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附件一; m; r5 l- ]$ A5 c" \
（1） 学习目标
- `2 ^3 k. r5 a+ x6 q8 t 实习老师识别出的学习需要: ^; T' y9 A$ V' ]* w! h
学生想学习的东西
- R* M2 p8 d( f 可能会探索和运用的理论; U9 {" g( d, i# l, @
学生认为的最佳学习方式6 z& J! h9 O. Y7 r( Y# _) H
…………
: _8 i' p( n8 T0 I6 p（2） 工作要求
8 y8 u+ {( W% o8 c4 H实习天数，病假，补假，事假………等等。 |! C* ] N. e4 h% M$ }2 A
（3） 机构要求
* E4 h: E% s; j上班时间，机构会议时间表，机构规章制度……..等等
* F* x: D1 V1 d- J7 T" B4 m, j（4） 工作纪录/工作报告/工作统计, I6 }- t, ]4 v8 C
格式，数量，目的，用途，提交时间……..等等。+ D- L1 e* X' e7 T, d% n5 p
（5） 实习指导8 {* t" S5 S5 s2 k. y7 ~4 F) s
时间跨度，密度，准备（各方责任……..等等）。
$ E0 X# o1 I* R( K; ^（6） 评估0 w6 E; m' a4 i
中期与实习结束时评估的安排及所需准备，评估的准绳，要征询意见的人员等等。
* M' b1 B. s* p. X9 Y! [以上资料仅供参考，具体协议内容要视乎实际情况而定。 |
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发表于 2009-6-23 20:50
