一. 求你帮帮我！2 b' F+ \/ H* \: t$ v
目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助1 L6 F* [( w5 B! n% n
时间：10分钟
- k7 K- S* `' N0 [3 U, D) @材料：一条长绳% v7 Y% z+ Z" ^+ Y- k
内容：6 s" h1 V$ H- V) j+ n+ u6 R
1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。# `$ }" l8 ]# Q2 y
2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
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( T5 l6 f# r1 V3 {3 W8 T5 Q* T二. 你在做什么？
$ ~/ Q0 B6 j0 `5 k$ r( Z" G# K. P目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响8 H/ | v7 F8 g) {0 K# H: q3 j! p6 e' y
时间：10分钟5 O$ |8 S2 \* m. C1 O" ?0 S
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
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三. 浮出乒乓球/ b) C4 S; O4 r' f* A
目的：考智慧
% p: L3 `$ e1 g, ?时间：10~15分钟
, c9 E4 D s6 W材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
& b9 o$ t9 q0 z0 G! j内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.
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四. 无声胜有声
. `$ g& }& I' w( H( a: r$ A目的：考智慧及合作性
: V/ K& x R! K/ c时间：10~15分钟
& E5 s; }) z! v: H材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱! _/ _# }3 Q- k. L
内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。
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五. 神的特性A至Z
( W# P+ {' u# v, U. S目的：考智慧、创意' |( _$ o2 v0 [3 Z- \8 m% v2 K
时间：10分钟
6 I$ U! j1 G# ~内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
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六. 放飞机8 ^9 F% m, _3 g- P- I7 q
目的：组员互相认识
( I/ o' u1 D% t# n/ x:时间：10分钟% l4 N) y7 w4 B0 J+ }/ T5 B% G3 V
材料：纸和笔
' W6 j! k- ]! `内容：
7 Q6 t; o7 T3 z! p1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
/ I( G" A& L. ~7 E L* A2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
+ U% C# t6 {9 i- b5 A3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。8 s; l# J+ a& L3 d% N5 d
4 v8 G: @$ j$ V七. 捉住你尾巴) g4 P. X. J* T6 y; R2 ^
目的：组员互相认识0 @) D+ [$ X0 G7 S6 [
时间：10分钟5 P1 P8 A S& {
材料：绳、纸和笔
( v7 Q; c$ X( Q+ n: w3 _4 m注意事先通知姊妹穿长裤！! L0 Y! j L3 e# _
内容：
6 C) w4 c p( s1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
$ M( F0 B: U k" u, P8 r1 I6 }1 v2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。, V: _3 c4 j+ C& X1 C; T& N
3. 守则：
$ w" l, t+ o5 j9 @（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。# c @7 q) U$ k# a# f& T
（b） 不得坐下或贴着墙走。
* d: u- r f5 o（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。0 a' k. L1 S. N, z0 z( `
4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。* U) H; C) I: t2 c$ W4 M* Z8 L
5. 这游戏所需人数及空间较多。) O7 h* b+ n, R1 r8 D/ U
7 G7 q) r0 s, c }# L% h八. 最佳拍档
9 C' C) |4 X6 G. q1 t目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
! P/ N3 e9 y+ [; \ f. H* i时间：10分钟
' a! ~" K1 x0 s' H9 I9 u: E内容：
- {, ~$ i& W* I' ?1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。 o; D0 v: b9 Q, K
2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。/ C; k: `/ a- G; D; I& S+ N* g9 P4 G
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
+ w4 V8 A/ k, E4 w0 g/ ^5 T% J& o4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。9 K6 | x+ {- L* _" G
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九. 真真假假
3 ?* K. M9 j$ M) S4 I" e3 D目的：组员互相认识' k8 b: @3 X6 d2 @- L/ b
时间：10分钟( G' q1 w" }2 S! {
材料：纸和笔
" J" S5 R4 x0 @( l5 `内容：
' I, G6 V9 X1 g+ p7 z1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。) K% f" N) d# J. t, P
2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。
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% k! P1 \4 M8 r# o十. 砌圆大比拼
# m2 v- t& G- ^5 t r8 l目的：训练组员的合作性和领悟力* F' Z- P3 |! F) a- a
时间：10分钟
. P- W5 T4 |0 L& X2 l: R材料：多份砌圆（每幅50块）; \) y0 X$ f4 a
内容：" n. s9 I% s- `; F
1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）, a" [7 {- `: N4 G+ U6 p! R
2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
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发表于 2012-7-3 11:39
