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08第二次培训课反馈汇总 & B$ x$ g+ K3 c) X$ Q2 Y( j" S5 E2 J/ K
本次培训共受收到43份反馈表。
$ G5 n8 | H, b+ I4 q/ i1.经过此次培训,有没有对“服务学习”的价值与理念了解的更多?( G. G: Q- R! H& I/ _6 }
A、是的,非常的多 11人# \& I% f6 w+ ~- R6 W$ h& l
B、还好,了解一些 24人" e2 ]) m' J8 d' @/ A# w
C、一般,有所了解 8人
! Y k. H' _' Z, c" L ?/ D5 ?D、没有了解 0人
5 I( z- b6 L, {2.经过此次培训,有没有对自己加入协会的价值上更澄清了一点呢?
! J4 m3 M1 b6 O1 V6 oA、是的 18人
/ k; G% x& `$ q3 nB、还好 16人
% k! {0 k% V% w) d! FC、一般 8人
+ B: P# D; w4 I: i9 GD、没有 1人
" o8 _, M# C0 X3 u+ X' A/ ?8 w3.在此次培训中,给你印象最深的是哪个环节?为什么?
1 h( Q: i! D! p' V) r$ H& e手语团康 24人+ J& g5 `* y" k& O# m3 C9 ^
课程回馈协会架构 1人* t2 Q2 f( m5 l" p) T* a, q
服务学习 18人/ F3 H4 L% Q8 g+ y
/ m, I1 L: s3 K- I团康活跃融洽的氛围、自己动手、有趣好玩、团队合作、积极主动、学习了一项技能3 D/ R+ k, `* e
协会架构、提意见% ~, a [ t' s& a( a- I
4.在此次培训中,你觉得最不好的环节是什么?为什么?
2 ~( u2 I3 r0 a手语团康 4人
, `$ c ^1 o+ w9 ~. ?, R; r; {回馈 1人( l; h/ E: ~) e1 o# L* Q3 B! W. w$ h/ u
服务学习 21人
# s# l4 ]' c: w3 ^$ {4 p' G分享环节 3人' S7 R5 j- c4 }+ L
没有 8人; c9 S% B2 }, J2 e9 V! w9 |
空白 6人
/ \) J) h( ]) ~4 r& r
; T$ m2 P& Q. \& `" f准备仓促、时间紧、现场氛围、枯燥、
* S2 q& h1 p0 {, Y; E手语团康——幼稚,太幼稚" L( m9 `; X; D5 O* S
除了手语团康很开心,其他都咋滴,因为无法调动我的兴趣
) t' \/ a2 O2 r$ [我不会跳舞,男的和男的跳,更没意思,美女又不肯和我跳: Y) X0 ?, o1 I" M$ p" P4 ~
对活动本身理解少,不能很好的修改策划
( X: [' X: |1 t; P3 t写活动策划,目标不明确,听不懂讲什么
/ U% ]2 Y; q5 M9 I; Z各小组制定策划书,时间紧,策划做好后,只需要上台讲一下,又何必写在纸上?8 A. ]$ N: z& {5 I+ g3 y$ q
对社工协会的简介,因为我基本上已对协会的组成都清楚了
/ t& [) i9 J1 k7 ]
, N+ c2 W1 p8 M1 g3 p- G9 B Q* m% Y1 y O. a& \. K
- ^8 ]) B5 Z% C2 R0 x
r; a! t' Q: p# @: p) c& G5.你觉得还有需要改进的地方是什么?
; t8 f4 O- Y9 ]$ G; X: A课程安排 6人$ q4 C8 p5 i# p8 R+ t3 R, Y
教策划的过程不合理、没有趣味、枯燥 、没有第一次能让人投入、形式化 : W* q @6 s1 ~; W* {3 y
多些人做介绍,各部门介绍应详细些 e! w9 k6 B' |, C7 p+ W- ^
应该活动形式多样化,以各种形式综合反映活动主旨, [' g( m# |5 i% } f7 W; z
1 R' K% M1 x' Q时间 9人
7 V( |4 D4 y9 f: R! ?3 j% _太长、有点晚、过于紧凑,要紧凑些、没有达到活动的效果
) h( W7 W* @9 d* U% h尽量不在晚自习2 Y$ V3 C" ^. n& F$ T n
时间与预定时间不符合,培训课程不要挑周一到周四和周日 u- W: ^" u/ C8 `6 _
时间安排合理些吧,每次都挑我有事的时候+ y6 B; C1 N/ E% t7 F2 d% j/ G
有些环节浪费时间
9 C% }4 m7 G; }; J$ L# ?这么多理事会员,没有针对性、效果与反响不尽人意1 K& ?1 M1 k; W" ^2 o
- J' F/ u: h' l) Q' y
主持人 6人
; O& d/ J& _! f5 U. o# K: E. ?讲解方式、与操作人员的配合、激情,调动情绪、气氛、介绍的很散,不全面
4 x& y# x" u- v% ~5 m* w* K* f整个氛围,很糟糕,尤其是看幻灯片的氛围
/ b5 ~8 V2 G( ~8 Z
1 J2 B5 G8 H" j' s/ H" [# I; g1 W工作人员: + d u* u0 D. V8 e: d+ L( j E$ f
资料提供的应更充分些,让每个人的思考时间多些
; U8 |4 R+ c. j5 I; C$ [6 ^环节之间混乱,前后的链接、衔接有待提高
( h0 \ n/ A" V. p请尊重别人,在讲话的时候,工作人员不要随意走动和交投接耳。不应该在这时发单子。维持现场的秩序。+ {9 D* @$ i+ V
8 m2 L0 B( N& E6 ~6.今天学习到了哪些技巧?那些会在服务实践中运用?
" I5 I- x5 W2 @" s* ?服务学习
: s' w) W; ]6 t" ^策划、计划
+ w& U3 o5 q m& A# {我明白策划的各组成部分,基本用不上
) i$ R% I: m! u5 H哈哈,很开心今天知道了如何写策划,先谢谢各位啦!8 @) l2 _( N# E4 ?( z% v, c& `
策划呀,我学会啦!& ~5 d1 L) @/ L/ L" d" G
手语: \0 m; v. s* R5 i& A
学会了手语表演技巧: e1 a1 }6 p5 C+ s' p! @
用心即专业
* A/ y1 ]3 l" g- t% i微笑
$ @! c9 L$ n& [: b% M实践出真知
+ ?; J' F' F2 x加强协会能力、现场应变能力、如何解答服务对象提出的问题,及参与志愿活动的能力
6 X; E6 B4 l1 O M% `4 `授之以渔
9 ?! z7 A6 D5 ]9 }0 J没有学习到什么、暂时没有 3人 |
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