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2009年助理社工师考试大纲+ P6 g% l: w/ B3 H- M
( e ~9 Q9 M( G6 K2 `6 r: @/ P
考试说明
, e2 l2 M0 G7 H+ y: P; ?( w5 V 一、助理社会工作师职业水平考试由人事部和民政部共同组织实施，采取统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的方式进行，原则上每年举行一次。参加考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试。考试合格，颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的本级别《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》。该证书在全国范围有效。
' M. }1 V e4 T1 I% G" q 二、助理社会工作师职业书平考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》 ; g9 x& P: z8 \1 V
三、助理社会工作师职业水平考试为闭卷考试，在答题卡上作答。
/ S4 I5 W8 I7 ^% Z6 E# f 四、各科目考试试题类型及时间如下：
0 c5 G" U$ {# z 科目名称
0 P, j G D& V4 ]* o. M6 C项目名称
" L/ [. y: ]0 X# t7 A9 a3 [ | 社会工作综合能力 , n/ O& m8 [ U2 s5 c M/ n3 M
(初级) : |* c$ o4 @, y4 B/ M" r+ W* m
| 社会工作实务 / ]$ v I' i/ ` s- c/ T/ L) {
(初级)
% f2 ?. V% ]- r& Y1 v | 考试时间
6 P- O, _: F. X( N6 q1 E | 2小时 ' Y0 J K9 }6 b
| 2小时 2 \/ @ X5 [* g( s9 P; z
| 满分记分 d; C6 O- X5 J, e) c2 n
| 100分
. E; c7 l, Z$ G H% T+ T- Z- \' ` | 100分
# ^: X) \0 _% V9 J D$ j | 试题类型
% L# Q' ^. ?8 G, b) {! W+ T | 单项选择题 % p* w4 H4 h0 R% K
多项选择题 2 q. {. v! Q7 d( S: T- ?
| 单项选择题
5 y, D9 U' U9 U# C3 T6 y$ T多项选择题 $ {# V5 `7 C# h4 n" Z& ]
|
$ ]3 ^9 f7 o6 T; l 五、助理社会工作师职业水平考试考点设在省会城市和直辖市的大、中专院校或高考定点学校。如确需在其他城市设置考点，应经人事部、民政部批准。
# l5 Y# c! F# N4 y- ]3 x4 y6 C0 I
. y6 o6 j; l! X* O8 _* L
# e1 i4 f% L5 ?; n ! O& Q9 P5 h0 c" N6 N4 {! \
1 u* b: u0 [' K& }, R0 m
社会工作综合能力(初级)考试大纲 7 O/ K/ B7 j, p9 k
考试目的和要求
T5 ^. i- _: B9 J 通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。 0 z2 I! ~4 l2 m& c0 n- }
考试内容
; f4 C, P& E" ^/ p. G 一、 社会工作的目标、要素及主要领域 , o" O' q1 b1 u4 ]7 `2 A
(一)社会工作的特点
$ J0 b8 Z9 Y( _1 J (二)社会工作的目标及功能
/ q4 Q' S) C3 V. n (三)社会工作的要素
# l0 S; P3 {& |0 \. @ (四)社会工作的主要领域
3 q1 n7 f' v' Q- `7 x 二、社会工作价值观与专业伦理 9 c; @ X" l3 K
(一)社会工作价值观 3 a+ x0 |3 ~" ]0 ]: h# G
1、社会工作的价值观的作用
4 u" q- U/ N) R# p0 Q 2、社会工作价值观的内容 5 f( N0 i+ a6 h: [9 _; R
(二)社会工作专业伦理 9 _( w4 `+ D |4 x
1、社会工作专业伦理的内容
A }, C' f @* R" W l( _: |6 { 2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则
( C: M1 |. m, s8 _6 K# e (三)社会工作专业守则 + [! Q" I) ^$ ?) G4 o7 l0 F7 V: v4 P
三、人类行为与社会环境
+ o) K! O1 K& L, j3 \ (一)人类行为与社会环境的关系 * i, n, [. ~$ U: \$ P
1、人类需要的层次和类型
7 ^* y( K& t: s6 `. h- K8 j! Y 2、社会环境的构成要素 3 W& j! v, Q% D
3、人类行为与社会环境的关系 3 D2 n# s3 _6 ]0 }
(二)人生发展阶段 z. P8 L3 }+ Z4 _. b
1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
- Y5 Y+ j9 `( Y3 ^" R7 s8 z4 N* P) F 2、人生发展各阶段面临的主要问题 : j7 ~- e) ?! O+ v8 T
四、个案工作方法 * P% T0 P, x2 D4 ]5 K
(一)个案工作的主要模式 4 S% X4 k! L7 B* g+ P% O" v
1、心理社会治疗模式的内容及特点
) `$ j8 x& D, r4 P/ S, Q6 a 2、危机介入模式的内容及特点 " O v4 z' ~: r8 { W' k
(二)个案工作各阶段的工作重点
5 Q6 z& E9 y: r3 t (三)个案工作的常用技巧 7 h( c7 N% e9 R4 L }- h0 q7 i* O0 @
五、小组工作方法 ! o' f8 V- G9 U% `( E6 v5 I% h4 ~
(一)小组工作的类型 . F7 P' c" z3 ~% Y; ~
(二)小组工作的主要模式 . P6 S, P2 J" z; d
1、互动模式的特点及实施原则 5 {2 d9 q4 j/ }# d1 W. g9 G
2、发展模式的特点及实施原则
" b2 F" e/ ?8 P (三)小组工作各阶段的工作重点 $ A* @% @ I8 I; h9 p C
(四)小组工作的常用技巧 & w. H8 [- F- u
六、社区工作方法 - G4 ]: O2 t; w& S7 J
(一)社区工作的目标 4 f" A3 x+ j7 V, U
(二)社区工作的主要模式
# Q" \3 [; Z1 Z. V o. { S: X 1、地区发展模式的特点及实施策略 # G( |5 T- S' J5 L
2、社会策划模式的特点及实施策略
$ t/ c- |+ h5 d5 ^: p1 s) Z 3、社区照顾模式的特点及实施策略
4 E) y( [6 {3 p$ C! q% X! _, J' ~ (三)社区工作各阶段的工作重点
5 R3 t! K$ h8 h1 o" B (四)社区工作的常用技巧
+ j5 a; } [) X 七、社会工作行政 , }7 t5 h* P7 M, m+ N
(一)社会服务方案策划 9 H' w9 w+ @) W
(二)社会服务机构的类型与运作
2 f4 e' ?, O/ Z2 }$ i (三)社会服务机构的志愿者管理 5 A7 f( ?+ g" d) ?
(四)社会服务机构的筹资方式 ( k4 C) ~) |+ _; C
(五)社会工作督导的对象与内容
. n% {. o; B7 ?7 s: o+ S 八、社会工作研究 k* }1 F% c& G) B% I
(一)定量研究与定性研究的特点
$ r; s" U% R* O9 ?' r1 \ (二)具体研究方法 ; m" O5 W1 p) S2 |: q/ {: u0 p9 X
1、问卷调查方法
2 [0 ]* U6 _6 q, } 2、个案研究方法 9 W5 @6 E/ [0 L" |/ a+ s
九、社会政策与法规
- F' ~" j# w" f% f% o (一)社会政策的目标及功能
8 G# p% s+ @3 E+ u% }) J p' o( l (二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用 + t% k/ _& r9 |% L
(三)主要的社会政策与法规 % K/ U% I& K0 {4 r2 B1 o8 B
1、老年人合法权益的主要内容及保障方式
9 d, ~8 N$ m e, D1 [. Y8 N: r) [6 u 2、妇女合法权益的主要内容及保障方式 3 |+ n+ `: `% t5 r
3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
6 ?5 _" Q$ i; F- ]# U, |. M 4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式
* K' J8 B9 Z8 J4 P 5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
) Y. y) v$ X% n. B+ B& m1 ` 6、社会救助政策法规
: w" W6 @ x1 H3 K& E (1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定 $ a s% ^* |. I
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定 - U3 [' o! P4 d4 K# |' `# w3 U2 \
(3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定
; [1 ? V; [/ m M6 t4 c1 e4 A 7、劳动就业法规 & ?5 Z# R. }( h, b
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
5 X# W+ r( D' o# {) b' N% U. L (2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
4 [* G' ]% l( f' m. i- | (3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定 6 L7 D" n; ^! N8 z8 \5 U
(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
+ [% l+ j5 e' s5 T2 w7 L 8、医疗保障政策法规
1 J" X; r' E9 N: c$ @6 U (1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定 / W/ Z6 W0 d/ I7 X% f
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定; f- T' L) r0 @0 l, Z
; F% H% i; d% F
5 ^. G. c, N9 Y, B4 ]
3 ?& w4 `5 J) l' O 社会工作实务(初级)考试大纲 0 \3 B7 l( _' S. V8 v
考试目的和要求
6 [2 w( C) ]: S) o8 c+ ? 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。 * q6 ~, s/ Q) f0 A# N" [- u! p. L$ N2 G
考试内容
# `. S" a+ g1 \$ T$ t2 H 一、社会工作实务的通用过程 . M0 s" q7 @! c* g2 U9 H7 H
(一)接案
3 @1 C9 E) j. U( ]5 d 1、接案的步骤及核心技巧 8 j" f9 C5 b* y% Y: X. }
2、接案应注意的事项 2 J) D4 P$ T) Y+ C6 E+ ~+ u
(二)预估 . U/ a$ l8 p+ U) ?0 k
1、预估的目的和任务 ) J$ _7 V2 F' `6 T2 Z& w6 u$ ~
2、预估的基本步骤 j# D8 O' I$ F- P
(三)计划
" n* n2 u. }6 G' s! x2 ]8 f 1、服务计划的构成
" R" m$ a: S( _& Y3 {; x 2、制订服务计划的原则 % V3 F/ C( V' N
3、制订服务计划的方法
6 H5 n+ M) z& A: z% L7 K (四)介入
: {+ W, C' v3 c 1、介入的分类
" `" H5 T7 a0 u6 z" N- r n 2、选择介入行动的原则
6 ~$ p# }/ a D& q 2、选择介入行动的原则 7 \+ l- T C4 b: t: ^6 k8 M9 d: G
(五)评估
; l' B0 f) ]+ e A& ^( V 1、评估的目的
# l0 x2 I! l$ y$ e4 N8 B 2、评估的方法 y, R ^9 b+ q8 w$ j3 y
3、评估应注意的事项 " x T5 ^# ?8 e. f2 s% K0 g
(六)结案 ' t _9 n2 b8 e$ h1 S6 V! e
1、结案的任务 ; o' D) A, ?% F$ D, D
2、结案时服务对象的反应及处理方法
. ?7 j0 w% w. {! t0 E1 a4 D4 _ 二、儿童社会工作
' r$ R/ F7 A9 S" L (一)儿童的特点及需要 / b3 W, K+ b% c
(二)儿童社会工作的主要内容 2 ? h) x5 I9 Q6 H q7 g" x
(三)儿童社会工作的主要方法
1 q% K( y: |, N: V2 I 三、青少年社会工作 & k. O& i/ d/ M% {7 V% C0 x
(一)青少年的特点及需要
' v) g1 q: w! \% i5 I7 | (二)青少年社会工作的主要内容
) ?3 E- w" P7 i$ [ (三)青少年社会工作的主要方法
7 ~) A( ]' o# e! X9 @1 n8 F8 u, Q 四、老年社会工作 3 D- P2 K( g- t$ w" t- N
(一)老年人的特点及需要 , r; T9 [" P0 ^
(二)老年社会工作的主要内容 0 P- C4 G9 h) p+ ~# R1 W8 B
(三)老年社会工作的主要方法
/ Q3 z1 l* x3 I, g' z 五、妇女社会工作 - S$ p6 d0 N$ R: C& e
(一)妇女的特点及需要
6 A% Q! h( w8 d3 c! n4 q# O (二)妇女社会工作的主要内容
! ~7 a7 |* R+ G& `2 ?' ]. L/ L+ N (三)妇女社会工作的主要方法
1 x2 v. {, U5 u4 \$ Y7 a4 i, A1 d 六、残疾人社会工作
7 b0 S( M+ x; i: y- O (一)残疾人的特点及需要 2 ]+ _2 x- S- I3 @6 {( l' Q, \
(二)残疾人社会工作的主要内容
6 g0 z- ?( A1 F r (三)残疾人社会工作的主要方法 2 f; J+ g3 T3 m N7 X' L5 L
七、矫正社会工作
/ [8 S- a/ Y1 [: o) j) i+ l) B8 v (一)服务对象的特点及需要 . f5 W2 V+ e5 @% e/ |2 y5 S# d6 Z3 M
(二)矫正社会工作的主要内容 9 K/ D7 G" F' U8 Q" B
(三)矫正社会工作的主要方法 ; k7 F+ w, b7 C/ b* T
八、优抚安置社会工作 6 c$ q/ j0 H3 y, E; S
(一) 服务对象的特点及需要 ! x! d+ g# j" j" F5 V$ O, \' N+ F
(二)优抚安置社会工作的主要内容 / u6 E. j# |5 G9 z: D5 J3 y4 `
(三)优抚安置社会工作的主要方法
! c4 f; c$ n7 E. w$ J% N9 e 九、社会救助社会工作
+ |2 {" o0 y0 ` (一)社会救助社会工作的主要内容 . N7 u: |1 m- y P: n# K/ j
(二)社会救助社会工作的主要方法
% y2 p' s8 \; l& S1 S+ ` 十、家庭社会工作 $ n! q R: N$ G: i: s/ }
(一)家庭社会工作的主要内容 7 d8 ^: b$ J# }, p5 o
(二)家庭社会工作的主要方法 $ x5 _! @) q3 j. ?+ s
十一、学校社会工作
3 [! m1 c5 D1 i (一)学校社会工作的主要内容
1 j, @; `' A5 `7 [! m (二)学校社会工作的主要方法
9 U% H8 P1 L# ~# {2 d) v8 j 十二、社区社会工作
- I7 E3 `/ X) \) B4 b& J2 A (一)社区社会工作的主要内容 " I$ z% C- c+ t8 \" o
(二)社区社会工作的主要方法
" K& w* Q2 X0 L0 N 十三、医务社会工作 ' F; S) V; ?& G* D5 [1 d
(一)医务社会工作的主要内容
( k7 N1 N8 J$ I/ j (二)医务社会工作的主要方法+ X; c( g$ ~3 H4 r4 D
考试样题
+ G% m' D8 A; J 一、单项选择题：
. R1 ^& @/ N7 B F) N! ` 答案要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意： 9 s4 {3 [+ }7 _. w6 w& I+ k( J
示例： ' `1 [$ e6 k) p- b0 j& W# k& r: B% C
1、下面的工作模式中，()属于小组工作模式。 " g8 H$ C. M5 \
A、互动模式
+ D7 Z) o% t. u5 n B、地区发展模式
Y- ~. c( ?8 i. M C、社区照顾模式 ( H" f. `2 l; @" @) b
D、危机介入模式 1 Y5 o+ B" b! ]* f; V0 F
E、社会策划模式 ) r' A q& `! |
答案：A
8 ?5 {; g- B, N% m6 C 2、陈女士是一位单身母亲，她读初中的儿子很不听话，总是因为一些小事和她打架。由于没有什么朋友。陈女士感到很孤独，很想找人谈一谈。为帮助陈女士，社会工作者拟采取下列介入行动，这些行动中，()属于间接介入行动。
$ C1 \8 c: `' e9 h7 ~' s+ t& G A、帮助陈女士宣泄作为单身母亲的感受，并给她情绪上的支持 9 j! ~9 E/ S2 K1 ?6 O* L
B、向陈女士提供管教孩子的意见和建议
+ ]# H9 C+ m) M" q$ D( j" K9 d C、帮助陈女士加强与孩子的沟通
3 y q& t0 u1 M6 F D、让陈女士参加父母技巧小组 6 S; N- P; U8 e3 F7 Z3 m' \
E、建立单身母亲网络，促进邻里之间相互支持
2 Y" s# \$ H9 m8 f0 [ 答案：E 8 C/ q/ r' ?1 S: d
二、多项选择题：
% h- Q7 C" U0 R* l6 `* r) \ 答案要求：每题备选项中，有2个或两个以上的符合题意，至少有一个错项，错选本题不得分，少选得部分分。 9 `3 m3 O" X9 o3 s
示例：
V K, j u; {7 Q) L; V 1、下列选项中，()属于社会工作专业方法。
4 {% S' `* I/ E, {4 s A、个案工作方法
) T b, j7 N6 L% N5 ]* h- `$ Z B、小组工作方法 & K# L- K* k, R$ ]0 \$ Y9 w
C、精神治疗 3 Y+ X. R3 A& I( M
D、社会工作行政
* ?& e) o# }$ T7 l8 k9 Q8 ` E、社会工作研究
e! L8 r# `* q# r8 s5 M8 S 答案：A B D E " R; ]9 N% `/ f2 T7 ~. J5 d$ @0 r
2、张先生是一位抑郁症患者，近几个月来都不愿意出门，感觉自己身体很虚弱，对什么都不感兴趣。接案以后，社会工作者在介入开始阶段比较注意发掘张先生自己感兴趣的事情，争强张先生的行动动力;社工相应地提供一些新的行动方法和知识，以调整其过去的行为方式;当张先生开始表现出寻找工作的愿望时，社工进一步联系有关的社会资源，以帮助其就业;随着社工服务的深入，张先生以前不幸的经历和感受逐步表现出来，社工就与张先生一起面对这些不幸的经历，帮助其调节情绪、行为和认知。在上述社工服务中，社工扮演了()角色。 7 z" b: ]3 Q% h3 S" m
A、使能者
: T4 z0 w7 p2 n$ A( V& K8 M B、教育者 : B' L4 K" m) y5 ^5 _4 b- T
C、联系人
5 M4 C5 `! c, K+ k D、倡导者
/ i C( ]3 G& _6 u7 h4 J) x5 _ E、治疗者 + s4 F7 Q( b$ \% P
答案：A B C E |
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发表于 2009-6-11 22:00
