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2012年社会工作实务(初级)考试大纲- s- I3 E9 M' _- I/ Y$ F& h
; k7 C# r. G b4 V7 R考试目的和要求
' m' Q! s7 {+ i: Z7 q) j" N
( l% S4 s8 {8 t1 ]+ @* Q通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
& Q! O, s) W8 S4 g2 t+ }" e8 N6 c 7 k, R" q/ T2 _ L% L6 t
考试内容
, S8 Q. Q6 L8 A' b! A
9 K z" f8 C0 G! [' {) v, L% C6 \一、 社会工作实务的通用过程
5 y2 k" t* ]* v! q6 M1 g / _0 A' S* f) @
(一)接案
6 ?8 r& }# I# m& w. X+ m
: R% x M9 R$ N: L1. 接案的步骤及核心技巧7 h x" K3 A& B4 o: ]4 y
; s ? ?; a. [& I
2. 接案应注意的事项7 h8 Z0 z* _' A5 k$ O; g5 O- H( f
( ?5 [* |7 j7 {
(二)预估
" R6 c0 E. c5 `8 c
7 J# c3 C6 e) A- w( t; f5 y1. 预估的目的和任务2 |& s% p( S5 g; G7 d) m5 W0 n
" B1 K8 W A G2 m* Q" y2. 预估的基本步骤 \& i9 F& h8 P
5 F: G6 }6 k1 l(三)计划$ G3 ~2 U4 H# I0 g0 a
/ J# x8 k0 `( d! \6 B) d$ T7 d1. 服务计划的构成% G! E" |$ X4 I! X
* V4 p% x. e( L& e: i2. 制定服务计划的原则
1 c% M4 G& X# H. c. U1 K2 O3 W
' m+ F7 I: |# @) e3. 制定服务计划的方法% Y7 R+ e% p) s, h6 Z: f- v
' ~# E0 P' Y& S/ X(四)介入/ Y- V- F6 @3 ^7 s, V1 N
) j+ k9 ~# O) o4 t1. 介入的分类
7 P9 O, O( S8 O4 f; p
2 I' _4 @4 E0 s( r/ U7 O2. 选择介入行动的原则
( u! M: R; Z1 z( w7 Q0 U* o: M4 {2 K 9 e) L% w' h+ v) f8 Q. D$ J4 Q2 ^' h
(五)评估
5 @! r' }$ J& k6 u) v9 }* f$ x 7 Y* y) y9 p0 O @( G3 p3 M2 F
1. 评估的目的
0 R' F4 I0 Y, v0 j) _$ i7 c
5 ~4 o6 ?- a7 C* i& }9 D# m. J2. 评估的方法
' c4 Y" L% n' U: V
O, a0 v# g- _' S$ Y6 M; j3. 评估应注意的事项
& _, ?0 u% n$ L" K1 x
6 y4 U2 r/ R2 p5 H+ U0 ?' d$ Y+ F(六)结案
$ {% a5 n: h: B& S
9 _7 l/ b) y) U) V1. 结案的任务, L, `+ S* v5 \& K( J! i) @( J
+ Q0 J6 E9 |5 W4 \% l
2. 结案时服务对象的反应及处理方法* _/ C! X, h; u( i- M
/ X% W2 g( g0 z5 N. ~; U( ^: I/ v
二、 儿童社会工作
i! I' k- `/ h w0 P ; F7 l8 L* a) D% H3 y/ M- j% A
(一)儿童的特点及需要
. |# W9 [) Z" K' h8 p ; J/ {# ?1 f. P) y: Q
(二)儿童社会工作的主要内容( k! I" T- q) F" g3 l
6 `$ c$ }, Z- v(三)儿童社会工作的主要方法1 |6 l( r8 n5 b5 r
- v$ B4 ?" X0 z$ j1 i2 F# P三、 青少年社会工作. c, K* {6 n2 e8 U& l
& J* N- y$ W7 }8 c- j+ I# M3 u/ c(一)青少年的特点及需要
3 A% Q7 o8 i. N' F- L / T. G! `5 \% d; w& g ^
(二)青少年社会工作的主要内容1 o, r+ y, {/ R" c- [" j" k" N
; `' x# U7 ?6 Z/ a) U
(三)青少年社会工作的主要方法3 F; U' F0 f0 g* m0 x& k
$ M# b% O* L0 m. ^2 c( ^# P' |5 ]四、 老年社会工作
7 Z" C! g! A: S; k7 _8 [+ w5 | % }" X* a! j7 V- T; H9 q: L
(一)老年人的特点及需要9 d) _; Q! P* e7 h6 j
8 w$ D% p d9 f% a
(二)老年人社会工作的主要内容; T# {$ T$ D! @) p2 z- ^
* |; b f8 H- v$ D3 [
(三)老年人社会工作的主要方法- \ B' L$ [7 |& x O. h& X" |
9 s, O; W4 r0 r+ a9 j+ r
五、 妇女社会工作& x+ r# X4 C6 g+ O7 M) h
2 l' v7 P6 u7 F
(一)妇女的特点及需要
% G! E$ g! W: g+ k1 O7 X
0 ~, d! y6 y" d1 u# l& z(二)妇女社会工作的主要内容
, u: B8 e' ^# l2 t- N9 g1 c $ h: D1 T$ i- D- j; V& Y
(三)妇女社会工作的主要方法
% t! P) k9 w" U" `
, d4 |" F I3 a9 H! }8 D0 W六、 残疾人社会工作
$ c- x1 |0 y3 ^7 o; g
, P2 f! H5 }$ J, Q# I(一)残疾人的特点及需要( r8 J/ I# G ^6 [7 R
3 A0 f) t K0 n1 g! R(二)残疾人社会工作的主要内容
& o; _: _4 t1 s1 w9 z& C , c% |0 W' s9 `/ ~) i
(三)残疾人社会工作的主要方法1 O3 x2 B3 Y. v
1 V4 Q: z* F6 a6 \
七、 矫正社会工作7 f4 e. y' x0 E- [7 c
2 r! T$ X2 g! s, o# y(一)服务对象的特点及需要
( Y' W2 K8 i q; U
) E4 g* F- d3 o( g9 I(二)矫正社会工作的主要内容
" n6 `( q4 \8 G; |+ D" }0 t" P$ d ]/ q8 K& G0 Y5 e# }
(三)矫正社会工作的主要方法5 E- y4 K, {8 `! v
4 O8 K. a3 M7 P, v6 ^' {8 z八、 优抚安置社会工作0 A4 L; O; b5 ~" g
6 y. s% E% { D2 X(一)服务对象的特点及需要
! o$ z: z% L1 }2 I2 z
3 t6 L' |' Q% _8 i7 C: R5 ?& Q: B(二)优抚安置工作的主要内容* E$ T7 z- m1 i, ]2 [
( k1 B' S% q4 u- J3 A(三)优抚安置工作的主要方法* f- n8 T- m! P L4 S
, U* J" m# b) e2 |
九、 社会救助社会工作
% ]6 R9 `# U& M$ _ 1 G+ a# ^* [' S# n D3 K; B
(一)社会救助社会工作的主要内容 X5 ]( g0 L- o( I
+ b2 N: d, {4 T6 C4 `
(二)社会救助社会工作的主要方法/ ~/ p B/ w9 _
: {4 Q, v2 a/ f. ~- C% i# s. t十、 家庭社会工作
9 u) S& T" }/ J! T, i6 S9 w* A* b s
1 n( g; f2 a8 g; k$ S# M% e" n8 P0 d! C(一)家庭社会工作的主要内容0 Z- O& O ]. L; r0 B* \+ n
' o6 _) E8 p! v" D$ u0 q(二)家庭社会工作的主要方法- N* s& f; p* C: [8 n, U- z9 r$ I2 d
# K" V! e7 b( ] N- b十一、 学校社会工作+ N# p# w! U' ]* i0 U
% g; ~* V3 ^5 {0 E
(一)学校社会工作的主要内容
; I$ L- Z" s6 p# | M
* n, R( L1 G3 e8 s' E(二)学校社会工作的主要方法
9 H' O% [1 r- y$ A0 ]0 r 8 y$ S/ `& \! x
十二、 社区社会工作; @1 y1 Y+ ` F% Z* z" a+ L
, u8 o* V* q1 e# r$ [7 N: ^* h
(一)社区社会工作的主要内容- y& O9 e5 S+ s. }, f
3 _7 X* Z1 w* a# d9 \$ z' {7 l3 l) a- [/ ]
(二)社区社会工作的主要方法4 L1 h5 L( k {/ K `
+ t3 b- A% q1 j十三、 医务社会工作* g$ Q% W- a4 F& |/ n' \
# \% S6 [ j/ j# p/ v$ z8 \( b! }(一)医务社会工作的主要内容
4 @; I" p# o& E% u % i/ ^, k7 \% U
(二)医务社会工作的主要方法 Y" f. `8 m5 S6 A+ y8 c$ a
. O1 X6 z* N2 k& w+ D2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲; S5 f0 [6 W- }% @% ]
# J8 s8 X* U8 o! V考试目的和要求
e4 l% B6 z. Y! a1 Q; Y: l2 @8 G4 c
4 O8 C7 @! ?- w2 h, Z通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
% w5 j. p( t S9 G* o6 Q3 y# e
F Y# Q; L/ {# f5 K3 e考试内容
- g. g8 b4 M! p! u1 m 8 O. Y4 L' c# a- e Q) K
一、社会工作的目标、要素及主要领域4 z. w1 n% R, ^; Y* W
4 j s) n3 D: x& z) ~1 @! v(一)社会工作的特点
/ ^9 s) O: ?5 M/ r: l4 x
# f! {3 S/ o. q3 _, s1 W. C(二)社会工作的目标及功能
) ]# c$ f. Q* S& e T" i5 F1 m, D x7 s: l! X. U
(三)社会工作的要素1 ]/ Q& H5 A8 W2 J: z
; S5 ~# O4 Q: w( A7 z8 w(四)社会工作的主要领域
, {' q0 ^ x6 E9 [$ q
: d% H6 P) y" m* Q$ [% k二、社会工作价值观与专业伦理5 X4 e9 o0 q# Y9 j
5 |* i; [0 L) K$ Z8 ~
(一)社会工作价值观 S3 D8 b+ s' Q: {
' v6 G7 K. d) l; J1.社会工作价值观的作用+ L/ ^" P( o8 F2 }; \
! v+ x1 Z. j' V$ M
2.社会工作价值观的内容
0 T2 a7 p* o1 b a0 w' a" p' o$ b P2 | 5 N- t6 W" U/ W( O6 {0 j/ Y& M
(二)社会工作专业伦理. o8 `* |: V( Q9 M9 ^; n$ \ g, k4 M
* Z2 d! N1 @$ L1.社会工作专业伦理的内容0 w9 q3 l1 L4 z7 J6 b
* J4 x% I1 h8 [- E2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则
9 d; O0 ? l0 K; W& l
6 X( _, s6 p6 L( `1 C, z) U(三)社会工作专业守则
$ b5 G* j0 M$ ^ 2 \6 s; f6 l3 X$ P4 J
三、人类行为与社会环境! `; T4 T S, {$ e# D& u$ y
8 A' y: ~$ u" o* u7 z3 N
(一)人类行为与社会环境的关系
4 p; j$ ]6 g3 H1 D7 } C, | . p& J5 N" U+ E
1.人类需要的层次和类型
" U. A, N5 F. Y; C# f. s& ^
2 c3 {* d9 M, z1 z4 b; o2.社会环境的构成要素
' D V2 k2 ^0 ]$ u! ~ q! J3 z 4 L0 _# ^) n& B8 F) ?9 a( l: F9 ^
3.人类行为与社会坏境的关系6 n' D" a5 k: b$ N# J/ w5 Y
( L! k4 M& S% Q# Z(二)人生发展阶段& y& }/ U7 ~, ~; d. p
! c" Z1 e7 t2 g# ]! _1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征" p% f |# Q1 e, t
8 q; ~# ^2 S6 {$ g+ O* N2 c2.人生发展各阶段面临的主要问题* l3 h. [6 o1 u% x1 A& J6 n
1 _+ i3 H2 I; x
四、个案工作方法1 T `. v1 N9 ~+ _, u9 ~! X; ^' V
" A2 u. y8 }5 O3 x3 E6 z7 B
(一)个案工作的主要模式
0 g7 a8 t" `' t# o" t ! }$ n) L' i( D1 G* u
1.心理社会治疗模式的内容及特点8 }; f+ I h$ S/ K' A
5 o& n5 I7 g* E: I' V, u2 X3 x
2.危机介入模式的内容及特点
( Y' ^4 u+ u2 A) _
3 |" E, g4 q* }( S: ^(二)个案工作各阶段的工作重点
- w& z$ v8 c& |0 `- n9 j 9 c1 j; B P/ O+ Z" `
(三)个案工作的常用技巧
" j4 d6 {1 W: L0 V
" C2 j" A1 O/ [ |( O0 a1 J* h五、小组工作方法6 O3 S+ R, n; n- f- y
* A# r8 b: D1 \(一)小组工作的类型) L. L: a9 a! t( b8 Z$ I
; Z: F" j- Y& b+ b# W( Y(二)小组工作的主要模式2 j O8 }* ?6 c9 S; |; w; f
6 {2 r# I3 m. f* o* c1.互动模式的特点及实施原则1 v! z# k) X1 s G6 [9 Q) W) j9 _( Q
, d+ f1 v- X) J2.发展模式的特点及实施原则. W7 p% ~( t6 Z; r8 U) X1 z
l: |' I" O' s/ j4 L(三)小组工作各阶段的工作重点8 M9 r4 O. }/ M9 A1 `1 c4 d
0 z7 A7 f( W( |: k- Z(四)小组工作的常用技巧
W* |& ~% Z4 V3 w
0 Z8 G9 T0 F+ X: d6 _1 t六、社区工作方法
; q2 p2 ~2 G& y: s0 f- A0 e* h ! J0 ]4 P3 q% `
(一)社区工作的目标$ C; D: e5 P _. d7 [" n
6 x1 G3 m5 c6 ]6 ?(二)社区工作的主要模式
, o( Y8 P6 H+ W1 u$ Y7 h 5 |6 L1 }* e! W2 s
1.地区发展模式的特点及实施策略' |4 i! A3 v+ r' p; u
! t: x3 Y3 D" d+ X8 e( T) T2 I
2.社会策划模式的特点及实施策略* K( B" k7 J" o
1 V" c+ K. U4 P% `9 l3.社区照顾模式的特点及实施策略1 Z# N8 W% @5 E; f" R( z
& a' O+ k0 E. Z& Q
(三)社区工作各阶段的工作重点
& J$ V( B, y, ^% {5 A) ?+ M2 l% W - f) ^0 J" C0 R. B6 I
(四)社区工作的常用技巧- Z2 h, g T+ V, K( J2 p
& K4 |9 a0 o1 |) |4 W, k七、社会工作行政
4 C. V( e2 ^: O4 r) ^" z3 i) {
: ^# e, L2 B' ]. R5 F(一)社会服务方案策划
) e$ X( ^/ F1 d& l% @* R) W
5 h: E. M/ k" ]- `+ W- M" X(二)社会服务机构的类型与运作
( p( D' L$ b+ {3 J: M# M Z7 J0 x# T( `1 m
(三)社会服务机构的志愿者管理
- w+ k! |) A/ g* f o6 z! n( \ / a: m" M* h) p) z) K! {+ h
(四)社会服务机构的筹资方式
2 ] S1 S" \2 T+ E6 j7 ?* ^7 I% S * F/ P1 U' V9 D6 l% t
(五)社会工作督导的对象与内容9 b4 ^: i' U5 A7 k9 H0 K" f
9 a4 B- u. p4 {& ]
八、社会工作研究
7 U7 s9 k- F# I @ : b' U. S4 c0 b. s, @( f2 X. b
(一)定量研究与定性研究的特点
3 _) ^. Y' N- u6 e4 j! T
8 b' |' F! l, X1 M(二)具体研究方法
, M3 H" z% P5 r4 E0 } % y8 X! T+ t7 `
1.问卷调查方法
! k' L1 C$ ~9 x+ f ( Z8 d O/ W q4 |7 v
2.个案研究方法
1 j. c0 B) Y4 x1 z5 s7 D
" F$ H+ W' P) R) j2 [( Z, O九、社会政策与法规* ^9 s7 @" x# Q+ V
# b% s" K/ t, D4 ?% y* g(一)社会政策的目标及功能
0 N* }$ E% A" u$ p' ]5 p- h7 p
1 H" z2 e; \% d(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
6 y! ^/ Z2 }! `! G
: |, Q/ r- s% m$ ?5 l3 x' _) j(三)主要的社会政策与法规3 r" u& w; b; w/ ~5 p
' s% d; o4 U1 M. L9 @' ?" i3 w. Y
1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
& m. f w% Q6 I A- a: W7 { 8 \) s- g$ Z5 ? x, n2 K7 C
2.妇女合法权益的主要内容及保障方式& B7 k; ^" {" ]) S* ]+ q" b* T* C8 U$ e
" d, s6 q# E. P( w7 p9 ]& r3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式: N" d% f! d* O
8 y; h: q: |9 B
4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
, {) O2 C D. a. L7 e) P% S
}! Q7 ]% G5 q5 N1 @5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定: |3 g+ J6 S1 H7 `2 @3 j" [
# i* _' n1 B4 m8 C2 W; E+ P7 \
6.社会救助政策法规* B$ _7 p T9 Z- f0 L1 n
; H5 N1 p* _% F& \/ F- N0 G, G9 M(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定0 }. V" ]$ C7 B
/ E9 @) c5 j' C3 e- t: I4 t
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定1 @1 w5 [, P8 [: r2 ^2 d. v C
+ d) M; i5 A& D
(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定8 N* n4 O2 r3 B8 ^
0 ^/ g' ?/ k' P* ?9 l7 W7.劳动就业政策法规8 w& r* ~) S6 B' v
Y5 G5 i9 q8 N' @(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
6 _0 j: Z: ]( V, q % R. O. i& m( Q5 K" w
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定* f2 I9 z U. r4 |; {/ Q/ C# z4 w1 j
+ i$ @' T% E& q: X, ~% T/ F5 a
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定# x; m+ E$ B$ U! ~
4 A# ]( d# s+ ~1 F1 l(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
% s A {9 P( A. T- J3 f3 Q9 {. L: u ; r9 g, [. c! C* w
8.医疗保障政策法规" ~2 J# X2 L" F9 n, w$ D5 J' \
0 {& C4 o* p) n! J3 b% B
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定% M: W* I' }3 ?" j6 v
6 q) h( J7 `' n# d
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定* S' X7 c7 F* {3 g
+ M6 q* S k S4 y6 Z 0 ~3 u/ \' F7 F5 v+ D; E; T+ F
3 @1 M8 k& [# @9 `* i$ V: z
测试测试测试) ~2 I6 l# c. @5 } u. d$ ?$ C I* N
$ n* M2 z; e9 \6 ` r: G- q |
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发表于 2012-2-16 14:47
