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2012年社会工作实务(初级)考试大纲- n5 K- H' J C5 o, G8 f% _
+ X* w L" u+ l考试目的和要求
; f1 C0 t1 }' H+ o4 L$ H/ U! z& m2 W y& y6 n6 O5 @$ d8 A/ G
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。/ x3 _4 ?. j. P, u: O
1 z) q2 Q5 ?) ^( m考试内容
0 ? N# e* q; H( p 4 W' }& P+ d: a! q0 r
一、 社会工作实务的通用过程- _% y; b$ g& j* y! Q
( f: i" x+ b. o
(一)接案, L1 s% g0 @2 `8 i$ L \
$ e: W M: f z/ z# H1 P1. 接案的步骤及核心技巧2 R, T& o7 c% M
, W4 U# P: X1 \" p* G8 M8 x1 K% V2. 接案应注意的事项' R1 N( e$ g8 }: R) r3 W) H
4 B2 R! i* F$ N! {2 d" v% H, U/ e) p
(二)预估, H$ Z/ Z+ s* X5 ` \7 G3 M6 k
- P1 ]" e) y- M' {' ?. g& Y
1. 预估的目的和任务
% o0 j) X2 V; D( [' t5 Y 6 O9 l2 G0 M- t# S' C. |
2. 预估的基本步骤
x: C! ]' E5 c$ v ( g1 m! [, T- u8 I& i9 W' N; j
(三)计划' T5 Y' S4 G$ {! X5 L: R+ X h
% F3 o# P5 v2 A2 A) n' n
1. 服务计划的构成/ O- U! b0 F( i! n0 v5 W
( K& n ~# |0 J0 ]' T2 y
2. 制定服务计划的原则; v E* _. ]) a8 V/ p$ A) x
6 g8 v5 r9 s# H8 S
3. 制定服务计划的方法
( \/ o" O1 A, Q* ^2 v9 {+ x 2 @; p2 A- o, \) ?
(四)介入# |% X8 A9 ]& \. h
$ B: Y2 }: v$ N6 P) V1. 介入的分类
* ^3 ]2 u' @. m2 J * T- V0 [% d% }- L5 V3 H
2. 选择介入行动的原则7 O" x! m$ ^6 L- q
7 S" k6 X' q0 J+ W
(五)评估- O" N1 H3 _1 P- \$ a; m; g
( [% a/ G# Z( t e7 v. D; J1. 评估的目的
0 i8 O: \ r/ L: T ' J- q; h' ~. k2 B: a0 ~! ]5 n
2. 评估的方法# L" J0 v6 r7 {# o9 {
/ @* N: e, y" i# {3 J5 @
3. 评估应注意的事项+ W0 t+ }7 ?8 h. {1 W) ]; h' p
/ m, _# X0 r2 T6 Z N6 I: _(六)结案
$ ^4 W/ q5 r3 y) |* ~" S, K
X5 z+ T# ?, T/ |1. 结案的任务7 Y% Q) P( }1 W& W% p# |
6 @+ _2 p7 ^ A8 Z* T4 H$ g2. 结案时服务对象的反应及处理方法
6 c: r: c2 v9 J- s: A) Z. q 2 h0 k0 f6 A) D# B
二、 儿童社会工作) o) v' N7 y, n4 z/ n7 @7 M2 {" p
9 K$ a) h8 b3 ?: B9 [6 {" N+ `, U. @(一)儿童的特点及需要
* G% ?# K6 Z- u! M. g
8 V% d4 x) ~; ~! t(二)儿童社会工作的主要内容1 K5 F# g% c3 {6 {; ]+ v
% N6 i+ _- }6 Q6 s7 | o
(三)儿童社会工作的主要方法1 @ E* f7 i; i& D$ ^" ?5 R
6 _. n7 W/ X; M3 m4 r0 Y R
三、 青少年社会工作& B: o0 D w7 V7 B# Z$ g- b
- i/ H* f7 b$ m8 J ^! f(一)青少年的特点及需要9 X% T6 u6 a( t* Z- Q& L% _
1 l/ \8 N4 j9 V2 r k
(二)青少年社会工作的主要内容4 q+ c: w( x. n* Q* q; E
) {! M& G& F! b! W5 F(三)青少年社会工作的主要方法* y: {2 u" d7 m) O* S
4 T4 `/ U( B1 E6 S( h
四、 老年社会工作$ S2 a6 B* z) K; l1 n+ A6 c8 Y/ t
9 b0 a0 r5 k# U* I+ k(一)老年人的特点及需要
1 \; y) I$ ~) f) c" O) `' B4 k ) p8 V* S# P! x
(二)老年人社会工作的主要内容
1 j; _% m0 u, [6 Y9 v' g 3 N4 i1 `6 q( T& F* T, Y
(三)老年人社会工作的主要方法. N0 @! {' `8 n5 F# f8 Y' O
3 N; N3 q" @3 n; ~1 ]/ v5 j9 h五、 妇女社会工作
3 B' q* E( Y7 q/ I% G' o4 l
' s: J+ \1 u) x; e$ j, t; h8 z(一)妇女的特点及需要- @: [$ G% C$ u& j: x" j* |
! w6 |8 a* U* g" W3 N% c6 S(二)妇女社会工作的主要内容
7 w( S# R7 L( E( ]) C! E% R 7 o) T4 F" S1 Q/ s4 X+ v
(三)妇女社会工作的主要方法
9 s! P# S3 T1 p' z$ e
* R+ Q) y- d, d- H# t2 Y六、 残疾人社会工作) ~* U2 b6 |/ X8 x
2 I# R) f4 C! A$ E& E7 f# r
(一)残疾人的特点及需要& z f- V/ y! u" i/ t8 U
! N6 b, B& v% {) ]; A) q2 c(二)残疾人社会工作的主要内容
9 o* ?& U; ]) T ' o! C: u- s: t+ z( t$ i8 u* }
(三)残疾人社会工作的主要方法
* q" J- y. w/ n$ g 3 L/ x0 x& J4 A7 |
七、 矫正社会工作, F( C( p" v2 T: V/ L% F1 A0 e
; f5 h' T! l- `) Q: Y) R. I" I(一)服务对象的特点及需要3 K: \& ~. Q5 V0 J6 E5 q. F
! s+ E! k6 E3 v: a* L0 s; H; q- ~6 Q(二)矫正社会工作的主要内容
) g- Z7 Q+ ]9 Y4 R . c) _6 g& n: h8 D. J
(三)矫正社会工作的主要方法
8 _! ?/ i* t1 f+ A& Y7 X
/ g# h2 S$ n- ]2 C7 V" S八、 优抚安置社会工作3 A" P D. w& H& G; {) K
' F: K5 r, O5 ^
(一)服务对象的特点及需要
) f8 L4 q5 I# P% e8 d) Y
; h3 q& J0 [9 n, a(二)优抚安置工作的主要内容1 n$ h, ` ^! Z3 q
9 U- C* ^5 K* C) v(三)优抚安置工作的主要方法
1 N# @+ ~( ]8 p9 d
& ~# r- w0 \8 x' i, i九、 社会救助社会工作/ \ Y0 M! S0 c/ N. h
6 S K3 \4 \3 I8 x. c6 N
(一)社会救助社会工作的主要内容
3 X; q) t/ m& G1 B4 y q ! s; z" i* E8 ?- o, W: M1 n$ w" \4 V: j
(二)社会救助社会工作的主要方法
2 f. D0 A9 A. U$ A6 v5 O- x; @
! q% ~" S0 ?) }# z n十、 家庭社会工作2 \4 X5 b u0 p- e* E
- }% e/ y! l/ V V7 F% c7 U
(一)家庭社会工作的主要内容2 f: }! [3 |5 ^$ K
: t4 C R5 j5 O" Y+ U(二)家庭社会工作的主要方法
3 u% M8 t0 Q" n" ] ! Q4 l4 ~+ w$ P9 F& j
十一、 学校社会工作 s# _3 \7 t# F+ C
8 r$ o6 \9 [4 z' W- ^6 c6 L( ~(一)学校社会工作的主要内容
$ K1 X1 G6 t) w) Q- _. Y 9 Y5 V6 A3 f# j( n3 {+ U8 s
(二)学校社会工作的主要方法0 W1 J. C7 H t" q) F) A( N
, d: R6 z/ |. B% @, h
十二、 社区社会工作
# x* J) a9 \2 h 7 P$ d3 S- p, N# \" t2 u
(一)社区社会工作的主要内容& T/ z* J; {0 P0 Y1 p2 ^& a/ k
$ i/ b7 \" _ H& L) @" \(二)社区社会工作的主要方法3 \. x, i7 |8 y$ F& C4 @
O, {+ p$ b: X+ _
十三、 医务社会工作
7 C8 H' O# ?9 T# W' T7 i; X' a
# K4 [2 U# c! f! Y" a# L# W(一)医务社会工作的主要内容. c$ v; C# [9 U9 v- D, O
: }1 a4 s' q4 M; W
(二)医务社会工作的主要方法9 f. k! i1 E# l# O7 V3 T
* Z2 {9 N. P' ~# w5 }* ]# F
2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲9 I# |. B. e0 O; b& a8 H4 H
" j1 T+ ], N$ V' J: ?% G0 D' N
考试目的和要求
( \/ Q- [$ y$ T* \$ }- z9 @
% {5 e) n0 R0 `/ f8 W通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
& n! m/ Z8 s* B& p1 i$ v* A+ V . h( t4 K7 y9 ^! j, U1 k
考试内容; u) z( t9 z& I$ h" m# j
* y$ s9 g! w9 g一、社会工作的目标、要素及主要领域
# n% G1 g% Z8 q) J" J7 K8 B$ o 3 t$ Q [& J* V
(一)社会工作的特点0 a$ f |- r% F% t; B6 Y
9 G& D2 V3 m# X7 V" t/ u$ s6 l' W
(二)社会工作的目标及功能- ?! s b1 s$ i, n+ k( s5 u
1 a- c' ?2 e" y2 ~(三)社会工作的要素
1 z+ Z+ i2 P8 d; a+ w( \1 L
2 C2 q( P, K7 a1 ]/ {(四)社会工作的主要领域( l( S3 l1 r) ^6 E3 I" q! E
4 d3 f) e9 ]+ a; R w! |: ]二、社会工作价值观与专业伦理
0 |0 a0 z" R; { : c2 T$ j+ B* q
(一)社会工作价值观" S1 u3 w/ a+ V K0 r7 H, v( H4 k
4 y9 k$ W: E6 b% m" ^! [1.社会工作价值观的作用
6 I# H5 I4 l: K' o! P9 H2 o : Y Z: g' f- l0 ]9 k. a' ?
2.社会工作价值观的内容
6 o5 K z9 g H5 |0 d 2 W0 I3 v' }9 g, t
(二)社会工作专业伦理
. H, z% H, B0 p 6 T8 U) U8 I. v2 T: c
1.社会工作专业伦理的内容( F$ t5 N- A k' r/ G5 Y
2 a8 M) B" `( W/ o3 e5 ^5 {
2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则3 [4 ~, P8 h) d3 ^1 C9 t
2 h" N& c0 }4 t$ d6 [( `
(三)社会工作专业守则, I. E3 u- k; _* e
7 W+ T' {, \+ C% R( y三、人类行为与社会环境2 \# o: d4 k7 O$ }' v, a
`. S/ C, o" b/ L* G(一)人类行为与社会环境的关系
/ u' b. q8 S# k* G- L# _
& y* T- f' i/ j) y1.人类需要的层次和类型
; o: f/ E6 h$ I c9 O9 v9 t! v # a/ G- ]6 m& V, Q, H
2.社会环境的构成要素
, u3 d$ b: {' C
6 a# W$ c2 i1 r: ]& k! y" O3.人类行为与社会坏境的关系
4 q& n3 j- L9 G( ^. W
& _ ^4 F( d% l(二)人生发展阶段
! F, _& A! C3 f) }9 w7 z, X; p
* |9 V6 e& m; X% N/ s1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
- k6 z# y/ }; E% @$ f) |6 J2 U
- M6 p! S2 n0 W3 v# P- W2.人生发展各阶段面临的主要问题
; h% s' t$ a6 [- K6 G
6 s& b v; u" t$ e四、个案工作方法9 R4 m' j p4 c5 O; M+ F
# r. e6 Y% v1 V4 f; z
(一)个案工作的主要模式& J* T7 K9 D/ \
: S) X+ h! Q0 r. I1.心理社会治疗模式的内容及特点* ~( r& ]# u) ^# Q6 Q3 }7 v
4 C- v5 F9 ]: z6 W: ~0 ]1 o
2.危机介入模式的内容及特点
. |; @* e- A4 C6 Q8 z D1 W 2 B5 k6 h W+ q$ l
(二)个案工作各阶段的工作重点
/ O, g+ i9 ?" d/ s/ g 6 z3 u2 k. b3 i+ W( D) v/ ^- U, B
(三)个案工作的常用技巧
7 P! m& }) m; d p. ^/ z! u # ~( A! ^( y2 S" W( Y
五、小组工作方法6 N5 ~. k/ N- z7 O3 N4 v0 o0 l
' l7 J; _! z8 z' Z" v4 ](一)小组工作的类型; O) [+ E; @* N7 f1 @* [
9 s, P0 K( t- m1 O( Z(二)小组工作的主要模式7 P! q, i4 [; l1 ]
) A+ t& r2 A; e" c2 C$ y# P
1.互动模式的特点及实施原则
% R( q4 n! ]2 r; m1 ?8 s
* w8 G8 R" a# Z2 ^/ r q; |* n2.发展模式的特点及实施原则0 W$ o' @; Z8 K5 ]
) u+ ~' _1 i' @& i, t/ Q. p
(三)小组工作各阶段的工作重点
7 R7 b& S, D7 f, \: X" _% i5 j 0 h! x3 y1 g& r x+ t
(四)小组工作的常用技巧
) m; m9 I H* R; h- ^. U5 T* l 5 Y! y* S/ f1 x, J* A3 e
六、社区工作方法$ ~7 o7 D3 U z
% c- h8 W$ G6 w
(一)社区工作的目标: g, Q3 a6 l0 M% T
& B N" V* u$ G" a(二)社区工作的主要模式& |) y, x7 o0 v- b4 l4 e, N
# r8 t1 x- u! ~
1.地区发展模式的特点及实施策略
7 @! F9 w0 K' B4 X! L6 P: r+ G 6 x- v }2 r5 F+ P- b
2.社会策划模式的特点及实施策略
% g; F P: q! v2 l5 |& n6 | $ x k" R1 `4 M4 t
3.社区照顾模式的特点及实施策略
2 Y: @5 P( E3 D4 {6 R2 ]- W' w
' F' N4 x" _. q$ o, @* J(三)社区工作各阶段的工作重点
% a8 X' L- Q2 T, L8 j: M 6 O. z# j% l" k& Z
(四)社区工作的常用技巧/ _7 B3 V0 b+ q( [
% t0 m4 R% T3 |5 a2 o* D( b
七、社会工作行政7 }# ]5 u# d5 _# f" }
' v' C1 n! ~& f/ I% h7 `8 \! Y
(一)社会服务方案策划 Z& d6 X5 I$ M+ |3 P
/ Y" D) l+ p3 o5 e4 k0 _
(二)社会服务机构的类型与运作
' j- _: t+ X; t# p% O , S0 C- [+ K* y7 X& r) L: K
(三)社会服务机构的志愿者管理" E+ {6 { r, C
( V8 M( J7 B! ]& C) C# I
(四)社会服务机构的筹资方式
0 Q2 |' C3 U3 d
8 n/ [. f9 t; x2 H3 K(五)社会工作督导的对象与内容
0 M8 O, r* S [) J# @ 2 ?) T0 p, }6 `. A& c: p, i
八、社会工作研究
$ @- F0 C2 A3 Q9 S. x
; I6 L) U; T$ f: u6 G6 L/ s: f2 a(一)定量研究与定性研究的特点3 P: Z, o$ v1 C8 g
/ p% U1 @! Y+ N( e& l5 @0 q" {
(二)具体研究方法
# [% _; o5 _5 _2 B% B " q7 h5 E* J- m/ F, o8 |' j# N
1.问卷调查方法! J$ X+ o9 p4 p3 c
- p, n3 V+ y" \% K5 M; r* O) j2.个案研究方法+ C- {3 w Q# R# O! i$ ?1 j
5 i* Y- |+ B2 M! b. N) M
九、社会政策与法规
) p) D, {" r0 c& `& y( ^ 9 y! F6 K$ m1 A2 g5 x
(一)社会政策的目标及功能% ^3 V4 o4 p( i9 Z* t2 d2 z! b
* m; t5 d' k& D* L3 }( R1 ]1 O
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用# @6 `. ^9 b# A: _8 e2 D- u
5 K }9 T7 J, o
(三)主要的社会政策与法规' o0 k* t* Y. j% J
/ u) k+ i" t0 u; {; c- q8 j
1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
0 d5 p+ B4 n+ I2 U. P- c- H
& k/ N3 s6 w% ?3 ~2.妇女合法权益的主要内容及保障方式1 ~. z; h8 n7 r9 Y* G
! O9 x/ J" ?+ h
3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式
# ~* o8 U' u1 \2 p9 D1 m % D+ g5 k/ W4 ]& h
4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
$ ?( B q. X* E' S) L& D: M' [, ?
+ b% E' y4 ?) @6 ]4 e( u" L5 L5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
( T% K! S3 D" ~. h! P
! m4 e# J& F& ]6.社会救助政策法规
5 r7 W$ }( u. z6 h$ ~; G
7 s# u! L$ U( X& H(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定, R0 Q; }2 u# ^3 q
6 o, l" _# `1 V: A8 t+ U! ?
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
" b7 C* d+ g) b3 e # D: y ?% k9 E3 W4 L1 T8 U
(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
" j; {) k) K( m) n1 K 1 w7 m) o5 R5 D* @
7.劳动就业政策法规+ {; A s- w( F* X8 \) [2 ?
# K" z: W1 F. _ ?6 \( T! }* K0 j
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定3 _$ A- o( I( i( H
, n6 K8 m v! Q! J+ @8 H2 K(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定1 ?7 N% T2 F# n' E; z) E7 o
~. W* N. ^$ ]$ F+ [- o3 [(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
! [: V" n: r: H! e4 q
( b+ u t* X+ d0 z( L9 s(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
, ~1 {3 J9 b$ c* p
5 l/ C2 E/ r4 D, d. r8.医疗保障政策法规
2 J3 {( V% z! A) O7 c+ } ! ?7 @( S( l7 I) [
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
% c$ W3 [5 L* ^; J: I, c" ?6 s " ]# F) m; j/ O9 n7 y( Z
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
3 ~; r/ A( A% j
2 L0 _& L8 C! @
/ s) N9 I4 B! Y0 E0 n" C; V7 f2 A3 A# C' {
测试测试测试1 a) X, P2 I1 Q- ?7 E* o# W) [2 g/ n
) G0 _5 e: ~; n6 n5 D |
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发表于 2012-2-16 14:47
