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互助小组运作及执行技巧 之
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E$ U0 q3 o& |. _+ j3 @
( g2 m$ [" V1 [! A1 O' D; a6 y" D带领小组分享时,你要:' B4 y, ^, J6 }8 c1 ^
1.
" q6 s# Z7 i3 ^& D" A重申小组保密原则
) W3 a/ L" ?/ N! M& ?2 S2.
/ `" `% Y* Q, D/ K: c& Y3 l6 u让每个组员都有机会表达内心世界,抒发情绪,但同样尊重每个人不出声的选择: V6 q2 @& F9 f, ]8 {
3.
9 b6 l% |5 a& b4 Z& g9 p/ c' K9 R8 g给予鼓励;切忌教训、批判、指责
# H8 z2 B7 E/ o6 G4.
! ]3 S4 k: ?, @2 K5 W" {: }避免集中寻找事情的解决方法,而忽略了组员的感受
0 R# t$ f* R5 o# x2 K/ c5.
3 L6 j& B4 ~5 m# Z" H: B细心聆听组员的说话,及说话背后的感受
: R" A* p$ z j2 B1 ]2 T6.
$ `) h# W& }! [- G" q留意组员的情绪,适当作出行动/响应 f/ e! v1 U2 {7 o1 b+ v& @* }
7.. U, \* V% ~ s# v+ K5 r; q
让分享者成为小组的焦点,提醒大家要彼此聆听! T: a5 c) ]2 p7 P( T+ S
8.# K0 l4 S' n+ J- w( ~6 d. o( R
均等的分享时间,没有个别组员抽离或者垄断
- r" M) ]% ~6 v7 I9.
9 L! ]6 _! s* ?7 f, e同理心,切身感受「他」的故事- O, `/ c( B# @8 f6 i1 P, U$ n
10.$ G" t' v' {' M) D! }5 G
鼓励「他」的眼神是对着所有人,而不是「你」$ b& L8 s- r- M R$ _
11.
6 M+ q. J3 h8 p6 f0 q找出「他」努力或值得欣赏的地方,加以赞赏( x: E* P a: {8 J" t5 O
12.% X# x1 e' N" W
找出组员的共通处,强调大家可以有共同的话题* a* f& J) \3 V' Y$ w0 Z
4 \4 [7 I. S6 g! d
8 }5 G; I3 p7 C2 g/ x+ V/ j, ^
技巧一:专注倾听
3 h9 B( o* [: ]& g# `' [ - `3 e$ d: A- t& i/ Z
1.
+ V: g5 _. _% Z; k/ [3 G各人围圈坐、坐姿稍倾前、开放3 z. w: u( F& ?$ m3 |
2.6 Z1 K4 u* B& A! U; V6 D
一圈参加者都有眼神接触、多点头、有声音/说话回应3 ^! T0 C; }/ a$ w: v3 v
3.3 Q+ }8 `+ c+ ~' h' x+ h; W
态度自然、心情放松、面带笑容
5 i$ J/ i: m& d/ F5 U3 N' M4.' x: i) z# W$ c7 n1 S5 Z" ]) F
留意自己及组员说话的速度、声线、神情6 E" y9 C% A0 D+ L1 ]
5.
. i+ u$ X& w+ U避免太多小动作4 l; Z( O! S% ? b8 }1 o
6.
6 j! t" _8 X: m! D留心组员的身体语言,同时多使用你自己的身体语言1 q- V2 w5 B; h
8 E( H Y4 D' D' @/ J
; Q: _1 g( S0 n* i技巧二:开放式提问% e' _4 t/ h. f+ N2 C% q- U
例:「谁」、「为什么」、「那里」、「什么时候」、「什么」及「如何」+ D) A0 W+ x4 ]5 H- w* ^
目的:让组员多些空间响应和描述事情
' j, M8 m" z$ l2 f% Q# B2 W( M注意地方:% T6 J- g# Y; y9 \( O: K
1.
; t1 E) p: i. ?1 F要问得清楚,简单扼要, r. Q q4 q% J/ V3 f" g, H) \
2.
) o) M0 e2 W" N0 Z发问之后,要有足够的停顿让对方回答
9 C% \+ Z+ O; A z* d3.7 F+ v& Q7 r' j+ Y
不可连续提出几个问题,以致对方不知道该回答那一个问题
0 v' @; ~$ X4 x; ~
" Z# p% z5 n2 G1 T% q6 R# P「剛才xx的分享到關於他和家人的關係,不知有沒有組員都有類似的感受﹖」
- E% L2 c- |0 M7 P2 \$ X
% _/ B" y2 J: w6 n! ?7 H8 ]技巧三:反映內容; w8 Q# K8 u; x8 {' W
1.
- n: m9 ?; N* [' W3 g2 ?# F, X1 D重述 - - E8 x& W6 _1 n9 g
l- P) h9 n6 A v( p
好像一面镜子,正确覆述对方说话的重点,但避免加入你自己的意思( T/ g9 b ]$ s/ u* [( w
例:「听你讲…,你都唔再谂咁多以前d野哪。」& S6 R0 S6 c" v: C
! i9 p+ _% n) Y2.
: a& ^& `1 r1 u1 m# i0 u4 D摘要 -0 J1 \4 m- r( u
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对方描述的事情颇长,可用摘要
" J7 \6 e7 z& Rl3 c' ?3 C* K( \# H
多数应用于某一个主题或某一个段落完结时
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倾听对方话中的意思,但避免加入自己的想法
3 C, Y+ C" H9 z% L3 a4 H例:「从你的说话中听得出你好担心,你对个病一无所知,唔知可以做些甚么。」
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8 i1 Z" a. u9 ?' M- ]3.
8 F8 T! t; N5 ^2 e澄清 -: M& b5 e0 W0 i6 F7 G* v! D, f
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' X. G& k+ k$ o0 f3 g当你不太暸解对方说话的意思时则要澄清,点出一些含糊或矛盾的内容
; ~: C6 t3 N8 _2 s* ?例:「你一下子点出咁多问题,但我似乎听不清楚你会优先处理边个问题先呢﹖」
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5 q. z( {3 W1 X$ g% d鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse)
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