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我把各类人群的需要编了个句子，一下就记住了。$ q, }0 |/ w* @, x
一个优秀的妇女在家矫正，救了一个青少年，结果他是一个老残儿。; `1 B: Z* V+ c' [( ~/ W& z3 ~
分别对应（优抚安置、妇女、家庭、矫正、救助、青少年、老年、残疾、儿童）7 {2 v' k7 t! o8 K& T9 r
而且他们的需要分别是2、2、3、4、4、5、6、6、8种需要，也好记，把句子一说，再徘出来，再用2、2、3、4、4、5、6、6、8去对，就知道自己在阐述各类人群的需要的时候说完全没。& N/ i5 b- m! E! x2 A
然后我再把各类人群的需要又分成 * I. G! t% t5 c0 J2 J
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6 P2 H% H$ N3 }4 Y 服务对象 心理层面的、 生理层面的、 社会层面的。帮助记忆" u1 z" o; g" k" Q3 w6 f
1 Y/ O" R+ v4 D0 D- ]1 Z8 {5 d2优抚安置、 再适应社会 就业! p( [. B' n5 U5 q
8 Y) k' u' H: C" x0 F2妇女、 “五期” 平等的权利
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3家庭、 问题的应变能力 物质的需要和家庭有序的运转 整体学习、 素质的提高 2 E8 G U0 c) s8 D0 K4 \* V
4 g& B( r0 H" d, u5 E4矫正、 回归社会，再教育 生存需要 就业
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' D7 U& K6 ]$ v4救助、 心理疏导 生活安排 转移、稳定社会次序
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8 q4 J& N7 n- T7 L. l, Y5青少年、 正视自我的生理和性别 独立的人格、独立的经济 人际、婚姻做准备
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$ a% Q8 l# P1 B- z6老年、 养老（孤独） 经济、生理功能、后事 家庭和谐、社会参与
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6残疾、 教育 生存、健康、生活、自我价值实现 社交
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8儿童、 家庭氛围、正常心理 生活照顾、健康、安全 基本社会生活能力 学习、娱乐7 P' h' [4 ?" n# L7 d
——本文来自青翼社会工作网原帖地址：http://www.sowosky.com/viewthread.php?tid=52020&fromuid=10777 |
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发表于 2009-6-12 11:52
