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2012年社会工作实务(初级)考试大纲# m0 T. t- |' m
2 A3 A9 `6 M: G
考试目的和要求
$ a- o! y+ c3 u& h2 v: f
* D2 G8 A6 O( N1 S Y6 a通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
( K7 _. [+ ~4 T4 \" R: f/ j! o2 v 6 U# p' I0 E4 b5 b: f5 @
考试内容
' ~. k' g, i# y" k& F5 T) ?& L2 t; I
- L2 H; L$ q9 M# S" t4 O8 d- O一、 社会工作实务的通用过程; `$ F) I# N& [. w4 o6 u
4 x) j) P7 z8 Z& N
(一)接案
& x* {% B5 T3 M' J5 j ( L6 l' E9 u9 ]5 U
1. 接案的步骤及核心技巧' l2 n X3 e/ s% B
B+ H' F+ p- p) P P8 X2. 接案应注意的事项
4 j7 w+ \- s' e! d6 \3 k% c+ m
3 b) T' ^* f1 J: s S(二)预估
9 N0 j: s6 n& R2 y 8 s) g f; a6 Q2 q4 @+ E% A
1. 预估的目的和任务
0 t- P: `/ x; {3 ~% {# L9 {2 l ) {1 R( a) a2 `1 T" {, l9 E
2. 预估的基本步骤( J# f( J: g* y0 C+ l/ X6 J
5 z& w8 R8 R! F! q$ E. f+ k7 X) U2 o(三)计划: ^8 C" ^, u: x1 ~) W
+ X y7 p! l' u' R* F1. 服务计划的构成' H. \2 U1 P3 o) f
7 B3 B% W9 u& S, \6 _, K
2. 制定服务计划的原则0 e& N) b; C5 Z/ N9 K; {: g
; a/ H$ m7 C& ]+ ~6 {. b; R3. 制定服务计划的方法
! P. A' g0 F3 Z9 `" V# B4 z 9 [' w4 E6 p H9 H# V8 \
(四)介入
5 m) B7 ^. b& o; ^# n& |
0 i- p! K3 V" s1. 介入的分类) {8 A" t7 b6 g Q- M$ q
; ]% g4 R9 `8 y$ p2. 选择介入行动的原则
- ?1 ^6 s6 N" m; Q- G% l5 c' a. ]% k 2 L- t4 V: Y1 |1 n4 g8 B( z
(五)评估
; Z- E6 Z' j6 |* ]! f* M 0 x7 w) s2 a0 \
1. 评估的目的5 U/ q3 k' V2 Q1 j7 g
& Y; Y" L f! ^; z1 t
2. 评估的方法2 @9 g1 O- R8 V1 Y
! T) Y6 ~4 i& T3 t
3. 评估应注意的事项
+ X: e+ Z5 ?& z- V: ?) B. S/ Z4 z . {+ k- V* j) o
(六)结案/ C: j2 p; K: |' m0 c9 w
& Y* K& u6 u Y5 N" Y/ c, h8 z2 j: A
1. 结案的任务 j% u) _3 f" H$ [& O& ?' Q
4 b* d0 j) o. V# y2. 结案时服务对象的反应及处理方法* r' Y, E% h- I/ ], @6 P# p
2 f$ |7 n1 ?& `& f& Q7 N
二、 儿童社会工作
$ v i, j1 R" ]. z3 J+ I 9 K0 S7 F |+ W/ X
(一)儿童的特点及需要
: Y# u& n6 E* r, f% J! R; E: @" C
# @( |+ k( M+ O+ J(二)儿童社会工作的主要内容
- C d D% W a4 N! C
- _* _9 m9 {% N% P9 ~( @(三)儿童社会工作的主要方法( h9 z) S5 T; X0 I* W& G! L& p S
/ G1 w4 q& n% J. v2 x, Y1 _; V6 ^三、 青少年社会工作. ]! D" G6 ]0 Z: k% n# u; q+ \' D
" R4 T/ b: ?8 \$ X
(一)青少年的特点及需要) b5 V% \/ `& v7 v. X+ V. X/ n
K4 J+ W( e+ Q ]0 P! d3 F(二)青少年社会工作的主要内容
+ j5 Y) r. N+ R" y% u
. A8 r6 s$ O J& F(三)青少年社会工作的主要方法# {$ K9 h3 s8 F/ O) _
# k2 q( C) J' a3 i( U- s四、 老年社会工作
1 k% o: O* V& B
7 ]* C# q4 u8 n' `3 d(一)老年人的特点及需要
( x4 N) P2 _9 R2 H; g# r# B. o% w
3 P+ E/ Y5 ^( Z7 V(二)老年人社会工作的主要内容
, H; n% ?1 d& Q8 x3 n9 }) ?1 C3 _
3 O4 x; j' V j" T$ r; S# J(三)老年人社会工作的主要方法. T2 y2 S s8 O9 C# t7 n+ U4 o- s
5 ?$ a$ \( R+ L1 j
五、 妇女社会工作
( G' T+ o, N, R
1 S8 o4 n& a$ }! j( d% Y5 T, {(一)妇女的特点及需要 H' U( n; l8 R1 M3 n
9 A! T4 A6 F6 Z4 m0 a$ y. k(二)妇女社会工作的主要内容3 Z5 G B# z! `- g& E5 N
! Z9 U9 G: f P7 U# h) R, c6 V
(三)妇女社会工作的主要方法! | k5 _* h- w7 N
/ i) K o8 b$ d( Z六、 残疾人社会工作% n' A5 n5 v: I2 D" r# p" K6 X
) h4 r$ ~7 e8 H* k6 _3 Z3 r
(一)残疾人的特点及需要: g: B/ u, |, w0 m* r
& p) F4 O' l* _% l6 k: V(二)残疾人社会工作的主要内容0 p; b# M0 ^- U; I
: T: R, V# u# m! R& z5 O, t
(三)残疾人社会工作的主要方法
, @) x7 D' l9 ?1 X0 \5 V9 b( ^- v" T
8 k4 o) K8 o- S" l8 K七、 矫正社会工作
2 y8 }' S; L8 G" f3 h8 s
- a# C o) c& J/ n) T0 O(一)服务对象的特点及需要
+ b& @3 m; }# }3 r ! y; D: @8 D5 w- M i* p
(二)矫正社会工作的主要内容
4 L/ N4 L+ B0 q- p8 n 9 @' r5 _+ J! ?- l
(三)矫正社会工作的主要方法6 ?: I, x8 N' h/ |* f
1 o# r# |3 f1 s& t4 x2 [八、 优抚安置社会工作
9 K/ o& R2 S2 Y' v1 r 1 F$ u; ~6 e. W0 }3 f- h: L
(一)服务对象的特点及需要
' I* Y- G' h5 d5 y / a7 H$ O7 F5 t; X5 U% T7 V
(二)优抚安置工作的主要内容
' h! Z8 y, W8 w$ w' ~' {
0 D5 O3 g, T2 H) o2 g(三)优抚安置工作的主要方法4 g5 m3 \# H! L% f1 [7 S
) ^$ }) @: k7 }: W2 e2 `九、 社会救助社会工作
8 {: W/ F& P) G- ` 0 w8 Y9 m! w6 B7 K4 v
(一)社会救助社会工作的主要内容% e3 J, d! y3 q+ k
, u' [# u9 L) x1 v) [ ]$ m8 \(二)社会救助社会工作的主要方法, w( m4 p6 ^$ v; O
8 l4 o1 p: O2 P8 P2 h十、 家庭社会工作
2 E) e, Y4 J# S2 ^8 I/ B/ X2 H* r5 W - B6 T0 f( |' v2 c" l. V& k
(一)家庭社会工作的主要内容
3 n# c3 P U3 x! a 3 ]1 B" ], g5 F1 m2 G
(二)家庭社会工作的主要方法
. g1 w, O) e9 Q" {. J 2 f% c7 i+ R) L. \5 p) @
十一、 学校社会工作
8 K. M$ m& c5 R* {. C
! Z9 S$ l; v' G( \* E7 o(一)学校社会工作的主要内容4 Q3 d" V3 W- n/ P+ n# B6 g
: M: i2 X" ]( j3 O2 h, o, n0 X
(二)学校社会工作的主要方法
, g1 N |1 m, x7 @7 Z+ E
; A9 l% h% m) u1 C8 u; a十二、 社区社会工作
$ U" _6 H) q* P/ F5 F
0 E" f7 ~3 A- P* q. q$ F(一)社区社会工作的主要内容
9 }" m$ \) F) \" v- t3 \. X
. U, `' h; V5 Z% q. q. U(二)社区社会工作的主要方法0 U8 H; u+ L+ f# { f0 D
4 y; w: }% \0 S: u+ k) T十三、 医务社会工作
$ n* |& E* P8 b2 S" N + s" H$ e: M0 q# Q# W+ Z
(一)医务社会工作的主要内容
, N8 N+ k: G7 z3 H# a! w2 t7 n
1 P: y- @0 m! e- b9 [% P8 ?- v(二)医务社会工作的主要方法* x; D6 O! L: Z3 i: ~: Z% p
0 X5 M; i. X) r( r. g, B5 e2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲
* W! s8 ?5 J+ k# Z# N6 P/ {3 V) ?
4 M7 D9 A1 h0 {( Q考试目的和要求
0 M6 D9 |+ _" ] K * r/ t+ E( M3 o) u
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
9 U; d. ~- u# |. p + ^2 |' v t# g+ ^9 p6 ~
考试内容
% E3 j4 ^" ]1 ^0 b8 f
- J1 j) Z6 L. ~. E Z3 T) [3 b一、社会工作的目标、要素及主要领域/ z" ~* p4 D4 L" q. N8 S
& `0 h) c' q" E% f. C* v(一)社会工作的特点
% D3 l; z& m9 m% H
% v* f5 O0 @4 f6 ^6 `(二)社会工作的目标及功能
) w" y% y+ ~$ U8 w! C) O * y/ }8 Z! ^% m
(三)社会工作的要素9 q! P! S5 V7 {
: \& a' h( q! C, Z1 B; J: s
(四)社会工作的主要领域' f$ E% n. q! q7 @9 O& E7 `2 d- M
/ { J8 @* T$ z; L( G( C二、社会工作价值观与专业伦理
4 s; Y7 I7 `8 u+ J; C! V3 t : Y- N( \8 \& ]0 J! B( g. `1 B5 y, g1 a$ k
(一)社会工作价值观
* Q/ }( ]5 N* U* D2 y% X5 r
0 X( Y& D- I/ V* Q' O% h1.社会工作价值观的作用
- E7 M; ?, J# l) z7 i) f5 h0 @
; R- }! }9 A: Y/ q' }3 C6 O2.社会工作价值观的内容
8 x1 H$ e) l, \- X9 n 7 E0 ~/ U! l, N3 M% b2 ?7 @' M5 u2 i
(二)社会工作专业伦理4 A5 Y! B; @4 _
- n1 I. s/ Y [1 @2 S) O( W" ]% W
1.社会工作专业伦理的内容2 p7 z* s- W0 d% x. W+ Y) x7 m2 \' V
8 b4 P! t4 }& L0 H2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则9 s' j, x1 ]9 J* T5 {$ D
) X5 T3 I7 j. e( F5 v; R
(三)社会工作专业守则
6 x3 i. x# d- t7 _6 S- B6 i! n }* L
; T c& C+ {1 u m6 z三、人类行为与社会环境
0 c3 D4 o. m6 V; L4 w( x p) ^' [ 3 k5 D9 Y. p2 f3 R& H# U% G1 v5 ~
(一)人类行为与社会环境的关系
5 W. V: }' V/ ?
" e6 ^+ T( ?( w% y$ S2 ?! ?1.人类需要的层次和类型( v6 C+ E2 b# `' L
; i. e; T- g7 e" Z, C3 D. O! J
2.社会环境的构成要素4 E4 m. w$ W: j
2 a& j t" `" C( x8 b" I2 _
3.人类行为与社会坏境的关系
^3 r! y2 a4 @ 3 f$ c5 @% c% L) o
(二)人生发展阶段
# {1 x& g" k0 f( ` \ ; b& f2 L2 Z- [: |3 J
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
?9 }! {( `0 E4 Q [3 W( ~+ N2 M( U( h
2.人生发展各阶段面临的主要问题
" s, ~, i' p' E8 W! z0 ~7 r: G, w ( ~4 Z! f8 @/ j- W
四、个案工作方法
4 z* @5 n/ u9 b- y0 v
9 _1 B+ O0 c: X' r5 X(一)个案工作的主要模式
. k: z- r1 X0 N. Y. [ ; X I3 v, J/ m3 r
1.心理社会治疗模式的内容及特点# a6 R1 `7 u1 x
* E2 ?0 u4 e& v4 L2.危机介入模式的内容及特点% s+ [" R. R# m
# s% Q1 {0 a1 G+ [2 m
(二)个案工作各阶段的工作重点, V7 ?9 K" w: w+ ]. m+ t
& y6 d* l2 h2 b h% s% ]# Y
(三)个案工作的常用技巧
7 w) o& P8 K$ B# o& \) ^
0 P; U6 A1 _; k$ b1 n4 F五、小组工作方法3 n( C T- w4 E/ N
$ ~! [ H: P. n7 m; {0 \1 J2 e1 [
(一)小组工作的类型
: K4 R+ C0 Z& J' h3 E1 ~
+ u# x, y9 e S" v, l) C, ^2 I(二)小组工作的主要模式/ |9 |0 F9 d0 {1 |4 G2 Q9 L2 v
+ U* c0 F! n8 C! a) Z& X8 }1.互动模式的特点及实施原则 m, W' U3 b: `4 o
0 C9 n0 q& E- ^/ D) K
2.发展模式的特点及实施原则2 c+ h0 @7 n+ v W6 A, ~ t
( |; V" j" r' G9 c0 _) O& ~: G% [/ H0 S(三)小组工作各阶段的工作重点
6 y) v5 k! j, j ) A' a. i7 p( f2 A$ `/ L
(四)小组工作的常用技巧7 K! S& R( t6 _6 J& v
/ U- W! u8 S1 p+ J; V+ }: L
六、社区工作方法$ z* u+ Y0 A# U5 D2 Z
% b# S1 w: Q9 p+ {
(一)社区工作的目标3 C9 S' J, `) U' Y9 b1 a$ |! s1 a$ ?
. r4 O3 p( j F$ b(二)社区工作的主要模式0 N# U9 G/ P; B9 Z- [* ]/ X7 \
7 L7 ~8 V3 S8 P* Z" l: ^- |/ w1.地区发展模式的特点及实施策略
- r Z' r0 D$ L1 W3 R7 R( T. V" r 1 l3 h; {6 J) t, z" y4 e4 q. M* Q
2.社会策划模式的特点及实施策略
! ?3 k2 ]8 x) b( K ' n4 e, _' a* A b6 V
3.社区照顾模式的特点及实施策略
' ?3 @# o, q9 G" T; | / m/ a+ t/ @+ i7 L/ z
(三)社区工作各阶段的工作重点
; O- y! V' a- {4 k
0 Y+ Q" S: Q+ L6 w/ |& ](四)社区工作的常用技巧# ^* U4 ~$ C* a. g* Q
. g" P+ j( m! Y- m2 e七、社会工作行政2 J4 Z& ~# u, ?6 S
( L4 B3 @# j# n& T/ D; _
(一)社会服务方案策划
' q' ~2 A$ q: {7 [) P0 z$ G; S 5 B! I# l: m1 R8 r
(二)社会服务机构的类型与运作
# f2 A7 Z' e1 s# H% r2 h. W2 \% y
; `/ s: D3 X0 I6 p(三)社会服务机构的志愿者管理
' [ N [8 a1 q' a; B% ?1 |
e- c0 O* K4 k# S1 M" U(四)社会服务机构的筹资方式* e( L5 d& J5 t/ ]3 D' o5 X+ l1 T+ k
& `! G8 Z1 @% f0 E% T(五)社会工作督导的对象与内容% f6 Q. a) P) y2 {
5 s& U: L, @& l% B八、社会工作研究3 H$ O$ L' S" ~
, g2 o" { ?" | s( S+ ~(一)定量研究与定性研究的特点6 d( ]) Z2 u( E& l7 ?
4 r* i4 j( }3 E, C: L$ l# z( ^1 g- W
(二)具体研究方法
Z' B) x# S+ J ' ~" |7 D2 x0 N9 X. a8 \
1.问卷调查方法: t5 D3 ^# t7 t) |9 h
+ K- G l$ i- T% J2.个案研究方法! | v! e F8 U; Y8 u/ W8 ~# c
# S6 Z% L' a# G( j" E8 i9 H- [九、社会政策与法规2 J0 H- x% [4 B/ O3 d( }
0 b' t* E" R. ?& |: [
(一)社会政策的目标及功能, f: d& v' L6 q& p6 B" y
: y t+ b( C$ ~* L0 ?- I
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用3 e% c( J2 F5 h# }
/ v" M- [; E4 r' Z(三)主要的社会政策与法规/ w* v% T# L b; m& `4 v; a
* l" }8 {8 x6 W& G6 y
1.老年人合法权益的主要内容及保障方式/ A) r- n3 {& X$ V& w* f) W
t" {7 r, G3 e3 L
2.妇女合法权益的主要内容及保障方式$ W% Y$ @' ?7 B: }0 I
& ]* S" D$ ~# k
3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式
) r: Y/ R0 h* f% L1 w' N' Q$ f( z
% l1 [- k8 R3 U5 _4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
9 I: ]" |5 T. i, K& M0 ]
; F% s; m4 z" z- I& l5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定3 k' O+ U2 o; \( I$ L2 U
& [7 V( x) {* c& p8 u6.社会救助政策法规
' n* s1 r" o0 z! q3 j+ R $ n% J3 d7 c+ ^) u# z; s* }
(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定/ d. k1 a1 K! ]6 o+ O$ L5 X6 y+ O
5 u& T# i0 c' A* A9 ]9 e7 J6 {(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定% i8 T; k0 W4 z8 w) Y, e
% T$ A* n. c# q& q) G/ e$ R(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
8 r* X3 l: q% N: b" p& Y: E x 0 I; Y F2 q m1 j; d
7.劳动就业政策法规
4 J# c& V- A o5 [$ t# ? 6 u6 S! f- h& o1 W3 y
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定, I' Q" Z+ f$ a( X7 P7 ^
/ T, |6 r$ B# Y8 s: d0 {(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定) \6 P; F" I9 W1 P- A0 h" p
$ r7 H3 a' o: @: R(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定4 N, m8 U4 C) e7 l& S5 N# n$ S/ {
/ [/ a: o+ K: G) x7 [6 v) V% @1 R5 k# y
(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定, l: X6 I( f4 u8 A6 `
* k2 T& \" {8 Z: t: j7 F; Z* G
8.医疗保障政策法规
5 A* G' y) `& a7 T" n4 [& |
" a- r* R3 ]1 l(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
+ _+ A4 l3 t8 _( N5 q
1 h0 V3 n; ?! N$ ?# B(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
9 Y7 g1 h$ q/ r/ o* }! {
- q' o- S4 V$ B& _ I& y
1 ]# R6 G( k+ q) ?) I u' D @0 D2 ~3 x6 q, G5 l
测试测试测试
0 V& }6 ^" y1 \
$ C: X$ h8 K- |, J1 x" B |
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发表于 2012-2-16 14:47
