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2012年社会工作实务(初级)考试大纲
% H8 c8 H5 p) Y; \+ b! }) M $ I- H0 K; R7 `3 v6 W/ s" H
考试目的和要求
/ I& u; U( ?5 s) t' ^ 0 j( U, G! q" y; E( `, ^' ]
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
' e7 f; c& t6 g2 ~3 L, k1 ^ ; t! p' f$ p) Q5 B
考试内容
3 M- }* Z; F7 ^ z0 K $ h, f1 [* ^" Y' X# M7 Y
一、 社会工作实务的通用过程
5 O! B" I; c R, e' i! t7 a3 k
% u8 _$ f e& e, B. a$ S7 G% C(一)接案8 C9 V) \; _* _7 B3 q {
% @/ w' |- A: |' G S2 u
1. 接案的步骤及核心技巧0 s/ Q" K2 A6 x
+ r+ v9 {. D. R/ {
2. 接案应注意的事项
& i, a7 g: i" B2 [2 c ' X$ g# w. ^& O* j+ T |
(二)预估% i& F2 W2 |8 R% [+ e6 m
7 N% `$ c$ G5 ?, s6 @" h
1. 预估的目的和任务6 P& y: x2 S$ i/ @4 n. I; l
: q8 z! U: m" M' U, D2. 预估的基本步骤
1 U/ T: o" v4 V7 l' Z# i% i# T/ a) ] / S) s$ k9 j" B, z: E' F% J! s$ R
(三)计划, `. h0 E; X2 @/ L! u, A
; n2 i" K; a6 d6 g) @1. 服务计划的构成
4 o0 M" ~$ y( B- M
7 s! ]! |# \5 D8 D+ V1 _2. 制定服务计划的原则
: J3 ^: S. G" M4 t. {9 k
% s3 R8 s2 i. G0 f b3. 制定服务计划的方法0 a1 S/ L1 h. g# z
: K# @. f+ Q# Q
(四)介入4 O' K( y7 P1 n
6 B2 B5 U7 c: c* ~1. 介入的分类
; q9 K: k9 _+ e' F
6 ~9 h8 D+ [/ C6 d8 c2. 选择介入行动的原则* N1 C: u: B1 E# z
2 ~* _$ J) p. B7 F0 O5 o0 o6 Q
(五)评估0 d7 z+ T2 r0 F: I- @! x
! L T8 `3 A- ^) M4 J
1. 评估的目的: H; d: x; u0 f$ B
& r( R! X2 J& b0 O. p8 v8 i! L1 j* ?9 m2. 评估的方法/ Z/ z1 ?* }- r6 W/ C" U# K
9 T& T# k/ V! @" j7 @# C
3. 评估应注意的事项6 I" C Z% h" l( F: w! ^# q) f
& J! y9 j/ K8 ~9 Z
(六)结案
3 `( [1 `* ?* C x " p+ k3 ~: Y# s
1. 结案的任务
7 l2 y' U! E0 i! i
+ w. m( `" C+ S/ _: m3 W2. 结案时服务对象的反应及处理方法
, e C) x% S# D3 Q+ Z 0 i) M2 a- q. y' F! w
二、 儿童社会工作: X5 d! G' i% w1 u; k9 F' A
! B! }) I1 [% o. e( o
(一)儿童的特点及需要/ \, ?2 x+ g* d8 @$ t" {
0 ?: D+ b: G& ^# n6 k(二)儿童社会工作的主要内容
5 s% Q5 x" u% T ]# R k' g " z- K6 m) s) Y' R3 U J$ k* p
(三)儿童社会工作的主要方法; S$ K/ \' v9 N' `, x% ]/ ]4 [ Z
3 e$ A4 A* l% R |" G) r, n
三、 青少年社会工作3 I! a# b4 t$ t/ B- I; ~
$ _/ S$ h x4 ](一)青少年的特点及需要
9 r0 d2 |, y, ^* ?. N
7 \* r1 C- @. J2 q' H/ I(二)青少年社会工作的主要内容2 p) L& H/ N7 M
2 a, J1 q0 v6 h% n$ R- n
(三)青少年社会工作的主要方法
% }$ N1 J# d( _/ B" g0 V& ^
- O! }* |4 `; M- B四、 老年社会工作
0 m! D2 X8 T9 I+ _! d4 B9 J& ^ 7 |3 B/ @! }$ [3 A7 r' q
(一)老年人的特点及需要
' f, F% X5 j9 O3 U V / [* P E: U Z! ~
(二)老年人社会工作的主要内容
J6 t3 c6 a o + o& f9 m( W- _! X9 U
(三)老年人社会工作的主要方法0 v+ y! s, q" ~. |% s4 b
+ z: S" p) H; H# |7 W
五、 妇女社会工作$ C7 B: O+ A3 L) H& ]9 y
2 ~( N7 k0 h6 f(一)妇女的特点及需要
9 V3 E! p" A5 \3 M8 t, a3 a9 j x6 O- E. W1 x, X- z3 K
(二)妇女社会工作的主要内容; d C( D- v/ E) L8 Z |
4 T+ K) g3 v/ }- |- y+ T/ b1 J(三)妇女社会工作的主要方法% m% O$ r9 [6 V: C3 ~" a
! [. r' I/ a3 Q, q六、 残疾人社会工作: Z( k4 x% |0 c* f- b
! s8 O# B' L; U5 S! r0 g0 ]1 p
(一)残疾人的特点及需要
4 L }. ~: {3 k) k* H4 a) n
$ z, ~( t. e+ n(二)残疾人社会工作的主要内容
* Z. s) ~" f2 y ' h% Z4 b7 B$ z- ?/ C. i
(三)残疾人社会工作的主要方法/ {& [# `5 |& u0 ^# ^
5 o u- d1 m8 m, a. D七、 矫正社会工作
& O" r/ @$ p" | % q! J- @% X5 x& F, Y/ G( {+ [
(一)服务对象的特点及需要- L U) r- e- x' r4 ^2 S# g
: T+ \+ w. E& i+ A(二)矫正社会工作的主要内容
, y& `# Z9 @; |6 B5 u& G9 t- X # Z) s% U4 q! i0 n' f6 d% y
(三)矫正社会工作的主要方法
* s6 y, V; A5 v5 v3 w
5 W: }. [2 e) v2 v1 ?( l八、 优抚安置社会工作# p; y M/ W$ Y: ^+ y$ W
0 i" t% ?9 `, E( b2 u; ]3 ^(一)服务对象的特点及需要, L8 \+ X e9 a- d% [) C
5 v$ o; {7 G5 b& D H! ~& D; ]; |(二)优抚安置工作的主要内容
, W3 h: g) J8 G & f, c) g B9 p1 M/ g4 ^
(三)优抚安置工作的主要方法
" Y" [$ X( l: `" h" s" Z0 P6 q
/ Q& F* p/ b0 F. G* [九、 社会救助社会工作
; K- P7 S$ @6 s: E- R: x
. y2 y/ E( n+ j& K(一)社会救助社会工作的主要内容
0 }( [6 l, D7 }8 V 9 U+ y: t2 Z: y
(二)社会救助社会工作的主要方法, x$ S1 n ^$ c$ b! b* p) `1 D
) K9 N P# X" }; C4 g' U/ d% i" J
十、 家庭社会工作1 t3 B5 w( ]9 S0 v/ B
/ @2 {$ I' |9 N' Z2 i! S' Z(一)家庭社会工作的主要内容, d9 {# h' G2 V$ W3 V
1 y( Q. r9 P8 k D' o, a: p(二)家庭社会工作的主要方法5 ]3 y! e9 Y6 Q7 d$ Z4 Y
/ s9 [2 i) H9 H$ Z! V9 \十一、 学校社会工作% Z2 `& O' o* h5 W% q; m3 o2 `/ Z$ c
9 q1 j" U2 v/ C(一)学校社会工作的主要内容6 D" T# K9 x5 W
$ r2 c8 `7 l0 |3 T' O
(二)学校社会工作的主要方法
* J) }: Q7 {2 J* b0 L3 a( t
9 U5 ]" V+ l: ^' c9 [3 q! B" p十二、 社区社会工作
- [; P9 H7 L G 3 }1 y$ l {' Z4 }2 O# t
(一)社区社会工作的主要内容- G4 R$ e) ~- o. E/ H; O
$ q3 N( U" B) n$ J" N(二)社区社会工作的主要方法
) Y" _2 X2 ~: d ! ~5 t) t' ^0 y6 w! {6 A
十三、 医务社会工作
! Q; B- C( l3 Y. u ( P7 |; A- y( t* z+ J7 _
(一)医务社会工作的主要内容' |# |8 C) S0 P0 J
$ X, h* Q" K' X) }$ @ i
(二)医务社会工作的主要方法
/ R; f7 _; T7 }0 I* W. Q7 }- ^
, e8 z9 T+ h5 ]% r5 x; ]2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲 z A2 Z: j9 S4 T1 y
7 z( F( U9 Y2 e
考试目的和要求4 @: x9 d+ ]1 b
( L3 q) ^$ I; Q; B4 c% e7 W
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
' F0 L7 y2 {8 j' B4 J# C$ ]3 s1 b
2 O& h& F6 z3 R e" t- q考试内容/ t/ u) Q# A! K& @8 Y4 H
+ t9 n3 H& _/ c
一、社会工作的目标、要素及主要领域
! M* {. l7 x; @7 J$ j" U9 A/ Q$ I - Q) A' o( S5 c
(一)社会工作的特点7 K6 B) ?$ w6 {8 E9 W( }: Q) _% i
6 Q8 [- k% \6 n3 R, h" U6 t(二)社会工作的目标及功能
* Y& N9 ~: Q5 n; N ! r8 F- Y3 t; q" s. E: Q: }! [
(三)社会工作的要素
' T" s- Q" x$ k# ?7 X$ h8 L* r 8 P$ C# x- O; t7 U" Z# ]" x3 ]
(四)社会工作的主要领域
( E9 V- f; ?4 q
, j9 p4 @- C. N; Y二、社会工作价值观与专业伦理
1 f+ g$ N( [) u2 M
$ }0 c8 Q4 Y! z* X9 H(一)社会工作价值观2 U! z+ t4 C! r5 E
% l5 l8 m% J1 s% K P2 P3 v
1.社会工作价值观的作用
7 ]; E5 V8 C7 M 0 E0 G# ?" P, A" f0 O x- {; c0 \
2.社会工作价值观的内容
* x! b4 P, Z- O: l' Q. E- K ! q6 Z% _' V& S' W* `
(二)社会工作专业伦理8 x |- M* h( P0 c+ t6 m
3 I; o0 S% L1 n7 K4 |; Y- ~
1.社会工作专业伦理的内容
3 ~1 A; n5 x1 {8 }6 d: Y8 m ( d5 q# t) R8 u* @( h l" X
2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则5 U$ \; M9 ?: ?6 o
9 x$ Q' c* L5 }4 u L9 F5 e
(三)社会工作专业守则9 [- z/ j! Z5 `4 g! ?( g* |* I
$ N+ _. ^ ]4 x% U1 Q% V
三、人类行为与社会环境 x: o. N( E l
8 e B. h# z. ?5 f(一)人类行为与社会环境的关系
. I: Y' Y& a- m9 d3 x % u* `3 P' h% `
1.人类需要的层次和类型
+ n9 k9 F1 D# \/ [; y* t8 {. w. E . H/ e9 `3 v5 Y8 U8 b3 m
2.社会环境的构成要素9 N$ ~ G' ` m" k' I& A
) V3 |: `6 Q# G3 _
3.人类行为与社会坏境的关系# P. C [+ U% t# J
% j4 V: E. {( D
(二)人生发展阶段7 @* z/ _* p. |' N$ o9 f9 w
6 C8 }/ f6 t3 y% R) w
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
. y1 N9 Q6 k; [9 c7 S' E
3 l" F R6 p7 D. l2.人生发展各阶段面临的主要问题6 e, h, Q0 H6 S; {2 Z, j
; [7 ?# f0 F* j: v3 @2 D' d
四、个案工作方法
: c# ? W: A6 _4 N$ B# U , ]9 q& d- u. W/ U7 w( [$ E
(一)个案工作的主要模式
5 ?+ d; ]0 A7 i % O4 b1 H" b( U( Y" b$ j: W
1.心理社会治疗模式的内容及特点
6 b+ z, j" u7 @. T; T# s
! [: d" e9 K6 b5 n( D2.危机介入模式的内容及特点* S4 ~3 _; O5 G0 X
2 T- D2 g. t/ B8 Z
(二)个案工作各阶段的工作重点9 K9 }6 n V+ R( ~. @$ y( n V
) @) W/ x! P/ Z
(三)个案工作的常用技巧* D& q5 C! @& e, ~
+ N" L. [7 |% Q" H五、小组工作方法7 l* }2 G0 E. j' ~
5 X7 t9 P4 a9 O! {(一)小组工作的类型
* d# ~+ N; }7 S; @5 X" r
M& j: w; e& s) t* W(二)小组工作的主要模式! C* G( `7 H; B# r
% |6 r- X& F4 s7 V3 e' i- r/ q1.互动模式的特点及实施原则8 f" D3 P. M! L5 [5 q
7 v" B* G7 O u" n" \& j2.发展模式的特点及实施原则
( P: s+ i _% N s0 O# |% Z0 B1 x * e1 T' M' m" M$ y0 y7 {" J7 @& V
(三)小组工作各阶段的工作重点! ^; W, d2 Z- `( v
* L! J7 c% q# g! P2 q( J(四)小组工作的常用技巧
( Z: Q) z' O9 T% W$ o# G8 O$ R" ~
. f* p* n0 h. l六、社区工作方法5 q- x3 Y3 B s& \" Y' [9 |
) F/ a) r/ P g0 n5 B(一)社区工作的目标
1 `+ ~5 `; C0 A+ V5 L4 v 2 z9 m% W. w: D% F. M+ y/ N( E5 h
(二)社区工作的主要模式, o' C1 s1 a! S: }! f! |2 G
2 f% L/ S" j& ?+ i9 @' |2 W
1.地区发展模式的特点及实施策略1 ?$ k* M% F: p% h h
+ _3 H! i1 o/ m# @6 @+ ?2.社会策划模式的特点及实施策略' q$ x+ c1 c% j4 @6 D
; ]% N9 T, l) v% H. G& q
3.社区照顾模式的特点及实施策略
$ B2 o) ~" K8 i- e4 i! m$ z
; E8 Q/ v- O4 v: o( Q4 W3 L* f(三)社区工作各阶段的工作重点7 d- r) x( s' Z1 h1 R5 J' |
$ c m- |8 B1 X2 b) A: A! s(四)社区工作的常用技巧0 r7 f5 M( v3 I
M) W8 m2 n D( i1 w8 U
七、社会工作行政
3 |0 T7 Z1 k& V4 H & N$ R( h1 R8 }0 ?$ u
(一)社会服务方案策划+ w! r( ~8 l0 O, \8 A
7 Z5 W- N% w/ g M8 S+ e(二)社会服务机构的类型与运作
[ u( g! @6 N; _ + {5 l6 n- U2 z4 J9 \
(三)社会服务机构的志愿者管理
5 D8 m6 r. j0 Z9 s
# i- S3 c0 q' \(四)社会服务机构的筹资方式
4 E) `5 P( T( V# p0 K
7 _0 n& ?% {6 g0 Y3 U1 c(五)社会工作督导的对象与内容
* g' ?1 I9 Y: ?2 l* b" k
6 f+ g3 e1 M$ L. }8 j八、社会工作研究
. J% Y! q* I6 n- D* P
7 B2 k' x z/ B* b1 o6 S, i(一)定量研究与定性研究的特点
6 G: W+ B) x# S: c8 P , s. V7 k. y; ?' P& E g
(二)具体研究方法8 z" J6 T4 ~( w/ I; z
g8 |. I+ t7 |$ J
1.问卷调查方法
3 I/ d! m6 B5 L( I: o3 ]5 V- y
0 ?7 }# r9 S2 W, r% I$ P& O5 H( ]# T2.个案研究方法; l6 f5 m1 C; E9 F
7 _$ X/ j/ _& g! V. w$ m; z
九、社会政策与法规3 B2 U9 ]6 y. f: }/ Z) y5 }
9 R$ r9 v* f! }" z(一)社会政策的目标及功能4 D ?4 P2 N2 D# H5 D
; J* e2 W8 ~2 W3 o; _
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用& Z7 t7 d& n7 p
/ G; ]$ P- {0 a
(三)主要的社会政策与法规
6 s" [, L" R% ^# ^* C1 w& P7 J ' |+ e+ w Q q
1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
/ |. c- y7 u/ {9 e7 r& r! I " p: V" \4 |$ C- h
2.妇女合法权益的主要内容及保障方式3 x" N7 _/ p) Y) `( t$ ^
4 s8 `3 ~! G2 J+ V3 P. U
3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式
% E" @2 \% h& d
. I9 z: [8 p( E0 r: y4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式( I9 @# f0 ? u8 n
6 E7 U) d2 n* p/ P
5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定; a0 L5 e) o# M7 N" i
1 r2 t* G [# k% W6.社会救助政策法规
' g' S2 V- s% r, Y " [1 B# @8 \& K6 T( w1 G! j/ v6 A
(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定# N: p4 X; ]; }+ v
8 ?2 \& f$ |& R(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定* t) @8 u4 _& Q/ ]
' g O% [4 z2 v2 J4 M2 S(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定/ Y- I* y6 \% \ B% D* W& A( \1 ?
8 W$ [( U% S0 b8 Y9 ~. D7.劳动就业政策法规
; z* F# b- ?" U/ w- M D% e" K9 K
8 f! _* L; l1 Q+ s(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定, ~, n0 h9 d" [- b# M1 e
& Y7 W$ ]. [; g(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定) b7 t/ @3 M" V6 M1 Y
& R9 c6 r3 a! u. \" D
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
0 c7 t1 y1 Z! q$ C7 M. j$ Y 8 i! z# f* a# k) u+ E' F
(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
$ f7 L/ `( m) ]2 E1 ? 4 t/ Y3 I5 w5 ]% l# X3 Q2 O
8.医疗保障政策法规
7 o: Q1 Z, `2 }1 E0 U8 M/ _
9 N2 `/ f' _2 G. S3 q* n(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
+ X& [* Y; S8 X 8 @- h0 Y* k- d
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
3 D$ m, ? h! B' ~4 o# h 7 i+ j6 T6 R7 j3 B# n) L
. @ _$ P3 h6 ~: W
" n8 D) U+ ~: r: J 测试测试测试4 L* e( E: l" Z; d' r6 h
! x$ a% a& T/ e* V) d |
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发表于 2012-2-16 14:47
