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[技巧] 互助小组运作执行技巧:带领小组分享、鼓励、聆听

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发表于 2009-11-13 11:09 | 显示全部楼层 |阅读模式

6 t3 X3 `6 [1 F+ m) T7 ~/ T 互助小组运作及执行技巧
! Q6 j+ P* a9 \$ G
带领小组分享、鼓励积极聆听
! x+ a" R! k- q

% j) ^( A: U+ P' L2 U% m带领小组分享时,你要:; [4 T- _* N% I( z
1.$ O9 ?" J+ Q5 l3 \) U* M) d
重申小组保密原则
: j: J) z! n+ o, `
2.
7 O7 J. m; p* s! M  s+ \" L
让每个组员都有机会表达内心世界,抒发情绪,但同样尊重每个人不出声的选择
! w% |9 J" q" J7 e3.
8 E9 K; A3 D0 S4 V, @, `
给予鼓励;切忌教训、批判、指责
6 V2 M0 Z) c1 y$ d  b# }# q, L4.
) y6 b) i7 k' M% _! |
避免集中寻找事情的解决方法,而忽略了组员的感受
3 R: V# |3 B2 C6 R5.
/ m6 y& m/ Q. b4 j0 u
细心聆听组员的说话,及说话背后的感受
0 S# ^' a  K3 o  W6.) D+ P4 |& I! i/ x
留意组员的情绪,适当作出行动/响应
' r7 \9 v1 P3 R
7.. v' ]8 z: S6 @1 `6 t" }8 `+ M
让分享者成为小组的焦点,提醒大家要彼此聆听

2 K7 S( H4 }7 |; s$ ^2 g- A8., _5 w. G: I; L0 W4 z
均等的分享时间,没有个别组员抽离或者垄断
! U4 X" M- d, h# N+ ]& U! ^
9.3 _/ B9 p9 Y3 z3 z
同理心,切身感受「他」的故事

3 u. Y& J# `4 v& w9 [# [4 H0 a! Z10.7 w- L1 u* c4 n% ~# W
鼓励「他」的眼神是对着所有人,而不是「你」

& x$ Z; S" X$ u! c3 R; d11.7 r( j9 a% E7 Z8 _1 m! p( \
找出「他」努力或值得欣赏的地方,加以赞赏

: ~) D* ~6 t6 {* O+ e8 H12.' K) d, x# }- j" r: R
找出组员的共通处,强调大家可以有共同的话题

. X3 [! Z& Q$ n6 t  t+ J
8 {% v7 T; n9 X3 P

* u2 n; _/ ^2 L9 l7 j( P4 o技巧一:专注倾听
. c* Y. r. R; R$ |/ d1 r+ _ 8 ~; `. W. D1 Y  C
1.( x% p' Y  m7 S$ e" T/ j
各人围圈坐坐姿稍倾前、开放# \* p- ?: P7 h3 b( c
2.2 A% {! W; S( e* s
一圈参加者都有眼神接触、多点头、有声音/说话回应
- f* h6 Y$ }) }! X1 X, U5 N% U3.& Z6 `3 k8 X( ]
态度自然、心情放松、面带笑容
( {8 y  j( f7 a4 a* \7 G4.
3 U4 b( \: T, @0 y( V1 t
留意自己及组员说话的速度、声线、神情
1 V" F% e" Y/ j5.
9 U) G2 V9 E4 q- O# @
避免太多小动作( G0 v, [( ~3 q, b' P
6.% r0 n* p2 S+ @7 V3 l
留心组员的身体语言,同时多使用你自己的身体语言
. N" `( H7 }( a- M
; a5 _/ U1 r3 J+ X; b4 W : q7 \. O7 Z' X! K, c
技巧二:开放式提问# r( R2 u/ S+ m- a, E, Y9 \
例:「谁」、「为什么」、「那里」、「什么时候」、「什么」及「如何」
, B3 o4 ?: Y- u# i! R( _- ]目的:让组员多些空间响应和描述事情
' H* T! k& H9 J3 f) {% S. z注意地方:9 z3 C9 h4 {, j# Q  F- X
1.
; \' A" E8 h0 `4 h1 f
要问得清楚,简单扼要
8 q  K" b+ C0 w5 l2 a" C& Q) h2.
5 z! l' d2 S# v- J& E
发问之后,要有足够的停顿让对方回答
) u! a% U. z9 `: E3.
0 p& F1 }1 p7 i
不可连续提出几个问题,以致对方不知道该回答那一个问题
+ C1 @! i% L: E; S9 Y* p, M" d: ] . [- F! t2 k9 \+ w# H" |' R+ S
「剛才xx的分享到關於他和家人的關係,不知有沒有組員都有類似的感受﹖」8 Z& d! v$ E. ~8 o; ~

2 |+ _( k. y1 E技巧三:反映內容% U4 v  z1 D* O/ ]6 r) M. R
1.
$ R4 y) k( U$ g$ g: W. |
重述 - ! Q) z, b! u: ]- I; \
l
8 }5 N) d% I. ]' n# l6 w
好像一面镜子,正确覆述对方说话的重点,但避免加入你自己的意思; q) W) x8 z- Y0 h# f' p
例:「听你讲,你都唔再谂咁多以前d野哪。」. z+ S. t: R9 l( a
9 ^" G. Q5 j* b# C" @4 P
2.
6 c' u" \& b( ~, o5 O/ T
摘要 -! M# a# i% v  B' u, L; y) u
l! d* P9 t; L1 j1 k! |6 }% c  O
对方描述的事情颇长,可用摘要
  g) R& E/ C1 X9 n' o* tl
) x5 i/ a. M& ^
多数应用于某一个主题或某一个段落完结时  t: p  l  s1 j; H4 j) e
l4 _4 F' ~) n- A& C
倾听对方话中的意思,但避免加入自己的想法1 F8 |! ]4 D- B+ r4 v# Z
例:「从你的说话中听得出你好担心,你对个病一无所知,唔知可以做些甚么。」
$ |- S' y$ j* K0 c2 w : [/ H. |2 |) G5 h
3.
" }: A" ~* m8 a2 g- J- V
澄清 -
0 v: R% M5 P; ~$ ?l/ s8 s) j5 W3 W/ Q$ g6 u. _7 |
当你不太暸解对方说话的意思时则要澄清,点出一些含糊或矛盾的内容% r9 @+ u. g7 c
例:「你一下子点出咁多问题,但我似乎听不清楚你会优先处理边个问题先呢﹖」( t2 t1 b; T& p! Q6 r8 S* z

& u/ ^/ n1 b* b2 J3 p 0 C" `; g2 ^8 e" E& K
鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse)
( B- @' G: L# D! Q

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