大学生“回炉”的背后

yilingche

一位大学生网友写到：“现今的大学生，就是社会的最底层！一出校门做苦工，少人关心少人问！每周六日火爆的人才市场，无论夏热还是冬寒，总是那么迷人！吸引了无数步入社会的大学生。为什么这么多的单位，对大学生总是一而再的亮红灯？？？”2007年春天，在众多高校毕业生奔波于各类招聘会的时候，有人却悄然选择了“回炉”上技校。“刚出象牙塔，又进技校门”，大学生“回炉”已不再是新闻。随着取消就业分配制度和就业形势的日益严峻，昔日天之骄子，不少人毕业后即面临找不到工作的“生存危机”。2008年重庆市有2万多考生放弃高考，这不能不说是就业难引起的。
　　
5 L+ p' {; L) e( A/ |, E　　就业难说明了什么？就业难就必定意味着失业率高。一个高失业率的国家必然会引起社会的不稳定。虽然创造就业是世界性的难题，但我国面临的就业形势却还要严峻，仅农村尚有1亿多劳动力需要逐步向非农领域转移，每年要转移900多万人。就业问题十分突出。青少年找不到工作，躺在家里吃父母；高学历的学生找不到工作则认为“学而无用”论；下岗职工找不到工作则沦落街头卖苦力。从社会学的角度看，社会管理主要是“人”的管理，每个单位就是社会的每个社区，每个人在社会中进入了自己的社区或者说叫“圈子”、叫“职场”，“圈子”或“职场”对社会成员都有相应的约束力，那么社会的安定度相对说要大一些，因而，就业难导致了大批社会闲散人员，势必给社会管理增加了更大难度。
　　
( |0 M# B" c- }( J　　就业难，难在哪里？
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　　一是难在就业岗位与大学专业设置“脱节”。我国的劳动力市场、人才市场的需求结构发生了很大变化，但是大学的专业设置的调整明显滞后，跟不上市场变化。一位大学生说：“不离校不知道，一出校门吓一跳！拿着简历满街跑，对口专业真难找！学历文凭不顶用，能力水平才看好！学校教你的那些，第一，太古老，第二，学的也不好……实在不成，只能勉强糊口，一了百了！”在就业方向上，应结合我国经济结构调整，摆正高新技术产业和劳动密集型产业的关系、制造业和服务业的关系、国家机关和企业的关系、城市和农村的关系、沿海发达地区和内地欠发达地区的关系，在专业设置上更是应该将扩大就业作为办学方向。试问：大学生毕业后找不到工作，是专业不对口还是岗位不缺人？难道我国的大学教育体制不应该深思吗？
　　
3 {( J. U% j! b* [! a- b; ]0 q　　二是难在劳动力职业技能培训体制滞后。应该说，我国的劳动密集型产业、服务业、非公有制经济、中小企业的就业岗位容量最大，是当前我国扩大就业的主渠道，但是我国的职业技能培训体制远远滞后于教育体制，缺乏大量优质、规范的职业技能培训机构，在培训制造业、现代服务业技能人才上却赶不上大学教育，而农村劳动力转移培训“阳光工程”更是“毛毛雨”，微不足道。
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  S' g9 p. K1 |* P& q+ Z1 D# R1 C- B　　三是难在创业难。政府一直高喊“支持鼓励自主创业、自谋职业、灵活就业”、“创业促就业、服务促就业、政策促就业”，但是创业培训机构、创业指导中心、创业优惠政策有多少呢？地方政府服务创业的服务能力有多少呢？一个创业人员首先遇到的就是准许问题和资金问题，工商部门这不能办、那不能办的问题，银行贷款这个不行、那个不行的问题，谁来解决？如果说市场经济下政府的职能是公共服务和社会管理双重职能的话，那么可以说，地方政府在公共服务上面存在着严重不适应！
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. h9 |8 h5 R! \/ E6 v6 ?作者：也夫