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[寻解疗法] 寻解导向治疗模式

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发表于 2010-7-13 11:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、核心概念:
$ A# O8 q6 j' f, l) T, h; x% b2 b0 V7 o: S+ y
        1、把目光放在解决方法上,而不是在问题的成因。
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        2、对问题的解决方法有以下的观点:
( ~6 h+ Z6 r! r- Q+ j
% y7 j) t! b' t( K' u        1)问题的成因与其解决方案并无必然关系 7 r" l  r# I. X4 v0 B

& F5 E' J3 v+ w8 m4 o        按照建构主义的观点,问题的成因也许不是真正的,而是语言的误解。 $ s- S$ C- P( J( w& B

% l' ^$ Y8 e$ x' I. o' u        2)我们不必完全清楚问题的成因,只需明白解决的方法亦可解决问题
" q  F* J/ u4 ^& t4 j
$ p6 x- F# ]1 K4 r7 \        3)解决问题的方法必定存在,而且通常多于一个方案
5 L# t5 b$ B" {! _: h+ P
4 Y* n) g, c9 Z0 y8 r        人没有完全相同的,不同的人可用不同的方法,俗语说,一把钥匙开一把锁。
: Z5 y. c' ~; I0 D0 O8 G- X9 j7 p, `6 S4 p) a+ q0 H
        4)透过社工与案主合作,我们可找到解决方案 0 ?5 N4 y4 J# Q; J. x( m4 f
' m8 v6 B( P6 k" ^$ k# ?* y  }
        我们如果提出很多方案,案主都不接受,这个观点帮助我们找到一个出路,就是用案主的资源来解决问题。我们的理论简单,但要实践。 $ U2 V% C& c3 _5 {+ p

. d. X' |7 t8 n6 K4 F" u        二、工作原则:
8 c' T1 O' o8 v% W
! }: S, q# X0 `7 p8 J! @! ~        1、案主基本上是健康的,并有能力有资源解决自己的问题
" A1 K' B% ]: z' q3 r9 }0 C, x1 I: P( N! M; B
        2、社工不直接提供解决办法,而是从案主身上寻找可资运用的个人资源,以解决问题
) }0 ~4 W) p3 X# Z3 Y( n9 V. }$ i  F
        3、以案主自身对问题的看法为基础,并以其目标为工作目标。 7 ~9 P: I9 d% p( o& U
, I$ Q8 \7 ?6 g1 C: `
        如果对方不愿涉及的问题,尽管社工认为很重要,而且确实也很重要的问题,我们也要尊重案主,只处理他愿意涉及的事情。 7 y) a& ^+ ^; h( ]3 ~0 P/ t

1 q" I) q; C& I1 ^) C9 o. p        4、以案主的真实体验,按部就班的改良、跟进,从而解决问题。
( Z- W) q1 H7 J6 _& Q
( {4 J4 h  n. Q        改变要渐进,从小的地方开始。——涟漪效应 7 H" s  m4 Q1 Z7 v& R

7 d+ w& C3 q! C( Z: z: }        5、留意案主的变化,问题疏解的时刻。
6 x! u, X7 K% z. P8 v7 L6 p' R3 c* x& x5 [- v. z  Q$ G8 A
        案主的问题是一部分,很多地方没有被这个问题所影响,这是从空间上说的,从时间上来看,也不是每时每刻都受问题的困扰。在没有被问题笼罩的时候,生活是可以自己处理的,是很好的。我们要让他明白问题不是他的全部生活。 / q) s% h8 ^2 i# n, X

$ Z3 D/ }5 F" n4 s( S/ X& Q3 u        6、留心现在,放眼将来,不断寻找改善的机会。 0 i7 E3 C# t* T* r
( i4 T1 X7 W$ d- ]
        人是活在当下的,不是活在过去的痛苦里。要鼓励案主面向将来。
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        7、雪球效应:细微的改变能引发巨大的改变。 ! u+ o( {9 P: |. h( N1 t
* U" w2 ~9 l4 l4 N7 ]
        8、与案主合作,真心诚意的、平等的、减低案主对改变的抗拒。 1 ^! `/ R1 i# @6 f2 g

! y; ^& D* h2 S/ I4 g; U0 y; E        对这样的案主,要多做共情、宣泄,要和他建立一个良好的咨询关系,多表扬他。 6 R" |& S# A5 @# o' K
% a; |- l- w- ~- `9 s4 k
        9、三条黄金定律: # l2 J1 @8 Z* e" F/ j9 @6 B& b* ?" x

$ j. r/ W! ^$ z4 z        1)假如没有明显的破烂,请不要主动去修补,特别是没有案主的邀请。 ! |7 h! M5 o% |. a

' N5 G' f7 e) V- _% ]        2)假如有有效的方法,请继续多做。 4 E5 @. i( L" C# i( c! J) `7 o+ K3 p

$ N  F- {0 m3 G; i. X( l        3)假如所做的没效,请尝试其他方法。
% e' E8 p9 C; I/ b& g( C9 |* S. \
  O  V) u$ N& u                                                             寻解导向治疗 ; `% a3 E- }1 F/ M$ P0 @$ {

, u0 o5 _3 v- }: h, u% M3 d  n8 e  J

' b3 R- l. [7 P. l0 \* F
/ t7 h3 |9 E( N, z$ L4 `建立关系(基石) ; K* P- W. N" }$ P$ r: C5 h
建立解决办法
6 o6 c9 q5 T. ?" `, M: q- Y1 b( M8 ?+ n+ K( I. v) B

" V# Z$ q  l5 e$ J" e·聆听、尊重. h8 @/ G( U2 O8 o6 ]  t
有用的问句:
. u5 q/ J# A9 y' M) A% \
) x' P% X: g7 V' g4 _
·             同理心、支持                                  1、例外情景
2 F7 x0 G/ Z  d) U3 ^6 B$ j" ?. J$ o
·肯定、关怀                                      2、奇迹问句! y% s( o& f8 c' [
             ·赞赏                                              3、刻度问句                                         我们不是什么都知道                          4、应付问句- c8 Z: w! W- }/ d  j1 B. [0 X
                                                                       5、关系问句
' R& c& R; ~0 V                                                                       6、还有呢?: ]! {% G" o2 Q4 ^( O/ j

2 n7 R0 R' n6 q! J: [: o) K9 m; |        建立解决办法:
% }: e5 N! x) I7 o' u# ^* N% `. _* @% j' N. J% b8 }# _
        1、例外情况——沧海遗珠 / t  t' e8 Y& k3 [6 n; o

, H$ l  `0 T6 i- a/ d& z        1)问题没有出现的时候 (请你告诉我当情况比较好一点时是怎样的?) ' G! O5 L' s# i6 j

5 L7 g, z7 [( T* F/ _* R        帮助寻找例外,问题不会24小时都存在,我们要有个信念,凡事都有例外。 / x$ F7 z* [5 M' i1 A4 m& [, x

6 `( ?- i$ g/ W% U+ @        2)以往成功的经历(当时作了些什么令情况有改善的?) ' f- R9 w6 `6 X1 e: O0 I7 L
, h8 W& n: `, Q1 H' O2 H6 q+ `
        抓住每个成功的例子,这是他的资源,他说一遍就加深了意识,这是技巧,详细的情形说出来,他有感觉,肯定他,表扬他,让他意识到成功的经验,他就会有兴趣,就有动力有能力自己解决问题。
* ~& t" S8 d; m. w! ?; X
* w( D$ S+ \( M# s        2、奇迹问句——曙光可现
( d; o! `# m9 }5 z* |
, {7 U1 U' K% z) J4 Q, r        如果问题解决了,案主会有什么不同,会做什么?例:如果现在是五年后,而你的问题已得到解决,现在你是怎样的?而当你回顾这五年来,看到自己做了什么取得的进展? 2 ?( R& [8 z* o

$ y$ v2 ~) q9 }+ Z5 l        问题解决以后的生活是它改变目前状况的动力,启发他回答怎样做,怎样做是他可行的方向,以前可能有的经验,是可行的办法,让他多做。 0 t1 n6 ]7 D0 B' l

  s: P- W6 P( C; C) U, h  q/ L        3、刻度问句——测量方法 8 ]0 |' P) c: v! Y! L/ G
% ?# w3 C8 f) y& t
        落实案主对问题的看法。通常的分数是1——10分。10分代表问题已经解决,不再困扰。1分是最困难、最严重的时候。让案主自己评分,不要求客观,全凭他自己的感觉。尤其是启发他做了什么可以达到怎样的分数,怎样做可以维持这样的分数。鼓励他们给自己打分,增加他们解决困难的信心。
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        4、应付问句——重拾力量 + i( r* F4 v1 D2 e' a& M: p

4 L4 s( m+ J- G8 `& ?0 V+ C" e6 F        案主面对困境,是怎样坚持到今天的,问他支持他的信念是什么?信念没有对和错,如何应对的是他的动力。
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2 O( r6 v$ ?4 ?( e        5、关系问句——善用资源 2 q3 a! \% J) i1 n. N! Y1 S6 i

; y% L/ n0 _2 \6 ]        把案主放在整个家庭中去看,眼前是一个人,想象里其他人怎么改善。例:如果今天XX也在这里,而我问他怎样才算解决了困难,你想他会如何回答。
* N) o+ {! X- [, v6 ~* [& b/ V6 O0 z6 `: r" S3 q  ^
       6、还有呢? / D5 d1 w) H6 h" k

* ^. d; o5 @, }4 j        这样的问句是为了扩宽案主的视野,寻找其中更适合的解决方案。 ' D: d  |  i6 R5 \  }+ X
3 d4 Y% e+ Q9 [  R. q, j; t
        上述有用的问句,能帮助案主寻求解决问题的方法,在使用时,要留意它们的互相配合,并就他的接受程度而使用。 3 D, T4 ~' }$ v

4 K- O: }1 W+ g' H$ M! L, w        结论:寻解导向模式以良好关系为基石,用6个有用的问句,以协助案主挖掘自身的潜力,自己解决问题。这6个问句互相关联,互相指引,使用时辅以其他问句,整合使用。(董青整理)
. R$ m7 ], S! g( |9 Y& }
3 I9 V/ A6 J+ x% O- I$ G; t. \
来源: 红枫
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