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我把各类人群的需要编了个句子，一下就记住了。* y+ ^6 P/ J9 ]1 d
一个优秀的妇女在家矫正，救了一个青少年，结果他是一个老残儿。1 u1 b$ j, g% ^6 ?
分别对应（优抚安置、妇女、家庭、矫正、救助、青少年、老年、残疾、儿童）
+ X) Q, g% H* d! |$ g x1 G, k! E& B7 P而且他们的需要分别是2、2、3、4、4、5、6、6、8种需要，也好记，把句子一说，再徘出来，再用2、2、3、4、4、5、6、6、8去对，就知道自己在阐述各类人群的需要的时候说完全没。
" ^3 h0 t# ?& D2 [然后我再把各类人群的需要又分成
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服务对象 心理层面的、 生理层面的、 社会层面的。帮助记忆( l& y3 G% G7 T7 {4 C1 P
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2优抚安置、 再适应社会 就业! l# V; O2 P3 o+ L9 T
8 a; S6 z: J9 U6 t6 h* c8 p2妇女、 “五期” 平等的权利
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3家庭、 问题的应变能力 物质的需要和家庭有序的运转 整体学习、 素质的提高 $ D5 T# G2 O/ R0 s1 h
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4矫正、 回归社会，再教育 生存需要 就业+ ]9 S5 ] r8 H4 U2 T; Y+ p
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4救助、 心理疏导 生活安排 转移、稳定社会次序1 \" }0 k/ b( `6 k, C6 \4 ]2 H
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5青少年、 正视自我的生理和性别 独立的人格、独立的经济 人际、婚姻做准备
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$ `) H3 D) L' N) `" T% w# p- i5 l# W6老年、 养老（孤独） 经济、生理功能、后事 家庭和谐、社会参与
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6残疾、 教育 生存、健康、生活、自我价值实现 社交% f" u4 C! A* U4 \! B
! z3 \6 p$ |9 a, _% }2 ]8儿童、 家庭氛围、正常心理 生活照顾、健康、安全 基本社会生活能力 学习、娱乐
) U5 s1 a. o8 Q2 @" Q5 L+ `4 Y% I9 k% `——本文来自青翼社会工作网原帖地址：http://www.sowosky.com/viewthread.php?tid=52020&fromuid=10777 |
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发表于 2009-6-12 11:52
