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09年初级社工师综合模拟试题

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发表于 2009-6-8 14:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、单项选择题   1、 以下哪项属于社会工作社会层面的目标?( )
- u7 i$ y% e) S  A. 解决问题
- ?& A* N& z. D  B. 缓解困难# _. |/ Y8 Q- `
  C. 促进社会公正
7 ~# }" j6 ]' j: F- `; Y2 D  D. 促进发展! R8 L; @6 t4 l6 M, {& H" ]8 Z: \
  2、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色( )
1 n" D* _6 o6 \; ~  A. 服务提供者
8 I' L1 u  u- G6 e  f6 X  B. 资源争取者
0 ?0 C2 K5 z, x  L7 c  C. 支持者
) x1 F" ?& |  C  D. 倡导者2 L1 Y/ `' \# z0 u$ D5 k2 S) G$ I
  3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( )* q3 j5 V2 x/ [8 v: P8 l3 {
  A. 人的潜能
; m3 i4 `  N* d$ @! }) n  B. 社会的权利
/ p( e  g4 V. B/ G5 d  C. 个人与社会是相互依赖的
# g* ^8 l3 q  J  n& r  D. 人的自我抉择权利/ x9 S: C" F- Z+ W  p- S1 v! l
  4、( )是我们社会的主流家庭观念。1 K4 B7 k- x! P7 N, B# W& ^
  A. 注重“人情味”
3 {$ I8 y) @  x5 u1 m# M' l  B. 尊崇社会道德
! ]: T% P' z% B& n/ A. z  C. 关心个人发展$ d& E) V) Q' d  _* u' L% B
  D. 保持家庭和谐、稳定  }+ ^' l0 M) j: D
  5、( )是对社会公德的高度概括,也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。) v9 C5 c; T7 a! y; E
  A. “八荣八耻”
3 D3 l! l# m- w% `. w  B. “三个代表”
! a" c( k$ A& v, ~0 N  C. “改革开放”
5 N0 F9 F+ m( K# b" M2 L! j  D. “和谐社会”
7 d4 j7 w( [2 ?# a0 [4 A  6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。( )  O+ \6 L% z* v# W; [
  A. 安全需要6 [7 Y. q' W8 h" [  \
  B. 生存需要' ]3 z" F. c& F: |# f- |2 o
  C. 生理需要
6 r9 _( _( M1 D- p  D. 认知需要* ~. o+ G' G) v6 ]( M4 z$ d! U+ r
  7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要( )6 I. F9 h6 X  ^' C! S4 ^" ^
  A. 睡眠需要  T' s# t3 m6 P
  B. 成就需要2 g+ z  l. ?$ D9 x/ E; v) u6 b
  C. 觉醒需要+ |* q8 |3 L- @) ^: X2 u
  D. 饮水需要6 q% [: \! ^/ r. O+ Z
  8、( )是人类精神文明和物质文明发展的标志。
3 s9 W4 r# l& J* A# B3 f7 R  A. 自然环境, }# m6 B$ {7 ]5 O5 g5 ~1 `% c
  B. 物质财富9 }8 J, e) [& k6 J) A0 E
  C. 社会环境' U+ T  o9 Q% Y. x3 i1 _
  D. 土地资源
" g7 Z7 N) h9 A. B9 \3 p  9、( )是精神分析学派的创始人。
; y  X& A6 U# Q+ f! h  A. 埃里克森7 {  d: e+ x& e4 U
  B. 马斯洛
0 ], n. y8 `  u% P& p2 W( s  C. 弗洛伊德
* R8 f* y: Q! V- B' d9 [" K3 E  D. 沃克
1 i& a' {5 M. ]1 z# K( @        10、以下哪项不属于成年阶段的特点( ) $ K  h  K2 P4 w& C5 C' E2 R
  A. 社会角色减少* Q0 W1 v) ]" R5 G: A# K3 o! A. \
  B. 进入更年期' G2 p3 I# ~2 a# L. Y
  C. 社会角色丰富0 |4 O8 ~) J1 n; J! z* g. G0 y
  D. 家庭和社会责任沉重
0 W' P% v. T4 ~' j( X0 Q  11、( )系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。3 Q% K' W9 J  c# T; E* F6 z3 T/ R
  A. 汉金斯& T0 a  j; n0 ?6 U( i( X4 j
  B. 汉密尔顿2 j1 m8 ~) ?; L; _
  C. 霍利斯* a. _; A: ~$ `( U& \  u
  D. 林德曼1 l: {' g% J9 J! L" q) t
  12、以下哪项不属于建立关系的技巧( )% s% X7 ^% h* ]" N
  A. 感同身受' H. H, A/ j4 y* P4 |3 {
  B. 制造气氛
( ~' @# @/ r7 n  d( \& r3 W  C. 自我披露
  S$ B. T4 [- f! H+ \! c% E  D. 积极主动
2 _% X) `, X9 g# d6 k$ ?$ ^: {0 Y( ^  13、在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容( )! Z" J$ {; q0 H2 w5 y9 L
  A. 评估阶段% [) ]$ c' p& V; O( ]+ K0 S
  B. 巩固阶段
: V* E" Y2 o$ B, w' |* K/ C1 E  C. 准备阶段# p; R8 T# g2 K
  D. 启动阶段
) o2 ?0 l# c# x3 b. L  C! X! U2 Q  14、( )是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。
( N! b8 J5 H  g5 Y* y  A. 心理社会治疗模式
0 e. T7 _4 ~0 t, m! |" h6 E  B. 危机介入模式& a+ c/ c5 z4 J' |% ^
  C. 行为治疗模式
/ d, s- |, e7 ^  D. 人本治疗模式
  c  R' @, `1 F' [# o1 W  15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组( )
& u( D! n5 H0 s5 R: D5 q  A. 工作委员会
! M4 T% j+ i- h  B. 任务小组# J1 b, Y9 C7 B5 p2 k% G
  C. 行动小组
0 a$ h6 l! V& Y0 ?  D. 志愿者小组% ?( k& p. A7 M/ P2 m( J
  16、以下哪项不属于小组工作的价值观( )% ?( H& j" L% Z& z
  A. 互助互惠的原则* R' ]1 }' f' F9 d8 T  H+ n8 E
  B. 民主参与和决策的原则5 W3 C8 O0 K0 s$ f+ |4 R6 u
  C. 高度普遍化的原则
7 g+ D6 v: E1 N# ^! j  D. 增强权能的原则9 ^: d2 `/ m. N
       17、小组工作在功能上的特点不包括( ) 0 k" s& a$ i" z2 c. n8 F
  A. 影响个人转变
* {/ c. s* L9 E% G5 P  B. 再社会化, L/ p! C  c& G+ l2 ]2 A
  C. 社会控制
2 ?% {; ?9 m& W, y9 m/ f' y) m! s  D. 运用团体动力
; ~8 ?  a/ C' }  `# m  18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括( )
* @" ]! W7 o6 N) K: ?$ g; d1 P% M  A. 资源提供者0 y9 m1 ?/ A, D5 w  {8 N
  B. 组织者( U" x8 {0 E+ ?4 \) |
  C. 能力的促进者
7 i" s- }) C# }6 H: ?  D. 引导和支持者
9 D3 X% D  I- ?1 f0 y" ~  19、哪项不属于沟通和互动技巧( )4 V+ j7 S% ]4 o0 g
  A. 全神贯注倾听
5 z1 E( ^3 o+ \4 {8 {/ B  B. 积极给予回应
0 ~3 J0 _# B6 N; z% I  C. 适当挑战内心
9 [+ C# M; F( M" |% s  D. 表达鼓励支持
' b6 S- O1 _6 {9 G6 u. B. x  20、工作者为了避免组员将问题复杂化,需要打断他的思绪并转移其实现,将问题分解,然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是( )
- h4 d" g- i' Q. {8 a2 v  A. 严格设定界限; P% H$ y, ~: u. K5 F
  B. 分类妥善处理- x2 ]) o8 `. Z2 n. E9 b) i
  C. 促使承担责任
7 I2 E* ^+ x" W1 O  D. 适当地给出解释
; O+ O: w, [' p$ u) u8 y  21、在社会督导的( )类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。
$ ^6 [3 @$ O5 g) B/ _8 ~  A. 管理式督导3 n. D+ I* w! v
  B. 咨询式督导
0 B& |+ \& Y7 v* i  C. 师徒式督导* O) R$ u, G) x3 X
  D. 训练式督导
) e9 E3 v( d! h+ f  22、以下哪项不属于社会政策的政治功能( )/ I1 q5 V8 C  K1 w8 e
  A. 调节各群体利益矛盾的功能8 G& j) V, i9 J. `
  B. 激励劳动积极性的功能; g+ `8 Q% ?; b
  C. 社会管理功能
, a( R' r% N4 A: z) f; o! T  D. 增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能2 Z" \7 u0 E1 Z4 n( W" L: y' v
  23、失业人员在失业前所在单位和本人按照规定累计交费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为( )。2 J  Q, e& z- O6 Z2 j1 e5 ^
  A. 6个月1 D/ m' k* {& c/ x6 q6 ]3 `' B  c; c) C
  B. 12个月
+ C( h2 b9 a0 R/ W, K  C. 18个月' m8 k' A  ~$ I4 T+ G
  D. 24个月
8 A6 y/ d2 d0 I! p" o& i  24、我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是( )
  I: e( w; x. |  A. 农民个人出10元,地方财政资助20元,中央财政补助20元
: d. P" o8 [9 `% R; T7 M  B. 农民个人出20元,地方财政资助10元,中央财政补助20元8 x7 w, ?6 G* u9 b0 y2 K
  C. 农民个人出20元,地方财政资助20元,中央财政补助10元6 |- R" H3 g/ d: u. K
  D. 农民个人出10元,地方财政资助10元,中央财政补助20元: A* F4 r0 o/ P; [; H: g
  25、《劳动法》规定,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过(),但是每月不得超过()。( )) n! _4 P- W' _- `3 Q
  A. 3小时;18小时
5 N5 T' k8 F% e! r% {  B. 3小时;36小时
7 U6 L# k: }$ A) u: h: @5 O  p  C. 2小时;18小时
5 b+ [3 z; X+ m+ L  D. 2小时;32小时
6 ^% J" n; \+ y8 i. [4 |  Q. m        二、多项选择题
" r0 F4 ?+ Y* a  1、社会工作的要素包括( )
/ A" ?: N$ A+ b- O& ^; X& s  A. 服务对象
- q' H. q3 H* o4 b+ I  B. 社会工作者* \1 ^% K( j" m' `  }3 Y+ {
  C. 社会工作价值观( d/ w3 m$ |& s
  D. 专业助人方法9 X8 C) W! l/ g  W7 A9 c+ p9 j
  E. 助人活动
, O& X$ D- y% y( r! l6 J- L* m  2、矫服务包括以下哪些内容( )
) V5 l( q3 p. G0 I- z  A. 思想教育! _" t" I. Y4 w3 h+ H7 t5 x1 X
  B. 心理辅导: }6 ]% C! S  L4 n
  C. 行为纠正: I+ l/ s3 E* b. F" K: H
  D. 理论学习
. M7 e# V% o% J* o( j0 ]  E. 实践指导4 F  w! j; d9 m2 t6 _, g
  3、以下那些属于社会工作者的能力要求( )4 s* i1 H" d% p& t' g; ?, v
  A. 技术能力" Y$ n' \& t) Z  S" g/ b
  B. 工作能力
& y/ Q3 W& l; w  O: p- n. O, s  C. 文化能力! ~3 X& \. F+ R7 g) U/ k$ _8 T
  D. 心理素质# C0 R+ c/ _( ?3 Y
  E. 持续学习能力' O4 v0 o& [4 m" ?8 C
  4、 社会工作包括以下哪些领域( )
# A4 Y; q8 U+ Q/ u9 g* [  A. 儿童及青少年服务, Z; p# Q6 D; ~0 X
  B. 城乡社区发展/ N4 ]# o0 a) w' t( O$ s, B! p0 w, t
  C. 军队社会工作
# q# Y: a$ o, @* I* Y  D. 社会救助3 o- h3 N2 j. y! v) h
  E. 老人社会服务
# Z% P0 ~% T: ]2 t  5、 在操作层面,社会工作价值观可以概括为以下哪些原则( )
; i) a, V' F! U! j' K" H. ~) d7 d  A. 尊重9 q! q' M* j9 J# Q7 ?0 V
  B. 个别化
8 f6 Z) C! q6 p8 B% z  C. 接纳5 V# ~6 E% X1 R4 z6 p
  D. 保密4 t7 v$ y, z0 a" Y4 h7 w# R8 ^+ S
  E. 自决权和知情权
9 o% {& H/ G, Y, K& o6 M! u  F. 不批判
# T# Y4 X( @: Y- _  n* s  6、常见的社会工作伦理难题有以下几个方面( )! \- h- \9 I3 b; a2 H6 i
  A. 情理法问题
8 E2 a& e8 Q% N  B. 价值中立还是价值介入
$ e% F5 V' J! V) Z& N  C. 保密问题. _$ P# x7 |3 w& t" ]8 R
  D. 个人利益和社会责任
! ?6 ^( B  R' Z& g8 S4 B  E. 自觉原则和知情同意
; S& _; R' i1 L6 I2 U  7、在社会工作专业守则中,以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系( )
; @- n; N( g) C$ }% f: W  A. 尊重服务对象的权益
: q! \: m$ \, S2 ~! s1 I  i  B. 共同执行守则
0 W( y. |- _3 m) {4 L0 [+ ?  C. 恪守公司分明3 z6 x* m% E& j  {
  D. 信守机构政策
$ V9 E1 K: S! u9 P: R" i* q  E. 增进公众福利
+ G- c4 I' `4 A3 b      8、划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个( )
0 M# C+ r0 {. J, @! [( O4 A  A. 地区风俗与习惯. y; p7 f' s5 ]+ i/ J: P' y: o
  B. 社会规范与价值* X+ V5 H, \9 Z6 w) Q/ y" _! o% f6 b
  C. 个体主观体验
- V9 ~/ s0 \4 h- v, P* o  D. 统计规律" x: p3 G5 D; o6 \8 V. l! ^
  E. 行为适应性标准
4 y; t2 X4 Q! M8 |! \  9、整合感情纽带和行为控制两个变量,可以得出以下几种家庭教养模式( )
$ b1 s; A& ?( ^2 V. p) _1 L  A. 纵容型
% j0 @* o& d5 O0 v  B. 疏离型2 @9 b1 P" {5 R0 v
  C. 控制型7 K$ Y$ e2 ]& Z' x1 w% K& Q" a
  D. 权威型
0 C& r6 r! K( `  E. 专制型
  B+ L+ V% ?+ ?! Y5 O- o# d; O  10、行为治疗模式主要有以下几种( )- y' _+ A8 ^) ~" a" V
  A. 系统脱敏
1 C7 ?) z5 u" F/ Z  B. 满灌疗法1 W; h8 f7 i' T. A6 [) ]9 V  A
  C. 厌恶疗法
; W  V5 T, v4 b# i; @% v1 k- s  D. 模仿
' [7 E/ O' D0 K2 F  E. 放松练习
: f8 Z& _- Y6 w& @# V. F  11、在接案过程中个案工作的工作重点包括( )
8 Z' l9 e) _1 c6 ?6 w& s9 A  A. 促使又需要的求助对象称为服务对象# `: `/ |5 ~0 c5 o% u9 y
  B. 了解求助对象的求助愿望9 _& v$ k3 w& v% L8 s- o
  C. 初步评估服务对象的问题和需要
9 b% g: v! H0 l- t6 X2 B0 Q6 t  h  D. 明确服务对象的要求' T. f- K! f2 `9 n
  E. 收集与服务对象问题有关的资料
+ I% k! n& h( _9 R  12、在开展服务过程中,社会工作者需要扮演如下角色( )
- e$ E* Z$ M6 m1 E; ]: Y$ {  A. 使能者
# h$ J. x& u& T+ u) R  B. 教育者
3 d. P+ t: j! L, i  C. 联系人, K. M, k  ~. G, T/ d% T& a/ o
  D. 倡导者
* m% w, f4 a" w7 V% w  E. 治疗者
: t; w5 j7 o& S9 O' A( i# k  13、在会谈中,支持性的技巧包括如下几个方面( )/ }  ~$ A9 {+ S- ^
  A. 对焦
5 G4 O4 p+ x% Z8 d% j( _# Q4 e3 A  B. 倾听' }) P: H2 [$ q  J, q& T6 A
  C. 鼓励
3 v( q6 V7 R6 I9 C  D. 同理心
5 _" k# I$ o6 T; u6 S  E. 专注; _+ Q; b2 |1 ~
  14、个案工作的介入过程包括( )1 e, h$ S) A5 p* }$ i
  A. 接案- I# C2 i5 b: |5 E: {
  B. 会谈5 b- [! J0 J+ B4 N: m: A0 k( @
  C. 收集资料& h. j% E: R  Y. l4 E
  D. 制定计划' o" m/ i% n' `7 r
  E. 签订协议. F/ E$ q% g" g4 w. Y5 n4 j
  15、( )是小组工作的主要模式。
% M% e( i/ R3 [' v5 p% G  A. 互动模式
0 G! G# z& G2 F% _  W# H; w  B. 循环模式
: V3 E6 A' x" }$ H  `  C. 发展模式# [# n# t& ?% M# ]1 {$ ?: C* v/ k
  D. 复制模式$ W' H  z1 @% t: y, K
  16、发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成( )
* o" p7 j0 H- {. V, C9 k$ F  A. 大众心理学
) a! Q! O' e6 q. Y" K( i0 n  B. 发展心理学& W- ^+ j7 r% q
  C. 社会关系和社会结构理论
3 W* l: |( N6 g4 b/ ?  z  D. 小组动力学0 |. H. `2 Z9 d' N% L4 i
  17、小组发展划分为以下哪些阶段( )
- z9 _. Q2 i9 \6 ?; ]1 ~  A. 准备期. p1 Q* i0 Y! r% r& j* o% m
  B. 小组初期
4 y3 e* H( p/ ?9 i  C. 小组结束期" f, w2 m; x1 ^  M' A( y* n
  D. 小组后期
! v! }$ H# K3 j6 c  E. 小组中期
6 j  P, w4 H) U: t4 k  18、在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在( ): |( v) c& O- q; R
  A. 以往经验的影响/ B  m* W) D# H3 v% `1 S, a4 C$ _
  B. 试探
, m1 o$ ]2 f$ @2 S2 x% g  C. 两极情感困境0 s$ ]* N9 o. `% ?9 S  I
  D. 关系亲密
% S: y5 y' Q; g/ N  H# I4 \6 h  E. 权力竞争与控制
4 G5 d) ~  A- X) g' a4 V  19、小组工作的常用技巧包括( )
1 c7 M, Y- O3 c" J4 l0 t# v  A. 控制小组进程技巧  t* Q1 K3 h1 N/ C% j$ Y8 w/ c
  B. 小组会议技巧和策划小组活动的技巧3 Y+ X: w0 |3 v' J. I9 z; _
  C. 沟通和互动技巧, _$ e  ~( f0 p/ n
  D. 策划小组活动的技巧
% ]$ h2 V" o9 ?' D  E. 收集工作资料的技巧* s5 ?/ V8 b; q- s4 g
  20、以下哪些行为不利于小组发展( )" \, ~( r* M4 V3 F
  A. 敢于承担责任
, l4 R; W3 ~' P! M- o  B. 非理性的、不适当的行为+ Q' W6 i0 h3 d9 j# K& k. d/ G+ ~8 e
  C. 演讲和讨论时避免发言0 V: Q0 T, l. u
  D. 唠叨和抱怨
$ S9 j% Q, u" H2 H9 ]+ r  E. 提供精神支持$ q9 ?5 J3 U* z
       21、以下哪些属于社区的特征( ) * W+ D# i% [7 d! ^3 c5 R1 v" g: x
  A. 具有多方面的共同的利益, ^* ]0 R8 N# d, U
  B. 是一个人群
0 o) ?) c1 m1 Z  C. 具有许多共同的服务
" b" x' _& ^! v7 l" D  D. 有相同的生活方式和文化; x. i4 I0 U3 r) g
  E. 有多种共同需要7 q- Q" u8 X2 n
  22、社区工作的具体目标是( )5 R$ z8 `! B) G3 t. j" q+ M- @
  A. 实现个人价值9 |; A" ~3 c1 c3 _, y- i2 e
  B. 提高社区居民的社会意识0 O, O  n( v" d* g
  C. 善用社区资源,满足社区需求, M4 \* K% p; k5 |: z: H9 t0 {; Z
  D. 培养相互关怀和社区照顾的美德; ]; B2 h  c4 e) \& S' [, m
  E. 推动社区居民参与
- a% F! N3 Y( _& ?1 ~' S" Z4 y1 K% D  23、社区工作者在社区照顾中的角色包括( )
8 I9 d* h7 v# k6 R$ Q  A. 辅导者和教育者, Z- N; e+ B! U
  B. 经纪人
3 g& I( z5 Z9 k& |/ w1 T  }  C. 倡议者
. u# O! }$ E' \5 Y3 o/ Y3 e3 f  D. 顾问
# s# t' t7 O, g1 x1 M  E. 治疗者
/ O) a" n9 H8 ]# {* i  24、在社会工作研究方法中,定性研究适用于如下哪些场合( )# L! f" L: m( k+ ~7 K
  A. 无权威的场景6 e/ ^2 _7 i" b) _  F
  B. 不受控制的场景
7 Y4 m7 P0 w* E' R  C. 资料收集相对容易的场合/ A  {# g( d5 l3 ~5 h& `
  D. 需要探讨变量关系的场合5 G& M3 ^& G, Z- G
  E. 不熟悉的社会环境
% B/ x' {2 S. J: M  y: u  25、劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序( )# U5 n/ [' X' O% w
  A. 受理
- W2 D6 G$ c1 i! ~' P7 k8 E  B. 协商
. H+ G/ K& W0 S  A* R* e+ A: U9 M  C. 调节
' z, f9 Y9 M; b# y  D. 仲裁% C. B: p+ L: ]1 J' x6 M
  E. 诉讼
& }7 g' `( u4 v% m# ?6 M1 [" t9 P& a1 ?/ U6 Z7 f2 V1 M

( A5 R3 c( t) w  x7 W7 ?0 E& V参考答案:( F0 X4 O2 d/ m+ S, i
  
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/ r# t/ h* G: x) k: X0 c
  
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发表于 2009-6-9 17:51 | 显示全部楼层
要看答案啊``````````````````
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发表于 2010-3-7 13:55 | 显示全部楼层
看答案`````````````````` <1摸头>
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发表于 2010-3-27 20:36 | 显示全部楼层
答案 答案0 D4 u# n. [, Q* a, G$ M4 C* f
看答案
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发表于 2010-4-2 09:02 | 显示全部楼层
这个是一部分的试题~
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发表于 2010-6-19 19:38 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享
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发表于 2010-10-6 09:38 | 显示全部楼层
谢谢社工哥哥
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发表于 2012-8-16 12:50 | 显示全部楼层
我要看答案啊~
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发表于 2012-8-28 19:37 | 显示全部楼层
答案看一下
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发表于 2012-9-3 15:23 | 显示全部楼层
顶上去~
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