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08第二次培训课反馈汇总
5 [, ~% p9 |1 X3 Y本次培训共受收到43份反馈表。
3 a# I* y I I2 e' A& _- {1.经过此次培训,有没有对“服务学习”的价值与理念了解的更多?1 d% c$ N* V+ ]0 w+ }
A、是的,非常的多 11人# W& y& @% c* W8 j
B、还好,了解一些 24人
0 W/ C0 Q; W- y; gC、一般,有所了解 8人
" B& {+ E9 ]6 q s: `D、没有了解 0人( D9 k0 h# X8 e# t$ x. `% `! m8 C
2.经过此次培训,有没有对自己加入协会的价值上更澄清了一点呢?
# @) v' b% f5 m. p6 I- kA、是的 18人. A$ @. Y, {7 g2 b3 [! V
B、还好 16人
$ \/ G i7 I1 j3 D/ h9 N E! SC、一般 8人
8 G* z- ?' Y) C' ^D、没有 1人
( v0 C1 R- \5 _ |- W3.在此次培训中,给你印象最深的是哪个环节?为什么?
; L9 }. r" V7 F手语团康 24人
# y5 r w' r4 y. Q7 r( u课程回馈协会架构 1人
, b+ y7 m: @, X7 @3 I, d* M服务学习 18人" v# j! L [2 x# o
8 O5 b& m! a1 X- l团康活跃融洽的氛围、自己动手、有趣好玩、团队合作、积极主动、学习了一项技能+ O8 ]8 W" ]# I# I( y
协会架构、提意见( z# x1 N% C+ R" d, b- i" m# o: r
4.在此次培训中,你觉得最不好的环节是什么?为什么?0 ?6 ]6 D( N! D! ^* _
手语团康 4人 @3 g c2 J+ ^+ e6 v8 z
回馈 1人
: F# J& D! K- x" a4 A3 O8 ^服务学习 21人
9 r: a3 v. l; l& ^分享环节 3人, r* l0 ]% G$ Z3 d
没有 8人( Z) ]/ g* |! V' P
空白 6人0 _: w: q; @4 f% X
3 E, F0 s. R4 R& s: {. h8 d
准备仓促、时间紧、现场氛围、枯燥、
# J' N* R& F- x4 ~ U手语团康——幼稚,太幼稚
2 N/ I. r+ E% O, k! W) c除了手语团康很开心,其他都咋滴,因为无法调动我的兴趣6 K% b7 o; D* q" E0 L
我不会跳舞,男的和男的跳,更没意思,美女又不肯和我跳
! w0 q, R% u1 |4 q+ e* O l对活动本身理解少,不能很好的修改策划0 Z! `: a' \7 C E% P& t
写活动策划,目标不明确,听不懂讲什么4 e( E$ n! ?9 O2 ?% O
各小组制定策划书,时间紧,策划做好后,只需要上台讲一下,又何必写在纸上?& ?2 V, ?" T8 [% A. R( P' @" @' _0 X" b
对社工协会的简介,因为我基本上已对协会的组成都清楚了
/ _. N: U( C" j% F4 _5 A$ W1 Y7 |& n$ Q6 e% h
2 ?3 R, \! K% Z! E8 B2 W" H7 n; S! m# B$ _
6 R6 g. m5 I% a+ }$ u6 _' Q
5.你觉得还有需要改进的地方是什么?& K1 ]9 a1 V5 d# w2 ^1 ]
课程安排 6人5 ^4 T/ ?9 `2 x* j; F# F
教策划的过程不合理、没有趣味、枯燥 、没有第一次能让人投入、形式化 1 Z4 D5 u; b+ j1 m# a, b6 Z6 P
多些人做介绍,各部门介绍应详细些$ O, X1 D6 R& ]; M2 X) y( @3 l
应该活动形式多样化,以各种形式综合反映活动主旨; D. i- x+ O9 X y1 H
! X: b/ e' o8 k- W! o5 S' E时间 9人
; A+ F5 | v/ B太长、有点晚、过于紧凑,要紧凑些、没有达到活动的效果 , O$ l3 A1 \. u. M ]; r* A
尽量不在晚自习% [2 [$ h% N+ C3 Y9 p6 p7 I
时间与预定时间不符合,培训课程不要挑周一到周四和周日
/ j8 Y, S0 |& H0 S9 P, S时间安排合理些吧,每次都挑我有事的时候0 E+ B; y3 a' ~# C2 V
有些环节浪费时间
& V- R, y h4 J" M这么多理事会员,没有针对性、效果与反响不尽人意
) A% K0 T9 \4 U+ f, ]! H
) k% B4 {/ C0 i主持人 6人! y L4 Y! `+ Z4 g
讲解方式、与操作人员的配合、激情,调动情绪、气氛、介绍的很散,不全面
: @2 m4 h( R% w8 f整个氛围,很糟糕,尤其是看幻灯片的氛围6 J. g9 y* E$ A* W% [, u9 b8 a
3 W. |5 {! ~! f9 p
工作人员:
5 \) y: y r( b7 t3 i) ?/ ]6 {资料提供的应更充分些,让每个人的思考时间多些! P" p% s: |+ r0 ^, x, A
环节之间混乱,前后的链接、衔接有待提高
2 V3 V- U2 @# \* s' B请尊重别人,在讲话的时候,工作人员不要随意走动和交投接耳。不应该在这时发单子。维持现场的秩序。
0 s3 b1 d+ M3 H6 D! m8 X2 l7 N. `, r; ^! K' b
6.今天学习到了哪些技巧?那些会在服务实践中运用?$ W% B. c D* \0 W
服务学习
0 R; U: L2 E( u6 h7 Q7 u策划、计划; H: [6 m& F4 ? } `
我明白策划的各组成部分,基本用不上- r0 U1 x% ^1 E9 n- k x- W/ V
哈哈,很开心今天知道了如何写策划,先谢谢各位啦!
/ a! e4 G+ K8 m( k( @策划呀,我学会啦!* D+ Y3 n7 e7 ?" v# z2 }3 p
手语- z( U6 j$ j( b, T" [
学会了手语表演技巧
! D- z3 h8 F- O/ t用心即专业
- {+ `0 ?& q5 w微笑
5 b+ F% N& L: Q+ X( V) u" ~实践出真知
8 u% }3 A. E# U加强协会能力、现场应变能力、如何解答服务对象提出的问题,及参与志愿活动的能力! }7 y6 J% K; o% q
授之以渔
- F1 K2 }3 a$ f) g2 ~, ]" g/ B没有学习到什么、暂时没有 3人 |
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