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2012年社会工作实务(初级)考试大纲
! e3 n2 Q' }3 ~% h
4 ?% p8 B# e. u5 K! y# X考试目的和要求' v& \# j7 i+ B& F. G+ S' g+ y
7 L$ T, Q. z8 _
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
! N& g! z9 A# w! l & x" \9 A, z% c" }1 g
考试内容
% e) S8 r' {6 B! U ~' A
* d4 p" L5 _- h# ^1 V8 S8 d0 G' A9 _: q( `一、 社会工作实务的通用过程. O' ~% C, }% I4 B: e3 T/ c* f
@6 Y5 I/ H" j(一)接案/ T, l2 [; G; u- [! r
7 V8 y) s; e7 s, y, w; X' }
1. 接案的步骤及核心技巧
1 K% N- p6 d# y! w4 p - {& b+ [* J* I; ?% J4 |4 n
2. 接案应注意的事项
0 f! O- g) u* M & V% \! P; ~! E+ Y4 U4 q+ U' ^
(二)预估
+ b4 U" n6 \0 K$ R * C# G5 d- g9 H+ x+ b0 `1 h$ {
1. 预估的目的和任务
1 J0 x+ x- h) X - T# w' c+ |, ^7 j: `
2. 预估的基本步骤+ {9 Z& l9 s. _+ ]& W
9 B* L2 t% T6 S+ J7 ?( U, V! k( v(三)计划
+ G: c) K- A0 `% }5 C) o2 S" F $ c. f$ w. k3 e, v& p" Q: I+ f
1. 服务计划的构成
9 B- c+ q2 [7 R
) b. a. ^- j& F2. 制定服务计划的原则
7 N1 L. |* ]2 j
5 p' s1 l+ e% \. f3. 制定服务计划的方法
# e2 @* J2 b2 J. {4 s1 V
% K' p& _/ }9 P- j# O. U(四)介入6 K H* e. C1 o# @4 w" W6 O
/ z! P8 ~; K8 Q" t; v
1. 介入的分类
- }8 y2 P& Y; X$ z5 Z+ O; u
$ L: ]; I$ ?4 W: L! h4 Z% i4 y2. 选择介入行动的原则% D8 X, D9 _: q! j4 W
. d' z0 v2 P+ A5 }- D4 [(五)评估 p0 u! w' U4 ]
f5 P2 i5 S$ s2 j6 \
1. 评估的目的
' ^; c$ t- }& n( W- c9 y" q
& ^% U& H% w: @+ i1 R j2. 评估的方法
' L1 N2 P. M( d W% t! H, f5 h
Y+ s- |+ m$ w5 D x& @9 P! Y3. 评估应注意的事项4 y) v. P: r `9 O5 m, g2 O
, e- Q' A7 Q. F. j/ B( I5 S(六)结案# M- F' n, t! X5 i# J
9 l# V+ \7 U$ P/ `; ^1. 结案的任务
% T0 T. o! }$ W, H
# `5 M& k Q3 F8 o' q p2. 结案时服务对象的反应及处理方法+ {% a% b3 v" L: r
. M. x1 L7 Y2 a2 U$ M# R, U0 Y二、 儿童社会工作
& G7 Y. ~# D9 O; Z# d- x' }- W3 j/ y + ^9 h! Z% u/ m9 _% S w
(一)儿童的特点及需要
* u. s% t1 c6 P: S( j # v8 l! v6 \- |! P% N- C
(二)儿童社会工作的主要内容1 W, W7 c7 F1 G$ N1 }2 F
7 B' |3 i7 t5 f
(三)儿童社会工作的主要方法* y( S$ s8 R0 q0 }- m8 h2 t
# x# T- Z7 {4 I6 D {, `三、 青少年社会工作, c2 u f* h F) k+ N K/ Z
; I8 E- M, M! J; g* S9 E
(一)青少年的特点及需要7 ^4 e7 L9 s. j
- d8 A* f8 l: p; L: I9 C
(二)青少年社会工作的主要内容% t: L, z4 U# D
* i" I d. C% N0 m
(三)青少年社会工作的主要方法
* P3 B( j Y# J5 h" [ m' x 6 j2 p3 `* b6 X" J
四、 老年社会工作! r; p4 C* @* c; N8 j
' R! W6 q4 s7 V4 U# J- |! Y3 Z$ d* ^
(一)老年人的特点及需要
6 E8 f, _1 r! K( _/ J
$ Z, I+ Q$ y. r2 ?(二)老年人社会工作的主要内容. j2 T( ?( |% Y; j- o6 Q# I
( |. L4 A, n9 ^9 V1 V
(三)老年人社会工作的主要方法8 Q% \/ |+ z4 W& ]2 V7 o
; X- I6 L$ G" N4 E% Z, o
五、 妇女社会工作' z3 @! X k4 P
! J4 [7 S2 x1 j D S9 {
(一)妇女的特点及需要
0 r8 M, b2 Q) B7 E: l+ D
5 I. N0 n* Z5 h5 g(二)妇女社会工作的主要内容4 o* Y, o* U& ^3 R L0 c
$ q) d, Q- o: F$ q1 D
(三)妇女社会工作的主要方法
- q4 E; U+ k8 L+ T1 l9 { @' S% U: a% x
六、 残疾人社会工作2 r) K; n1 C+ U3 ^+ P& E) D9 J
3 z$ h/ o+ Y+ |+ {3 ^$ W
(一)残疾人的特点及需要7 k) M( N/ ?% y3 @- D8 `/ E
9 b# |7 M( z; F, M(二)残疾人社会工作的主要内容6 j( a' t8 o% Y; I- ?( {% ~! J0 v
0 N5 F5 Z' p* _( j
(三)残疾人社会工作的主要方法
! [- I* I3 p% w5 f- Z
* K1 S+ t. s" o( x/ H七、 矫正社会工作# K. S: g& V4 M, y @
H/ U/ L2 ?. ?# r(一)服务对象的特点及需要
/ H H3 I6 V5 x 5 v; n7 f! E' o' t! t3 Y
(二)矫正社会工作的主要内容
1 B+ {2 Q% L" B. Y 6 p+ B* ^8 r3 q5 i4 R/ F) E
(三)矫正社会工作的主要方法
9 T; L! H1 a, i0 X! v! O
( O3 m8 \. e- B, r* o# h1 d八、 优抚安置社会工作 s0 Z3 n3 ^1 K1 S$ w" w& y: Q
" q, ]; d: z4 w9 S# B3 ]4 H
(一)服务对象的特点及需要
6 Q, q |. F1 K5 b. X
2 @6 Z2 L1 b0 f7 C- [) {5 {3 X! H- h(二)优抚安置工作的主要内容6 d5 t" K& t- A+ \7 B# o% Y
# @7 ~# e$ c U' O(三)优抚安置工作的主要方法
. S7 r7 o$ Y( v$ y : d% i1 c0 \/ @! H+ `" A
九、 社会救助社会工作+ K0 \. i0 L2 |( m0 K' l# D' P
; t& X1 g- W/ {+ w
(一)社会救助社会工作的主要内容" D6 M, f( h% a# L; }5 ~
$ }, @, S/ X; j3 F4 Q2 v6 h% K(二)社会救助社会工作的主要方法' m) y( \2 d/ w0 k
2 l* _( }7 J0 z; f4 a& ?) O十、 家庭社会工作. Y! C. ~; g5 _; h; t
1 W2 t1 t9 `# o3 s(一)家庭社会工作的主要内容4 C% i( Y# O0 J. ~. e$ H3 T
* o2 `5 |+ ~9 j8 B
(二)家庭社会工作的主要方法
/ W( L% D4 |6 K
% `+ f* f. D; Q+ J: C& U十一、 学校社会工作- ?' B% Z- g" M: L" d
1 k9 s! m0 _9 G! L$ k7 W9 {% T2 ](一)学校社会工作的主要内容/ [6 L: {7 Z$ T8 C/ f* J) Y
4 J4 b# f- W" O' P9 Q, m& Y(二)学校社会工作的主要方法# P2 I0 `. b" q& ?5 m# j7 r/ A5 g
0 @: U. @) ~3 w2 u* n
十二、 社区社会工作
9 V M6 x+ U" ~3 E2 Q- b 3 e3 L" U, e% ~
(一)社区社会工作的主要内容
7 w/ ^7 g# D( M; Y) U 8 T; J! q2 v) X7 F
(二)社区社会工作的主要方法
3 ^1 d8 L1 O& S9 H# `" }6 `
7 @9 c( V& ?$ w, `0 v4 \十三、 医务社会工作
9 o, u' D$ I/ b1 Q
( c9 J" B+ O! `) S(一)医务社会工作的主要内容
) R y# b& @2 ~2 ?$ Y. T$ c( c
2 M3 b0 l5 R" M9 h(二)医务社会工作的主要方法
$ h" U9 s) F5 L2 U/ {
- z) U3 y* J0 X/ |4 `) w2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲
; X! l6 L0 r# U. a6 p
& q8 D6 P+ S0 J' z/ Y6 Y考试目的和要求2 y- |& k7 S. y2 B$ j
# |5 d+ f8 O+ m1 q* Z I% U6 C5 o
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
# `1 C8 l$ |! t: l
' b8 w$ P B1 ~0 F考试内容$ y, j/ j: k- c5 b
$ C, {; B$ ~! O% b q; w+ q一、社会工作的目标、要素及主要领域; z6 p( [1 |* E z5 E
9 q, a: A3 ?! n/ T: @
(一)社会工作的特点
' E, r3 F$ q& V) U& O( S 6 p& p$ r$ e- `6 S% c/ f# {! e8 d/ y
(二)社会工作的目标及功能/ n b X1 v7 b) ?) V
. B* C3 I8 N( e* ^: S/ y
(三)社会工作的要素
4 ?; Q) ~ i" o 3 b4 D% Q( {4 P6 d5 R5 T3 e8 z/ h
(四)社会工作的主要领域
- z4 g9 u. T- H' N `- R/ d
! f+ f. Z( K( E( S4 ?- G二、社会工作价值观与专业伦理% M7 ^& P' z' X
3 k% S6 I, D* Y(一)社会工作价值观
" Q; F( E4 ?& f' f
* K! f- u3 W$ w/ ~) L4 E9 h% g9 T1.社会工作价值观的作用( }! t: [( y" ?. s0 T4 N3 Y9 f
: ?, s+ P2 N- Z6 @' U
2.社会工作价值观的内容& q3 \2 L* {3 a- P8 B: C4 b+ J
. x" I9 n+ X% j! l7 ]- f(二)社会工作专业伦理' q$ y- j: u4 a! j5 |$ ^ N
( ~7 O0 K& I$ H9 y, j: K1 ?. B- b1.社会工作专业伦理的内容. F0 Y- S1 \( w7 {$ `
6 e4 P- v8 q& C# l4 O8 g4 M2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则+ a( U! C3 S. E& y9 [1 U% {
$ J8 a0 |6 `# [1 K
(三)社会工作专业守则
9 a3 l' y3 ?1 ^6 R8 y
* X' B; Z7 t) O; E三、人类行为与社会环境
4 E1 F1 r; B" C: ] : b# \4 H% x- q# T8 V9 ^
(一)人类行为与社会环境的关系0 S+ W: R+ C$ G& d
1 i4 v9 u& k9 C4 T+ q1.人类需要的层次和类型
; S6 M$ z1 n `4 \5 O1 ?+ T I ) n1 q' L- w7 M0 }1 e( _+ C
2.社会环境的构成要素4 E+ u# Y$ w( s. q; r) _* ]
/ U2 A. Q3 U$ k) L" a# t7 U; r
3.人类行为与社会坏境的关系$ G' y5 \ h* p: j# r
- M9 ^0 ?0 B8 a3 U- n9 T! E( R1 p
(二)人生发展阶段: E" L% \2 i9 `3 g/ r" t( y
0 o9 n u5 G0 X4 {% D$ J, j1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征* E- ]8 U# F7 M4 r5 j; B+ G
+ x3 Z/ [* u+ s" C. d
2.人生发展各阶段面临的主要问题
% C& z2 j( t$ _$ d9 x
! ~! a- U% [ w, R$ T3 E四、个案工作方法
f- }" Q0 G0 M0 J+ o
6 F* R% m ~, v ?(一)个案工作的主要模式
/ t. n' {( u# [+ Z- f: Q$ g2 I- S : S$ a2 A3 `: k+ ?
1.心理社会治疗模式的内容及特点0 U/ H+ P, M& U, V
0 m: _; k- G" t3 k2.危机介入模式的内容及特点. p- U5 T- m$ I
* e2 f) T/ s1 T. E(二)个案工作各阶段的工作重点
' A* g9 k; d$ u4 U; N 4 ~6 ^3 Z6 }5 f; F& A1 E; j
(三)个案工作的常用技巧% r5 z9 Q, S+ L# O0 X% T
+ s8 S5 M& @. i. J* e五、小组工作方法0 u3 S6 ^0 r9 }7 r
% O8 N. ^5 M% K- {: L1 j6 n
(一)小组工作的类型
$ f+ ^- ]2 X2 l* k, w b" N* h
. @8 X; d6 T# K; q# [: e(二)小组工作的主要模式5 D% s' v% R+ o+ H6 g, ^3 S8 f$ v
+ ]% {% r/ v8 g% s; u0 @6 d1.互动模式的特点及实施原则
5 J, j3 p8 q4 z0 w8 g" m 2 h+ ~& f9 B0 t% t6 o
2.发展模式的特点及实施原则 m4 Q" R* l* B N
: x2 K# m6 D) y# b' P
(三)小组工作各阶段的工作重点2 j' n# z2 q4 Q1 R
* ^4 [5 D% j T9 n8 Q/ z5 ^7 d" Y I5 D(四)小组工作的常用技巧
- g8 M6 w4 q2 J* {9 h% k% O( f 4 y6 M4 `5 g9 u9 f6 p/ [7 t
六、社区工作方法
; j' [* ~/ i, r- K9 Q# n5 S
2 J- z2 I! G1 D" `, w/ I- ]- P(一)社区工作的目标! V' H2 R3 r3 A3 B' b
# D6 z5 w+ z% P) I% r% w, t(二)社区工作的主要模式% \6 B) [/ h( ]3 @8 A2 a6 ?, B
' V! Z; s @# M- P0 H1.地区发展模式的特点及实施策略
( z% E8 U. s) Z! u7 B 5 ^) V, d0 c2 Z
2.社会策划模式的特点及实施策略
# L1 ?3 J: N- Z6 F+ Q ' G X2 K2 }* n7 d; W1 x; c
3.社区照顾模式的特点及实施策略/ i& n8 h' ]9 a: m
4 h, a% X6 u( c% [0 \+ U3 Q
(三)社区工作各阶段的工作重点
; @* J. a: e) m* F9 f 3 ]& V, I+ U9 O( l6 b
(四)社区工作的常用技巧4 K, E4 h* V8 {" {5 [( {" h( ]
2 |7 g0 Q2 J: O3 o! a
七、社会工作行政; n9 J, b! B# [ l) c
0 y5 w5 C0 c1 J! N; V0 H
(一)社会服务方案策划; m9 j! A+ {: k1 M' f: L) w) v
6 d2 l# R5 g8 H$ _; H/ v* h(二)社会服务机构的类型与运作
- F& A \) X& W8 ? " C' e# L) S0 F6 |# T4 [
(三)社会服务机构的志愿者管理; k" I2 z# x* ^
; ?7 D5 [$ z, W7 s/ B& W. m
(四)社会服务机构的筹资方式6 {+ z( v6 s1 ?* V2 G! b
; f, h+ b& p: L6 U# U(五)社会工作督导的对象与内容) [8 E }) u7 \8 ]
8 ^2 |" e+ Z7 V* _4 _( S5 R6 F/ |8 [八、社会工作研究. u% [4 E- V& E8 h- G% }/ i' C+ a; j
' c" N6 I; }" w& W
(一)定量研究与定性研究的特点
# c& W% V c% _( ?" z7 k* q 8 I3 L" K) t/ } x9 X! }
(二)具体研究方法
T! F' C |! Q& y 7 U2 q2 v5 ?& o5 q( X9 {
1.问卷调查方法
+ E9 J9 C' \7 k7 J$ ^7 {7 G- w2 l
. [7 s6 H- R4 e3 c& v2.个案研究方法. {) v/ K1 {1 \+ s
1 J9 Z: |' N b/ M3 U# c# Q九、社会政策与法规3 s( b: x) g) |. i
# ?$ M k$ F2 `) Z. t* j(一)社会政策的目标及功能2 _- C# V& N( c/ f! E+ i
k( H7 d8 ^$ [1 j5 e) W* J/ m
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用1 d! y, i2 A, z! M% {1 G" P- n: T V
+ w+ A% Y, G2 }. e8 {
(三)主要的社会政策与法规
& D1 b5 Y' s1 X6 R$ ]" _
/ l( k; H! Y7 v% m' }1.老年人合法权益的主要内容及保障方式8 S$ k5 }, J* L5 R( w V3 ^
" d9 g6 b8 P% j
2.妇女合法权益的主要内容及保障方式( r" p! W! _# o3 i- `
2 B0 I) D" r5 k3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式+ Z8 C5 r p& S
: ]" U4 ^5 O: K$ {8 ^9 o4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式) L7 z1 r% K8 { H/ e. l4 b: B! y
. B" ?( q3 e, E: W
5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定- p/ v! ]$ F, r. k/ j
, K7 ], x5 d; E
6.社会救助政策法规" [" d7 ~. T8 I% A, `
" }9 S4 a, @6 j. c( F* o
(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
- d. w: n0 J! }4 F* j- f
; Q, N1 Q& h# A1 ?! C9 S( ](2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定- e1 B7 ?- ^0 {/ [+ l
; {, \) D% R$ z6 ~(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定( k% ~' }# J% h8 _# R, X, n
( O& q! \% v! r
7.劳动就业政策法规6 x1 r. f k! B1 f! R
% U3 u9 s& X' G- Z: f! B9 B. @5 T(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
2 k; \8 W3 @. x S8 |4 J $ J6 f; w& t# x
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定$ x8 G T: C0 Z, i- o1 e3 w! Z
9 c$ b7 z5 [- Y6 e2 O(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
/ r! c; _, z0 C% P
7 H6 @% Y! W8 h5 l4 g/ C3 R(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
2 z5 I% z2 K. V5 O0 r& W" x* ~
+ E+ c3 D+ N/ M6 n p8.医疗保障政策法规. s/ G: s9 K) Y0 S- j* X
) X! `7 [6 N' x( M* k' w. S
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定" }! B0 b5 C. O7 I5 c% x2 I
1 p2 O) P) m6 J0 q+ h! R; N(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
8 o% N0 s( }; ^* O# ` 9 I$ n8 n5 E; N& |& T
- |3 v. Z' _+ G# A) F7 X2 E- D H
7 T! V0 |2 x- E6 ^$ N9 i& _ 测试测试测试
0 O& y) n! z& r% f
' ~9 J: o5 K3 H, u9 G. j) ? |
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发表于 2012-2-16 14:47
