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4 y/ k" R# m; h( o- R( V, g社会工作实务(中级)考试大纲4 B/ `( h# r# _& P9 t+ c+ P. W) V
考试目的和要求
1 p3 d( y* `0 G$ F3 [. w% p; Y( x 通过本科目的考试,考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象,提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。; Z2 B% v$ f- k# M& q) E
考试内容
) C _5 @0 I2 g1 N 一、社会工作实务的通用过程模式
: e4 @% T- _" z' _4 h (一)通用过程模式的理论依据
) e' a/ q3 R1 R5 q) L, q& \" k. {) R (二)通用过程模式的特点# p" j7 X: ]( K6 G3 C. ]. Y2 H
(三)运用通用过程模式应考虑的因素
$ f0 |+ c1 \3 q# N; Z2 n# r (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用6 ]6 V" t1 e4 N# D" ~& [
二、社会工作实务的通用过程
! f* c8 w0 }& K/ P/ h% R (一)接案3 w, b3 u" X) C7 w" G# I
1.接案阶段社会工作者的主要任务9 q% v; c/ D. l; E- t
2.接案的步骤及核心技巧
( P) X( T- l e7 L 3.影响接案成功的因素( b/ x5 |) N$ h4 A
4.接案应注意的事项
+ {( t: P, r$ ^ (二)预估
% X- ?- E9 `" C; s, }8 A1 z 1.预估的目的、任务、特点及原则
! \6 w: c& t% c/ h 2.预估的基本步骤6 K0 F) d5 m. l6 K$ C
3.预估的主要方法
% w/ h0 z: N& ?; K (三)计划
8 k5 N4 p, a+ @+ d 1.服务计划的构成$ G5 Q/ _) `. u" t7 u* i) W, ~
2.制定服务计划的原则, z, q9 s! B4 o( g7 ?
3.制定服务计划的方法3 Y4 q: T3 ?% d
4.服务协议的形式
5 T; S: C0 v5 s- x+ H, F1 r 5.服务协议的签订过程及技巧; ^. B' u# w; k, k! f
(四)介入0 V4 k5 \4 g' U% f7 j/ E
1.介入的特点来源:
& @5 p6 V/ j8 S- O/ N( t 2.介入的分类5 T5 G) P6 Q- r/ W
3.选择介入行动的原则
t) I+ t9 w' m 4.直接介入的行动及策略
. r/ c+ ~2 f+ F9 s 5.间接介入的行动及策略
; W/ W) _2 N: u+ W) c, e! w C (五)评估来源:. o7 F/ g& C3 S a
1.评估的目的
& J/ L2 r( F" j, H1 O) ^- q% a- M 2.评估的作用! ^$ _$ ?0 x" k1 m, i6 b
3.评估的类型
9 F- E/ p4 Y& [ 4.评估的方法与技巧
9 f: M; i3 K1 H0 a/ r6 d, q" Q (六)结案
' b, v- S$ {" ^3 p1 @9 R! p 1.结案的类型- K4 d/ M; u5 W# K% W
2.结案的任务$ ~4 n( o" c5 k5 V6 M# b4 R: v6 Y
3.结案时服务对象的反应及处理方法
2 Q; g d! [! q; o+ n3 q' }; c 三、儿童社会工作
0 d0 c3 I3 D. A0 V9 a8 O% N (一)儿童的需要及问题% W) Q$ I, t; S g. L
(二)儿童社会工作的特点 t; \- s( i' b. V- g" q/ H$ {
(三)儿童社会工作的主要内容
. y* i& r" V* {8 B* {" w5 C (四)儿童社会工作的主要方法
3 W* t: E6 ~) y) M% _6 m 四、青少年社会工作
, z, c: w8 y3 h d, d& o (一)青少年的需要及问题( i5 d2 M7 b3 e
(二)青少年社会工作的特点' e' L) z9 v: u m- n
(三)青少年社会工作的主要内容) _& m! E. h$ C
(四)青少年社会工作的主要方法/ [% P# j: Y% b% ` j' @# @
五、老年社会工作5 C2 }' D( x8 ~' z2 E
(一)老年人的需要及问题
" m9 x3 T( H. d- J, c' O3 C (二)老年人社会工作的特点
. ? Y/ U. |) n9 ^$ s$ m' e, d* ] (三)老年人社会工作的主要内容) G# W! \! ^* e6 J$ J$ i
(四)老年人社会工作的主要方法1 N/ B \3 L( g+ r* e" g; |
六、妇女社会工作' v; A) j/ q4 K
(一)妇女的需要及问题
1 @+ Q; n. v0 s' \0 {/ I( X (二)妇女社会工作的特点
/ n! s. A3 A: F! @/ P/ \ (三)妇女社会工作的主要内容
, Z& z! p; V; V1 Q6 y (四)妇女社会工作的主要方法
- P6 W* O5 \9 I3 v 七、残疾人社会工作
9 ]- Q# U2 F/ c6 U' ]/ \ ] (一)残疾人的需要及问题
, G0 a3 P; g& L- F6 P (二)残疾人社会工作的特点
4 l4 N8 l" ]1 f- A" L (三)残疾人社会工作的主要内容
E2 G5 p, n. O7 V (四)残疾人社会工作的主要方法. |$ z. j% W: m' t! D
八、矫正社会工作
* A: I/ i& ^ |: |% `7 X; @) P( T (一)服务对象的需要及问题
7 Y% V, F* O5 j( T j& i6 P (二)矫正社会工作的特点, Y8 Z2 p, L* f* j' C. A
(三)矫正社会工作的主要内容7 u( g5 A2 Z6 J2 U
(四)矫正社会工作的主要方法! ^. e$ q+ Y1 w( B
九、优抚安置社会工作
( N- {+ U4 q! Z, F5 ~ (一)服务对象的需要及问题" V+ m' t( l& e6 F5 U' H. R
(二)优抚安置社会工作的特点
9 _6 ~7 e. S$ t/ J# x (三)优抚安置社会工作的主要内容
2 l7 W& J6 y9 q' p F7 J2 u (四)优抚安置社会工作的主要方法
% M( U. O3 Y+ Z$ o) z- O! ? 十、社会救助社会工作7 |! A& @& _+ r
(一)社会救助社会工作的特点
$ _% s3 n; z/ C6 m9 W# {/ q( j (二)社会救助社会工作的主要内容! A$ {0 J5 E% u/ `1 _
(三)社会救助社会工作的主要方法 ~% S4 E* H+ f
十一、家庭社会工作
* L6 }5 Y" F! z& ]) O2 ~5 \- X (一)家庭社会工作的特点
/ e6 i+ _" Q7 p (二)家庭社会工作的主要内容4 x; q/ e. `3 m$ y
(三)家庭社会工作的主要方法
2 P0 M( i% h) [5 p6 G& ?/ Z6 w0 c* r, R 十二、学校社会工作
6 ^7 @4 n8 L; d. k" w8 o3 d8 a (一)学校社会工作的特点来源:
5 t- {' x7 W- [' q6 R& ~4 W/ y (二)学校社会工作的主要内容
7 {7 g: l' t2 x* C _, q* F (三)学校社会工作的主要方法 e3 h q3 }/ U! B4 @" |. a
十三、社区社会工作
5 a2 w1 J6 e! e ?% o) j- w (一)社区社会工作的特点! _$ w* {3 O9 U) ^9 n. ~% J0 Q
(二)社区社会工作的主要内容来源: R. W- g3 v' {! V
(三)社区社会工作的主要方法1 r( f S8 q2 _$ w- z R8 u7 l) f
十四、医务社会工作8 ?( P( v1 N( H7 l' u
(一)医务社会工作的特点/ j2 {; v9 Y% C) H3 X0 C
(二)医务社会工作的主要内容. n- j* n* c ?- _. z
(三)医务社会工作的主要方法 |