本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑
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, }3 e% E) W0 {社会工作实务(中级)考试大纲
; O N9 |1 l, [& V 考试目的和要求: B6 ^; M8 Z( D% t* l- V
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。
9 q0 Z! q+ u v1 J- V 考试内容
1 N5 h: B; {2 o& S 一、社会工作实务的通用过程模式
' C) D0 D4 k- v& Y (一)通用过程模式的理论依据/ \( t9 O6 J* J& c4 L
(二)通用过程模式的特点- |, L K. R6 c+ D
(三)运用通用过程模式应考虑的因素
: e A: u; B+ _3 N# d- d/ G7 o: H) } (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用: Z$ l J" {( |0 F3 S
二、社会工作实务的通用过程3 K( |! E0 r% }' G4 ^; \
(一)接案$ C. w/ E! P& K8 n
1.接案阶段社会工作者的主要任务& @ r5 T# g4 ^3 q: z) d! b+ ~
2.接案的步骤及核心技巧
" C9 g1 L. i W' b4 x5 c; G0 S 3.影响接案成功的因素4 p9 I7 o- v& d+ Y5 b/ S
4.接案应注意的事项
7 Q. ]) t0 {, v (二)预估$ a2 v8 P; ]' ~8 _4 n+ V
1.预估的目的、任务、特点及原则6 `$ j0 r2 C& Y4 T
2.预估的基本步骤
7 _" I: R# ^1 S 3.预估的主要方法
% u9 G! V; n' B3 g. p% a- f- r9 s9 ` (三)计划
+ {4 ^1 l: C* b4 }+ @" J 1.服务计划的构成
; l, ^* r. ~6 ~2 Z* g" {8 \+ |. q 2.制定服务计划的原则
D6 ^8 d2 A: j9 ]# S 3.制定服务计划的方法
- a# I- |, U, I4 F* V 4.服务协议的形式6 C8 x3 j2 O" o: J5 z
5.服务协议的签订过程及技巧
# n/ M: |! n) b! a6 b (四)介入 V P h' H4 O e8 P/ |2 [
1.介入的特点来源：
4 {- Y( r" `" k2 p0 u( g 2.介入的分类+ V4 e3 u) q0 R
3.选择介入行动的原则" P' ?# A2 v4 F$ \) d; r& `8 y# E
4.直接介入的行动及策略
1 [+ v" A* b5 N5 V0 b/ e) z8 \ 5.间接介入的行动及策略
# q" J* f6 y; m: j, u8 W: ]5 @7 T/ G (五)评估来源：; p' ?: O( ]# h
1.评估的目的
8 P6 P ~" Q C. H% M! p 2.评估的作用! o) e c7 L# w
3.评估的类型% s* d4 P) `2 m/ d" @. ]' g
4.评估的方法与技巧$ ^8 a) ^& t% n8 f! s3 N
(六)结案( `- T9 _9 |% e2 p' s v; i
1.结案的类型
) k3 B9 x4 M4 U5 U 2.结案的任务
9 i; C) G% v! r- ]% B 3.结案时服务对象的反应及处理方法
' ~7 H' {% R5 Z 三、儿童社会工作
8 H' o9 M- U! j/ w% H3 i (一)儿童的需要及问题
+ K! @8 v( j7 }% k N @0 { (二)儿童社会工作的特点; p) }5 L6 v' }% c, x
(三)儿童社会工作的主要内容8 l, ?/ {) f+ q$ W
(四)儿童社会工作的主要方法2 B& r/ ^ p( g+ O+ V1 E
四、青少年社会工作( ^7 D/ t) N. h- n6 p
(一)青少年的需要及问题& A7 M+ I5 j$ I' i5 \) _+ X
(二)青少年社会工作的特点1 B& D+ e8 y$ ]
(三)青少年社会工作的主要内容
* D+ k8 x* e$ O: u" W2 {9 V7 q+ G (四)青少年社会工作的主要方法9 M4 U" Z- ~- M! W# _
五、老年社会工作
' h; U7 f8 R7 Z: y7 Z; z: V; E# V (一)老年人的需要及问题
" s/ n/ E: @9 s P1 U8 j (二)老年人社会工作的特点
8 ?0 p/ v6 G' ^- W) d (三)老年人社会工作的主要内容
: M. k0 H2 V8 C+ g (四)老年人社会工作的主要方法
. x# e& S, Y' `. n" T- e9 e. o3 O 六、妇女社会工作/ F/ \4 P% y$ l) V+ r/ S6 Q
(一)妇女的需要及问题
8 N5 G O$ k4 k9 k0 F c (二)妇女社会工作的特点
, `6 ]+ g: ~8 C4 G (三)妇女社会工作的主要内容2 U( Y9 _+ _* n+ ?% m" t
(四)妇女社会工作的主要方法
9 _1 q1 y K6 Q: g7 |9 t 七、残疾人社会工作
9 I1 c5 E$ i- n0 A6 e6 i8 T (一)残疾人的需要及问题
$ Z5 H9 `, ]4 I( J (二)残疾人社会工作的特点
. L4 ~; x! I" B# p ?/ H (三)残疾人社会工作的主要内容2 E) |5 }$ H! r6 F
(四)残疾人社会工作的主要方法
) _# z, W w8 X% e 八、矫正社会工作8 } |) U3 J/ C6 C
(一)服务对象的需要及问题
9 {2 M* V* C* c5 @6 G (二)矫正社会工作的特点* }1 k( h: x3 }9 C6 |
(三)矫正社会工作的主要内容
" N; D6 h& L' w2 M+ G4 t# ~/ P/ C (四)矫正社会工作的主要方法" W! T8 R! Z' H9 v$ v6 \/ Z( `' |8 Y; p
九、优抚安置社会工作
$ i* c4 |, ~) f- I) n2 O (一)服务对象的需要及问题1 ~' l- J: q% K( b& t
(二)优抚安置社会工作的特点
& A3 y- X' B/ l) l4 l+ e* G (三)优抚安置社会工作的主要内容2 j( t% ]6 _9 c6 q+ u* e, \1 R. c
(四)优抚安置社会工作的主要方法* _, ]7 h# y* j1 L
十、社会救助社会工作7 ~7 r+ x4 m) U' J, [. H
(一)社会救助社会工作的特点- [& g' p5 K% V* X) w$ j4 L
(二)社会救助社会工作的主要内容& U0 _. `% y) b; W, O0 U" n
(三)社会救助社会工作的主要方法: m2 e4 `6 R# w! W: J4 q
十一、家庭社会工作% c9 B! h" b8 S$ @
(一)家庭社会工作的特点# m/ I" b1 r" W
(二)家庭社会工作的主要内容
% R, n2 k: Y, m (三)家庭社会工作的主要方法
( Q4 W4 b+ T. @& O! u. Y 十二、学校社会工作. p5 h$ w3 E L g
(一)学校社会工作的特点来源：' m- L2 F3 P! k/ Z
(二)学校社会工作的主要内容4 l, t% w: A+ a+ i- s; m3 Z3 N
(三)学校社会工作的主要方法
* E- t/ |, g2 c. Z/ _& w 十三、社区社会工作
6 a) `' E' x- G8 V$ R3 T* { (一)社区社会工作的特点
! p) Y1 `6 a8 d5 a (二)社区社会工作的主要内容来源：
. h v9 R$ z! n1 M7 |5 x (三)社区社会工作的主要方法: j; v9 V5 j$ r- \; S# _ E
十四、医务社会工作
2 N: B5 h9 C, I (一)医务社会工作的特点 A u$ d" B0 p) ~9 m
(二)医务社会工作的主要内容0 @; {5 o; m1 E
(三)医务社会工作的主要方法 |
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