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今天去了太仓,参加青少年舆情分析信息员的的拓展训练。是三人行举办的。
2 e0 V! Y# h' r. j8 d- j6 \6 e先说项目吧。; z3 c/ }. x1 e" e/ z1 j8 g, T* c
上午在车上做了点导游似的小游戏,接着到了会场,换了主代培训师,破冰游戏,热身游戏。团队建立,接着是cs真人对抗赛(超级无聊)。吃饭,: x, y. F6 g/ M; [
下午是热身游戏,大象,老虎还有老鼠。罗马战车,传递高尔夫,驿站传书,最后一个项目是盖桥。
7 s! K% g/ O0 Q热身游戏中,有一个变形的兔子舞和圆座椅的合并。本人觉得超级变态。乱七八杂的合一起,根本没有什么意思。
4 G7 e8 @* A" g8 H) P团队建立,是做旗子,口号之类的。
2 Q, d* Y9 H4 m4 S# ?* xcs真人赛,估计也就是糊弄一下的,也不知道这个游戏究竟想要表达什么意思,反正本人觉得超级无聊。
. ~5 E. C$ |* Y0 D& A# t一个上午,就这样结束了。
! E9 _8 T1 ?+ j1 `! Z9 g) b 大象老鼠这个热身游戏,又听见了另外的解释,就是执行力问题。真正被pk掉的很少,大部分都是犯规,或者成员没有按照规定来做,然后结合工作中的执行力解释了一下。勉强解释的过去吧。
( s. C" B7 @3 O) b3 y 罗马战车,上次在竟享玩过。感觉一般般吧。# }, Z: f6 T3 \& ]6 P8 |$ J, s
传递高尔夫。老师总结的时候夸奖另外战败的一组,没有看见把我们已经胜利,而放弃自己的工作,这个精神值得表扬。
4 D! e3 k# Y+ `" G 驿站传书。老师点评说,举例拿中国改革开放来说,南北两省长到总理那边拿政策。北方的问,总理啊,改革开放我都要做什么呢?南方的问,总理啊,什么事情我不能做?结果,北方的就领了一批能做的事情回去了。南方的就领了一批不能做的事情回去了。北方的回去把能做的都做好了,觉得ok了。南方把不能做的事情都排除在外,其他的只要不犯法,什么都敢做。结果南方发展形式一篇大好,北方只是固守在一定规则里面了。我觉得这个还可以点评的。至少是我没有听过的,所以就觉得比较新鲜,有所得吧。
" } E9 O( F4 Y 盖桥,类似于对最高的塔游戏。也是个大的项目啦。
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可能是我参加的拓展训练太多了吧,见的也太多了吧。总是觉得在自己有意无意的抵制。就是不管进行哪个项目,我都知道他要干什么,她这个项目的目的是什么。而且觉得,整个拓展训练只是单纯的游戏叠加,没有真正的团体的意义。正如朱老师讲的,团队中的人都不熟悉几个,何谈团队建设啊?!
) |5 S6 X) m* F# D 我是一直想把团队建设做的像牵牵手那样,才觉得真正的团队建设,这个太劣质了,骗骗老百姓还可以。我么,就差了点啦。+ l* t0 T3 N" M, L6 r* c' h
总结下来,这个拓展训练失败的地方有:; i4 _" Z6 k) c2 o6 M( G- [6 p [
1.团队成员不熟悉,名字都不认识,而且没有记名字这个环节,所以,不知道这个拓展训练的真正意义是促进我们的交流呢,还是让我们以后在自己的工作岗位上学习一点团队的知识。
8 Y; }$ Z3 h1 U 2. 单纯的游戏叠加,没有主题。和竟享比起来,人家还将他置于一个故事环境中呢。" s6 i5 V8 f& s" a4 A% w
3.点评模板化。按照固有的模式点评ok了就。/ y" v$ n8 W; O8 W$ q: x& _
4.忽略成员在团体中的成长与学习,一个项目接着一个点评。完全没有发挥成员自己思考,自己反思,自己分享的空间。 |
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