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2012年社会工作实务(初级)考试大纲
( v" ~) Q4 } n" v ?6 v. i6 R
; i0 q- Q; A. P2 G; T( W2 r& `考试目的和要求0 B6 O, ]4 g- u: G: P3 k
* k2 R3 a. t) i: J: F
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。3 {0 f' l% [4 L6 l }
5 w. ^( A" ]5 k9 g* l! z* k+ P
考试内容" L- t0 `9 A8 i4 Z( U0 _6 a
' d. @! |% k4 |+ L5 |& H一、 社会工作实务的通用过程+ b* W2 e- H0 E' F7 ]. ^6 H
8 B1 v7 o2 {) E @ w, D; h(一)接案: ?8 O! A. {6 E' j0 \- ^
/ i; t; b |, Q' N, h% t4 @1. 接案的步骤及核心技巧
' ^+ a* c0 e( E, g; y
) m3 \6 ?; N# P- D4 j7 g) d3 p4 t$ `2. 接案应注意的事项
: C, s2 E3 ]+ x( y ( A' S- K% d% E% j5 e6 s3 R' G
(二)预估3 C2 i, {. x' b# J9 Q m
7 N# o$ |2 z7 C: p2 U" l" @" \9 j
1. 预估的目的和任务
/ k7 X, O+ R" P& o/ B& v , z1 Q; F: T0 \! w) _2 U0 a% x
2. 预估的基本步骤
6 }9 N4 _' d; y5 ?8 ]& N$ R 5 I- P" x& `* X) g$ V; \+ o# W
(三)计划
& M0 X* M& S8 c6 M ' E" A! X, F \2 S' R$ x q
1. 服务计划的构成
( }3 M8 H9 @" V8 E$ Y/ V
8 @: h( G9 N' C' y1 N9 T9 q7 Y3 J' ?2. 制定服务计划的原则$ R* S3 f% k/ O3 u; E6 R
+ z$ T6 N9 {1 V" k. p8 s3. 制定服务计划的方法
r/ l3 r( I0 z$ Y+ }$ b0 f ' W s3 s% H W# K
(四)介入
/ X1 H+ `6 y4 I4 }) d + b, T1 R1 J) l+ b) S& |' w8 b
1. 介入的分类
9 W8 b2 t7 ~2 D# ]3 E 1 g, o$ T5 N0 w% G e
2. 选择介入行动的原则6 f7 |, T7 \* L; R
9 o' w. Q3 g( Y9 V* p(五)评估# ~( J4 x' z# u. Y8 i
: N; N5 h; G$ ]5 l+ U* T: n
1. 评估的目的
, |- W5 ?' T* g
i3 Q+ j: Y/ G5 o0 j2. 评估的方法
- z3 @5 m8 V9 h6 e2 y% `6 x; l2 F
$ Z" o3 J$ M! ^$ T4 M3. 评估应注意的事项% D( O2 W( d3 S. d& d
; g9 A* p- }7 q(六)结案
V, l9 s6 ^. d; `
1 ^# X6 o- `" i+ f" k1. 结案的任务
; N* i0 f8 t) _& ?* e* [$ P
+ o+ X, E/ a$ u y2. 结案时服务对象的反应及处理方法
) A4 J, e* Y# _0 [. X, b / @; c% _) v+ Z
二、 儿童社会工作
$ b0 z) `8 j3 i# @ |6 V3 u ) y0 y3 u) }9 K! i6 C$ F7 E
(一)儿童的特点及需要
$ }0 U5 h( U* n
# a# f8 n0 S. B1 F( n k(二)儿童社会工作的主要内容( ?, q1 C3 M; [6 ?- ^) n8 ]" U4 n: y
: }$ S! c: t/ p7 ~2 y' p; d" F1 I6 K(三)儿童社会工作的主要方法; n1 M( k: v4 u' I A* H
3 f# D1 T0 D" S$ V( R6 |6 w三、 青少年社会工作( U$ n j; D2 Y/ G
2 N" |0 [8 ^ Z; k6 x: P: C
(一)青少年的特点及需要5 B# K, \" H+ T/ y3 Z
4 J, b# I$ }- z( Z, k6 N
(二)青少年社会工作的主要内容
3 G% `9 _) e3 }# c1 ` ' v0 [3 U: \ S
(三)青少年社会工作的主要方法5 M* Q7 _2 E. i6 N! x1 t8 z! t
+ A1 z3 Y0 k! C% ]6 ?8 Z6 u" N
四、 老年社会工作
9 x- h+ M, s0 h " O6 B- Y. K, o5 Q2 ? ^ ?7 ~* f7 r
(一)老年人的特点及需要
% N2 y3 h4 W; y1 Q& `' g% u8 P
4 d0 ^1 g. q% x+ _- k0 d(二)老年人社会工作的主要内容
3 n0 f5 e z: X+ n* \
7 h! O' t' m' ^/ O: B4 U, w5 A$ u! K(三)老年人社会工作的主要方法
* \4 U. _. ?" e9 { x) Q
: h; m8 [ Q# d2 ^# K五、 妇女社会工作; ]% G+ U1 d0 ?$ s: |+ @' b* q
% @2 B5 O1 h4 i) ]: Z* I* x# n
(一)妇女的特点及需要
, T* r# j) a% w5 W4 P* t
( i$ W- y; h8 B+ M# a(二)妇女社会工作的主要内容! c# H( D9 f! c8 ~+ y9 c
; i8 Q' b; m, \ P1 e(三)妇女社会工作的主要方法
- P& i, i; A' { l
! F+ ^5 V" L8 K" ^2 E! s" G5 M六、 残疾人社会工作, C" c0 c% i( R/ h4 i w0 p% r
: N% t5 I. G9 f: Z8 H) \: z7 r(一)残疾人的特点及需要: [! I# G: [4 w! {( s6 ^
/ ^3 ]( \ T1 ]) ?/ N) L$ ` }* | ](二)残疾人社会工作的主要内容
( R. v$ c/ X6 ?# t/ Z# r
* O( k- s( ]5 j) b$ R% X0 U2 A(三)残疾人社会工作的主要方法
& J0 P3 m) a* V- g2 `% k5 z" n
! s* {7 a9 }& |七、 矫正社会工作
" x% J# D8 D) g# g + \, n+ A* }/ w
(一)服务对象的特点及需要
+ x. i8 F' C6 j* z9 U' t# ]+ T & t, C$ f0 H& }) {7 ? M" ^
(二)矫正社会工作的主要内容
8 Q) n/ ]" S$ q ' U' ~' `7 j0 G/ N0 U- S
(三)矫正社会工作的主要方法
/ ]# _6 @* F, o! K8 M
Z& L3 O: q$ \6 z" M& Y八、 优抚安置社会工作( i7 ^9 \" H5 M; n0 L+ B r. ? ?1 N
* L/ U+ f9 H5 _8 o. O/ [(一)服务对象的特点及需要
6 |9 K% L' S: F" ~2 g, z' B' M5 j
E' o" u6 x& O8 g( [( @(二)优抚安置工作的主要内容; ]$ K8 l# |" q* L
8 M% y) c v7 Q* z% `9 E2 m% d
(三)优抚安置工作的主要方法) ?0 b: ~* e; o7 K5 t6 w
: G, G& J2 r) z0 W$ w- ^1 z" m
九、 社会救助社会工作
; \& r9 V$ L0 p4 T
2 w8 F9 R; Z8 L6 Y: V(一)社会救助社会工作的主要内容
: D* z3 q; n5 t. p/ b0 d% i" i 5 u. d/ U! S; ?0 u" H
(二)社会救助社会工作的主要方法
, |- R" u; K) n 8 j& F. q) M: \4 J" `
十、 家庭社会工作
/ r' H+ X+ A0 [# @2 t3 F ; n$ O! ?- g! v" x7 }% ~! E
(一)家庭社会工作的主要内容
- R7 g0 {1 G4 C) X! |, }! _5 V( u , W, ?2 H6 c x/ q
(二)家庭社会工作的主要方法
0 a6 i3 T$ u% x- K% S2 J+ ?% m( t: z
2 _+ d9 M3 T9 n十一、 学校社会工作
% Q& M( a4 N0 H ! k' `* T1 x/ A7 d3 E
(一)学校社会工作的主要内容
# J) a2 v4 I9 m# x) \$ _
, C' P" P& h# s( L( j# e) Q(二)学校社会工作的主要方法
' [* U5 S0 F- e( |& @- `- T. B- a
* }) Y& j* [. U6 h3 s( h! O4 K; Q- T十二、 社区社会工作
/ c& j( Y' s8 z. f; r* h& P I2 o ) g: d1 w. H0 s0 @+ r1 E
(一)社区社会工作的主要内容
9 x9 r6 O- N+ P& |& K% S5 [" } + H1 G- u8 D+ @5 v+ {
(二)社区社会工作的主要方法# \! b; n3 P7 `
6 T0 N! ]" x% t; t/ ~% ]9 C
十三、 医务社会工作
* [0 _. L& V% c6 B7 N ! T1 y1 \! `6 W6 \6 i% e
(一)医务社会工作的主要内容' X9 ~( x: l/ r, I
7 U( Y+ R, A; r/ o
(二)医务社会工作的主要方法7 d+ C' a* e. w8 D) \8 p
! J( w/ p, e/ l3 S
2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲3 q4 w# ?% r: w- @8 u) F4 L/ _) k1 l2 T
2 T3 b U9 O: `1 b
考试目的和要求
. P% O8 R& x4 {( o- P9 I3 I + z" O3 K- e& g9 \
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。$ N: v, c3 z2 \& Z
) u/ n4 C% D. u' K考试内容
3 W6 d K0 U% X! u! H" n/ o
' g: V/ Q4 t0 ~2 r" J一、社会工作的目标、要素及主要领域
$ n; \5 m! p" g4 |8 E' c8 r . s* q: c& | x
(一)社会工作的特点
+ V$ B+ |# X( I/ w/ t3 E9 n
" j8 G5 V* T, `, P' U# Z' C$ Y6 H8 h(二)社会工作的目标及功能
/ G/ C# f T8 R
! f+ \. f% ~6 y3 t1 x- ~9 U(三)社会工作的要素
& _3 I4 u' O# E8 E2 Y% O+ G
& W) [ h/ i" h(四)社会工作的主要领域
# |# G; D* `8 R$ F+ f
( q% r+ e) `8 d3 o" w二、社会工作价值观与专业伦理
' n {5 p, k( t2 I3 |, V, P) r + e, l) l" W) `7 s
(一)社会工作价值观4 Q7 l! y! P0 Z" C9 m$ \
" |7 J( n6 x9 `9 Q2 k# R! I
1.社会工作价值观的作用( i& N; F# t& Q
8 O T, m8 o; z5 f2.社会工作价值观的内容
/ ^7 s' y1 K2 _/ s ; e. Y; g: h/ x& i, V$ b
(二)社会工作专业伦理0 ?7 b2 S7 s" K: B4 t2 v! Z! W2 ]9 z
6 X/ B* N( W3 z) l, c% o6 ~, Y; x1.社会工作专业伦理的内容0 q) w3 {8 Q& `( j2 V) ~
4 t. z6 R. \ x% ?) ?* n
2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则
; y% \, x0 H4 X3 Y5 N% B1 V( o
- {8 }! F; O$ L(三)社会工作专业守则
3 A2 d- O. H0 N$ J* O
5 h q& ?1 H L3 i三、人类行为与社会环境& v5 [; D( L( y
3 q& j/ }" P8 p(一)人类行为与社会环境的关系( Y+ x2 m$ m3 Z! ]- S* t+ ~; z: O
" t7 \1 P& q/ r$ t
1.人类需要的层次和类型+ g2 J# r- m0 x0 h6 E& y# Y' L
2 D) m7 o8 u( N! ?; k- f, ^; ^4 e2.社会环境的构成要素
& l$ z5 t* K, O6 P9 h- y # U4 e; `( o$ K, H
3.人类行为与社会坏境的关系! O! L2 D" Z. j1 y6 q" g9 X
9 v4 Q( s- ]- u3 y# w(二)人生发展阶段6 M( ]% M% ]% y$ D( A/ Y
) r& q$ w. j0 p( p! x
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征2 W( ?% ~' w( d- c
- P1 @* q# N" z' V+ y" L* ]. C6 e4 F2.人生发展各阶段面临的主要问题
8 F9 o7 B' e4 N$ I. d* m; P # i# o$ b9 D1 g5 k+ Q/ J; @
四、个案工作方法
8 i/ ]& a: L$ u1 d) m* B" L
* |. |3 u; `. w- ^) ]% g(一)个案工作的主要模式
, U. h5 ^# W" A ! q& K, m: ^7 N( }; w S
1.心理社会治疗模式的内容及特点
8 R3 F1 _* M3 A; |* y% M3 o0 u0 @4 S # v4 t3 K% ]) y& H& A4 D
2.危机介入模式的内容及特点
! u$ N+ v& \; {1 b. a( F2 `
* p2 Q" I& Q4 ?(二)个案工作各阶段的工作重点
3 l: v$ H; F) \8 I) q) N / E) F8 ~! ~! o5 }& ^. I, m
(三)个案工作的常用技巧/ k0 [* i3 {. O* m6 b
% `! o$ Y* v7 y1 I& B2 P* J
五、小组工作方法
; c# }- v& @8 ^7 r, J2 w
( f2 o7 O4 w6 E% E! v6 c% {(一)小组工作的类型; }( p& v" [5 [; t: q: z
1 @1 e. @# M9 I1 [" v" K(二)小组工作的主要模式$ ?3 O* Z+ y' Y7 Q$ V7 y
2 t8 A1 g$ E8 x/ h1 Y
1.互动模式的特点及实施原则3 b! ] M/ P; `1 t4 c [2 M6 r
5 z( T- Z! G# h. D, b
2.发展模式的特点及实施原则5 ` L/ A; Z9 f5 C4 w4 x
' D8 {/ g9 Z+ Q$ d# A(三)小组工作各阶段的工作重点% A0 X9 O" R. A' ?0 d8 B
0 \, r9 k7 q% L(四)小组工作的常用技巧5 p) D" y% o0 V: G6 G2 y. Y5 s
5 y: O3 n: e" H) p$ u% B
六、社区工作方法+ |0 _# r: C( ]* W; J* c4 d+ F
* Y9 K5 r: S5 N& w# z8 s' |- m
(一)社区工作的目标0 o" S6 d% ~; {( H5 t% g
) Z7 o5 ^& X5 |* s( ?+ u1 o2 r0 o
(二)社区工作的主要模式
. j* i' K# D! I; C' e0 n5 y
' U- o' y5 V6 \1.地区发展模式的特点及实施策略
4 V* P2 H; Z n
# c& Y$ J. o8 ]2.社会策划模式的特点及实施策略8 |$ m' t# S ` }2 r: N
8 C4 J% l- A& e6 c
3.社区照顾模式的特点及实施策略+ T! ~) e w$ L6 C6 z1 j. ]9 a
0 V+ m& h1 `- }8 p7 f! x
(三)社区工作各阶段的工作重点7 S- P% K, X7 }
; {' J$ s i+ _4 B2 J( F(四)社区工作的常用技巧
. i$ {/ E& y2 i3 x
. I5 Y! i1 \* U7 m* b4 c' Z; E七、社会工作行政
: e7 p+ ?( K/ p! B& a
- h _8 T) ^$ G* l(一)社会服务方案策划+ ?+ a! O5 e3 ^- z$ k7 x. m, i& _
) E8 @$ _" A+ f! k0 h3 E
(二)社会服务机构的类型与运作
' `# L' I+ q- u' X8 p; m/ ` ^
6 r( @' O) d* X, L. |7 K0 w4 V(三)社会服务机构的志愿者管理" c; u1 K; c1 s
: [' F0 p/ z; W) h(四)社会服务机构的筹资方式
) M5 [0 s$ I7 x' M B
; Y* z8 L; D2 {: w(五)社会工作督导的对象与内容
0 H5 c" \8 O9 ~0 p& A . y6 X. w( H: t( v; b
八、社会工作研究& g2 k: h* Y7 [; I" `3 u
' @2 h8 K7 e# N( r: K
(一)定量研究与定性研究的特点
! A- T, J" d( D8 H9 j6 Q; [8 r/ E+ _
" k$ }0 v, i7 X; F0 F8 s' i; z7 E(二)具体研究方法; |, D4 Q. e' c( T% T) D) H
8 [' M3 S ~4 j6 z
1.问卷调查方法, O: C5 c7 B9 i" y: C( U" Q
( T" a1 N- x* ?0 T8 D/ f, ^# [8 z
2.个案研究方法
8 J% U) l- Q. N* |* B
7 D0 c' ?% u$ Y2 d九、社会政策与法规
, T4 a p: a0 Q4 q 5 u( R' q* Z" J
(一)社会政策的目标及功能# q- n+ Q( J) p& J
D. m( {2 f- b- ^3 Y3 l* n [
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用% A% ?2 G% p1 \( d
8 m+ i) @6 _9 y3 x. S
(三)主要的社会政策与法规
, c2 D, o0 \1 J. }$ ~
* t8 c7 M( F1 c b( {0 ^1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
) j- ~" S$ }6 c( a" ^) Y
" q! F0 S, @2 ]; J& y E2.妇女合法权益的主要内容及保障方式# n8 N! M; d. X2 a
/ F0 v; p2 x8 t6 a) m; r- A/ L3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式' x' y0 I, z! ]: h& i1 I; |& E
* E% x' Z( n& R7 k, {$ C4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式, s9 @0 r! p1 D) [/ N
# g1 s' b2 A0 s [) ], a5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
- ~2 U4 L8 o: E' o& g% Y+ D % d8 I- \0 U$ f/ }9 p* H
6.社会救助政策法规8 P( x8 s* l$ ?
, m9 K0 U" g5 ]( H; m/ Z) Y
(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
2 f/ e1 G {6 L0 K% D
# M3 r4 O( l3 D# @8 K V4 V(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
: ?' t) ?2 E i: f/ i 7 F' [3 I* B2 s, ^; ^9 c) N+ q3 }
(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定+ r5 t0 c0 i% i. L" `( z' [& ~
- E- S& t& I" Z
7.劳动就业政策法规- Q% y5 d) A0 c& P$ i
: q' ]7 Z/ K ?% L" R" N. E$ P(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
5 j( m4 Y' \$ c6 [; _
! H& M( {( V8 k. `(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定8 X. O* {4 S4 p* h+ c( k; Y$ d! w4 _
) g. U- v& k% e: P9 p* M
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定! R$ p. T1 j2 f5 X) l
5 j+ L X# @, y; R$ i(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定* Y% w' Q# f5 d, e
+ ^; L1 d x! e# d; D
8.医疗保障政策法规& w4 |, P4 Q, U# `) J
9 R Z, W- w" U/ U' B+ @, ]/ _. d: J(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
& s6 C7 e8 \* g$ E
# O! a; r0 A0 k& J2 {7 R! d(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
5 {. q# ?5 ^2 R 6 W, b% @6 A/ W% a$ l) y8 v# j
u5 G, ]) j/ \- t" q9 ]9 m( ~- \( ~1 l- @8 I% V% Z/ v
测试测试测试
9 B% K& J, B( l3 v
' w, w8 ]2 p# s9 n. ]; y; b |
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发表于 2012-2-16 14:47
