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我把各类人群的需要编了个句子，一下就记住了。
0 G( R7 H( R! s 一个优秀的妇女在家矫正，救了一个青少年，结果他是一个老残儿。5 E9 m. d& w$ }8 |6 S
分别对应（优抚安置、妇女、家庭、矫正、救助、青少年、老年、残疾、儿童）
+ \' {/ y. [0 J' O2 D' y而且他们的需要分别是2、2、3、4、4、5、6、6、8种需要，也好记，把句子一说，再徘出来，再用2、2、3、4、4、5、6、6、8去对，就知道自己在阐述各类人群的需要的时候说完全没。
- H; a) i9 e; f7 p1 u j, |然后我再把各类人群的需要又分成 & ?) X* K, U. N2 a9 `- y# r
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服务对象 心理层面的、 生理层面的、 社会层面的。帮助记忆, c+ h; C6 _- m& }
$ h3 D7 t. D- t1 D" d& m" j) }6 D2 B2优抚安置、 再适应社会 就业
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2妇女、 “五期” 平等的权利8 h/ a7 m9 ^! ?% b o& Y
2 ]2 A8 i9 Y; h- C
3家庭、 问题的应变能力 物质的需要和家庭有序的运转 整体学习、 素质的提高
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4矫正、 回归社会，再教育 生存需要 就业! ?9 v7 L/ _4 m' q* u/ O: _
4 ^ t: t+ C) \/ x: w7 W
4救助、 心理疏导 生活安排 转移、稳定社会次序, A4 J. x7 k& x) |3 C O- t
: I5 J+ Y# Y6 _, o% P5 {. v, V5青少年、 正视自我的生理和性别 独立的人格、独立的经济 人际、婚姻做准备
: j$ B. S" Z/ `! g/ _! ?+ O t, W1 Z
, A& Z+ G) u8 ^" c7 x$ u9 O. s) ?6老年、 养老（孤独） 经济、生理功能、后事 家庭和谐、社会参与
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6残疾、 教育 生存、健康、生活、自我价值实现 社交- A" T( f& ], E& m. P/ O
2 h! j" Q. j1 H. r, j5 _8儿童、 家庭氛围、正常心理 生活照顾、健康、安全 基本社会生活能力 学习、娱乐$ `& C% k* A" F
——本文来自青翼社会工作网原帖地址：http://www.sowosky.com/viewthread.php?tid=52020&fromuid=10777 |
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发表于 2009-6-12 11:52
