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[历年真题] 2019年中级社工师实务真题:第二题社区参与

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发表于 2020-5-15 01:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 社工哥哥 于 2020-5-16 10:38 编辑   M9 X) t8 Z" Q( Z* A9 L' I' G

  Q9 x" ?* m6 _, a/ z. j: L4 p
案例题二
第二题(案例分析题,20)
为提高社区环境治理水平,A社区发挥社会工作者的专业优势,重点解决生活垃圾分类活动中居民参与不足的问题。
社会工作者通过社区调查了解到以下信息:有些居民认为,垃圾分类是很重要的,但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶,自己一个人也是白做;有些后民反映,因为宣传不到位,自己不太清楚垃圾分类的意义和价值;有些居民指出,目前垃圾分类设置的物质类奖品没有太大吸引力,建议把获得便民服务也作为奖励;有些居民表示,平时工作比较忙,没有时间参加垃圾分类的培训;有些居民提到,垃圾分类是新鲜事物,不太清楚究竟要怎么分类。
社会工作者基于社区调查掌握的信息,着手制定服务计划,以推动A社区居民积极参与垃圾分类活动。
问题
1列出影响A社区后民参与垃圾分类活动的主要因素。
2.为推动A社区居民积极参与垃圾分类活动,社会工作者可以采取哪些策略?

. C( c3 B5 Z& h0 J0 ?5 n5 J
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 楼主| 发表于 2020-5-15 01:16 | 显示全部楼层

+ _* ^  \6 m/ X9 f) i/ D 4 }' X0 L- k% o1 c
2 J0 ~2 d2 m: m: }+ y8 i1 U; {4 Q1 c0 q
解析:这是关于社区居民参与的问题,可以从参与意愿,参与能力 参与价值三个层面展开。而策略也可以一一对应问题回答。/ l- t% O7 v. @: c; Q& R
. p& g/ s+ o) h
1、列出影响A社区后民参与垃圾分类活动的主要因素。
' U5 o9 d  E" l' u' b
4 j- ?% r( K* U参与意愿不佳:平时工作比较忙,没有时间参加垃圾分类的培训。
+ c% P3 t, m4 x" c# k4 m5 J0 S( l. p2 n
参与能力缺乏:因为宣传不到位,居民不清楚垃圾分类的意义和价值;部分居民不知道如何进行垃圾分类。: y. O0 ]1 M2 L9 N6 U
0 j. E5 n0 f  H) X
参与价值受挫:由于存在个别居民乱扔垃圾的不文明现象,部分居民认为一个人也是白做;目前垃圾分类设置的物质类奖品缺乏吸引力。
8 H- p& \% X3 P) j
) j" _/ X/ @+ c3 d0 I0 X2、为推动A社区居民积极参与垃圾分类活动,社会工作者可以采取哪些策略?
/ `, i8 j( Q- ?# s
( I1 H) [% K7 g1 L, a7 e激发居民参与意愿:通过社区教育,社区宣传,唤醒居民对垃圾分类与环境问题的关注意识;通过自愿报名,主动邀请,居民推荐等方式招募社区志愿者骨干,帮助推进垃圾分类活动开展。+ V; `, r' w5 e
. j' q' I& F. q% _& X
提高居民参与能力:通过发放宣传单页,社区讲座,有奖问答等形式对居民进行教育培训;在社区主要垃圾厢房,定时定点安排志愿者值班,现场指导垃圾分类方法。, }. j8 f* o0 x. |: ]9 y

0 `# \% ^4 O8 Z6 I8 P提升居民的参与价值:通过社区骨干的带头引领,社区志愿者的监督管理,逐步减少个别居民乱丢垃圾的不文明现象;接受居民建议,除了目前设置的物质奖励,制定方案,把更多的便民服务融入垃圾分类活动奖励中,让居民得到实惠。
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