拿回人生发球权-如何丰富你的人生

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<P align=center><FONT size=4>拿回人生发球权-如何丰富你的人生</FONT></P>
<P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;陈坤龙老师首先对今晚来这么多客人出乎他的意料表示感谢，原本他以为明天就是端午节，大家放假在家团聚歇息，不想整个大厅来了60来位！虽然大部分都是第一次来听陈老师的讲座，还是非常感恩各位的支持。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;今晚陈坤龙老师跟大家分享的是时间管理。如何合理安排自己的时间和事务，让自己的人生变得很丰富？在讲座开始前，陈坤龙老师给大家播放了一段小影片，看完后分享一下各自的想法，看看与今晚的主题有什么样的联系。影片的内容主要讲一位员工向他的主管申请请假一天，结果主管绕着弯子给他算了一下一年的工作时间，结果让人很惊讶，以致那位员工绝对相信主管的分析，并忏悔自己的举动很不应该，流着泪离开了办公室。看过短片之后，场下的观众反应都很积极，跟大家分享自己的感想。有人说是主管偷换概念，重复计算；有人说主管他自己本身就在浪费时间；也有人说就按照主管计算的一年只工作一天，然后剩下的时间都放假休息。其实每个人都有自己不一样的见解，因为角度不同，立场不一样。不过今晚有一个共同话题是，自己的时间如何管理？如何在有效的时间内产生出自己的价值来？这也是今晚的核心问题。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 接着，陈坤龙老师在荧屏上给大家显示了今晚的讲座大纲。首先要分享的是测量大家各自的时间价值。陈坤龙老师给的假设是：人一般都是60岁退休，请计算出您剩下可以工作的时间。计算题目如下：<BR>1.&nbsp;我的生命已用去____天<BR>2.&nbsp;我还剩下可工作的天数____天<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;在大家填写计算期间，陈坤龙老师还跟大家分享了团队学习概念，并举自己做HR培训的经历跟大家分享，由此阐明找出问题解决问题的思维和操作方式以供大家参考。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在客人分享时刻，一共出现两种答案。一是感觉时间太少，而要做的事情很多；二是感觉时间很多，没有总体规划。针对以上情况，有各式各样的解说，但它们可以告诉大家一些问题，如如何让时间产生出有效价值？<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 继续第二个假设：今年是您生命中的最后一年，您打算如何去度过（不要超过3件）？<BR>客人一：回母校看看；陪伴父母；做更多有意义的事。<BR>客人二：陪伴太太和孩子；做一些自己喜欢的事情。<BR>客人三：跟往常一样工作生活，关爱周围每一个人。<BR>真的非常感谢各位坦诚告白，有句话说：分享需要勇气，勇气需要鼓励。所以，场下也是时不时传出阵阵掌声，鼓励勇敢的分享者。之后，由陈坤龙老师老师总结：人生需要工作，工作是为实现各种目标的手段或方式。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;了解了时间特性之后，现场划分了小组，进行有关时间浪费因素的调查讨论。每组拿到表格后，听完陈坤龙老师的操作讲法，都纷纷投入行动，场面很是热闹。最后，由陈坤龙老师汇总各组数据，对一些比较突出的问题进行解答和互动，大家都收获了自己想要的答案。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 讲座最后，陈坤龙老师给大家放了一段影片来结束今晚的分享，感谢各位的支持。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 感恩。</FONT></P>