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[社工交流] 老人服务的困难与应对策略

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发表于 2010-6-25 11:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?
7 f. C! _) T# k& D% ?! b一、         语言: j2 h4 t+ J4 q+ L7 u" S
语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。4 C( M0 P8 d" i5 v0 m4 j3 Z- V; A* Z! p
对策:( |, h7 r) u0 D3 a, X
1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等
( x. ~8 x6 B* v6 Y2.自学广东话8 H: {+ ?' C1 B9 ?
3.根据手势、表情等大致判断老人的意图) y- W- L6 q: W% u
二、 服务资源) [' x! V0 c. O9 B2 f6 m
服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。9 z+ E- n0 c" Z
对策:
. T- O  V0 s" m2 a1.
( @! w# U! Q8 k9 y/ E0 \
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。
  f0 l' t& i* P- R- \2.
! v1 C( b" H- d# z* i6 T* }
与社区等基层单位保持密切的联系。
( T- f3 c0 {0 q: B/ G3.! M7 v; B4 Y, |/ |. F- y8 Z, h( Y
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。; o. q% I! D4 w5 E
4.& S) d0 T$ U# w+ O( Q- n7 e
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。' u; l9 c4 B* ?9 a
5.
+ G( \5 n3 r+ p' P' w
寻找商家的赞助等
* A: h* _9 \# A; S5 F5 V7 S; A6.
6 u$ Y5 \; a: Q( t! H5 A1 r
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等
2 Z9 u- }" S( }7.* P+ l8 {) A$ {+ E8 w! k
善用老人本身的资源' p  V& i( X/ t, W) y+ `* ^
三、         活动中意外事故的责任3 i" s4 k: C% G5 Q# f0 D6 h! g9 X, Y5 _
服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。
* f, g/ E% n. S# D$ e对策:
, c$ _; R( H" E( i! a# ~1.安全第一,准备阶段做足功课
. h5 _. F0 G9 n; h( i  o2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等
& ]* D6 X) Q  M2 o5 K( G- Y, Z3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定# \* ~' J& t5 q7 I  @! P% k4 n
4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象
) s4 a, s$ F* s; e四、活动中积极性与持续性的保证+ H& B  x* Z1 F; o" [3 Y0 K
   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动, a0 q) O2 v" i
1. 活动前的约定
8 Y5 J' w' q4 ]9 x9 _$ W; W: ~3 c0 X! ~# ]8 ]! @3 `' d
2.
活动前的告知和请假
2 h  ?+ H( |$ P1 ?& c
: M- [0 v- p" \. W& d" h3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人8 c, D; i1 x: \1 G  ~0 z9 a7 e

' Q4 D8 a* h4 ~) P& z4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短0 B% e8 V5 a* R$ ^! M( T! x

: Q$ E9 K/ R% j: {$ N- K5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少  q1 Z2 f4 e6 X! R- Y0 e
2 t6 d5 b5 S; `3 M6 |; r/ ?
6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感
; z2 C1 Z; Q9 h0 S: ]9 m8 @五、不同类别的老人服务策略
4 B* r. _  a: C9 K2 U; \1 d3 ^(一)残疾老人
% V, g8 w2 g$ g3 x& L# p9 ^! [: s7 z4 g( `6 x  N6 H
1.
善用肢体的语言
' H) ?- ]& d% `/ F  H* V0 s! o8 E# U5 ?: F( ?3 K, T, N- I" |+ N
2.
给予表情、语言的鼓励和回应( D" I  t% m( t6 V2 }
3 C7 m" X, `( R/ \' i
3.
同工/义工的协助
4 t% v( D7 ?% I# `' t; {/ i* Q(二)军休老人
7 [3 ~4 E; t8 M1 Q5 \! ?0 X* \$ @4 R0 V
1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人6 [* D/ Z+ n! \: [

+ F* A: n! H5 }# }2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求
4 D( o% I* L. K$ k
+ w5 ^. n( x: _. L' _, k3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者
* i2 h) \+ V7 b$ N' b: c(三)社区老人
9 d3 |; u: t4 w2 H% O! R' L* f1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务' i! K# X+ D0 g7 M
2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者! s5 g6 @. I6 u8 z4 ?' `6 E
3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。
! v; T9 X4 m) R( A* j$ r% `( ^; H: H1 l, X. g
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