1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;
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联合对抗:表现形式
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) d/ m4 e: h% L# b; T孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情
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8 g# A1 I5 {8 Q" j0 Z `儿女迫于无奈,最终告知实情2 ]# G0 h% |! r2 [, @+ e4 b
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倒三角:表现形式
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老王平时极有权威6 t J0 R8 B; W, E. j1 p j
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“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”
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结合材料作答;
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2、治疗技巧:+ E6 d+ M9 }) f, w5 K1 N
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重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式
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) X7 g; k6 ^) f5 n; s9 U2 @+ i集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。( u* H: f( W0 u: w0 \6 O
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感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容) x! b' e# d5 K, l9 z/ w5 x, f3 O
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划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性4 v5 F# c s3 ]* U3 N% ^
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打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡
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互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式 Y& x, c% x1 i' l1 ?& @; B, g
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协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。9 q: |* Z8 C$ M# {. \, R3 }+ K
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似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。1 [. I7 c8 G5 ?0 c
2 X w5 { X: S8 e4 L( T强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |