4 G) Y$ r9 g* I, t2 Z/ U甚么是「分担领导」？
. E/ a* X( d3 } |! F1.
* x% K8 |" g# y- a5 K% I0 B所有组员共同分担策划、带领、主持等角色* F, C6 a: Z N- s5 F
2.
7 M7 c6 O7 x( B, M) s% E! L所有组员一起分担及执行小组／活动中各种工作0 b1 ~& h) k2 l) T8 @* I
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为甚么要做到「分担领导」？
* i1 { {4 J# l& s" U) ^( m8 y' T3 Q1.! v, v# O9 J, p3 z J1 ?
不同人有不同的风格，集合后可取长补短，满足不同需要! V9 q* K6 `1 S" ]- H9 e) i
2.4 k. w8 K# g$ E( ~0 h
让组员感觉到自己是拥有这个小组，他们便会更落力提供帮助( u* j7 r1 J9 J- d- i4 N. Y( I: @
3.& y: R. |+ S- M6 a- p, g0 ]6 H
可教导组员新技巧
4 A" _; _2 j$ H5 b1 H4.
, b+ Q ~) ` T, F6 \避免个别组员过度承担4 p S* c$ V" [9 t- S
5. w3 G1 ^0 ~8 b$ R9 j
多一些组员变得更主动4 I8 n# j8 s# n- w ^+ o
6.
: }# f) z# f4 @; N9 Z. {, D: ~大家会因为一同付出而高兴% Y2 E" b; L% k* x0 y. Y
7.
; S4 F3 J7 N. G! C# G组员可学到更多意见、经验、策略方案及工具，用来发展小组
4 x1 U% [0 R5 C6 e8., y4 C2 K6 T3 q# ?: G+ g$ @8 r7 T
这是自助互助的榜样，亦是最具体的实践方法
# v2 r5 | G/ n- }. K
8 R6 E: E) @: N5 \ U3 P$ M如何让参加组员变成义工？
4 Z* p! l+ }4 f& _- k6 i. c1.
/ p) `% z: I; ]5 B' B/ E+ v6 D让参加者明白分担工作的好处
, p( X* i8 [% P2 E2 ^" X2.5 H( N$ o7 B6 ]' E- M# a z
给予清晰的工作清单, @$ D' ~( t- S5 \: O# } Y/ {
3.+ l w% k4 F9 o! L. {
在合适的场合邀请组员参与工作0 C9 s6 h7 |5 f: Z
4.) A; x( p+ a# e( p2 d) n
赞赏及肯定他们的付出及能力
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. _. A+ E8 a! `, R- V; O让参加者有选择权，选择他们觉得合适的工种; }0 t& R. Z1 j5 N
6. t m% w" s; l9 S* f" s
让参加者的工作轮流分担，不是长期固定的安排1 K" G' C8 _# Q# \' e2 F
7.
) _/ S& m3 k" E组成拍档或工作小队，一同合作
4 r6 ~7 ^+ g3 G2 ]7 V8.
( v. A; `; P8 P8 X4 o) m9 e+ v% ^传递分工表格给各组员，让他们自行报名参与工作" T# \$ i1 J3 k& V
9.) k! P5 M5 i* K' R! x& o1 u8 {4 c
协助组员参与不同种类的工作，帮助他们渐渐成为核心- k7 q2 e- S1 ~( g: I3 [
10.
# ?8 q4 @$ P9 M7 H) F于公开场合赞赏及感谢义工
$ `3 C7 |1 ?% i& s鸣谢：新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse) |
|李越老师直播间|清流社工网
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发表于 2009-11-13 11:10
