1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;
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5 k2 q9 o* R" b% V8 o7 ]联合对抗:表现形式
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; t( o+ n/ W6 G, z5 |$ \孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情4 u6 U( ^( _! _' |5 b( M6 o
2 g! k5 \/ B' c儿女迫于无奈,最终告知实情
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) H+ e S2 T( k. e倒三角:表现形式+ C$ ]1 u% f, G' O2 m0 S& T& _! I+ E- b
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老王平时极有权威
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“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”$ |( V9 M5 Y5 S% n
* I5 A# O* A+ h8 G! j结合材料作答;
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) a( X1 M8 ^( a L* u2、治疗技巧:' Y' V7 Z: B0 g" N8 K
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重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式2 S3 o/ G2 B' D8 p0 I% W1 K; f
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集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。, g( z: ~# X: Z& z% t9 S1 ?4 ~
1 m2 i/ \( ? A j0 y# v) F3 ]' w感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容: @- {% x" R0 F" S! Z4 _3 W4 c
4 x9 r3 D7 D/ N划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性
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打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡
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# X9 ^! _& Z* o0 |+ p8 B! }' d互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式; {% ?9 v3 G0 r
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协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。' c; c6 v' S0 t- a2 j$ B
, `+ _6 g( }' {! P似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。
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强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |