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附件一2 s* w5 T* P2 G
（1） 学习目标7 n+ H* @) A$ u7 W) z. v
实习老师识别出的学习需要
0 P% [' J7 ]0 H* w% ]9 g- f) z1 d3 s 学生想学习的东西$ u/ [4 ^' Y, M5 ^$ U4 ]- Z
可能会探索和运用的理论
6 J. ?- t0 N2 r5 A; ^- S 学生认为的最佳学习方式
, ]! Q/ {, z) N, Y3 @ …………
7 t1 V2 K$ C# a6 U4 }" C8 @. S（2） 工作要求
0 B z: B4 O) c; g! q6 t实习天数，病假，补假，事假………等等。6 \2 N4 R' ?3 O9 F+ b2 x P
（3） 机构要求: f8 H2 P2 ]/ \. j9 K, ^# `" u
上班时间，机构会议时间表，机构规章制度……..等等" F. E8 j7 V# e9 J$ g5 Q0 x* o# p
（4） 工作纪录/工作报告/工作统计# h9 U, B; Z& G% L9 _% j
格式，数量，目的，用途，提交时间……..等等。
8 j. w6 [) B+ ]; B: g" z4 }- ]9 n（5） 实习指导* @( u1 O" y7 l- O" F) d' [$ z
时间跨度，密度，准备（各方责任……..等等）。
, W5 `* Z/ A0 ~- l- d$ D% k" l（6） 评估6 k: h' D9 h. g$ _' o5 S8 [
中期与实习结束时评估的安排及所需准备，评估的准绳，要征询意见的人员等等。
7 H; {( F3 ]" w/ V2 G5 @ R' u以上资料仅供参考，具体协议内容要视乎实际情况而定。 |
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发表于 2009-6-23 20:50
