|   |  一、核心概念:  
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5 ^" w, M5 f1 n  K+ i  g/ c        1、把目光放在解决方法上,而不是在问题的成因。 " H5 Y9 M% c  U* c9 q 
 
) L3 ?% k4 n6 l        2、对问题的解决方法有以下的观点:  
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        1)问题的成因与其解决方案并无必然关系  
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  _! p6 u( c" o4 g1 Q9 ]3 \        按照建构主义的观点,问题的成因也许不是真正的,而是语言的误解。 # V2 ~7 o: m% e$ W, ]/ r+ C8 F 
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        2)我们不必完全清楚问题的成因,只需明白解决的方法亦可解决问题  
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- ^, v4 ~, {0 Y3 P5 o        3)解决问题的方法必定存在,而且通常多于一个方案 # g! @$ }1 _$ W9 Q5 Q9 K' t) ?# W 
 
9 i$ w/ s/ Q3 @# G1 f        人没有完全相同的,不同的人可用不同的方法,俗语说,一把钥匙开一把锁。  
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+ o, s6 O  ~8 I1 J$ `9 R  K6 j        4)透过社工与案主合作,我们可找到解决方案  
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        我们如果提出很多方案,案主都不接受,这个观点帮助我们找到一个出路,就是用案主的资源来解决问题。我们的理论简单,但要实践。 ! Q4 c$ X5 t7 s# y1 Q 
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        二、工作原则: 0 A: X/ Z( W4 X' U* y2 | 
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        1、案主基本上是健康的,并有能力有资源解决自己的问题 7 X$ I* M7 c6 k9 J 
 
$ `2 {* t2 d" [3 ?* V* p: C        2、社工不直接提供解决办法,而是从案主身上寻找可资运用的个人资源,以解决问题  
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        3、以案主自身对问题的看法为基础,并以其目标为工作目标。  
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0 ^. Z2 \! n% U+ T        如果对方不愿涉及的问题,尽管社工认为很重要,而且确实也很重要的问题,我们也要尊重案主,只处理他愿意涉及的事情。  
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8 a- L  \( w2 l* Y# z; G        4、以案主的真实体验,按部就班的改良、跟进,从而解决问题。  
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! @( }0 h- L9 M# ]        改变要渐进,从小的地方开始。——涟漪效应 5 v" K2 e, h* Z- d 
 
7 R6 F7 N3 J& e0 {5 Y: n# o( }7 y        5、留意案主的变化,问题疏解的时刻。  
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. N8 r/ q5 C+ g        案主的问题是一部分,很多地方没有被这个问题所影响,这是从空间上说的,从时间上来看,也不是每时每刻都受问题的困扰。在没有被问题笼罩的时候,生活是可以自己处理的,是很好的。我们要让他明白问题不是他的全部生活。  
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        6、留心现在,放眼将来,不断寻找改善的机会。 8 f+ d1 t+ B) O6 a) j" u" ?4 Y% f3 b; w- z 
 
; O6 m, S1 [( X. Q! r        人是活在当下的,不是活在过去的痛苦里。要鼓励案主面向将来。  
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        7、雪球效应:细微的改变能引发巨大的改变。  
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8 ]0 t+ z6 C* K        8、与案主合作,真心诚意的、平等的、减低案主对改变的抗拒。 , _. z) F0 ~; D6 X 
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        对这样的案主,要多做共情、宣泄,要和他建立一个良好的咨询关系,多表扬他。  
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: X# T  J1 p) f* J' W        9、三条黄金定律:  
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        1)假如没有明显的破烂,请不要主动去修补,特别是没有案主的邀请。  
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        2)假如有有效的方法,请继续多做。 8 W9 o- B+ n6 i 
% g# i! e6 R9 J5 Z 
        3)假如所做的没效,请尝试其他方法。  
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                                                             寻解导向治疗  
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建立关系(基石) . S. X2 B7 X8 k! E& }( R 
建立解决办法) g  i' _& {  p' t# {) J# C% A" D 
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·聆听、尊重 
% Y0 c4 z% d7 G2 D# y* r, O5 u有用的问句:3 s- T; n+ P' g 
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·             同理心、支持                                  1、例外情景 
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. Z$ F  {6 k$ j" r# n·肯定、关怀                                      2、奇迹问句 
5 g# l5 d: H1 R: P; W* F; r: y             ·赞赏                                              3、刻度问句                                         我们不是什么都知道                          4、应付问句- e0 _5 Q2 r( k5 O/ L+ S- R% P& J0 U/ g 
                                                                       5、关系问句. J' Z* q, N  P/ P) f 
                                                                       6、还有呢? 
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        建立解决办法: + `! A1 H. A2 \! E; g" y 
 
! R  d! U# r( x3 A5 z        1、例外情况——沧海遗珠 , u* m1 w# x8 {$ u3 R/ [, t 
 
1 o& t# }4 C3 w( R        1)问题没有出现的时候 (请你告诉我当情况比较好一点时是怎样的?) & f' `8 u' c3 z6 e- P/ x$ F 
 
, J4 g5 Z1 c) @        帮助寻找例外,问题不会24小时都存在,我们要有个信念,凡事都有例外。  
) H; [& r# C  R  T* ?% v  B, F# K 
6 l+ J  C3 M# h8 ]/ C        2)以往成功的经历(当时作了些什么令情况有改善的?) 8 J- J: P1 X# J) W 
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        抓住每个成功的例子,这是他的资源,他说一遍就加深了意识,这是技巧,详细的情形说出来,他有感觉,肯定他,表扬他,让他意识到成功的经验,他就会有兴趣,就有动力有能力自己解决问题。 & l3 H) o6 F- E* l6 p 
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        2、奇迹问句——曙光可现  
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        如果问题解决了,案主会有什么不同,会做什么?例:如果现在是五年后,而你的问题已得到解决,现在你是怎样的?而当你回顾这五年来,看到自己做了什么取得的进展? 5 \" B+ ?2 m& y/ J' [5 ~' o) I 
  
: z4 `, M+ r$ e        问题解决以后的生活是它改变目前状况的动力,启发他回答怎样做,怎样做是他可行的方向,以前可能有的经验,是可行的办法,让他多做。 * B: l" S8 I4 R. s# N  A 
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        3、刻度问句——测量方法 9 ^9 s: T! I+ _9 m% V% m4 V3 Y 
 
& A% [) `; b3 o5 L  y+ _        落实案主对问题的看法。通常的分数是1——10分。10分代表问题已经解决,不再困扰。1分是最困难、最严重的时候。让案主自己评分,不要求客观,全凭他自己的感觉。尤其是启发他做了什么可以达到怎样的分数,怎样做可以维持这样的分数。鼓励他们给自己打分,增加他们解决困难的信心。 2 B( e- X# z3 C& C) u 
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        4、应付问句——重拾力量  
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        案主面对困境,是怎样坚持到今天的,问他支持他的信念是什么?信念没有对和错,如何应对的是他的动力。  
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; O6 l9 H  b) |- E" D        5、关系问句——善用资源 # N2 p$ Z& `: N/ N 
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        把案主放在整个家庭中去看,眼前是一个人,想象里其他人怎么改善。例:如果今天XX也在这里,而我问他怎样才算解决了困难,你想他会如何回答。  
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6 Q1 T9 O" {1 c; |, R' c/ m! f       6、还有呢? 3 O5 ~2 O+ ^, E2 Q) `  h: ` 
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        这样的问句是为了扩宽案主的视野,寻找其中更适合的解决方案。  
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1 [9 d! n6 T; V4 w8 [# E        上述有用的问句,能帮助案主寻求解决问题的方法,在使用时,要留意它们的互相配合,并就他的接受程度而使用。 & }8 d6 w. T$ _9 Z7 P- P9 _ 
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        结论:寻解导向模式以良好关系为基石,用6个有用的问句,以协助案主挖掘自身的潜力,自己解决问题。这6个问句互相关联,互相指引,使用时辅以其他问句,整合使用。(董青整理)5 h. n) F: P8 \/ n 
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来源: 红枫  |  
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