| | 一、核心概念:
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1、把目光放在解决方法上,而不是在问题的成因。
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# D, Q. ]1 N' g+ p, k4 | 2、对问题的解决方法有以下的观点:
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1)问题的成因与其解决方案并无必然关系
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0 K: | I8 K. e/ N( z) Z B 按照建构主义的观点,问题的成因也许不是真正的,而是语言的误解。 ) C! d0 L3 ], _6 b0 J5 E
. s9 ` a! V0 U" V+ v 2)我们不必完全清楚问题的成因,只需明白解决的方法亦可解决问题 ( K/ J" Y8 ~+ q- F8 I1 l( X
+ M" Q! B5 |! j1 k. t8 k S( w. ]: Z 3)解决问题的方法必定存在,而且通常多于一个方案 : _2 d3 T9 d- Y! f- f$ `4 Z$ k
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人没有完全相同的,不同的人可用不同的方法,俗语说,一把钥匙开一把锁。
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8 o6 { N! P+ T: P' z* } 4)透过社工与案主合作,我们可找到解决方案
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我们如果提出很多方案,案主都不接受,这个观点帮助我们找到一个出路,就是用案主的资源来解决问题。我们的理论简单,但要实践。 0 x( K2 u+ S0 |7 R
1 S& v5 [4 W( U: w7 ]( j& y 二、工作原则:
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1、案主基本上是健康的,并有能力有资源解决自己的问题 , P1 t# [5 [9 l# u
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2、社工不直接提供解决办法,而是从案主身上寻找可资运用的个人资源,以解决问题 - {5 h. d# n0 {, U" B+ `
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3、以案主自身对问题的看法为基础,并以其目标为工作目标。 % }* `# C3 w. V; ~
% @! H- Y) q. p. |0 B) E \, x 如果对方不愿涉及的问题,尽管社工认为很重要,而且确实也很重要的问题,我们也要尊重案主,只处理他愿意涉及的事情。
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4、以案主的真实体验,按部就班的改良、跟进,从而解决问题。 ' W9 M |" e3 T1 }; h9 r
9 y! w; M' Q4 _4 g 改变要渐进,从小的地方开始。——涟漪效应 4 [% s) Y) \5 l! y0 c
a/ E( e5 \7 F m9 k) s' B 5、留意案主的变化,问题疏解的时刻。 - b7 V' y# T2 [: O% T
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案主的问题是一部分,很多地方没有被这个问题所影响,这是从空间上说的,从时间上来看,也不是每时每刻都受问题的困扰。在没有被问题笼罩的时候,生活是可以自己处理的,是很好的。我们要让他明白问题不是他的全部生活。 ) K! A5 f* x+ l+ P+ M- g
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6、留心现在,放眼将来,不断寻找改善的机会。 % H+ E) ~. x5 z5 v! V0 i. w
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人是活在当下的,不是活在过去的痛苦里。要鼓励案主面向将来。 3 f4 [8 S# R3 @+ q
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7、雪球效应:细微的改变能引发巨大的改变。
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/ a- B7 B: W5 r/ e6 ~6 Z6 g 8、与案主合作,真心诚意的、平等的、减低案主对改变的抗拒。 0 l) _9 V* k, w& q
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对这样的案主,要多做共情、宣泄,要和他建立一个良好的咨询关系,多表扬他。
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4 p/ K& v! k/ L, t/ F2 `, q6 z 9、三条黄金定律: ) a# q1 [3 E, F
! o$ ?- \& W1 w1 e" E! F0 s 1)假如没有明显的破烂,请不要主动去修补,特别是没有案主的邀请。
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2)假如有有效的方法,请继续多做。
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2 Y7 u3 T% \3 q+ b2 X+ A; T E2 B 3)假如所做的没效,请尝试其他方法。
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" o4 g( p. R( G$ G& ]' } 寻解导向治疗 * ?; M9 }" {% M0 [ s0 H4 \, e- m
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建立关系(基石)
) m% o+ c$ K* P, u建立解决办法. p8 ] P& o; J3 e9 O) @: j
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·聆听、尊重3 O( I6 K" K5 ^3 E% e# x
有用的问句:# g5 u! A( t3 B( I4 b: M2 r
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· 同理心、支持 1、例外情景7 Y( _1 t6 M4 R1 ]" ]
$ g) b1 ^ t4 |( @·肯定、关怀 2、奇迹问句
+ g% ~# y: p$ G; \5 ], M3 t ·赞赏 3、刻度问句 我们不是什么都知道 4、应付问句
: |! h9 u, j( A4 V 5、关系问句
# j- @! K2 r& f, V( G/ Y 6、还有呢?
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建立解决办法:
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4 {( J9 Z8 L+ h. v( C 1、例外情况——沧海遗珠 + C' x& P' ]* X& n( c- x$ v/ }
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1)问题没有出现的时候 (请你告诉我当情况比较好一点时是怎样的?) 5 e D3 a6 c b
1 Q' D. L( |, v, c# [" Q 帮助寻找例外,问题不会24小时都存在,我们要有个信念,凡事都有例外。 " e8 X/ u& D+ ^2 ^$ ~
% b$ Z' S% m- W9 I# A# l) w 2)以往成功的经历(当时作了些什么令情况有改善的?)
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抓住每个成功的例子,这是他的资源,他说一遍就加深了意识,这是技巧,详细的情形说出来,他有感觉,肯定他,表扬他,让他意识到成功的经验,他就会有兴趣,就有动力有能力自己解决问题。 7 i$ P6 J2 \% {
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2、奇迹问句——曙光可现
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如果问题解决了,案主会有什么不同,会做什么?例:如果现在是五年后,而你的问题已得到解决,现在你是怎样的?而当你回顾这五年来,看到自己做了什么取得的进展?
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问题解决以后的生活是它改变目前状况的动力,启发他回答怎样做,怎样做是他可行的方向,以前可能有的经验,是可行的办法,让他多做。 / E- f6 G" H! w, l2 f+ C! n
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3、刻度问句——测量方法 , f; z1 R& `, I% C# P( o* Q
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落实案主对问题的看法。通常的分数是1——10分。10分代表问题已经解决,不再困扰。1分是最困难、最严重的时候。让案主自己评分,不要求客观,全凭他自己的感觉。尤其是启发他做了什么可以达到怎样的分数,怎样做可以维持这样的分数。鼓励他们给自己打分,增加他们解决困难的信心。 + H3 c$ p: g0 i4 f) V& o5 w0 ^
0 o, a5 Z1 p4 _0 @9 a% ], U' k8 T 4、应付问句——重拾力量
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/ c. L K! R C# X1 x 案主面对困境,是怎样坚持到今天的,问他支持他的信念是什么?信念没有对和错,如何应对的是他的动力。
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5、关系问句——善用资源 ! Z; W! c$ k( [9 n; u1 j
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把案主放在整个家庭中去看,眼前是一个人,想象里其他人怎么改善。例:如果今天XX也在这里,而我问他怎样才算解决了困难,你想他会如何回答。
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6、还有呢?
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这样的问句是为了扩宽案主的视野,寻找其中更适合的解决方案。 8 M% G$ z) Q; r" w
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上述有用的问句,能帮助案主寻求解决问题的方法,在使用时,要留意它们的互相配合,并就他的接受程度而使用。 / M, R% v& m3 `: {# L5 z
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结论:寻解导向模式以良好关系为基石,用6个有用的问句,以协助案主挖掘自身的潜力,自己解决问题。这6个问句互相关联,互相指引,使用时辅以其他问句,整合使用。(董青整理)
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来源: 红枫 |
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