香港社工实习—学生实习工作量总要求

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附件二
7 t1 L$ b4 ~0 e7 ?0 L8 J1 w# l
* T, U( h* i  C+ G- T% l6 E一、   服务
第一次实习
6 J2 {8 I3 D+ [2 p% _

机构服务类型	工作性质 3 [' H4 b+ S) E; Z& ]	工作量分配 4 u0 B# _' a/ g0 v( g3 o# U4 }
社会福利院	个案和小组工作 4 k+ K) _+ d5 ~+ y8 k	3个个案＋1个小组＋1个工作方案
: _7 G& o0 \4 `# o9 L" b 家庭服务/咨询	个案工作 2 Z& [% v5 t7 p) B! o" O2 P$ y3 V	5－7个个案 % I; V0 f% e" d
	个案和小组工作 + u8 U# j0 S3 ^- }* A4 [6 K. X	3个个案＋1个小组 3 a# E9 z, R! M* E+ t
学校社会工作	个案和小组工作	2个个案＋1个小组＋1个工作方案 / [; b+ q% T6 x2 g" \
! o! u* N6 m# z# ]# {) `0 D 7 }' Y$ E, f: J医疗社会工作 ( ]0 c, v  _) s2 y  @/ ^	个案工作	5－7个个案
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组/方案 6 G  M% A; g! {9 `& V* b3 |! Y
	小组工作与工作方案	1个小组＋1个方案＋1项大型活动
b" _5 x3 i/ P. ]( d: R社区工作	7 i6 H/ Z6 w0 r' K7 ? 6 E0 X2 [% H) o1 Q5 n根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。 ' I. B5 R" G" Z% h: ?. u
% ?& a* m$ \' l4 U7 a" _ 老人/康复服务 # D" `  P3 J* K( `4 o" b/ D	根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。 ( L4 y$ ?0 k, [; h3 f

第二次实习
8 y) e- \3 S, u8 t% \

机构服务类型	工作性质 9 |# H3 h$ J/ c% @	工作量分配 # H! J# j8 ?% B+ T/ T
社会福利院 4 y. A# c  U, G	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
1 g" a) C* B7 l+ M. p 8 s7 g* ?. Y5 E/ \  X- I( K% D8 l; T家庭服务/咨询 % `$ X* ?' h6 d( S	个案工作 . [) ~7 P( [1 w/ Q2 o# z( g; G2 P	8-9个个案 # |0 a  B, k  i7 _4 I
	个案和小组工作 : z& }4 u& U+ B' l3 d2 V, {	5个个案＋2个小组
学校社会工作	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案 % R( A# e3 n6 s5 F6 {( R) J
, h0 Y! E3 J5 l& R- p ) ~- {" k  P3 V( N& F. ^ ) L( g( ?8 T2 o! j( Q医疗社会工作 # _+ l$ F2 ]  U7 `' U/ u7 g6 n	个案工作	8－9个个案 4 q7 F. \+ H! @# R- Y! b
	个案和小组工作 . c# X7 y1 M+ Q6 D	5个个案＋2个小组/方案
	小组工作与工作方案	3个小组＋1个方案＋1项大型活动
: ~( S* Y0 B5 L; U* ]- ~+ y% L# k4 p 4 ?" W6 H. ~0 p; N7 r社区工作	! F1 G& q; }* v1 y! B + j' f7 T0 C) z2 ]根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。
老人/康复服务 ! E5 s6 }7 R- c' [' j	: h, T& j: }/ @' V9 Z) e ; `+ j3 c6 n) r; v% Y  d$ a! N: I( @: L根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。 6 f  N" f  F$ @6 U- L2 u% {

二、书面工作2">二、书面工作
, i, X/ {5 f: G' @个案工作
! {5 w1 Y- U6 m$ Y0 h  m! K( Y受理和转介或终止个案总结。每个个案有一至二个过程纪录。每次会谈要有一个总结记录。在有些情况下，为便于学习，记录可能要部分用总结的方式，部分用过程记录的方式。
; Y( ~& ]  e; E. w2 f小组工作
" {: ?8 q- n* q. r# z1 b$ w小组工作设想，各工作阶段计划，每次小组活动总结记录和最后的小组工作报告。
/ d! i) R# d- Y: J. t9 a, Q工作方案
方案设计与最后结束时的报告。工作发展过程可以口头报告。如果此工作方案是实习中的主要方案，也要提交中期进展报告。
工作记录
大多数机构都会在工作之初就要求做记录。有些工作，如社区发展，学校社会工作和机构工作可能在整个实习其间都要做记录。
上述要求只是指南。实习老师可以根据机构的特点及指派工作的性质，如个案的复杂程度，小组工作中需要做的个人工作的多少，来做调整。
过程记录和工作纪录可以用中文写，但工作设计方案和分析要用英文写。