1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;7 f' ]1 z9 Y( n1 A3 ~
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联合对抗:表现形式* Y3 {/ u' f E5 }; z) A; [
, ?8 U) m4 E& ^9 _孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情% p2 @. s& P6 ]" _6 Z. M
3 d/ o& z1 V# A4 o4 H5 O4 z! }儿女迫于无奈,最终告知实情
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( h7 H. D: U2 v6 x倒三角:表现形式
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4 c* F( N7 X W3 b. G6 U0 P) V0 n老王平时极有权威
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“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”2 ~1 ?/ W: P8 m" a& ^5 ^
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结合材料作答;5 {! ?1 g0 m1 w
) p( ?% X" o$ }' Z, t5 R2、治疗技巧:
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' p7 x) `/ i5 S; Q重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式* P# C1 j3 i6 C
1 u8 t& }3 @) M, L集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。
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0 u$ A' ~5 |7 Z c感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容
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7 V1 V+ j! B+ U, {划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性
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打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡4 Z# u3 e: w0 p- a; P) G1 I s
/ t" o8 q' }2 t9 _ S& j互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式
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协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。
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: D" p3 M: ?1 E" k( c8 f% {似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。' F. k9 z% B/ Y2 ^) H" ~9 A# `
; @; e9 `) M# x$ ]强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |