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(一)常用的带领技巧
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$ W. O& D* M7 v" K& P+ M# J ]5 }5 W' ]0 a5 }3 H3 E
1、温暖、尊重、同理与接纳2 L* A: S. |5 Z' Y
2、与成员建立“良好”的关系
/ L6 q# \/ m/ q1 x3、澄清与具体8 S Q, v7 |; G
4、面质' _( s- C; n- g/ ~, A- U
5、立即性
; K7 O- l- }* i: s; v: f' E6、幽默
, P" P8 i* H/ c7、行为改变技术的运用* ]2 [" ^) E. E6 [2 q o
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- ]2 o# D8 s( s/ W/ q1 |( o$ \(二)常有的突发情况及其可能的处理方式! x% |4 }0 o" r) B+ z* u
3 q$ p2 T) T) B, l% R( C/ y
3 N9 D- Q6 R Q% a5 f1、成员捣蛋、抱怨、不专心、无聊、吵闹着要上厕所、喝水或擅离团体。
' }, _) s7 f" c. B(1)运用团体制裁力,确实执行团体规范。5 V/ @6 j* W8 P3 _0 o( J
(2)同理其情绪,并切实地表达带领人自己的感受;其次,鼓励其将不满的情绪说出来或演出来,以发泄之。
$ K" n1 L" J v9 [0 {# L$ i: ](3)请其尊重并接受每一次团体的进行是正式的,并且共同探讨如何使每一次聚会都能愉快进行,使其接受事实,及共同分担责任。 m5 I5 Z! I* f* G \( G3 o9 |
(4)要求成员离开时,必须得到带领人的同意,且要求成员互相关心彼此的出席与参与。
# w5 f% S& x% X s(5)对于上厕所或喝水等要求,可规定其于团体前或团体后进行。若于团体中非要上厕所或喝水不可,即限时处理,并以一次为限。
! k$ C2 w5 Q& d0 C$ B+ g2、成员不参与、不说话、不耐烦。
5 ]% E# Y. @. m# x(1)试着了解其真实原因。
! y* W" L+ @5 b2 a: N5 W+ ]# v(2)对其平时的表现,予以鼓励,再邀请其参与活动或发言。3 a( Z% [( {) v8 k) s
(3)运用团体力量促其完成任务。- x, z1 ~1 @( c' E6 I
(4)必要时,于团体结束后,以个别会谈方式了解个人的真实情况。" ]: e( H" N( O2 [- P4 t
3、成员形成小团体,于活动中说话、起哄。
! k3 E5 w. q8 P( ]3 [* c/ r# N(1)运用团体压力,便是愿意听该小团体的谈话内容,将注意力全投注其身上,促其收敛。! B8 b9 M$ i0 }- T4 z. L
(2)可将管理小团体秩序的任务,交给该小团体的主要中心人物。. S5 R+ ~$ r2 K' b$ ?) o
4、成员抗拒带领人的带领。( p, K& ]/ B, U9 _/ C
(1)交由另一位带领人负责。* @% Y2 u) i1 R) I$ g) ^* j
(2)鼓励成员说出感受与原因,共同设法解决。 a( o& }. x8 N- Y" Z
(3)私底下,询问原因,再针对原因寻求解决。
& Y( _9 f! v& C8 `( T; \+ E5、成员打(吵)架,或发生冲突。
' y8 K7 H, U" U% _+ @(1)制止打(吵)架双方,由一位领导人带出团体外处理,另一位带领人继续带领活动。现场一定要立即处理,切勿放任或忽视。
N$ D1 B/ Y. ^(2)领导人先将自己的感受表达出来,再促使冲突着分别将其感受和对立的原因说出,文明双方希望如何解决,及这些解决方法可能的后果,带领人可将双方以后处予以补充。8 _5 j# i p( d/ [' \2 \
(3)将此冲突情况,作为团体成员共同讨论的主题,以期使冲突者和平相处。成员互相回馈,以免此类情况再次发生。
r/ I/ P9 \& U(4)如双方非常坚持以打斗方式解决时,可让那个双方间隔三米互骂,但不准身体接触,以发泄情绪,之后询问双方,对此处理的意见,并且提供较好的人际解决问题策略。2 ~- Q8 u/ h$ U- D6 T& b- H' I
6、成员不断讥讽或嘲笑别的成员,影响团体的运作与和谐。7 M' ?' h" f7 q p. r
(1)开玩笑性质:若成员认为别人太“爱现”,带领人可说明,成员的表现是为了配合团体的进行,鼓励大家都能够配合,并且鼓励与肯定嘲讽者多多表现良好的行为。若针对别人缺点而加以嘲弄,可让其知道被嘲弄是相当难受的;必要时,可找机会使其亲身体验被嘲弄的感受。' C5 D6 \+ h) E a7 ]
(2)恶意的攻击:若是多数人对一个人,则由一位带领人将被攻击者带开并辅导之,另一位带领人了解另一方的感受与原因,再帮助双方澄清、改善关系,有时甚至可提供共同完成一些任务的机会。若是一对一的情况,则可于团体中,大家共同讨论分享,或运用团体规范,促使双方减少不愉快感。
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