弗洛伊德：精神分析理论3 v1 E# Y! @- A8 o; N2 x
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马斯洛、罗杰斯：人本主义代表人物+ N$ t* L& I# M+ w L5 U' Z
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戈兰：危机干预理论代表人物
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米基利：社会发展理论的代表人物
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2 [& J8 u' C4 O% m 杜瓦尔：家庭生命周期 x; }: ?* Q( p' Q) Z, r# C; T8 g
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尼尔森：沟通理论代表人物; \$ O' D: P; P# w
$ G+ y9 d/ c; w9 i4 r9 q 佩尔曼：四P原则
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3 D1 \, G1 B- ^/ N9 n7 c4 [( [. ] 雷默、爱泼斯坦：任务中心模式的倡导人
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- h4 u, G# c, D& }; _ 巴尼特【英】建立了“汤恩比馆”
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里士满：标志专业社会工作产生的人物) ~+ m1 ~; z7 ~+ u) J( \
C$ Z, b7 R6 Z! u4 | 谢尔顿将行为—认知理论应用到社会工作治疗
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: c7 J8 _/ P' r* x# S 姆拉利：女性主义
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汉默、斯达萨提出了女性中心社会工作模式
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艾里克森：社会心理发展理论、人生八大阶段
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巴甫洛夫、桑代克：行为修正派个案社会工作的奠基人
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& D! O( ^# l1 c 巴浦洛夫：经典条件反射假设
0 p- a- d1 m* }5 _4 H3 `2 R) g; x" w
. S) o3 N& {9 g- Z 斯金纳：操作性条件反射) \: c6 W: c+ a, q
% ^$ v; d8 N$ u* b 班图拉：社会—认知学派
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" W5 O% q2 `+ O4 j' w+ w3 C" e 布朗芬凡纳：生态学理论代表人物
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罗伯特•文特：小组社会工作治疗模式的代表人物7 F; v% F" V2 Y3 `% r0 f6 M
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腾尼斯【德】：最早提出社区概念
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4 U. X2 e( V. a) x* N/ T7 W 罗斯曼提出社区有多层目标
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多戈夫提出社会工作伦理抉择中“通用决策模式”$ V6 k' \0 }6 ]6 `2 H
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平克斯认为家庭是非正式系统
, P5 f& [: H. p- E4 R! H& ?8 Q- _$ ?; U8 ~( L' P( u
鲍姆瑞德：专制、民主、溺爱放任、冷漠疏离的家庭教养模式
m5 t+ J0 q6 o& H F9 x) w; P; Q8 k( T' O' t- r# _8 N
戈曼、吉特曼：生态系统代表人物$ Y, q; m1 I: t# x6 i
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兰克：最早将心理分析理论运用于个案、自我心理学
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塔弗特：提出“运用机构功能”、“助人过程”的功能派代表人物+ k( g) J6 l# |$ x0 F
: v/ Z: e. n9 S8 P- y 史梅莉：将功能派个案社会工作发扬光大
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汉密尔顿：最早使用心理社会一词, c* `1 l) ^) v+ K( g& r
( H7 j$ a: y" o 托尔：最早提出“人在情境中”( O% S8 L* o- M- s# u* T$ X0 d
0 d7 c, A3 T6 F6 L, J k1 k; O! X 珀尔曼：问题解决派个案社会工作的创始人
" N# h; R- u1 C- `* X3 R2 j J9 Z$ s- {; v
班杜拉;行为修正派中社会学习理论的代表人物
( X A8 t6 C( l9 y& A" i6 S( c. D2 {
0 G/ m& m9 w* ?) S: @ 林德曼;危机介入模式的创始人
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史华兹：小组社会工作互惠模式的主要推动者7 W: Y1 ~$ h: r
- H% x% I. P: z9 g9 j7 b& S' J 罗夫曼：社区工作中地区发展模式的创始人2 Y5 n3 v( Y, b: g8 [ g
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费勒尔：社区教育的创始人 |
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发表于 2010-4-28 17:20
发表于 2010-4-28 18:33
