本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑
8 t$ Z0 @, ?; ~3 m8 S
: a) `9 M: T% R6 I3 s8 _社会工作实务(中级)考试大纲
{3 p% S1 w1 J8 V' U0 o 考试目的和要求
, E' c+ p7 u$ X5 A: v: ? 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。
0 `7 p( D* q0 W% B 考试内容( N+ c7 \9 ^- X
一、社会工作实务的通用过程模式, l# f, ~: I. \- B% E$ v
(一)通用过程模式的理论依据
7 d4 o4 B' H1 z/ D, F0 S) r( n (二)通用过程模式的特点1 K5 j# I: F' q7 ^) @. G
(三)运用通用过程模式应考虑的因素
9 E. O6 R2 G( q) h# p) a (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用
7 g( N& |& \# v9 K4 H) j% D 二、社会工作实务的通用过程
2 l' J: o$ K" N (一)接案, l2 e/ i# }, p, p( K
1.接案阶段社会工作者的主要任务
6 j2 L( {3 a3 m- |5 a) O9 r3 F 2.接案的步骤及核心技巧
. b6 q; L1 ]+ W [$ O! Y. o 3.影响接案成功的因素
' i/ I; g( ^& i& e% L @- g 4.接案应注意的事项2 g, I7 F$ ~8 B8 G' R e9 i) k/ A+ B
(二)预估
) u- ^* l: N/ z; J. c 1.预估的目的、任务、特点及原则7 f$ r1 }$ C9 u2 ^ O7 i1 [. P
2.预估的基本步骤& ?% g4 q, e1 Y. J$ d: k/ f
3.预估的主要方法7 y7 ^5 n/ Q# ] x% D- Y
(三)计划
, z& x! [: t3 I' Z/ J 1.服务计划的构成% H( y$ L5 I1 r: y" |
2.制定服务计划的原则
4 i: a7 t2 z7 f: D- C 3.制定服务计划的方法+ ], O4 Q W; y; R9 Z( J; |# [
4.服务协议的形式' R. c* {0 N$ R- G' I+ x
5.服务协议的签订过程及技巧
( M; J" I I7 M1 y( s+ @$ o (四)介入
$ d7 o( d. J4 y6 C( c 1.介入的特点来源：4 o4 U r8 z* u- I+ r$ M
2.介入的分类
% H0 i$ y# [( w: c3 s3 J 3.选择介入行动的原则
+ z" u1 R+ w3 @# t 4.直接介入的行动及策略
4 c4 _! W6 ~) Z+ o2 B 5.间接介入的行动及策略4 M8 w3 `7 w; s @
(五)评估来源：
- r2 p4 ~0 C& ?# v& | 1.评估的目的 z+ D; D" F- E/ }
2.评估的作用# h# d+ a% I/ _
3.评估的类型
! P. M" y5 U$ P/ `5 a, g; s 4.评估的方法与技巧9 Y( Y* e, B) W; P
(六)结案
+ {* L5 B3 P$ a( P- l 1.结案的类型
. L3 |1 \4 T, h 2.结案的任务0 I: w( Q4 {- i1 m# w
3.结案时服务对象的反应及处理方法 l s" P* X' [/ ?
三、儿童社会工作
5 J; [) L- X6 |/ a+ g (一)儿童的需要及问题! r; ~6 j2 B9 y- O4 u. \; F: A4 ^
(二)儿童社会工作的特点5 e5 m& h& F5 i' v# D- v
(三)儿童社会工作的主要内容- X+ D6 v, }% H* b
(四)儿童社会工作的主要方法% [ _ E0 A* f2 n$ p" Q
四、青少年社会工作
; g" N4 T7 \/ e. a: f1 E" u (一)青少年的需要及问题; o# r! v9 l$ \8 c6 @0 @9 d) i
(二)青少年社会工作的特点1 I9 R: x. V- \. t
(三)青少年社会工作的主要内容* m: | I& g: K& ^
(四)青少年社会工作的主要方法+ | M9 |0 t+ B* L% U
五、老年社会工作
# D3 x: j& q7 D, l2 k9 @ (一)老年人的需要及问题0 |0 F- ~1 R* l3 p0 R. _
(二)老年人社会工作的特点3 _. g& W+ ?! |( w/ k
(三)老年人社会工作的主要内容
# w2 |7 b( j" K6 u& T (四)老年人社会工作的主要方法
* ]# W3 r, W$ X0 j3 Z# D 六、妇女社会工作% w7 n& a1 O! M8 d4 M2 B7 e* u# y
(一)妇女的需要及问题) n( ?- o7 J' ^. }4 H7 V1 r% h
(二)妇女社会工作的特点1 a: t& e+ q* n9 X0 |$ \
(三)妇女社会工作的主要内容
8 z: y1 b" A6 t5 i* @3 f( X (四)妇女社会工作的主要方法
8 E4 F4 N5 [9 [, g# b( W 七、残疾人社会工作/ E& g2 U+ M; L2 L* s2 n8 _$ m
(一)残疾人的需要及问题$ ^9 G$ Z) k" w$ U% ?( h
(二)残疾人社会工作的特点
+ E3 W% p0 R! [( a$ ` (三)残疾人社会工作的主要内容9 A2 R7 C4 T! n+ z! d
(四)残疾人社会工作的主要方法
& w0 Q; N) k2 d( \ 八、矫正社会工作
$ J2 Q* M% T' L' A* i; K' h- ^: u (一)服务对象的需要及问题
; S3 B3 |& }2 s) s" N+ | (二)矫正社会工作的特点
' C; F* X |' h" `# k5 l (三)矫正社会工作的主要内容
. Y& w; E2 ]- m (四)矫正社会工作的主要方法8 C2 U/ y: Y2 n7 I
九、优抚安置社会工作
- v: P( z: p) g2 N" w& ]! { (一)服务对象的需要及问题
0 R( q' X& m" h. ? (二)优抚安置社会工作的特点
. `9 [& i% m B/ ~ (三)优抚安置社会工作的主要内容
9 ]/ N7 e+ J& K' D( Q" H# n# S3 ] (四)优抚安置社会工作的主要方法
6 X( N7 L( z3 i, S3 E$ Q 十、社会救助社会工作$ @4 g- T" B s% M2 R9 N5 G+ k; |; S
(一)社会救助社会工作的特点
7 q" @, ^, y; ` (二)社会救助社会工作的主要内容
6 F* g" {, P4 A" R6 x2 L5 S! B! @; E6 _ (三)社会救助社会工作的主要方法# S- v5 }9 a) l& K: g
十一、家庭社会工作# p3 g( ^0 A& M; m8 l% s( ]
(一)家庭社会工作的特点+ t) J/ l) c2 x2 D! k; z% c7 M& ~
(二)家庭社会工作的主要内容! W) u9 y' Z4 u7 ~3 A$ R
(三)家庭社会工作的主要方法
( d( H4 r# Q; T0 j% q( u6 i3 l! A 十二、学校社会工作
1 q/ {8 G; j) N; ~( K: q% g0 ]3 S% ` (一)学校社会工作的特点来源：. L4 `7 J w* M" M$ b1 I% E
(二)学校社会工作的主要内容3 t7 w6 u# E" D" ^ \
(三)学校社会工作的主要方法
j/ o' f+ i2 {* e 十三、社区社会工作
" Q2 b4 b& R2 f( e1 [0 M (一)社区社会工作的特点
- g8 E2 _: K/ k/ @5 n (二)社区社会工作的主要内容来源：2 i7 g! @0 u% }* A8 Y* r
(三)社区社会工作的主要方法* K! j( @9 u) j$ ~( ~
十四、医务社会工作2 W) V3 j( ^3 I6 [9 R
(一)医务社会工作的特点+ @& n% {: J4 _/ H6 _' f& B6 I5 V
(二)医务社会工作的主要内容
% C5 X- v9 h" p: M* b# Y0 b5 E (三)医务社会工作的主要方法 |
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发表于 2010-6-3 10:42
