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学生姓名:
5 Q; O6 i5 \# O2 E( r) Q所在学校(系、级):
) [# ^1 k6 ~ h! _. C学校指导老师 :9 D$ W$ e _9 E. p. W
t4 F$ ^" E2 `; k0 l2 d实习时间:0 N, _- y: g0 f
机构督导:+ k7 y5 V3 _ i
2 _ }% ^6 K/ ]1 v% z T4 Z, ~一、主要实习内容:$ `# I) T6 l( j1 A% B
+ D, Q# C( v7 g2 r5 Z/ t ) F' M; e0 H9 N+ b$ \9 \: ~/ v
$ f& S, C# C6 i* }8 a3 H
二、我的学习态度:(请在同意的□内打勾)
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' o+ O) t4 {8 @" [8 z
+ ~6 \# W& _9 @) O 很同意 同意 没意见 不同意 很不同意+ i: r k2 w9 ]: _7 a, _# l
1 J$ M% |* w+ a+ }5 i
1.我能开放真诚的觉察自我状态 □ □ □ □ □' L7 E/ r) ?/ m7 Q
2.我能主动且具体说出自己的需求、想法
$ _8 d" C; `% z+ q; n5 _& x□ □ □ □ □ n7 F; T7 {4 _
3.我会积极主动的争取学习的机会 □ □ □ □ □% k$ i8 O9 |6 F; H3 t$ X0 X
4.我有接受挫折与挑战的信心 □ □ □ □ □
$ x, g1 g: \9 A) g" e' u5 M5.在实习过程中,我一向守时 □ □ □ □ □
Z* j# j2 F$ I, Z m- ?6.我的出缺席状况优良 □ □ □ □ □
- e" K, X" Q$ X0 l9 h+ G' o" [7.我都准时缴交作业 □ □ □ □ □$ i1 |( |: t$ p
三、我对机构的认识方面:
! d$ u0 Y% `' u( z1.我清楚机构的政策与目标 □ □ □ □ □, |+ i: {( \4 v+ S+ u
2.我清楚机构的服务范围与内容 □ □ □ □ □: w8 D4 R4 M5 e+ P. r2 ?
3.我清楚机构的服务过程与限制 □ □ □ □ □
3 F/ [' R- J1 A4.我清楚并能运用与服务有关的社会资源 □ □ □ □ □$ f+ K( t1 C3 }/ m
四、实习学生在专业精神、能力表现方面:7 C# q ?1 l: Z& j' D f
1.我了解自己的角色定位、职责和限制 □ □ □ □ □
% T8 S/ `* M/ n2.我能有效规划安排工作 □ □ □ □ □$ o; i" T2 @# }6 k
3.我能主动具体表现自己的需求与想法 □ □ □ □ □
4 g( B' S) }: ^6 p' Z( p4.我能了解并谨守助人工作的专业伦理精神 □ □ □ □ □! }, ^9 I N$ d, F
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0 e2 U; G. @& m/ S- @五、对自己在助人专业能力上的评估,这段时间的成长以及不足的地方:
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六、实习学生对自己在实习过程的总评: |
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