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2012年社会工作实务(初级)考试大纲$ ~( L3 O, Y" E
1 ~1 P4 }4 k4 C+ s% ^5 O
考试目的和要求
& |# u0 x; B' m) M4 N& w2 v
/ E" F" `; Z: [+ v通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
+ |1 c/ \- W- E" z # y1 \# R U( c$ W$ E9 ^9 D
考试内容# L: G8 E# O0 [* F& M
# N) V. s6 X/ A' B一、 社会工作实务的通用过程
3 z" y; N. [4 y/ T
8 B2 o9 p$ u. Z. o7 s7 q' Q(一)接案* `+ `) a3 M! e' G* p
5 s) h# X" Q2 p0 f% E3 r1. 接案的步骤及核心技巧
1 ~ v# g) P" X1 L6 j9 H) X
$ L$ N% M [+ `8 R2. 接案应注意的事项
4 n' g% D% t' s } U ) o! B. q% \9 Y2 c: v9 X2 X1 J; \
(二)预估
; M4 Y2 K# N" Y$ M& {3 Q / e% P$ A+ p9 T2 _: y8 F8 u0 u' U
1. 预估的目的和任务
; h! q2 {5 r: j; C ! _! x; a+ F0 f
2. 预估的基本步骤
- g8 I7 R! u2 i1 ?, x; t
/ T; E$ n( e2 w8 l(三)计划* w [; c6 A D9 z+ x
4 z' }. l- c1 z& g$ ^" T' s1. 服务计划的构成- f5 \/ K$ e: V3 g3 J
, H8 ]" A1 Z$ o$ O3 x: K2 g5 D3 Y2. 制定服务计划的原则! t0 r3 @, ]* v5 s9 J, ~
& }8 j( b7 S: f3. 制定服务计划的方法
' M4 Y1 Y1 o- W) w
+ t6 n: y! ]3 W6 G(四)介入
- I/ `9 v7 x8 D0 F& _( w
% F1 S2 V4 n9 d6 z0 j1. 介入的分类7 h- K5 y' m& @) g9 y+ ^' t
8 ^4 ?. \' c# H+ j2 V+ V1 Y2. 选择介入行动的原则
5 V8 `( I- c* Z8 k 7 H$ D5 N0 g! v7 H j. J: x
(五)评估* }3 _" V* T4 ^/ j m9 Y
7 M, q w3 f7 g1 e/ |' y
1. 评估的目的
6 t+ w" F* |' o) H
& v5 D. @* l( h* E7 X2. 评估的方法
- m6 q' J7 ^ L! j
4 z4 C3 `: s, E/ Z8 M! x3. 评估应注意的事项
" c: D. C [9 j! x' p" L7 g 3 ?+ a$ J% C$ o& k; u3 m/ E* m
(六)结案# |# j/ V! A+ t% X
! w1 i$ N. u- Z; \9 H1. 结案的任务5 ^/ a; p, o8 u2 l \% K) `4 ?1 I
7 C$ q! w/ y" n, b5 [2. 结案时服务对象的反应及处理方法
; B4 R- ?3 B5 F, I 1 g! G4 g7 k8 [# D3 T# h
二、 儿童社会工作
# k" u8 z% F! n4 {. I0 H0 j+ Y0 g1 S . q; W7 f6 a8 |# W& D' X. @
(一)儿童的特点及需要
# q$ V9 N, ~8 c1 y 5 p, H8 \6 y5 ]& x$ ?5 O7 P% ^
(二)儿童社会工作的主要内容
8 b& u2 N2 |. ^/ ]! i1 K/ @' M% J+ d . B' g9 }6 X6 o7 o) l9 D
(三)儿童社会工作的主要方法
3 m& ^$ N+ I' f
5 o7 r0 _& Z6 k7 o三、 青少年社会工作3 m& T4 e' X1 T# h9 v* `' C1 F9 a
5 f C( X0 r9 u, |
(一)青少年的特点及需要
! w9 }9 T2 T, J( p7 t# Q , K) h1 v$ {; d, Q% t3 H, @
(二)青少年社会工作的主要内容, m: L o% b3 w: }* ~
# b7 l/ p; v" @/ p. \. `(三)青少年社会工作的主要方法! f: _1 R# w" t1 ^) a4 n# e
. k+ m) w6 e" r2 z5 E' O; }
四、 老年社会工作6 ?% S" K# c: C' w4 P* B a
9 d0 Z% N* g: e; `% j! g# M. K
(一)老年人的特点及需要
* |$ X0 ^, u/ E9 {& o. u " {1 e- k' P% h1 ^) o
(二)老年人社会工作的主要内容
! a0 C* G. V/ J9 f% U, T 8 o4 W1 C! I1 l4 ~( X
(三)老年人社会工作的主要方法0 R- K5 G# w& L6 b# ~* |- e) W
/ V/ M2 C1 {. E. A# h4 V五、 妇女社会工作
! ~% {, p6 ~' j; X4 W4 _! }9 w" x1 e * d _; @% K Q- m0 ?1 S
(一)妇女的特点及需要
- M) `( [, ]) I- X# V7 r* r ( H1 N: U% n5 p$ N4 A; z+ s
(二)妇女社会工作的主要内容
1 ]( R. v- U, k3 c4 b' y
; S! k+ Z' {2 v- m7 q2 r# y(三)妇女社会工作的主要方法
$ B& q7 O, h$ f; M
+ y5 I& p- e2 v( g" k六、 残疾人社会工作
8 @1 q+ o5 ?& u+ }4 n8 I7 M
1 B m9 S4 I% m(一)残疾人的特点及需要
5 ~. d( v5 }$ v# ?$ S9 i+ W ) B' d) [) D, Z ~ t1 X
(二)残疾人社会工作的主要内容$ z# r' {" W- h6 @
) H3 J% u2 F! c! ~(三)残疾人社会工作的主要方法& `# D6 j. |5 t4 ?5 ?4 b: s
" w5 _8 ?: l1 D3 e
七、 矫正社会工作* X5 f/ V: Z$ z' j5 W
- Y* _9 J; b S/ }4 h(一)服务对象的特点及需要
) p" v. J. X% A7 P' e1 { 4 L) C$ P- Z j9 \: S5 E
(二)矫正社会工作的主要内容
! ?6 b. c/ t" _3 v
^. `9 E- m' v3 }3 ^(三)矫正社会工作的主要方法
) u/ m6 A, C! n
+ I4 G# G4 g; Q' p; k! h$ u: d八、 优抚安置社会工作
) C: t6 w) N G8 k; b. M, M, r , `) Z! v' P! A! `3 E1 w. D% \
(一)服务对象的特点及需要
8 U, V5 I( T0 v! W/ T
( T1 I3 }8 W1 M+ O f9 u: h* A(二)优抚安置工作的主要内容
6 }$ r) K" D& L2 q
1 \* r; |! P2 @ S(三)优抚安置工作的主要方法1 U6 J* F R9 e
4 H) n, n, S% L7 ?- h2 c/ b九、 社会救助社会工作
2 N, k0 h) ^3 m% P7 ]( Q z, t 7 ?7 l/ r: Q; {7 F- D0 R6 D' s$ ]1 z
(一)社会救助社会工作的主要内容
9 L( [; T( Y9 p! [% y- r % \- }1 K' t: w9 Z
(二)社会救助社会工作的主要方法
6 P" ]* q d, _ % q7 ]- s4 U: q8 q( l5 H
十、 家庭社会工作
# v' y6 S! w) n7 B5 O & w2 O) @4 Q1 ^. X4 z
(一)家庭社会工作的主要内容
3 k0 `3 Q" k$ h/ _9 n : T( r8 d- h0 p* v
(二)家庭社会工作的主要方法
0 ]+ ?. V; c( ^# g4 A : _1 d/ c" d) v* _3 I
十一、 学校社会工作$ `- j, k3 ?) \; k& \/ a
( E* U8 @: t# |8 ~. d7 v: X% y
(一)学校社会工作的主要内容
M+ Z6 d1 U- E, Y3 z' T6 X2 u) _ * J- h" J: C$ o( O v
(二)学校社会工作的主要方法
! f, v3 S4 b1 x6 I( S y 8 W5 D- w8 [3 s1 ~' r1 ?" b
十二、 社区社会工作6 F: _. M0 ]( c8 E5 T/ A. j! N) s
1 N) y( @* a3 q' X) o X(一)社区社会工作的主要内容
1 a4 b! S- p: ]- r) y
) i% h6 C5 a8 u5 B C(二)社区社会工作的主要方法
x O+ M# C+ q5 h3 q ! Q6 \+ N. g: t x& U
十三、 医务社会工作$ E, B& n h, M: U* d0 b
3 D5 }1 i* u- I$ u" @$ h(一)医务社会工作的主要内容/ }* d( q8 E- N, M4 T5 X' E3 f
, R- w" E# z6 w( S5 E/ C4 n
(二)医务社会工作的主要方法
* g* f% R! A$ C/ |. w9 \
. ~& }3 F) q$ i2 }# M. S2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲
* ?8 a% Q$ n0 R, @/ }# h Q/ b
/ e& ?1 q ~) Q7 I考试目的和要求: f; [6 ^/ z' b
1 f2 g5 J6 i. F$ k1 P8 ?: D/ Z" U! g通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
* ?0 g2 V' T: t9 n4 f
- ]; H4 v! s2 a7 i3 {4 H6 g考试内容- @- y/ L- l7 k# S8 @
3 T% ^( j4 I/ `) k3 q一、社会工作的目标、要素及主要领域
- }- u6 Y, H* M" q4 N6 X
i- |* F% W8 r8 \- O6 Z! T# r# E+ P(一)社会工作的特点2 o1 I+ [7 v6 D6 S7 n. p
! @# |5 J0 y( h E) y
(二)社会工作的目标及功能& D. k" Z0 k$ {
& ]# t1 a; w: s+ t% y(三)社会工作的要素
0 G" y2 u: f; _ 5 I# u) u/ k4 F7 f1 L
(四)社会工作的主要领域
1 ~4 C2 R" E! U5 ]' q
6 t/ N4 r4 K0 c0 U# z二、社会工作价值观与专业伦理% P) Z+ A, M, @8 {7 l1 j
, y& Q5 D4 }. i7 k% M7 e(一)社会工作价值观$ {; W( c- C9 h& N3 G
9 E5 d. C6 F. J8 d3 ]1.社会工作价值观的作用
# {5 S6 z. c$ j5 c4 `! v! y ) z- X+ `! z" o1 z8 p
2.社会工作价值观的内容
9 ^, f! N$ G1 j+ x9 p+ b' v % p/ }) X' l" P! `
(二)社会工作专业伦理
9 J1 u6 v( T6 h/ q; e8 q' {
$ B" y- _- [ i2 ^; K1.社会工作专业伦理的内容% E; F% I4 ~( U: [6 K% T
7 f/ z$ B" p& |2 O v) _8 A: d, M
2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则
: ^" z# B6 n+ S7 `: A1 v' [
' X- U- L4 W" }. E1 p7 E1 V6 {. \(三)社会工作专业守则) Z4 }/ @% N. W, n7 C% X
/ y G; }" c5 U& s$ ]5 ~0 r8 b+ G三、人类行为与社会环境
. C7 {! [9 d7 t( g: R8 W; K 9 }- m: }* V% B/ g; C" ]! i2 B
(一)人类行为与社会环境的关系
3 L8 }- O' A9 N8 T8 t$ f9 @& {
/ b. z- N$ N0 K1 H$ p1.人类需要的层次和类型: D2 Q' [" G4 W) `% P- f
9 B2 W/ ?. p& J. `
2.社会环境的构成要素4 { W% ~ B2 j
7 P; }1 D: v O3.人类行为与社会坏境的关系" _+ {$ e# [! A* ~7 S& w8 \ @& I
* v8 }5 \. L5 w& T, M2 `/ r1 {5 R(二)人生发展阶段
0 W* `3 H1 i3 }" f" H+ m+ S5 E t) y: D8 j$ _+ s, v: z7 J
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
, b- V5 g0 F" W" P j
) { m: ~7 n8 y' x2.人生发展各阶段面临的主要问题
8 m2 _; a3 o! ~0 M# @* { f
; {' z0 l- U' B X; p4 d* R四、个案工作方法
5 w3 [2 ?: G1 O3 n: Q5 Y
1 g9 ]5 o. t* v7 _/ y(一)个案工作的主要模式* s9 G) u+ R# ]- V/ A3 w! g
- f2 D: d7 [3 X# r% M! ~: F! @$ I
1.心理社会治疗模式的内容及特点
0 T) U$ |+ M4 P" I6 P; R$ ]9 y
8 E; L& k' E1 z* { i3 h2.危机介入模式的内容及特点 N& J2 v# t4 c$ y. j
8 n3 |2 A- `5 c% G9 @ }6 K
(二)个案工作各阶段的工作重点+ A/ S' y1 C8 S/ o/ e1 q
' P0 D* ~* J8 S0 w
(三)个案工作的常用技巧
" t% S1 K9 f: A/ Q
0 U/ Q1 n( A6 G五、小组工作方法. X' V/ {) A8 k" J% R) z* j# S9 p1 b
. q; V5 h5 Y: K5 |; W(一)小组工作的类型2 b& m: w! J- |/ d; G. {, l
% K5 D4 }/ @- u3 Z(二)小组工作的主要模式
, S F& x$ Y+ R
% K6 H" o6 F6 z* t7 d1.互动模式的特点及实施原则& L3 \' P8 Q+ n
7 a& b& J0 @* H$ j& y2.发展模式的特点及实施原则- W7 |* F' A# d+ D5 X5 a
* ~2 f$ x( c6 m" _(三)小组工作各阶段的工作重点
0 m1 G6 Q4 F' w + I5 @6 c7 @. t
(四)小组工作的常用技巧6 F( u2 V2 ^, u7 y
- T& p' [! ]6 X# _+ I六、社区工作方法* \( m5 n0 f2 F
9 ^; L5 a/ @0 a" a9 G2 ^
(一)社区工作的目标+ B) Y& O% P: X% \$ j+ }2 n
/ D6 c0 j& O1 P9 m& d
(二)社区工作的主要模式1 J7 {' V3 @, k0 }) i4 b
1 v5 y7 s4 Y) N: J5 R+ R% e1.地区发展模式的特点及实施策略; _% x+ I/ s% _% o& q. F
! A' ^0 r. M+ U0 l' M0 `' Q/ h
2.社会策划模式的特点及实施策略
( n% R9 u% X6 A# p% L
" s5 k5 @" {* C3.社区照顾模式的特点及实施策略9 } {1 C J$ {$ s: l& X
7 ^% T3 I9 p3 E2 r(三)社区工作各阶段的工作重点
" o- }. t3 P: {4 R* `* R+ [4 r 3 `; G4 z- d3 p6 @( Z. c9 q
(四)社区工作的常用技巧+ l! H( B1 v& l" p
& y' w$ {* d4 ~! v' i" ^2 Y" b0 G七、社会工作行政
1 v3 h" Z! w7 H* F' I
3 Y+ o U# z5 s9 d(一)社会服务方案策划
, r+ J1 Z( B) V " C' D, O K) ~% A1 N" W/ {; W
(二)社会服务机构的类型与运作
2 z. e) |9 e( I' Q; q! x 3 ~; Y2 G% G+ |! R
(三)社会服务机构的志愿者管理+ D1 ^0 J4 }6 J
' h% L; z7 \; v$ ^+ g5 O
(四)社会服务机构的筹资方式
& k* k& m0 |: p f5 G: T& \. D
5 T$ o3 Z& n& L(五)社会工作督导的对象与内容
" ^. B, ?. E% U6 V# I( J2 J
; {2 ^2 o W& O3 R" T八、社会工作研究: B2 o3 w+ f z, t' J
; F2 f; c+ L5 Z1 { e(一)定量研究与定性研究的特点
9 m9 d8 ?2 i: [( l' y$ C , b2 a1 F+ a) Z- n1 `/ Q; _
(二)具体研究方法' m1 O. Z# z( u* u6 c& G% W( @
7 v. B: `* ? a2 ?1 v e1.问卷调查方法5 X7 E: I6 C9 D& R R
3 Z& j6 b$ e) s3 \9 K" S% \2.个案研究方法
0 N$ C# d+ G4 [ |$ l2 V
* j3 z2 e! y/ Q6 e九、社会政策与法规
3 }+ V2 d5 M" D
- ?4 e7 g- c' Y9 J: j: v(一)社会政策的目标及功能9 Q) k# x3 k7 _
V* l: F4 j. Q/ r# J(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用; G9 y0 m; z$ V/ E
+ v9 q# p( G( S/ u
(三)主要的社会政策与法规. h+ K- ?1 L! q9 k0 V ]
3 h$ W6 W9 f/ ]3 U+ m) |1.老年人合法权益的主要内容及保障方式" q; _! @( l9 r' g* P7 |
& t& H, I. _. R, B$ L3 k5 V9 ]
2.妇女合法权益的主要内容及保障方式9 M/ b( {3 j* C' S& \
: V: V* u- a( ^1 ]) a! T* D3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式* L; ?1 |( n6 M q) T
; Q6 B) O8 ^" g4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式, E, s! |% ]' k
6 x& l/ C7 H" p7 @, _5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定2 F/ h3 m# b0 Z8 e. R" `( T
+ G) g% s& m+ H/ l6.社会救助政策法规
- Y' H8 P; o% o- F: @7 n8 u' [1 c" p
! a7 t7 S# R+ P( E(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
9 O. b( [( L5 j" j( H
* y3 \7 z' ]7 B* J( C* T6 h(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定# X# y/ M: ^5 J: ?7 e
) F+ {3 U5 O/ W6 ^
(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定+ R+ l }2 d3 ^, f* D
) `9 w- y% i: e" W7.劳动就业政策法规1 u; y$ |+ y4 }, b: F3 U. Y
7 B" {: O- `% {0 R+ ?
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定4 Z5 W) X: |3 a) D% U2 A! d1 r
5 Y: L3 Z( p; [) X* Y3 m- t/ I
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
7 i7 V; a; t6 A4 b( A+ p7 Z; } % L& X* N( s5 \
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
- q. ?& k5 K1 [) S# N# q
8 ?/ \. E, z; ^ j+ Q! W- a9 _(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
& ]2 A! P7 V+ ~ # O# g: j+ h m$ [8 {3 |
8.医疗保障政策法规
) k) \0 n( b4 R H. W$ G3 H0 V ( d4 B; u( k* s! B) x1 q
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
7 I' ?( v- o& t' }1 ^
% P6 f5 n# x) ~3 z4 a' o0 {(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定1 Q' C! L" p: n R
8 d: N9 [$ U" J8 e) X
' T% [7 M2 u2 h: X4 Z1 F
9 f- [6 K7 q' T, ?9 e' p
测试测试测试" b L) {) P4 n) t4 E' j
8 `7 h8 B! d: e5 t3 [ |
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发表于 2012-2-16 14:47
