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附件一
9 S; e+ S4 X6 X, f' p（1） 学习目标6 a! Y7 [4 K' M/ T
实习老师识别出的学习需要3 L0 Z; _% x( x- e* C b5 R
学生想学习的东西5 G' P0 Z; ^; Q- p
可能会探索和运用的理论4 c4 O3 ^& s! ~. u2 c
学生认为的最佳学习方式; P* f8 G* H) t. o! f7 m6 W6 y
…………7 {6 h$ K1 R5 {0 a7 U" x
（2） 工作要求% A, U0 \4 E- d3 E
实习天数，病假，补假，事假………等等。
: _9 _2 @7 `6 r3 m3 r8 M6 y! r（3） 机构要求2 \$ I) f" u- J4 ]) N x% w
上班时间，机构会议时间表，机构规章制度……..等等0 @2 [# d0 F# b# C2 j# |
（4） 工作纪录/工作报告/工作统计. s! B) b! D: b/ z* n0 S; R
格式，数量，目的，用途，提交时间……..等等。% Z x* Z1 @5 @, x ^
（5） 实习指导, d/ U$ }7 j S# o8 R$ G
时间跨度，密度，准备（各方责任……..等等）。
) j# o+ N" O9 u: e（6） 评估
! w! l% j5 \- t$ T1 T( U3 M4 E中期与实习结束时评估的安排及所需准备，评估的准绳，要征询意见的人员等等。: k" _% e. q: y' E# N
以上资料仅供参考，具体协议内容要视乎实际情况而定。 |
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发表于 2009-6-23 20:50
