机构服务类型
& Q6 n5 K' s5 F3 g0 q+ ~* l | 工作性质
+ d2 I3 V6 Z7 D$ A0 a4 s' j% b | 工作量分配
0 A/ L+ ^7 e0 N/ s; W5 K5 w) f2 s |
社会福利院: \1 a f* x' ^* c* m
| 个案和小组工作" }7 K1 N. B; a. B; D0 A1 b5 r# D; L
| 3个个案+1个小组+1个工作方案
* `; C e- }* R# S |
. l9 Y) w1 v3 n; e7 ~& P( R
8 b% E' z1 ]- @' u: |, c7 ^: N4 ?家庭服务/咨询
, j1 ?* W- s2 X8 v3 ~, e | 个案工作
: ^% {# H2 R2 z* e | 5-7个个案
% A2 j! }/ f6 w% V: K- N |
个案和小组工作
9 N4 U) s3 D; _# y! A | 3个个案+1个小组( g5 ]& G( c @( e7 F& Q- x
|
学校社会工作1 p+ x% Q& ^+ \6 M7 x4 i
| 个案和小组工作
- U$ Y. W% ~' {! c2 x0 F4 e' i | 2个个案+1个小组+1个工作方案7 q& K. H) t/ m1 I: [! E3 {
|
8 U6 [, d. w. D/ N1 Y% X2 s5 @% k5 }2 O' m
5 P2 e- E" T) e- |$ ` x2 P( D
3 q! y- s, ~8 ]/ ?) ]
. f# @$ ?" F: s% m医疗社会工作, z3 c4 s" v. v; ]
| 个案工作
* Z( D, R% Q' A) j* q | 5-7个个案% Y- i) l+ {& s- B0 ^
|
个案和小组工作( z0 V& o) ^$ \6 h6 g: d
| 3个个案+1个小组/方案& l. @9 |7 L$ K, h$ F$ R
|
小组工作与工作方案8 R. ~$ N7 \2 |" i3 Y+ N
| 1个小组+1个方案+1项大型活动
. J- P$ a/ ~1 ?8 b( E9 a |
7 N$ x) `: a3 N! ~* E& R0 r) e9 l! x, n5 R' w$ \! x
& D/ w( ^' E5 {" |$ q! U+ |& _4 C4 A+ R- r
社区工作
1 w' }3 Q* s) c4 v0 O5 l | : @/ L5 A3 w3 q
2 @# e) s, x8 w1 x根据工作的性质和规模,学生要有1-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务,如个案工作,小组工作,俱乐部工作,社团工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等,也可以是间接服务,如员工培训,方案策划等。2 ?; T6 K' r$ f8 V
|
0 r% W; p w5 l( S& {* v0 Y2 Y% I! b/ s
- `8 d" p8 [# R2 d" o3 I+ k
6 u2 B3 E7 P' x, @' S3 L老人/康复服务
5 T T* G0 G3 |: k; S# I" ~# U |
' y! G5 G9 R: m' o
+ ?3 c7 L! O `, r, ^: F+ ]根据工作的性质和规模,学生要有1-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质,可以是个案工作,小组工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等。
$ Q8 {: a; M8 P- y2 a7 L- x |
机构服务类型
, m4 q, a; V/ e | 工作性质 ! T& F/ l2 w; r u
| 工作量分配 : C1 P+ D5 X9 ]" a) H# A, D: [
|
社会福利院/ T2 s- \# [2 A
| 个案和小组工作) }* A2 F. R( B1 a9 L7 f
| 4个个案+2个小组+1个工作方案7 ^ e' V8 H* Y: @+ Y' i( H
|
7 v$ B8 y- a& ~& j
9 q! G3 O4 l7 `
家庭服务/咨询! \; z) K, b6 S) r6 _
| 个案工作
/ U6 `; L; \! v6 l- V | 8-9个个案
/ h: y8 q9 g( M& p |
个案和小组工作! Q; G* P# m' e
| 5个个案+2个小组
|$ a/ W1 z; j% [8 F! g. T5 m |
学校社会工作
5 `- ?" N! }) P; [- n5 d, \ | 个案和小组工作5 \- F' a/ q$ C7 X
| 4个个案+2个小组+1个工作方案
) e8 C0 R4 z; S+ H: V( q( G7 d, S |
2 J b! O- J! V
, P/ F8 A9 d! _4 j- x7 I! |* s
$ s5 O& g6 M/ t# ^1 b7 e7 m- Q0 F1 ^
3 ]. ^. o5 ^6 N& a& _& d, u" v医疗社会工作
7 G& x+ H/ L, K1 P8 {. L | 个案工作
3 o _# p3 o- | | 8-9个个案; w3 `5 f6 D- i
|
个案和小组工作) J" ?3 a! Z* F3 J" J2 H( l/ |
| 5个个案+2个小组/方案
2 w4 t, g; i% O3 [ |8 B/ \ |
小组工作与工作方案
# p1 N7 ^% q2 l) h | 3个小组+1个方案+1项大型活动! ~3 s; a2 m* J& Y2 ^3 ^
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5 A: P; H9 F" ~+ Q! a& }, b/ I
3 C1 c& Q# i8 s9 O' ]8 h# O1 Y
! n6 F! L) p( M% g+ Y/ N8 u6 a& n8 @# t) M/ f' c2 d
社区工作
- R2 m$ A) n X1 v4 m | ( t/ w: [' P) C$ Y! s7 C; K( C
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根据工作的性质和规模,学生要有2-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务,如个案工作,小组工作,俱乐部工作,社团工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等,也可以是间接服务,如员工培训,方案策划等。% j3 w H$ X* C6 Z7 \! ^" B
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4 |( E6 `6 c4 ^0 C7 X$ Y Y- {4 l# \: I
' y+ ~( s2 ]+ ]& U2 h ]
: u5 S$ C8 F- ~7 I! v) y老人/康复服务
* W) Z7 s+ _+ B7 M' A | 2 O) j3 Y) G! ?& u% v( D1 ^+ _2 K2 ]" J
& n- r7 n D- u A5 }3 ^- Y# [: r根据工作的性质和规模,学生要有2-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质,可以是个案工作,小组工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等。
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