清流社工网

 找回密码
 注册会员
查看: 921|回复: 0

成都新空间青少年发展中心招聘信息

[复制链接]
发表于 2015-11-24 17:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
       成都新空间青少年发展中心,是一家提供综合性青年、少年服务的非营利社会服务机构,现有员工70余人,机构致力于依托社区公共服务场所,助力青少年健康成长。机构秉承助人自助社会工作理念,运用社会工作专业方法,为青年、少年提供多元化的社会工作专业服务,并将服务延伸至其家庭和所在社区。0 O' J8 k! \) a6 _( u, j8 s
使命:为青少年创造未来提供更多可能/ G+ n; Q- T" E* y
价值观:尊重、责任、学习、创新
宗旨:专业服务,用心陪伴,助力成长。
只要你有从事青少年教育及参与公益组织发展的愿望,新空间都欢迎你的加入!
一、招聘岗位:部门总监:1名             招聘部门:营地教育部
    工作地点:成都市高新区创瑞街6号3楼
岗位职责:
2 w; K9 s2 |' A. l4 t% p2 ^, o$ N1、青少年营地教育活动的研发、策划和推广;
2、资源的链接及客户的开发与维护;
3、团队的管理,部门工作规划与落实。
岗位要求:
1、男女不限,教育学、体育运动大专学历以上优先;
2、有3年以上户外活动工作经验或拓展培训管理经验。
3、喜欢青少年,希望将青少年教育作为发展事业;
4、有较强的组织、协调、沟通、执行能力;
5、有相关青少年培训经验,能熟练使用英语交流沟通,对国学有一定了解研究者优先。
二、招聘岗位:项目研发官员3名      招聘部门:项目管理部
   工作地点:成都市高新区创瑞街6号3楼
岗位职责:
1、对行业相关政策、信息进行收集、整理、研究并制定可行性方案。
2、配合项目总监对机构项目进行管理和推进;
3、定期对机构项目进行评估及考核;
4、配合机构其他部门相关工作,提出合理化建议;
岗位要求:
1、研究生及以上学历,社会学、社会工作、教育学专业。
2、具备较强的执行、协作、沟通、学习能力;
3、熟悉使用计算机及常用办公软件,如word\excel\ppt等,具备较好的协作及表达能力。
4、具有相关理论研究、论文发表以及行业从业经验者优先。
薪资:3000-5000
三、招聘岗位:品牌传播官1名。     招聘部门:机构运营中心
工作地点:成都市高新区创瑞街6号3楼
岗位职责:
2 i) H: _! i& P) @8 i+ w* g4 C1、传播机构文化理念,提升机构知名度。
2、负责自媒体平台日常运营与维护(官网、微信、微博)。
3、包装机构产品项目、活动。
4、跟踪机构大型活动、大事记、采集图片制作视屏落实网站和内容编写。
5、进行机构员工传播能力相关培训
岗位要求:
1、新闻传播、广告设计、中文、编辑相关专业或1-2年相关工作经验人员,大专及以上学历。
2、具有较强的新闻敏感度,选题策划和新闻采写能力,熟悉新闻采编及视频制作。
3、有良好的文字表达能力,具备一定摄影、平面设计与视频制作技能。
4、工作积极主动、能承受工作压力,较强的团队精神和组织沟通协调能力。
四、招聘岗位:总监助理2名        招聘部门:社区发展事业部/社会教育部
工作地点:成都高新西区合作镇合信路333/高新区创瑞街6号3楼
岗位职责:
1、协助完成部门内各个项目的协调,督导工作
2、协助与出资方、资源对接方的沟通交流工作。
3、协助各项目的梳理、发展规划、筹资工作。
4、协助完成部门的规划发展工作。
岗位要求:
1、有独当一面的当担能力。
2、有较强的沟通协调能力、执行能力。
3、有一定的规划和前瞻能力。
4、有公益行业工作两年以上经验者优先。
5、有项目管理经验者优先。
薪资:3000—5000
五、招聘岗位:青少年社工2名      招聘部门:青少年发展事业部
工作地点:成都市武侯区玉林西街12号3楼
岗位职责:
1、负责青少年科普及法制项目的管理及规划发展。
2、负责机构青少年科普及法制项目的策划、组织及实施。' C* ^7 K% G9 w- l; k
3、与相关同事一起推广,包装项目,撰写项目申请募集资金。
3、向相关方提交服务数据集报告。' \# j5 X+ j! @3 y7 h
5、上级交由的其他任务。; c6 c7 H5 N( d8 y
岗位要求:
# k  c" }4 _# s1 O+ x% {" q1、社会工作、心理学、教育学及相关专业,大专及以上学历;
2、从事青少年社会工作一年以上,具有参与公益组织发展的愿望8 R8 H  d5 I1 G9 Z4 b7 ~/ A
3、能独立策划、实施青少年科普法制活动,具有较强的组织管理能力;
+ o+ p1 y! Y9 F3 g3 A4、工作积极主动,能承受工作压力; 具有较强的应变能力;$ q2 \  |6 q/ ^' M4 ^" I; v
5、有助理社工师证、心理咨询师证、及相关工作经验优先考虑。
六、招聘岗位:社区社工2名     招聘部门:社区发展事业部
工作地点:成都高新西区合作镇合信路333
岗位职责:
- v4 {  W% F" N4 N1、社区活动的策划、组织、实施;
! ^( S+ k  {9 b- R8 Z2、专业活动的开展,包括个案、小组;0 E1 B9 _2 `" E- y; o
3、协助团队研发新型活动;. G$ l! i- ^! }- z
4、提交服务数据及服务报告;
9 o7 j' l& _+ O/ p7 D5 |. E: h5、上级交由的其他任务。& M! k4 W, s/ n! [& m9 [
岗位要求:
* e, S: e5 k# Z5 L! ?' K1、社会工作、心理学、社区管理及相关专业,大专以上学历;
2、从事社区社会工作或公益行业工作一年以上。
# ]& r; J0 Z0 I& n# a3、能独立策划、实施相关活动,具有一定的组织能力;
  l+ f. ~/ `; d) \( q4、具有参与公益组织发展的愿望;
: _5 T; @$ f6 l* x% H, B5、工作积极主动,能承受工作压力; 具有较强的应变能力;; s% _  ?* d8 P% F
6、有助理社工师证、心理咨询师证、及相关工作经验优先考虑。

5 L- |% E- |. ~福利待遇:. L/ h, b4 C* [$ u+ P) @, ?
1、做五休二,提供住宿;购买五险。
2、薪酬待遇面谈(转正后不低于2700元/月)有意者可以在应聘时写明工资待遇要求;
3、专业培训学习机会、年终奖、生日补贴、定期体检、带薪年假,节假福利,员工聚会;社工及心理咨询证书补贴,
( q& F  L0 f: P* K$ H
实习生招聘
一、招聘职位:社工实习生4名              招聘部门:社区发展事业部
工作地点:高新西区合作镇合信路333
岗位介绍:' E! P7 u9 G+ p) u! J/ l
1、协助专业社工及独立策划、组织并实施相关社区活动,% j* I# E+ `# X1 V" l
2、完成活动计划、筹备、宣传、开展,总结、新闻稿等;
3、开展社区走访,收集服务对象需求。0 I$ C: B$ x3 C" m  M
3、完成项目执行主任交予的其他工作。7 g1 c) t; `" k
应聘条件:6 W& T" d: i, S9 Q+ a$ Z
1、大专及以上学历,社会工作、心理学、社区管理等相关专业优先;
1 k0 p4 T5 H$ ]! g; W$ ?3 d2 D/ H
2、有较强的组织、协调、沟通能力,工作积极主动;有一定特长者优先;  p: h9 B+ ?: b# P1 H% ]* I
3、热情开朗,有亲和力,喜欢与人交流,有责任心;6 Z8 g. q8 d$ @, @, U
4、在校期间学习成绩优秀,有社会实践经验特别是社区、青少年服务经验者优先;
! b% }7 f  J& _
5、连续实习时间能保证至少在3个月及以上。
实习待遇:
1、实习生补贴1000-2000/月,具体面议。! \: |; p. s  `3 k, D- q
2、做五休二,提供住宿,节假福利,提供专业学习培训机会。2 z& C  T0 r) s! i3 F& V
3、实习生表现优秀者可申请留任,本中心亦可推荐至其他相关机构就业。4 T$ \! S2 X% N% c, Q" t
工作收获:3 M+ \! y  J, c2 v
1、活动的设计和带领技巧培训;
1 x5 W: \/ ^) Z0 k& H/ N
2、独立思考和行动能力的锻炼和提升。
3、整合资源能力的锻炼和提升;
4、接受机构督导在专业方面的指导和专业社工的辅导;
有意者请将简历以附件的形式投递至邮箱t_zone21@126.com(注:t和zone之间有下划线),附件名称以姓名+学校+专业+应聘部门+职位+可到岗时间命名。 & ~9 I( h- b$ H- N0 u
申请者所提供的资料将予保密,并只作招聘有关职位用途。 6 M3 B- b6 e0 i) m
机构网站:www.cdqsn.org
5 T; R6 d7 I) H7 d0 @2 w" I" u( s武侯玉林青少年空间项目点网站:www.t-zone21.cn/
公众微信号:新空间社会教育
回复

举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册会员

本版积分规则

QQ|清流社工网 ( 苏ICP备19044186号-1 )

GMT+8, 2025-4-14 17:49 , Processed in 0.067690 second(s), 9 queries , File On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2023, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表