社会工作师考试中关于重要人物的汇总记忆

又又

　弗洛伊德：精神分析理论
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　　马斯洛、罗杰斯：人本主义代表人物
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　　戈兰：危机干预理论代表人物
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6 |% H  n0 m2 d: j: R　　米基利：社会发展理论的代表人物
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- x5 @1 I( H4 ?+ h5 C　　杜瓦尔：家庭生命周期

　　尼尔森：沟通理论代表人物

  ~- j4 w. I4 y0 X7 _　　佩尔曼：四P原则
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　　雷默、爱泼斯坦：任务中心模式的倡导人

+ Y" K4 C. e! @' c　　巴尼特【英】建立了“汤恩比馆”

$ u2 w8 m+ Q5 r- K% Y4 }　　里士满：标志专业社会工作产生的人物
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　　谢尔顿将行为—认知理论应用到社会工作治疗
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6 y* A0 F9 ?* o) ?: i　　姆拉利：女性主义
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2 h" W# {) ^  p1 [/ ]　　汉默、斯达萨提出了女性中心社会工作模式
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: Z9 f* r% a* P/ K' i　　艾里克森：社会心理发展理论、人生八大阶段
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* L. Q3 T4 n5 ?5 P4 Q　　巴甫洛夫、桑代克：行为修正派个案社会工作的奠基人
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　　巴浦洛夫：经典条件反射假设
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) t" G8 p3 s1 x* ~& b7 h" {　　斯金纳：操作性条件反射
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　　班图拉：社会—认知学派

8 r, Z5 d3 @  Z! q% Y' e/ D　　布朗芬凡纳：生态学理论代表人物
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　　罗伯特•文特：小组社会工作治疗模式的代表人物

　　腾尼斯【德】：最早提出社区概念
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6 r4 R  z9 }$ S6 }6 ~　　罗斯曼提出社区有多层目标

　　多戈夫提出社会工作伦理抉择中“通用决策模式”

% Q' ?6 h6 a3 A& _. T　　平克斯认为家庭是非正式系统
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　　鲍姆瑞德：专制、民主、溺爱放任、冷漠疏离的家庭教养模式
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　　戈曼、吉特曼：生态系统代表人物
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　　兰克：最早将心理分析理论运用于个案、自我心理学
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　　塔弗特：提出“运用机构功能”、“助人过程”的功能派代表人物

　　史梅莉：将功能派个案社会工作发扬光大

* M4 a4 O6 [; y5 d/ x7 x$ H0 W　　汉密尔顿：最早使用心理社会一词
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　　托尔：最早提出“人在情境中”

4 t" i, A  f% a% R7 E& W+ i　　珀尔曼：问题解决派个案社会工作的创始人
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0 m, d" o% M5 [　　班杜拉;行为修正派中社会学习理论的代表人物
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　　林德曼;危机介入模式的创始人

% c( j9 z$ B5 H6 f$ l　　史华兹：小组社会工作互惠模式的主要推动者

　　罗夫曼：社区工作中地区发展模式的创始人
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* {8 _1 Z& L3 `　　费勒尔：社区教育的创始人

社工哥哥

迷了~~~~~