)社会工作专业伦理5 E" K& U. q2 ?+ a
, l7 j% o {3 r Z4 M
1.社会工作专业伦理的内容
- |# b' w6 R7 }; E6 V ' r% e0 @5 e$ r' s4 n
2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则
, D* b1 l; g1 b- J3 @+ I/ ?
+ R- A1 S# H7 g2 f(三)社会工作专业守则
! b9 ~, e& [6 T4 {
1 J+ J) v- S" e) s三、人类行为与社会环境
/ v3 w& B0 L+ b4 g5 ^- c $ |' R9 N+ n& S+ l1 \! l& `6 l
(一)人类行为与社会环境的关系
" u7 C9 k$ x5 ^$ Q; y: T% t
- z: O& y3 a4 K1.人类需要的层次和类型* p- N/ v( P$ ~6 x
: s+ B6 @7 S, x+ Y8 W! G2.社会环境的构成要素7 ~) _) S9 g: _4 c5 [* }4 d `0 [* [
7 D2 e0 b) H7 T
3.人类行为与社会坏境的关系
C* `( N! W! b r
! a4 G) Z$ @2 k(二)人生发展阶段
, e7 M5 p, e: V/ Q% ?
+ d1 U- _7 t, Q" {) X1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
1 S' s9 o/ u" W( D! w4 C p 8 a' v/ l: C2 K" h9 w0 z: q
2.人生发展各阶段面临的主要问题
9 B+ ?( } e* b/ s2 Q6 W
" P/ u3 k0 `8 H) i四、个案工作方法& R0 s1 [( I& k9 U3 i
* a, u+ S" o3 I0 ~: C
(一)个案工作的主要模式
( p% b; [) t; |
: O7 ~& y9 E! A3 s. Y5 o& r1.心理社会治疗模式的内容及特点+ p6 G I% [6 Q# I
) X ^3 x& P1 O( J% u
2.危机介入模式的内容及特点
* _5 M0 ~# U1 S2 {) l3 a 3 c& f0 m' U3 a3 q! |
(二)个案工作各阶段的工作重点
* x- w5 Z! j$ Y! e* ?+ Q4 f0 W' \
0 i6 u9 s& R% t2 E- y(三)个案工作的常用技巧( h: L, i9 k" p M
: m5 U9 M- A! S4 |
五、小组工作方法
% ]) K7 x( @: U6 D ( u8 |; j: x X* V: g
(一)小组工作的类型
) @4 q# O$ y9 z! ~, e: V8 }" [ % B) k" w1 e$ i+ ~7 i
(二)小组工作的主要模式
I: q+ E! I. a4 B
9 o) @4 F4 b: m( Q. g# P& X8 O s1.互动模式的特点及实施原则( h/ T1 j$ {* N
; a# T( M& w# b% n
2.发展模式的特点及实施原则
" o9 T8 j9 q- U ! |5 r; [0 j) K* C% I- e7 @
(三)小组工作各阶段的工作重点
7 N) M; s$ w. \* \ & C3 A- _! c4 A) x V
(四)小组工作的常用技巧
( Z$ o6 p6 I2 j8 K 3 C" H6 o1 w! n: J+ s8 C+ c
六、社区工作方法
+ S4 F P' b7 h; _5 S* @' q$ l/ w , f) K8 N7 c; M8 z% g5 k
(一)社区工作的目标
( b+ G" N% r: N6 ]3 o; ] 3 U* A9 d, v" `/ @2 M& K! ^+ U
(二)社区工作的主要模式4 B1 i" J- o; f
1 I& e5 i* a! d% m8 n1.地区发展模式的特点及实施策略
) ?, R% j! s- ^7 T) a9 b
! `6 ^8 ? c: j3 H5 g. t2.社会策划模式的特点及实施策略
8 {' `' Y* B* W$ H3 e% T7 w+ Q7 N7 w! M # E* {+ [9 H' L$ I, c4 ~
3.社区照顾模式的特点及实施策略
# A. e. Z7 J! K- v! w
( k$ v& l4 H$ o8 b6 ]4 @' O. t) g2 ?(三)社区工作各阶段的工作重点) u/ D6 J& }. C, y
; {, @- a8 @% M+ V6 s( a(四)社区工作的常用技巧! @2 |7 J0 Y# N# z8 x1 w m
& B- t; T# e5 T7 ]+ M2 ^
七、社会工作行政3 B4 Z( r3 c0 h& N! T
M/ I' [3 D( }. `
(一)社会服务方案策划1 x# V/ b. k. m2 b9 R0 b q) v
' p; d# X w" `; H( v* V
(二)社会服务机构的类型与运作
+ x' g) ]( Z% u' G1 `6 b8 \& H; ^ ' K- W/ d, m2 b8 ]5 R
(三)社会服务机构的志愿者管理
6 j4 V+ z1 b4 |) d, z1 k
: j' f( F! X; p7 `3 b# |0 x(四)社会服务机构的筹资方式
9 V) c7 P* s* x0 d5 T, ] 2 b* I" Z* P3 v' g
(五)社会工作督导的对象与内容
6 ^3 v7 Q" I1 K
e. n8 i- h) x' p$ k9 u3 }八、社会工作研究
1 b' H5 u+ j0 v! F, l( i 0 L X+ _8 i$ j
(一)定量研究与定性研究的特点
' ~) H1 [5 O9 C1 S/ N4 c" H 4 ?9 F& [1 @2 E, g7 G; y1 h
(二)具体研究方法
7 F9 b/ o X) ? W1 }! r 6 U6 _$ A+ p0 W2 i8 T
1.问卷调查方法
8 y1 A1 |' ]; E) {' D
) Y y6 H# N+ k, ?" z2.个案研究方法
: b0 J1 i2 ~9 ~& J( a % F5 \) X5 ^/ R1 {, V2 ^* j1 c
九、社会政策与法规
e1 v8 ^1 c& J" n) l- e1 g
' t6 k% @# r0 d1 l' M* C(一)社会政策的目标及功能" u! m! `6 L6 u) p2 I1 U. y. {% T
( \' h2 d \+ ]9 b
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用! a ?3 c% Y# K& R
5 l1 r6 j& n3 m& ]0 `2 V& i(三)主要的社会政策与法规 T7 ?) j0 K5 K' g; X
- k$ H) g) ~7 b" a7 i- Y1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
4 F# t: H/ _6 r% A* [! v# A 5 Y( v2 X7 B, D/ y& a5 t
2.妇女合法权益的主要内容及保障方式5 C1 y3 O. W4 |, M+ I S' Y" H- F
/ u: w" e& K2 E/ T9 Z2 \- l3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式9 W- }) d; U H( M2 ^6 I$ {
! E% h" I' n* Z( S: C4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
- ]+ u U5 R! n' O
5 x$ y0 _ y1 K" @" Q/ t5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
% T5 j2 M) e) m* s5 n3 |5 ^4 w
% j4 x; s0 i' \1 _$ A! Z5 Y6.社会救助政策法规1 U* C6 C6 b! V9 H1 E
* D- t5 W- K4 x: g& ?" C(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
/ u$ R9 s' |- i) `2 T7 w
: s, M# j2 d1 e6 y& Q" @* O(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定- G: d& {0 |; k+ P
" l7 @0 }+ L2 M( o
(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定+ |5 n# A1 D& \
6 U5 w, P2 `3 V4 c R7 \* {
7.劳动就业政策法规
7 l( u% i& M6 f+ t9 a- d 3 y# r0 o' f2 b$ n2 l, X
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定/ s; M7 M" B" u* W/ u+ ]' j# d. O: Q
) @/ h. g3 ~! P(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
7 h' H- ~! u1 }0 G 1 S+ ^" l% z9 S1 Z
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定0 ^1 n% _1 {) a: ]1 G6 w d3 \) D
* l" k8 j* y9 f8 w A2 B R(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
% l5 I; X- e* `! J4 b- i, e. S
3 B! u$ f# M+ y! B9 A4 \* V8.医疗保障政策法规
) S% n& i D5 @
5 m, P0 V- z" Z P9 s" O- L o# G(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
" e, d. A7 V$ t3 w K- ]
( ?- X. Z2 n; N(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定' Y, V/ k4 g- e5 R) @; ]
: ^1 D3 r- x5 K! l% l
9 d- z0 q! a* M5 m6 `5 u
, I# C3 h$ G7 x- Z v! A' o* a 测试测试测试
5 ]4 \/ y: J! @. b# w' P L v* N9 Q) @
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发表于 2012-2-16 14:47
