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09年初级社工师综合模拟试题

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发表于 2009-6-8 14:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、单项选择题   1、 以下哪项属于社会工作社会层面的目标?( )/ C; T+ R2 [# s; f0 J0 l, |7 e
  A. 解决问题
1 m$ b/ z* M) j  B. 缓解困难
, K  S5 X4 J' z% m/ `, z/ @: j  C. 促进社会公正
: e8 ]  X! j8 ^& e$ W/ B  D. 促进发展
4 N/ i9 C! l: [5 o  2、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色( )
1 X5 p' K: A9 j7 h  A. 服务提供者
9 l. f8 o* {+ k( p+ I+ J" y  B. 资源争取者
' \) y; E9 P6 ^4 e7 _/ n5 z6 Z1 ?& ]  C. 支持者
+ J" ?4 u  \8 z, u* R  D. 倡导者$ P5 \% Y9 \0 H& ]
  3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( )
+ V* G: ^8 M0 U% O" C7 ^3 y9 Z  A. 人的潜能
5 B( f: C# w7 e3 I  h  B. 社会的权利
; i. Z  X8 s7 M7 S6 B( p' s  C. 个人与社会是相互依赖的6 `" Q3 O" V( ~  g) Y% I  i# Q* _1 A
  D. 人的自我抉择权利6 J8 v& d+ x1 T; \) h) u
  4、( )是我们社会的主流家庭观念。% h) w# D* L( f) d% [
  A. 注重“人情味”
) ]4 W: b2 [4 M, D/ s  B. 尊崇社会道德
0 m9 ^" y# K1 \/ T4 j" A6 P  C. 关心个人发展
  ~- P8 X6 w' O  D. 保持家庭和谐、稳定
/ ~! U! E6 v2 i* r6 L  U  x  5、( )是对社会公德的高度概括,也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。
2 p% {3 g5 U  |6 |+ w% a5 p$ {  A. “八荣八耻”
7 Z3 h0 a# v2 n9 o  B. “三个代表”
- a: Y/ k8 @+ ^# t  C. “改革开放”
& d4 D% h( o) [# f6 z  D. “和谐社会”( k2 w) ?! d. _- f0 U
  6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。( )
' P! b$ U' e2 X6 Z0 s9 ^  A. 安全需要" g  ^: ]: {* c2 ~& J- O4 ?
  B. 生存需要# H2 @+ C6 i7 w* m8 }, P
  C. 生理需要6 y+ U( z6 e- x9 Y8 E9 a  J8 G3 S
  D. 认知需要- R( \1 x4 M7 f- B/ e* Y
  7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要( )
& B$ b1 `$ [& P0 t+ S5 J  A. 睡眠需要
2 x/ o/ r+ B1 O  B. 成就需要
5 y. m- D; D$ P! G  C. 觉醒需要
% k. |) u0 s' B  h  D. 饮水需要9 x5 o# j/ Z  w* F: }
  8、( )是人类精神文明和物质文明发展的标志。, c( H# k* i$ `: G
  A. 自然环境6 O+ a3 j3 E4 q/ S
  B. 物质财富" n+ C2 s5 j+ j* H$ |( h
  C. 社会环境2 z# Q. g+ {  c# X! A7 P# Q
  D. 土地资源0 p& E% g# S; v- C+ {4 x
  9、( )是精神分析学派的创始人。
  |5 I$ r6 @5 Y& |6 w  A. 埃里克森
$ b$ j0 T- T/ O  B. 马斯洛
- j+ C5 L0 H6 d" M: _. K5 W( a4 v1 r  C. 弗洛伊德0 ~, c0 M$ j0 H: x' g
  D. 沃克
' t7 [* J3 q5 i: x" A" w        10、以下哪项不属于成年阶段的特点( ) , g4 q2 a" S# {6 G, t  K
  A. 社会角色减少
9 t6 s) H' j+ |" ?  B. 进入更年期9 J8 n/ q2 q4 W. V
  C. 社会角色丰富7 I1 ^' ~; g8 c( R9 h
  D. 家庭和社会责任沉重
) E" I3 [  L# T2 f1 B  11、( )系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。
$ N8 n: ]7 ~; H/ T! t4 P$ W  A. 汉金斯
8 t) ~5 C0 }8 \( G  B. 汉密尔顿; t6 ]; X$ }5 a$ v& M2 _
  C. 霍利斯
( s, j4 B* t9 w% l8 \4 c  D. 林德曼
/ i* V$ Q$ ]6 ]0 J  12、以下哪项不属于建立关系的技巧( )3 ~% Y6 r0 j& u3 D, g+ a# e5 _
  A. 感同身受
' ?/ ^* E. U! c' K6 K" m- E  B. 制造气氛
+ e, u2 e  h# }! W5 d8 `# I  C. 自我披露
1 W, }; ]& L1 Y0 k% e6 ?) h' B+ L  D. 积极主动9 [8 b# W: ?* r' m
  13、在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容( )" R# t& L6 A# G) L
  A. 评估阶段) K, m! B) X$ L4 U5 H
  B. 巩固阶段5 |, c5 O* ~0 s7 m
  C. 准备阶段
" i- y! ~2 c& A0 L6 H( O) X4 l  D. 启动阶段: n8 Z  {5 g! W/ L; l3 i2 V) C
  14、( )是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。* \( |2 |9 ^8 z% i# t- k, q0 j
  A. 心理社会治疗模式! H& B* @9 v+ g' \; [# L# m
  B. 危机介入模式& Q7 F" ?8 B6 A( b2 b% p, X9 ]
  C. 行为治疗模式# s- j/ q2 P! R: s
  D. 人本治疗模式. s- N( }8 ]+ Q& W( T  r, z
  15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组( )0 o! i8 D* c3 V' S4 u1 [
  A. 工作委员会: q7 C& W% Z* o# {$ d* C' A
  B. 任务小组
8 w8 n9 K: \# I  b# {  C. 行动小组
/ ?2 s! ?5 W9 p" C  D. 志愿者小组$ j! N; l- T; C0 o2 A* C
  16、以下哪项不属于小组工作的价值观( )
/ T/ H) s% F9 s0 ~0 T5 p8 |  A. 互助互惠的原则
6 P) s9 J: l% \4 L  B. 民主参与和决策的原则
$ y1 ]( o( p0 J  C. 高度普遍化的原则
4 T* ?4 X- l# i% X  D. 增强权能的原则5 F1 u* l- G6 c1 N' R+ H+ W7 y
       17、小组工作在功能上的特点不包括( )
! g2 P3 B  Z/ F) ^8 M9 Y# X  A. 影响个人转变
: z7 h0 h( K( K' [& Q0 y  q% k  B. 再社会化2 B0 `/ l8 b( K  d0 }
  C. 社会控制0 N+ w4 o8 N5 [& ^0 U' T
  D. 运用团体动力
/ w7 B' n- \) j" P0 B  18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括( )
' b  Y( T! ?5 W' S- Y  A. 资源提供者
3 o" o% i% i; Z" @. z  B. 组织者
2 o. T+ l+ G8 j  C. 能力的促进者
! [7 n, F/ [3 |% S& A5 L" I  D. 引导和支持者8 Y- D* K, u2 ^
  19、哪项不属于沟通和互动技巧( )6 s- l$ @6 Q. Y
  A. 全神贯注倾听
7 e( y+ P& b( K6 h3 ]- B: ~3 u3 D  B. 积极给予回应
! Q" P- j% ^, ^8 N! u; Q. o  C. 适当挑战内心
3 C& c7 Q8 Q9 J  [) q  |  D. 表达鼓励支持
. {/ B  d8 p: k- V: x  20、工作者为了避免组员将问题复杂化,需要打断他的思绪并转移其实现,将问题分解,然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是( )
4 {2 @$ C4 D) A" ?5 P6 Y0 Z7 q  A. 严格设定界限
- }$ W6 @6 n- d6 i1 a% K  B. 分类妥善处理
$ X; V* j# _- a+ u1 Z# ]& p  C. 促使承担责任
8 q) K7 h1 F0 M  z/ ~  D. 适当地给出解释# {) I, l4 k0 @. t
  21、在社会督导的( )类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。
# i& C! T: [; {3 S  A. 管理式督导
. L# n6 q9 T. u  d5 w8 U4 H  B. 咨询式督导* b9 K6 U( ]( E% u$ d# z1 }4 N5 W
  C. 师徒式督导
- X/ E* `. ~& r; y5 N: @% H; o  D. 训练式督导+ {5 k- Y: P% c3 J* B3 }! q6 e1 C0 g, ^
  22、以下哪项不属于社会政策的政治功能( )- h9 H# @. K2 W0 q6 y
  A. 调节各群体利益矛盾的功能
- R- p/ }4 P3 v: p1 z' n2 a  B. 激励劳动积极性的功能
% `# {) [0 M- ~' Z! b  C. 社会管理功能
- S2 |* D) N3 I. n  D. 增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能$ d9 ?" W5 s/ f. r+ \! y
  23、失业人员在失业前所在单位和本人按照规定累计交费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为( )。
; X- k- \8 l7 h6 w# A$ E$ r2 |  A. 6个月6 c' o+ \, t5 g4 a, w
  B. 12个月
- n& ?2 G) O5 n/ p7 E  C. 18个月# `# ?, @: V2 u1 c" x
  D. 24个月# q' D, u6 J' T9 F" _4 k/ j: n2 R5 U
  24、我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是( )4 v9 L$ k/ s: E2 S
  A. 农民个人出10元,地方财政资助20元,中央财政补助20元! D" y2 Z+ y) S  P" Y4 v
  B. 农民个人出20元,地方财政资助10元,中央财政补助20元) d# O3 p5 n. ]1 Q! |# d
  C. 农民个人出20元,地方财政资助20元,中央财政补助10元
) z, \; D  X0 G$ p5 u; \" q  F2 m* Z  D. 农民个人出10元,地方财政资助10元,中央财政补助20元$ {$ {; p4 ?% o! E1 n/ [
  25、《劳动法》规定,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过(),但是每月不得超过()。( )
* U9 L! {. s$ e$ z5 Y5 `  A. 3小时;18小时
5 {6 k: L" b% {) D7 k6 o+ [! F% H  B. 3小时;36小时! q0 J7 E% {- N, `  |4 G0 y& k
  C. 2小时;18小时+ Z. I1 O, \- S
  D. 2小时;32小时
& a3 y3 z+ ^* v8 e1 G) X        二、多项选择题 ! C5 y1 |: j7 N5 X7 s+ {0 D
  1、社会工作的要素包括( )9 {7 V0 I" \5 H  B; N& t! g: x
  A. 服务对象$ s4 ]: b1 p0 H+ f
  B. 社会工作者
% q: N6 W0 R9 q$ c- L1 z  C. 社会工作价值观* b+ [4 p# B1 l( e  i) H7 t& W! H
  D. 专业助人方法
+ S( B* y) l" k, A/ S  J  E. 助人活动! U: p$ \  J! u" q" [+ N
  2、矫服务包括以下哪些内容( )
' s3 n/ ]$ O/ Y+ q, t8 @# B  A. 思想教育% S5 i4 i" m; e% O7 T  [: q  G' y
  B. 心理辅导
. F/ D$ Y4 \2 [" K4 D  C. 行为纠正% y, R' B4 ~3 ?" e  M1 i0 Q* [
  D. 理论学习1 _( @' R( x0 M2 t
  E. 实践指导2 G6 _9 j! r- P3 v3 k+ Q& X, V: N; ^
  3、以下那些属于社会工作者的能力要求( )) ~3 ]: `* y  o# _/ i) w2 o
  A. 技术能力4 E2 f, x; s# M/ I& g: M
  B. 工作能力- e" `$ n8 m4 Y$ S3 D+ A2 x! z0 N
  C. 文化能力
6 ]* b1 Y, T) Z* c- s  D. 心理素质1 a! j: h9 ]2 u
  E. 持续学习能力8 z5 e5 D+ @# R+ s! E( D1 a* Z
  4、 社会工作包括以下哪些领域( )
+ ^. b0 G" z0 ]5 }3 F  A. 儿童及青少年服务
  J1 g( a" x7 c3 m2 ^  B. 城乡社区发展
7 i  u$ C, p( L7 D& G3 H  C. 军队社会工作1 z; G$ R/ F8 J' G8 Z" I
  D. 社会救助$ F# s! S5 T& o, _' {3 i: j2 w
  E. 老人社会服务# _; y8 D. h2 _; W$ x. K
  5、 在操作层面,社会工作价值观可以概括为以下哪些原则( )$ D: ]0 _; Q# R7 \
  A. 尊重+ [: h; l6 f% y+ s. T7 S
  B. 个别化! q6 H4 d6 F, h* k8 C4 O% N  n; T6 p7 d. _
  C. 接纳& V% ]& z/ G" d+ |, H  G$ [
  D. 保密7 l( q1 M6 T# q! o2 U0 j/ _
  E. 自决权和知情权
! W* x; R9 v: H) A  F. 不批判
2 ]: A9 B" i$ C, m% g7 X  6、常见的社会工作伦理难题有以下几个方面( )
: X5 s7 y. P' t) x9 f, q5 B$ J3 i  A. 情理法问题
1 j5 a5 }& z( [# ]& g0 d2 M1 T  B. 价值中立还是价值介入
$ M9 J+ ]  Z* e0 ~  a; H) K  C. 保密问题7 f1 j7 h6 g# Y# `1 p! L
  D. 个人利益和社会责任
: x4 S6 \, D; V% e4 `  E. 自觉原则和知情同意. L- a2 p' s: q" w! M" N
  7、在社会工作专业守则中,以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系( )) o* Z8 e3 I* Q: K! C2 l! M% ^
  A. 尊重服务对象的权益
5 n8 ?, i+ ~- O0 }* d/ {. d- X  B. 共同执行守则% }6 x% f: X9 s/ ~( |- W4 W& p
  C. 恪守公司分明
; e+ h+ G* b* J: L  D. 信守机构政策+ _; X' [# [" l& V1 R  f- `
  E. 增进公众福利
) \0 c' }3 d3 X: c      8、划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个( ) & a! k8 ]  [+ H0 i$ z' h
  A. 地区风俗与习惯
6 |, Z7 G1 Y4 t, G9 L  B. 社会规范与价值
# z. x3 a/ e+ V, I& J: L/ I  C. 个体主观体验
# Q. T# r! x, q1 |* _) s  D. 统计规律, G( E, l. |8 h* K: M4 Z
  E. 行为适应性标准6 y- w; E* G8 J/ y: n3 B
  9、整合感情纽带和行为控制两个变量,可以得出以下几种家庭教养模式( )
, n. f  E: H4 w% @) a6 F  A. 纵容型
- V/ V! L$ ]! J: s: B  B. 疏离型
* m2 K7 q- g+ F% H3 k  C. 控制型! f* S- u& L1 U7 |/ m" [( r
  D. 权威型
3 F9 k' r$ N' D1 l" b4 L1 u- d  E. 专制型7 O5 h' E* I2 k7 W( T( X5 Q: i
  10、行为治疗模式主要有以下几种( )+ ?" H4 z/ Y( s& T
  A. 系统脱敏
7 [1 D1 a' L+ ?' |  B. 满灌疗法) c8 Z5 Y. _) r5 C2 ^$ m" Y! d7 S+ o
  C. 厌恶疗法
) A( P9 |  w9 y1 J4 s  D. 模仿: A; u  Q* m5 \4 _; h( x) Y
  E. 放松练习2 m+ M9 o! x. ]8 V% i, ]
  11、在接案过程中个案工作的工作重点包括( )
- n- U* ]) T" N  ~) Y" h  A. 促使又需要的求助对象称为服务对象
9 C1 j: ]% ^, F8 w! w  B. 了解求助对象的求助愿望
/ f3 z" T/ p+ j( Q, X' y  C. 初步评估服务对象的问题和需要
- a- @! q  `" E5 g  D. 明确服务对象的要求% F1 l" n6 _6 `: H4 D
  E. 收集与服务对象问题有关的资料
$ g1 j0 U/ T* h6 A8 g( H  12、在开展服务过程中,社会工作者需要扮演如下角色( )/ Z7 E7 B9 X) Q% s3 R
  A. 使能者! D: N1 \0 |, N% r3 q
  B. 教育者  u, |' Y% a3 c+ N2 ~
  C. 联系人
& E* {# e. z# I' g0 |9 d* \* z5 H; U  D. 倡导者5 Z3 b2 O, q' `& O2 B
  E. 治疗者" i: p' R$ L; Q! ?8 k
  13、在会谈中,支持性的技巧包括如下几个方面( )4 R! q7 L* M0 r8 h
  A. 对焦
# A; m' T1 V. _- ]. }) z( Y; C& n  B. 倾听
6 ^9 k$ T: k; G9 L* X5 y  C. 鼓励
( x. N' v5 `! Z* T/ k* Z% b  D. 同理心
( s% G1 C* U! X  E. 专注
* g* s9 b; w$ @: ]( Z+ _2 Y  14、个案工作的介入过程包括( )- `$ i+ d0 h8 H! p1 `, f
  A. 接案) L1 [; |' D& e% b
  B. 会谈
4 ]) X8 ?$ k  r9 d# N# d$ p$ C$ j, l  C. 收集资料2 o" f  z0 M8 E6 m& {
  D. 制定计划
5 M7 [7 x: I% h, e  E. 签订协议
; A5 T: D0 k7 ]7 M/ x" O3 [# q  15、( )是小组工作的主要模式。
6 x1 ~. v5 S3 t9 E  A. 互动模式- q9 k4 P5 J) J7 f6 Z
  B. 循环模式
, B- @$ T& `. b& J/ r  C. 发展模式5 m! e4 a: [2 z* A2 s' Z/ W8 \
  D. 复制模式* U; l8 A' M$ v! P2 M5 J" u7 }
  16、发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成( )
, I# @9 t- `- r6 o4 Y; t* A  A. 大众心理学7 x0 p/ h% {% ?" T, Y: N0 k0 i' y& {
  B. 发展心理学5 |! K# T! Y. G6 u' n- ?, s/ }
  C. 社会关系和社会结构理论
6 s. u; w' K0 \% m  D. 小组动力学
8 A# R9 e  _3 O+ l& t& R1 {  17、小组发展划分为以下哪些阶段( )
; t+ J* |1 T" v2 W" V+ h( C3 @- e  A. 准备期
  O) V( O5 G" L# t/ L  B. 小组初期
1 A+ U* I$ D8 z8 o  C. 小组结束期
6 i4 r! e6 r8 S/ Q! I6 s* h  D. 小组后期9 A+ Y  }0 z) |( k: H$ g3 s
  E. 小组中期
9 i: ?: p& f+ f/ w+ _. ]7 o1 m; _  18、在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在( )
, I/ \- s5 s6 D) N! r  \  A. 以往经验的影响% q. A0 U0 X2 m8 g3 E4 M/ H7 M" Q) a
  B. 试探
. L& @+ `% e4 {5 E* O4 s& q  C. 两极情感困境
5 v* _; K( i* t# D4 R  D. 关系亲密
0 U9 L# Y- f( b: R: D4 b& [& F9 |( l# Y  E. 权力竞争与控制$ }4 {% ?, A! Z1 h6 z
  19、小组工作的常用技巧包括( )7 \5 ?2 Z7 x. A5 l7 }& b4 o, j
  A. 控制小组进程技巧
( _! t( ?, }9 n! P. d5 G  B. 小组会议技巧和策划小组活动的技巧2 g+ S7 ]. \% x$ a2 U8 J6 x
  C. 沟通和互动技巧4 W! H5 N; e* z% ?) \% g) {
  D. 策划小组活动的技巧
; i3 y- W2 L( ?( x" K9 Q  E. 收集工作资料的技巧
' z/ k' m, D4 Y  20、以下哪些行为不利于小组发展( )8 W  T7 G4 p* M
  A. 敢于承担责任  L( N8 G0 a6 e9 L) z- r
  B. 非理性的、不适当的行为
. ]8 g1 Q$ L" M1 X$ ]  C. 演讲和讨论时避免发言
5 A5 V2 o1 U/ z0 c7 m  D. 唠叨和抱怨" c9 A+ e* w& }" ^( a. J! N
  E. 提供精神支持
7 N  I9 w+ l+ ^- S2 E+ k* ^       21、以下哪些属于社区的特征( )
' o" d% I  C% y/ R' v  A. 具有多方面的共同的利益
/ h  c' j3 d' v  B. 是一个人群
' x. y2 y1 k5 r% ~; V( n  C. 具有许多共同的服务
: f1 k- z5 x& Q# [  _2 W  D. 有相同的生活方式和文化
0 |. \6 m3 X( Z/ T' j7 t& @9 f/ m# q7 \  E. 有多种共同需要7 R9 L0 w/ L: u" H! K' w6 r6 N
  22、社区工作的具体目标是( )( ]% i+ Z1 V( s. U  f
  A. 实现个人价值" B* |' [8 p) R/ Y4 S5 _
  B. 提高社区居民的社会意识
' A' {2 V/ R, K# [' O  C. 善用社区资源,满足社区需求9 x0 ?4 C+ v8 Q$ }+ `, J7 Q8 D& ~
  D. 培养相互关怀和社区照顾的美德0 W' _4 E3 Y8 w; E4 q, [9 X
  E. 推动社区居民参与7 r' O' a0 z* a8 F) o% B& L2 }4 U
  23、社区工作者在社区照顾中的角色包括( )
" G% W$ H1 X" i. V  A. 辅导者和教育者
  [7 ~4 W$ ^4 p  B. 经纪人
8 u/ x, }, I* \- m' o  C. 倡议者1 y8 o, i6 F9 I& ^+ m! w
  D. 顾问* y, K4 u7 `. L) P
  E. 治疗者( ~+ o; H0 X9 A7 C, d4 P
  24、在社会工作研究方法中,定性研究适用于如下哪些场合( )( E1 o' }( P/ D8 l% }
  A. 无权威的场景
2 `! [3 a+ w; u  y% h- Q- F  B. 不受控制的场景+ c% w! Y. |* w) v
  C. 资料收集相对容易的场合
! |- b8 k9 f9 A1 {) ~! F2 a0 j  D. 需要探讨变量关系的场合
' l* Q8 g! H' G" M% r2 c, ^  E. 不熟悉的社会环境3 U4 B$ q3 v, y- i/ g; Z
  25、劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序( )
$ J& }0 W% u5 x9 t) g( u$ h0 l  A. 受理
- Q9 S  T( ~8 `" s$ O# t  B. 协商
( `9 g5 I0 L! V: ^# t$ ^. ]  C. 调节
3 ~1 x; w2 H3 E1 U  D. 仲裁5 {- _" ?2 f' E. @
  E. 诉讼
  {: a9 u3 o$ h/ k% i4 m/ W8 d
. t, Y( r/ ?" g1 W
2 ~2 D# m. P0 |  \  I7 s参考答案:) J+ C+ Y: t2 ^: G. W2 u3 ^' l3 T
  
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. s! }$ {# P, b0 {2 H
  
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发表于 2009-6-9 17:51 | 显示全部楼层
要看答案啊``````````````````
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发表于 2010-3-7 13:55 | 显示全部楼层
看答案`````````````````` <1摸头>
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发表于 2010-3-27 20:36 | 显示全部楼层
答案 答案
% B3 w( _. I1 h# W0 g. N. [# x% A看答案
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发表于 2010-4-2 09:02 | 显示全部楼层
这个是一部分的试题~
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发表于 2010-6-19 19:38 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享
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发表于 2010-10-6 09:38 | 显示全部楼层
谢谢社工哥哥
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发表于 2012-8-16 12:50 | 显示全部楼层
我要看答案啊~
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发表于 2012-8-28 19:37 | 显示全部楼层
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发表于 2012-9-3 15:23 | 显示全部楼层
顶上去~
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