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一、单项选择题 1、 以下哪项属于社会工作社会层面的目标?( )8 [/ K. P$ L8 V. ?
A. 解决问题! H3 B/ U9 h6 {# m4 ]& _
B. 缓解困难
1 \$ ^. Q2 Y6 m5 N C. 促进社会公正3 ^/ n$ t, T/ l+ {2 _+ i
D. 促进发展0 P5 \ P b2 P; ^1 J8 e8 D
2、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色( )
8 ^9 E6 h6 i9 T% K+ l( J1 w8 g A. 服务提供者# w( o( P5 O/ w& G* F
B. 资源争取者9 L5 X, e2 U* H8 I! _( H' N
C. 支持者
4 q3 M! ]% E0 v% V7 q) L D. 倡导者5 Q! N9 U! x5 e, ~" C
3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( )
& [8 @: D4 G# z- i- V1 \ A. 人的潜能, ~ u& m! A) A5 w. d
B. 社会的权利5 I7 m' E4 F; x' y% h
C. 个人与社会是相互依赖的4 V, D4 V+ ~% u% k/ b" l+ O+ C
D. 人的自我抉择权利+ p' l" L3 u+ G8 e6 i! M5 C
4、( )是我们社会的主流家庭观念。
- x* n- U- y/ Q( }3 H! m2 U* o% A A. 注重“人情味”& U/ b+ ?9 v& l1 O# q: R r3 Q
B. 尊崇社会道德
3 @; p, {& N* c2 d C. 关心个人发展
- l! _" W8 z1 n K8 J5 c2 L D. 保持家庭和谐、稳定
! y8 V) J F& u# }% P 5、( )是对社会公德的高度概括,也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。
5 f1 x" g6 h/ k8 h2 L A. “八荣八耻”
; j/ {) f* x( `, J0 | B. “三个代表”8 e V: ?. d- ~4 d# Z( D# Z
C. “改革开放”+ B" U( e7 r+ ?( I1 r# l
D. “和谐社会”3 w- D' j' Q( W& b/ L
6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。( )& e1 V7 m2 v2 k4 w9 ~/ m
A. 安全需要
7 o) w% ^1 \3 S H: j" [' o B. 生存需要6 r; J" d n6 `- @$ v9 ^
C. 生理需要
! O* s( X/ J) y! w3 b( V8 R% G9 n4 Z3 L D. 认知需要5 x4 o, x! k b
7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要( ) Q8 @. q' S( f2 q" w, o( `
A. 睡眠需要
- {. i+ l; Z" g7 `+ W$ C B. 成就需要* ^7 g8 i. a/ Z8 V" D3 x
C. 觉醒需要" ]2 X8 H c& ?* E" z, S
D. 饮水需要
+ B( x0 u6 _5 Q" D% s 8、( )是人类精神文明和物质文明发展的标志。7 n' E1 H; `" b4 n* w. ]+ d
A. 自然环境) R' c6 `7 U- g8 b+ p9 B
B. 物质财富
$ t/ H2 u& P* t3 C0 { C. 社会环境6 J5 a! q9 j7 B( ]( A
D. 土地资源2 i3 t7 x7 w! g* z. B
9、( )是精神分析学派的创始人。
9 `2 d; F. Y# w A. 埃里克森3 x' M$ H0 L$ H7 v: @
B. 马斯洛
. e' C. d( L; L! ?3 Q# L C. 弗洛伊德0 j8 C6 m) q, t
D. 沃克
J) |! l$ C! d 10、以下哪项不属于成年阶段的特点( )
0 v2 Q; d/ ~. e A. 社会角色减少 v% x* N+ }2 @% d: U, m: `9 C
B. 进入更年期
+ ~# l( e6 P8 H( |2 d8 n, _ C. 社会角色丰富' m0 H( ~1 N2 P/ C2 W2 _
D. 家庭和社会责任沉重
0 E. k/ z- f* Y7 V7 l1 T 11、( )系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。) e$ j) k; g! D
A. 汉金斯
! u- ?7 ~/ @! Y9 e% ^, K B. 汉密尔顿
( b6 b1 A& l% l3 Z7 r6 \. { C. 霍利斯
( y3 t. G0 d& o D. 林德曼6 S- @2 p% _7 ?" D3 v z- s8 o
12、以下哪项不属于建立关系的技巧( )0 ]8 @9 y" ~. l6 r/ d' n/ I0 Y% V
A. 感同身受
+ g* V5 }# Z" E3 H' P B. 制造气氛/ x5 X, Q8 `# D8 F) f8 k K
C. 自我披露8 f/ H1 o' H" J& z/ M: I
D. 积极主动2 ~( |6 Y2 J: S# V: w5 U5 H
13、在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容( ), x& Z* z. y' D0 f: [" y
A. 评估阶段8 j3 c0 l% ~# G; g" {
B. 巩固阶段$ \1 ^, G7 h1 Y$ N: p9 @. T
C. 准备阶段
6 d6 v( H, p" d" b4 G- m, [ D. 启动阶段/ b. b+ N1 t; c" A
14、( )是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。5 I& l V8 \0 ~" L
A. 心理社会治疗模式- @3 t( K/ \2 f
B. 危机介入模式
6 v& P2 J5 }) f5 m% Z" z: e, ~. z5 a C. 行为治疗模式. U7 ]9 p8 L1 G9 c- a
D. 人本治疗模式4 @8 e, z. m! g+ L& A2 M/ A4 k- s+ m* {
15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组( )
& V/ W* c( z# v0 l2 h3 \ A. 工作委员会
; x8 q' W5 q9 t5 R* l B. 任务小组% V( {0 ^1 P& K" t
C. 行动小组
& Q2 h. `; w6 ^) U% W) M D. 志愿者小组+ R9 h2 e; u1 C! C( x3 f; ?
16、以下哪项不属于小组工作的价值观( )
+ I' T9 O9 b% G/ r- @6 Z A. 互助互惠的原则
/ Q. I# g) i* l$ n- T B. 民主参与和决策的原则* H% k- T8 {4 n Y3 d
C. 高度普遍化的原则
, Q6 E" m4 H5 g- @$ T m D. 增强权能的原则
9 x$ f1 [/ e" A9 _- _% \1 ^0 O 17、小组工作在功能上的特点不包括( ) * y7 r1 I4 F( P* ]5 a
A. 影响个人转变2 v2 T8 c+ i7 H. g7 b$ K
B. 再社会化
8 B4 d+ |, S" `0 D+ O: o C. 社会控制2 y. c4 O3 O4 U
D. 运用团体动力' F9 K* D# z" R: S" P; B* O% E/ @
18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括( )+ @2 c1 r7 |9 _
A. 资源提供者3 R. p' ?) A2 g1 p! T, M
B. 组织者( @3 c- W }% j, Q3 ^( s( u
C. 能力的促进者* b8 G7 j! ]! d
D. 引导和支持者) b$ d% C8 L4 v0 W* d7 `
19、哪项不属于沟通和互动技巧( )2 s1 U M- U3 N0 U
A. 全神贯注倾听5 y5 Q& n8 I0 w' H% H0 ]; i9 D% v
B. 积极给予回应8 F O+ |, E# ]' m, D! a
C. 适当挑战内心6 b+ R' h' Y7 J" A" k8 U& s. r6 o* |
D. 表达鼓励支持
4 F# x2 ]) z8 o- \ 20、工作者为了避免组员将问题复杂化,需要打断他的思绪并转移其实现,将问题分解,然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是( )
- m2 {4 V L7 D/ Y7 [9 Q; A/ g7 n A. 严格设定界限$ R& u6 B9 ~9 z1 @0 ?, z8 O5 t, g
B. 分类妥善处理
/ O$ \3 s0 c6 J C. 促使承担责任3 [* y9 D, C7 Y8 N6 q; [
D. 适当地给出解释
' V- X$ B- c: N F8 V 21、在社会督导的( )类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。
% V/ I! s: m! U/ j" ~) U$ s A. 管理式督导
3 {4 J4 ^* [" o W& q: z9 Y B. 咨询式督导+ r- s5 y9 E: K! Z J9 Z1 ^9 X- T; F
C. 师徒式督导8 k7 Q& k" r% c1 s# a
D. 训练式督导- N6 r5 X2 m8 l! ]
22、以下哪项不属于社会政策的政治功能( )
& J8 ?7 R/ r+ u# y6 ?' A( ?; c A. 调节各群体利益矛盾的功能. K/ I& m( C* v3 |# p0 `
B. 激励劳动积极性的功能/ @5 q: K( K k" u9 Z$ g
C. 社会管理功能7 x( E A+ W) v, u C
D. 增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能
+ M' n" o9 s* B6 Z9 p* q 23、失业人员在失业前所在单位和本人按照规定累计交费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为( )。* f* E) ?, c* S/ p' k8 f
A. 6个月
' m& T! x& h) X4 I7 K B. 12个月; D; ?; O9 ~# j8 Z9 O @2 f
C. 18个月4 C6 Y* ~' Z" A
D. 24个月
9 ~$ ]' ] B$ w+ p9 n) U 24、我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是( )
) d; A6 i: k2 M$ ~ A. 农民个人出10元,地方财政资助20元,中央财政补助20元& A+ |3 J0 o" f. Q' H k( U
B. 农民个人出20元,地方财政资助10元,中央财政补助20元
+ @2 t& g( Z9 q1 T" B C. 农民个人出20元,地方财政资助20元,中央财政补助10元) p* y, _7 v- Z. a
D. 农民个人出10元,地方财政资助10元,中央财政补助20元
. K' o$ Z4 H1 L2 J" V$ n# P 25、《劳动法》规定,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过(),但是每月不得超过()。( )
, G5 C2 ?: ?% a/ E* [ A. 3小时;18小时
$ q l7 |: l+ @ B. 3小时;36小时
5 R0 }. ~: X4 Y% M8 l C. 2小时;18小时+ d/ g( R4 R2 Q G! n6 m
D. 2小时;32小时- G4 v0 @- U2 R- K% H
二、多项选择题
' z6 q" G: a Y 1、社会工作的要素包括( )
; W9 z1 Z# \" W2 R A. 服务对象
+ ?" h E! o' ~# F: d+ t B. 社会工作者
5 X g' ~! H& C8 h6 G C. 社会工作价值观
5 W9 P/ k1 ~" K7 d) T* L4 ?0 ]% u D. 专业助人方法
; A6 ]. U9 H9 m' E3 f5 _2 L E. 助人活动* G+ |* U6 n8 y3 r b: H* u, U
2、矫服务包括以下哪些内容( )
; g; X7 q3 C' R7 n% H A. 思想教育& Z3 W' Z4 j6 t( N+ g9 J9 J
B. 心理辅导
6 V* u- D% p2 ?" _ C. 行为纠正
% N% ~) H6 M6 y8 N( ] D. 理论学习
) b: y, h: ]- @ E. 实践指导( K! b" G2 |9 I& s0 m# Z" C J
3、以下那些属于社会工作者的能力要求( )( f- f2 X6 J$ V2 o8 w' G
A. 技术能力
% ^6 {8 |2 d# _; Q( \' z B. 工作能力
( q2 z/ T; o# }' X2 |' S: k0 E) ~; U C. 文化能力
+ M- r0 N4 e `4 Q8 p* { D. 心理素质
, a7 D/ q9 L. } k7 [; u E. 持续学习能力
* ?5 q/ a9 o# s! y" W& y8 e 4、 社会工作包括以下哪些领域( )' m) V# C# i: h# K3 w
A. 儿童及青少年服务5 B/ n9 v9 t) ] U/ e5 S r8 q
B. 城乡社区发展
! B& z8 Q m1 ~, O/ r/ _, Z C. 军队社会工作* }; v$ f, M2 H& D# p9 a& U. m
D. 社会救助
, T7 d4 N5 z$ R( p F- ` E. 老人社会服务: t( G" L' N; b2 I
5、 在操作层面,社会工作价值观可以概括为以下哪些原则( )
) M2 f9 i: Y( ~# G6 ?3 S* t A. 尊重$ T- c2 s5 |7 M, ~0 ~- {( ~- o
B. 个别化/ H% a8 ^. {1 J" T0 e& [& T
C. 接纳
& P, L: O$ {, ^, O# I D. 保密6 d t7 D. ?4 ^& X. i$ m
E. 自决权和知情权% C5 Z! U7 K, M' y
F. 不批判
& E* ]4 t ?1 [0 i$ D$ n 6、常见的社会工作伦理难题有以下几个方面( )& b/ N5 u2 M* a
A. 情理法问题' K% t: p$ ?3 d5 h: d8 `
B. 价值中立还是价值介入
/ v V4 D. L" S1 W C. 保密问题
6 w/ e' D) ]- @ y- B6 Y D. 个人利益和社会责任
; R% e0 w# N R! \ E. 自觉原则和知情同意
$ Z# `) `2 k( M0 `$ r 7、在社会工作专业守则中,以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系( )7 m! O e0 T7 L9 J/ m
A. 尊重服务对象的权益
( ]3 h: ~; t; | B. 共同执行守则 J. v; c3 L& B# X2 |
C. 恪守公司分明$ B3 K# Q) R6 x' d
D. 信守机构政策
- O4 U* e0 K$ _6 d) b" y E. 增进公众福利
5 F) y. o) H2 { 8、划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个( )
, ^. O4 |4 F1 n1 |- K A. 地区风俗与习惯
2 W/ @8 A- b9 W: A) b; U B. 社会规范与价值
3 V6 P. ?1 z; J) l3 m5 d C. 个体主观体验0 X0 Q! @% j( H C, l4 \
D. 统计规律
: F: J' n/ }& C' T' X E. 行为适应性标准- J( o6 t1 M3 I" ~/ u- e
9、整合感情纽带和行为控制两个变量,可以得出以下几种家庭教养模式( )
/ t5 ?( @$ k4 _) x9 D; x4 o A. 纵容型# w" V6 p7 }" |9 y, o
B. 疏离型
5 Z/ ]: f/ }( E! }: ~: ~, t C. 控制型, I, ~) V8 Y/ C$ U5 ]. ]: c
D. 权威型
# m" b' z p) E9 i8 m E. 专制型/ s! |3 w# g1 ?" w3 [
10、行为治疗模式主要有以下几种( ), p- t. g5 E" @5 G/ L5 D
A. 系统脱敏6 H# U K4 h/ B; K, i3 @1 j
B. 满灌疗法
5 z& ~& U% i8 s C. 厌恶疗法- e( G$ Y0 ?6 _; Z
D. 模仿8 Y8 ?; L, N$ Y
E. 放松练习
% ^: t5 ?$ e# t8 [ 11、在接案过程中个案工作的工作重点包括( )$ x# S$ w# G9 T7 a$ {/ e
A. 促使又需要的求助对象称为服务对象
8 ?, N r" r6 T i* L% u! ^ B. 了解求助对象的求助愿望' d( r3 n+ N- d9 _2 U' G0 F8 J, I
C. 初步评估服务对象的问题和需要
3 c! ?) R- B. C( A) A% f' Q D. 明确服务对象的要求! j/ `% r$ K, U1 I2 }3 N
E. 收集与服务对象问题有关的资料$ z( W W; K! `' H
12、在开展服务过程中,社会工作者需要扮演如下角色( )
/ z( m/ R7 K7 _( }) I& v& j A. 使能者
8 j: e" e1 {1 I' e+ J B. 教育者7 Z$ k" F" M* G, _. G, M
C. 联系人
! ^3 ^" a2 w" S4 J' A+ f D. 倡导者
E2 [0 @' V2 E- b E. 治疗者4 m, `3 x- F% `( {; t" Y4 v
13、在会谈中,支持性的技巧包括如下几个方面( )
2 P5 ~8 x, I; }& P( o# k A. 对焦
; f9 `( d- A0 J, K) Z- A B. 倾听
2 t0 o6 ^# J$ W$ q C. 鼓励6 @( A$ Y) `- B& x/ U1 z
D. 同理心
% D4 E/ J2 E( Q" q E. 专注
5 l! _4 D% w2 X 14、个案工作的介入过程包括( )6 c9 e! d- X( m0 D0 Z, S
A. 接案
, a5 J$ f% G4 r0 a) H; M, E( q B. 会谈( o4 Z! a- h8 j, H/ g( x
C. 收集资料
$ \* ?: R0 W9 f9 ?; a D. 制定计划
6 I0 S3 x$ c/ {' n0 Q7 q5 o E. 签订协议+ n( A9 t$ |, ^6 r* v
15、( )是小组工作的主要模式。
, H& h( N$ o- N9 v: m; u A. 互动模式
. c4 B, c' l, G7 G B. 循环模式
/ d5 q9 O+ Q2 }+ l C. 发展模式9 C1 n) Q" X+ r9 o
D. 复制模式
0 M- M4 ^$ _3 I0 n5 `$ m 16、发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成( ), W3 t) ^" V; J( X3 A3 I: y7 ^+ ^
A. 大众心理学
4 s( m0 P2 @4 M, z4 g B. 发展心理学
' C4 \- p# ^5 t8 j& F9 Z: g9 U0 T) q C. 社会关系和社会结构理论/ k) k' G B U2 N: N- T
D. 小组动力学
7 S! ]+ r6 o, F: y6 I8 w) Q( f 17、小组发展划分为以下哪些阶段( )
2 O5 l7 H3 u/ g' _8 b A. 准备期
" h+ t: U; i) _ B. 小组初期4 ] l; b; M- |0 Y$ l" X
C. 小组结束期% @* j7 C0 q( O- B" Y
D. 小组后期% `1 D7 ^! {2 |( X
E. 小组中期. r1 @* F6 H+ M, F. {3 {
18、在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在( )1 |4 H6 a& Y; I+ t" q. k. f
A. 以往经验的影响3 s3 u( Y5 S0 f* l0 ]
B. 试探$ d) m: u! @7 O' X6 w6 g5 S, W) w
C. 两极情感困境
6 S# L$ b6 i: B( a5 z D. 关系亲密5 {, ~$ ~* Z' w) E4 F
E. 权力竞争与控制' W; Y3 m, u. R# a' s6 w3 [7 `6 J2 v& P
19、小组工作的常用技巧包括( )
5 Q0 u( @+ ^4 v: ` A. 控制小组进程技巧1 a) T! F) i- K& F* `% u4 c
B. 小组会议技巧和策划小组活动的技巧
" d; u1 Q9 r9 U3 Y$ C# a5 r C. 沟通和互动技巧' L" Q8 I; ^# K- x' A% [
D. 策划小组活动的技巧
' ?3 n$ G/ y8 B3 }+ d+ ^, p0 B E. 收集工作资料的技巧! ~ T/ R! ?) a5 l4 G# ^
20、以下哪些行为不利于小组发展( )* ^4 f0 V+ C1 Q& [
A. 敢于承担责任
9 y0 ?, n' L7 B B. 非理性的、不适当的行为
4 q; n( K6 m4 a+ R5 A! L* L) A C. 演讲和讨论时避免发言1 W j8 B" l( ? v
D. 唠叨和抱怨+ Z4 {2 H2 y$ H( _5 Q# q2 L
E. 提供精神支持
" R% b% E/ @7 `) ~, O6 X 21、以下哪些属于社区的特征( )
' y: b/ U" x4 b$ X6 V" q0 _( p% I0 c A. 具有多方面的共同的利益
P6 }, J, a: O- T6 D: c B. 是一个人群
* d4 |9 y- d% u C. 具有许多共同的服务
: n* {) e, ]/ a2 `- d2 _# v) h D. 有相同的生活方式和文化
; d r6 _7 Z5 h+ X. n E. 有多种共同需要; ]; |; n z6 u! o/ `) C
22、社区工作的具体目标是( )' B3 W' S8 Q* G& D- c
A. 实现个人价值. L6 Q& v1 I2 A0 A7 E
B. 提高社区居民的社会意识
2 e A1 [$ i% R' _ C. 善用社区资源,满足社区需求
" r; O* C3 E. h9 R4 Y+ t D. 培养相互关怀和社区照顾的美德8 c& U6 Y5 a- g: T8 T& I- W
E. 推动社区居民参与 o$ ^0 H6 E0 C" n1 a
23、社区工作者在社区照顾中的角色包括( )
+ b. i' k, u/ J) s A. 辅导者和教育者/ w( Y! n% W# T/ C5 \
B. 经纪人3 U# P7 `! C. t/ M4 W% ], ] t
C. 倡议者 ~9 j0 v) J+ e! F& }% m8 `
D. 顾问( ^: E$ D0 x3 P
E. 治疗者2 X( \, y9 `& t' {
24、在社会工作研究方法中,定性研究适用于如下哪些场合( ); u( a' M0 K# g2 R1 M- w4 J
A. 无权威的场景
7 u+ y% \# Z V( b# z2 m5 q1 r$ @ B. 不受控制的场景
( @* K* ~. r! x; Y; P C. 资料收集相对容易的场合+ [% [ G3 {; `& }, x
D. 需要探讨变量关系的场合/ Y- w* ]* p; J! s! W2 P1 W3 o
E. 不熟悉的社会环境
# h3 N% I' V0 u/ I& E 25、劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序( )
1 p7 A- @2 Q/ U5 ^. f# a( T A. 受理
2 Z/ ^" g7 x& A. i$ X0 m+ T B. 协商* [) D4 q0 ?/ i% Q0 j
C. 调节
+ e& o) `( K, r+ U& ^* ?; d2 m D. 仲裁' k, F8 A- A* Q
E. 诉讼
! Y2 D2 d/ F" Z. X8 G5 a) N6 J7 ~" d1 X
: W# ~3 O& Y$ i9 z
参考答案:
" ~6 U8 j4 u0 ?" `
2 n9 \+ W4 {9 B |
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