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08第二次培训课反馈汇总 2 N6 H& r0 B* B
本次培训共受收到43份反馈表。
; C7 @4 T7 M3 a4 E- i+ p$ V1.经过此次培训,有没有对“服务学习”的价值与理念了解的更多?
2 a& d/ d4 h' [6 e uA、是的,非常的多 11人7 N o% Z, N6 [
B、还好,了解一些 24人& p. c. M- S; R& }
C、一般,有所了解 8人) b' A# I' I" F) f! ?; U- t; J$ u( `
D、没有了解 0人
4 L0 b4 P5 R/ N, B P4 R( \$ u2.经过此次培训,有没有对自己加入协会的价值上更澄清了一点呢?3 ~' b& V) q2 f, Z
A、是的 18人
# K+ h% ^; V$ D. T& ~B、还好 16人. W) A+ v: B. ?3 n3 p
C、一般 8人1 q* m0 @7 M. S" h8 \" ~# U
D、没有 1人
. r( } X/ |0 b+ A8 r3.在此次培训中,给你印象最深的是哪个环节?为什么?0 L2 h8 v0 _4 t4 f/ ~
手语团康 24人
; F# m- z6 I$ x, Z, [1 e课程回馈协会架构 1人
5 N% h( U1 C* `- X5 Y+ R, E: }服务学习 18人
# T, a) R' z9 h" M; \0 T( ?# d! _" d7 P: U( l3 H
团康活跃融洽的氛围、自己动手、有趣好玩、团队合作、积极主动、学习了一项技能# N% V. S0 } q& Q4 F. ^% K
协会架构、提意见
$ H/ O& t1 i' S) [" b7 Q3 Z4.在此次培训中,你觉得最不好的环节是什么?为什么?
: U+ q: @2 B$ Q, `手语团康 4人+ ~$ ?) T0 R" j1 y9 L
回馈 1人
' S$ t6 @: b: i% R2 ?( x* x服务学习 21人6 M7 `. p8 S0 Y: M9 w. j
分享环节 3人: O& P. i- q- m! b. T8 O
没有 8人9 C# Z- L7 D2 K# E% C% o
空白 6人9 C9 a( X" z A9 l+ y% p) C
: a: x6 |* v. z9 y; D* f* M1 O# J4 g准备仓促、时间紧、现场氛围、枯燥、
4 }; `! O1 U- p' ^手语团康——幼稚,太幼稚5 F7 T/ r2 B( R, ~
除了手语团康很开心,其他都咋滴,因为无法调动我的兴趣( R6 c6 k. b+ p
我不会跳舞,男的和男的跳,更没意思,美女又不肯和我跳
/ j( m3 m0 a3 g对活动本身理解少,不能很好的修改策划" d, u6 O$ q; s& k1 F. ?2 m$ w
写活动策划,目标不明确,听不懂讲什么
2 \0 E) o4 M& v7 I/ D2 ~( W( X! r各小组制定策划书,时间紧,策划做好后,只需要上台讲一下,又何必写在纸上?
; n0 U# y" q2 v" ?$ A, w对社工协会的简介,因为我基本上已对协会的组成都清楚了+ {5 u4 f' B# e7 r
) p; P; K. q/ S& R
5 k G1 j/ P% F) h/ S2 m
& F9 d+ X% @5 |- f) I) l! o0 @/ S# u
5.你觉得还有需要改进的地方是什么?2 R' H0 z% N8 n) o5 \) r+ |+ F
课程安排 6人
/ a; H/ @# h3 R& k) o教策划的过程不合理、没有趣味、枯燥 、没有第一次能让人投入、形式化 0 c H1 D3 K7 Q$ W& V8 f' _1 @
多些人做介绍,各部门介绍应详细些1 v7 U1 u, r3 H1 b
应该活动形式多样化,以各种形式综合反映活动主旨
/ W, u1 D3 R0 s: Z" h/ n8 ^: k; C& m8 g+ ]7 B5 F- o! Y
时间 9人 u" \7 [4 \; b
太长、有点晚、过于紧凑,要紧凑些、没有达到活动的效果 ' Z% N' r+ ?; ?/ r9 F
尽量不在晚自习5 x6 i* O9 h- i! k$ Y* d
时间与预定时间不符合,培训课程不要挑周一到周四和周日
& q- e( N2 V" ~, @- A时间安排合理些吧,每次都挑我有事的时候
5 m3 \% D( e S有些环节浪费时间
! |7 J h, L. y6 A+ f$ V这么多理事会员,没有针对性、效果与反响不尽人意
2 k/ k$ q% [! C5 [
2 C. q- c4 _; V9 W0 Y" T f主持人 6人- { J2 z$ t; a+ v" z% }# q
讲解方式、与操作人员的配合、激情,调动情绪、气氛、介绍的很散,不全面
. G! }; U& o W, P0 Z! c整个氛围,很糟糕,尤其是看幻灯片的氛围
7 H' `( {- Z1 ?$ ^
# }( d: ~2 t" L& Z4 R$ a工作人员:
9 z8 ~- z4 R. r. I4 T2 D9 e l资料提供的应更充分些,让每个人的思考时间多些, ]3 J& K4 f. _
环节之间混乱,前后的链接、衔接有待提高
& q8 ^ ]( ? p# F! K1 Q0 b( Y2 e9 ?请尊重别人,在讲话的时候,工作人员不要随意走动和交投接耳。不应该在这时发单子。维持现场的秩序。
% T! P& @+ Z9 ?/ x. Q; o; o D* a. N. R& c4 n0 s- e+ f7 M7 T6 I2 c7 Y5 e/ q# v
6.今天学习到了哪些技巧?那些会在服务实践中运用?9 l4 L7 T2 }" q# j6 B- A0 E: a1 C* `: }
服务学习: `- X3 }: a# X% K1 J) E% R
策划、计划
# L/ s* B7 m% t7 Y) N# B+ H我明白策划的各组成部分,基本用不上3 i+ t8 X7 V0 `# C" Q0 \2 e* _
哈哈,很开心今天知道了如何写策划,先谢谢各位啦!
+ d/ Q. c) j: B, k策划呀,我学会啦!
$ ^) d6 w" z( s R8 R6 Z, j* Z/ |手语7 Q7 v* U' \9 M6 l: f8 E' Y
学会了手语表演技巧7 d+ B- V) p. [# C& f+ K
用心即专业
6 L. k0 ]- e& E# t- M+ w- z微笑
! B8 j$ X# _- d* X( t实践出真知* Y+ `- U' A' g p- A
加强协会能力、现场应变能力、如何解答服务对象提出的问题,及参与志愿活动的能力
8 Y _; h" W0 V# G授之以渔
( t+ {" O" I4 h- b$ X4 t$ j没有学习到什么、暂时没有 3人 |
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