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09年初级社工师综合模拟试题

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发表于 2009-6-8 14:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、单项选择题   1、 以下哪项属于社会工作社会层面的目标?( )
5 b5 f7 U5 P% H  M  A. 解决问题9 N7 b5 l9 p2 y/ `. w' e
  B. 缓解困难
( ?9 C# }9 ?' m2 q) j  V5 O4 X  C. 促进社会公正: g1 _* _& p0 l) h7 P- A
  D. 促进发展3 h' E$ u& \2 F* F( _; D+ p/ O
  2、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色( )" a) H4 h7 G  B; c+ \8 p2 _
  A. 服务提供者" j& c6 R$ F6 X1 @
  B. 资源争取者9 I. _: u; A$ A9 ]" F
  C. 支持者3 e4 R% Y% c! q" p* h# A: |
  D. 倡导者
1 n( y" Y+ V& m3 y  j, u  3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( )
3 [: r9 L# s) M* K9 Z2 V# ^1 r# Q  A. 人的潜能% l) F5 Y; Q& N6 }+ D2 g3 j% Q
  B. 社会的权利
9 E( c' l9 a9 q  C. 个人与社会是相互依赖的
! u/ t: @. ~. S9 N; u3 L  D. 人的自我抉择权利
- n/ \# ~+ W! J4 p9 m, K  4、( )是我们社会的主流家庭观念。+ Q, o0 @3 o3 T8 s+ {* w
  A. 注重“人情味”
; j0 n# j# P. T0 J- e  B. 尊崇社会道德
( S) y1 Z7 ~' }$ s. b+ r  C. 关心个人发展( Q! `" ^- U0 X% F7 s
  D. 保持家庭和谐、稳定
# B( O. L: A% Q7 ~  5、( )是对社会公德的高度概括,也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。
/ T  }' w8 V9 j- x! t- Y4 y% N  A. “八荣八耻”
3 Y5 C- _% {3 e8 N' i( h  B. “三个代表”
( D- K; W! W1 F! L! G  C. “改革开放”
3 `% F6 Z/ f; M; c* X9 {  D. “和谐社会”; W- n4 V: o% S5 n; j9 s/ x3 G* c
  6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。( )
: H1 d7 f' q: }7 n  B  A. 安全需要3 H3 h* Z/ o/ ~/ C( H" M; I4 t
  B. 生存需要7 B  c- U  c. B9 R% ^" @, \' t. o, O7 A
  C. 生理需要
3 S4 B3 f& I$ W6 h8 D& a1 _5 Y  D. 认知需要" z' W2 b% y5 Z
  7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要( )( ]8 g8 j% L: w
  A. 睡眠需要
8 }) r8 {& q4 u. i8 `/ J  ~  B. 成就需要
2 a1 i6 s. u. d5 f  V: L% I  C. 觉醒需要, A6 {: R. @$ v- @6 ?1 j
  D. 饮水需要0 V( G$ J( \- B  G2 g" U
  8、( )是人类精神文明和物质文明发展的标志。
  n! v4 o+ e) S3 V9 S  A. 自然环境( n! h. N. Q5 h) `9 m& c3 @! F) \
  B. 物质财富
! s$ j0 k! S! k: q5 n  C. 社会环境( L! D) \, ~3 t. G
  D. 土地资源
, z  b! G) q7 h% i  9、( )是精神分析学派的创始人。
7 ]1 r1 D! ^- i% A9 I  A. 埃里克森9 U, G' p: c& Q/ G
  B. 马斯洛6 }* s$ W2 [4 Q3 g" C
  C. 弗洛伊德5 R( _- l8 Q/ m0 l
  D. 沃克
& H% F# C* q) C" j        10、以下哪项不属于成年阶段的特点( ) ! |# [/ H' h  m% S# i! E
  A. 社会角色减少
; _( z$ P+ b+ V  B. 进入更年期) s, f# L/ M; e' E- F' b5 K# ~
  C. 社会角色丰富
2 N, c3 p: F( v: @5 j% a  D. 家庭和社会责任沉重5 D. I. b7 C5 H5 |+ \; n
  11、( )系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。+ o5 v$ w4 C/ E4 n7 A: s/ G9 q: P
  A. 汉金斯8 S* [! e8 ^) a. k
  B. 汉密尔顿
' Z* D/ N1 S2 j& H. o0 Y. J+ L  C. 霍利斯
' i% G7 p* [% D9 W  D. 林德曼5 b& A2 K* V5 y5 m' U+ i9 i) N; M9 P
  12、以下哪项不属于建立关系的技巧( ), t. s' u* K9 N) G: N6 d
  A. 感同身受+ h- _% x7 B( N6 \9 B
  B. 制造气氛
# g5 r: h9 S+ J2 ]6 {1 J  C. 自我披露. m* p' d# x9 f+ z" Z
  D. 积极主动
" [* U# p) i2 y2 @' f' t  13、在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容( )
, D+ q0 }: X4 d1 K1 y! q6 i* a  A. 评估阶段- i0 ~  r* h* W6 g6 C
  B. 巩固阶段) s) c! b0 m8 W4 k
  C. 准备阶段
4 k+ ?+ D& F8 {$ M* q; r  D. 启动阶段
' s' T$ \/ d/ t: w  14、( )是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。
! W7 x, V7 q/ x0 V3 S: [8 X  A. 心理社会治疗模式1 \4 w. n2 Z5 r3 u( [+ }
  B. 危机介入模式! Z: q" a2 g& y3 A1 y" E$ g  O) O
  C. 行为治疗模式
- ~, P, B) G5 C: O# f' o  D. 人本治疗模式
# n5 l( w- f+ \4 g% c$ \3 s  15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组( )- x6 q+ q9 x& F; o0 ~: F! [
  A. 工作委员会
4 s4 m* m! m9 U2 m; |) f  B. 任务小组
, c8 u- G5 E: _6 E' d  C. 行动小组
; ]2 f: C; x7 p8 H5 @) a  D. 志愿者小组; S5 K6 f; {0 {: P
  16、以下哪项不属于小组工作的价值观( )
2 _7 V% Y; t: n" M  z  A. 互助互惠的原则' H! f6 S) P; k+ U5 w- ~" v! B+ g2 ]
  B. 民主参与和决策的原则
4 @. L9 Q8 ?8 n! H  C. 高度普遍化的原则
2 Q1 u& T7 \# H/ z) S( U# v! w  D. 增强权能的原则' o8 v  ^$ |$ d+ u% C6 s
       17、小组工作在功能上的特点不包括( )
# M- |9 r! K1 V5 e1 f  A. 影响个人转变5 K1 I4 l( O) q3 g4 R
  B. 再社会化
6 q3 A  K' L3 Z+ I+ J  C. 社会控制
& E) L9 j  `2 _/ ?; ~  D. 运用团体动力' W+ g1 J4 b9 K7 w, W
  18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括( )
9 g$ }/ l! B' s! y; x* a: {. w  A. 资源提供者: r% r. O' s, Y) v8 |- ^
  B. 组织者* }: F* ?, i4 c' Q& F: Y3 a- E
  C. 能力的促进者
7 V4 [+ S1 S! S5 B  D. 引导和支持者% d, u8 |6 k# C$ {% Q- r$ B
  19、哪项不属于沟通和互动技巧( )
# {8 n- \! A$ B, D; V, B  A. 全神贯注倾听. W. L+ ]& {4 n2 N
  B. 积极给予回应; n" q% E. j+ a: w, L6 w
  C. 适当挑战内心* s/ m% D! Z' P3 ~" L* d% a
  D. 表达鼓励支持
, C; e* k( F% B* y) G  20、工作者为了避免组员将问题复杂化,需要打断他的思绪并转移其实现,将问题分解,然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是( )# U5 |) a; A2 z, Y6 r: q$ x% {
  A. 严格设定界限! h* N, Y* j! k3 u, e
  B. 分类妥善处理2 Z' k3 U5 q& n, v" V9 `
  C. 促使承担责任4 r7 n4 }( `$ [- m/ r
  D. 适当地给出解释
/ h( ]/ f$ q* `- v! j  W  21、在社会督导的( )类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。2 q( K4 z" Q4 c: u7 Y
  A. 管理式督导
  u( z2 q9 q+ p' k' ^( X  B. 咨询式督导/ q6 x8 V' A6 C% \1 P9 `2 A
  C. 师徒式督导, i& S9 U  d! K
  D. 训练式督导0 u; h  V- T! M/ I5 c1 w
  22、以下哪项不属于社会政策的政治功能( )
4 u* b0 I& M- h& s4 e) V9 ]6 d* V+ }  A. 调节各群体利益矛盾的功能
/ J3 P0 v+ ?/ @& S  B. 激励劳动积极性的功能
3 E/ t' Z: y# u6 n+ w( O3 F9 H' u  C. 社会管理功能1 Q( t- m& d! n; Y0 Q# R) ?. ]! i
  D. 增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能
2 Z1 R8 m- b' K, Z! P( N  23、失业人员在失业前所在单位和本人按照规定累计交费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为( )。% x" R* n0 W" ~9 w' c) |' F$ E! X
  A. 6个月
3 a% u1 M6 H. v- _$ ]( n  B. 12个月
1 |! I! {% |0 R' D6 X2 i' M  C. 18个月
# X$ n$ {8 y$ v9 e: }  D. 24个月0 q) Y: ~6 r" k/ k' P- x. \8 T9 i
  24、我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是( )' W& f9 w& Q; U8 {
  A. 农民个人出10元,地方财政资助20元,中央财政补助20元
5 S( k+ }# [. Y) y8 c' O  B. 农民个人出20元,地方财政资助10元,中央财政补助20元. s% _+ j. A" A2 v! w0 q$ r
  C. 农民个人出20元,地方财政资助20元,中央财政补助10元8 F; ~" T) ~! m3 d7 h" X
  D. 农民个人出10元,地方财政资助10元,中央财政补助20元# M" K* Y" [3 N
  25、《劳动法》规定,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过(),但是每月不得超过()。( )3 g. y9 O0 w; O1 x5 Y1 v
  A. 3小时;18小时/ S0 ^( f9 T4 K# d! g9 @: X
  B. 3小时;36小时
4 J% r5 Q0 S4 T. n  C. 2小时;18小时7 k7 g  a7 t1 e5 m$ G6 k
  D. 2小时;32小时; Z5 x! V# L! v( H
        二、多项选择题 4 e3 _6 `. J! J! C  ^6 A3 Y
  1、社会工作的要素包括( )7 y2 l  F* A' Z; y+ l5 x! `: O
  A. 服务对象* O, ^& \6 f4 d; U
  B. 社会工作者
/ j% K  u; ~  P  C. 社会工作价值观3 W+ ^' Y0 b0 C+ W4 ?
  D. 专业助人方法4 a6 G8 f7 z4 m  y$ O6 x
  E. 助人活动
! ?: y1 J7 U4 d8 x  2、矫服务包括以下哪些内容( )4 c* K6 n8 C' j8 R
  A. 思想教育
( v) p2 e% p2 X8 f  y( s  B. 心理辅导( n' X/ |, R' _
  C. 行为纠正8 C+ L) I+ \/ r5 ]/ D' T* ?& ?
  D. 理论学习
) c, H1 }7 b1 e7 Q& z* |) c  E. 实践指导7 `/ T! {, P# G- H. L
  3、以下那些属于社会工作者的能力要求( )
/ H0 z3 q: s' v, ~4 E! h# r  A. 技术能力
. O; F  t, q5 u( v  Z5 w4 G  B. 工作能力# J! ^! E+ [/ ~' d& k3 k9 f& p
  C. 文化能力. t/ j; Y- Y* L5 [4 M
  D. 心理素质
% W) U3 w$ X% o) t. C' P& u- X. P7 v  E. 持续学习能力' E2 Y0 y4 p: e5 N" O6 u5 ]: @
  4、 社会工作包括以下哪些领域( )
4 `* l* P# ?- E  M: u  A. 儿童及青少年服务
- z* O, q9 }% h& B- R# ^& d5 z3 ^  B. 城乡社区发展
" Z, ~7 x7 U" W( m$ Z3 K" a  C. 军队社会工作
1 P4 n/ F) |$ _0 k  D. 社会救助* i) m  g$ C  i
  E. 老人社会服务! Y- e! t0 p& a* o6 o% a
  5、 在操作层面,社会工作价值观可以概括为以下哪些原则( )
$ {  c2 @  z& K  A. 尊重. S, V: J' W3 C  q* O' C% Z9 f
  B. 个别化
  r4 o; y" m& h1 e5 p6 U  C. 接纳
; @8 u% }% M! `' C8 s0 s" y4 N. L  D. 保密( d' u! R/ v6 P* g$ D2 ?
  E. 自决权和知情权7 I3 C( B9 {) A2 k% L8 s+ M7 u& }& I
  F. 不批判
2 v6 e4 }( U" q$ d/ v1 l  6、常见的社会工作伦理难题有以下几个方面( )- T6 U# ~6 J9 p8 l$ U2 g- O) f9 w
  A. 情理法问题
+ D4 x7 w  U9 D) E" x% S( w9 p  B. 价值中立还是价值介入
# G1 a+ C: |" E/ b& G* Q  C. 保密问题6 b! I2 W; S1 K- e3 Z" F5 T
  D. 个人利益和社会责任* I% Y1 m' P+ q
  E. 自觉原则和知情同意
+ e5 q2 f7 A6 I# m  7、在社会工作专业守则中,以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系( )4 U0 ^) ^) |" K9 R! e
  A. 尊重服务对象的权益
2 X' R2 E2 g9 {3 W  B. 共同执行守则4 h) p4 Q! i4 \8 e
  C. 恪守公司分明3 A" e# B- k7 x& G0 S
  D. 信守机构政策
, }) k( n  ^/ Y' w+ ^, H: X  B, E  E. 增进公众福利8 T  [- w6 k& L. U
      8、划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个( )
3 _$ P& Q+ r) Z/ C$ U  A. 地区风俗与习惯
0 E8 q% \  W3 N  B. 社会规范与价值
$ X# K" H0 o* ]% u2 w9 F8 w( Z  C. 个体主观体验. k  c7 h! G* s# N! c
  D. 统计规律, M4 P  Q  ?& i. E% r1 {! f5 `
  E. 行为适应性标准1 ?/ P+ _( K) E# l. u1 N
  9、整合感情纽带和行为控制两个变量,可以得出以下几种家庭教养模式( )
* g1 e6 Q* L1 ~0 i9 s4 O  A. 纵容型( K, G5 s9 N6 u% n; {0 r
  B. 疏离型
! B# j9 j: Q& L6 D8 h  C. 控制型% W: F9 u) {7 `9 l7 O8 I5 ]3 ~
  D. 权威型* p+ p+ x/ {5 q: ]' C. t# ?3 p
  E. 专制型
! @& V" q+ Q: X* p: P9 C  10、行为治疗模式主要有以下几种( )
$ ~4 A& X5 b5 I, J6 Q  A. 系统脱敏* V8 o- c0 w2 ~1 q& b
  B. 满灌疗法5 D& S& c& {1 t% I
  C. 厌恶疗法
. L7 F9 ?& N+ J6 y6 {3 K  D. 模仿, C- H$ I/ y" g" ~% }* |
  E. 放松练习/ j8 `) w7 [' ?1 F5 F8 S2 t
  11、在接案过程中个案工作的工作重点包括( )# I( U% u3 `* M9 A5 F- g- @1 s& w0 d
  A. 促使又需要的求助对象称为服务对象1 y& @/ o4 o; Y0 I" B' ]
  B. 了解求助对象的求助愿望  m* V2 \5 @% G3 G
  C. 初步评估服务对象的问题和需要
% o# @+ g( b7 R7 j  D. 明确服务对象的要求# {" @( O1 F# A1 g* B) X- d1 W) X
  E. 收集与服务对象问题有关的资料) Z( q! L6 d/ f1 c. J
  12、在开展服务过程中,社会工作者需要扮演如下角色( )
, U5 _* b2 F8 F  V( A  A. 使能者3 G. e. y- [1 H3 s1 |
  B. 教育者$ Q4 M& |% R# x! o! z! e
  C. 联系人
) G" F) S' x6 E  D. 倡导者
+ T8 s+ s- c8 {# d2 T  E. 治疗者
# ]* ]4 W$ S3 B* u: T  13、在会谈中,支持性的技巧包括如下几个方面( )% l! ~: Q7 c; M( v# K
  A. 对焦0 I! [& f1 v4 g& D
  B. 倾听' H  v/ C9 ]; f6 `) S( {
  C. 鼓励
: q$ m2 @% @& J' y6 C7 @; V% g  D. 同理心
' D3 p( k: L. F  E. 专注" E! n: j  v- e# X8 v
  14、个案工作的介入过程包括( )4 i( ?# Q! ^! s0 w% e  M9 g
  A. 接案
/ k0 |% r) |4 F, C5 y' X  B. 会谈
% J- [! q5 u. S% k  C. 收集资料
/ k. P( d6 u& p& ~: \( D  D. 制定计划+ f2 r7 k% a+ X1 {& y
  E. 签订协议3 k- H! X% D6 u! {; a  z
  15、( )是小组工作的主要模式。" d/ j' X0 ^4 V& @0 z" y
  A. 互动模式# V, D/ g0 p$ F. j9 I$ ~5 M4 U
  B. 循环模式' x8 a; E' v" M
  C. 发展模式7 I! k0 l  `, }1 S
  D. 复制模式
1 R# ^% R7 \7 `0 @! h  16、发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成( )
, n' t, q3 c+ k$ V5 b  A. 大众心理学+ p" R# r9 _& G# F! b
  B. 发展心理学
1 F7 ?2 j5 |8 u# g5 u/ E  C. 社会关系和社会结构理论
0 ]  ^. q3 y; x2 k  D. 小组动力学
! Z1 U" {7 I  Z3 d# }" s3 N3 ~  17、小组发展划分为以下哪些阶段( )$ Q, k; A  C1 B/ a! ?9 {8 v) W! K- c
  A. 准备期
* b6 {" |# I2 M( _) _  B. 小组初期
/ ]) J2 r1 _5 i' Y  C. 小组结束期% P( r! V* z% G) I0 j  W( c
  D. 小组后期4 {. t% G% R: h$ F$ l% [
  E. 小组中期
, g0 Y# J* j/ o) v0 c  18、在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在( )2 w- J4 p. N: F; ~3 O
  A. 以往经验的影响
% n- \; [2 z7 A: ]* F# s& d, |) b  B. 试探
# t* D2 @, }% A' l6 b# \  C. 两极情感困境# [, S, r& t( N3 |9 M  E
  D. 关系亲密
& B& L- ~& U" R& n  E. 权力竞争与控制  F8 A! b7 W4 }9 p% a7 b  ]
  19、小组工作的常用技巧包括( )) E- ~' U( |6 g6 P9 N
  A. 控制小组进程技巧
0 G0 e% y" O  a, C4 m  B. 小组会议技巧和策划小组活动的技巧
5 N& w. t- Z9 ]  C. 沟通和互动技巧
1 b; _5 F) o1 u9 h( W  D. 策划小组活动的技巧3 @2 n! K1 w  z8 t0 Y% p' L
  E. 收集工作资料的技巧
; r  e# g( X" J1 Y& }% W  20、以下哪些行为不利于小组发展( )$ {+ i' o3 l/ ?
  A. 敢于承担责任' X* L0 x; x2 Y7 m
  B. 非理性的、不适当的行为) N( Q$ H' `9 R! w6 n- U
  C. 演讲和讨论时避免发言( d4 P$ T( ^% ^' P0 M+ ]9 i6 J2 q  \- w
  D. 唠叨和抱怨
  A  C7 a+ `/ A/ }, E& \  E. 提供精神支持0 D% G% I! }0 @% C% R( l' g
       21、以下哪些属于社区的特征( ) 7 W/ d) B: M8 P& W
  A. 具有多方面的共同的利益; i$ w" q* }9 G7 J1 U
  B. 是一个人群
/ C+ z7 [* ~) P; e/ h$ E  `  C. 具有许多共同的服务
# g2 b& T7 c  r7 `' P" h# u( ?  D. 有相同的生活方式和文化9 n3 p6 Y! h0 n" z: o2 f7 d
  E. 有多种共同需要7 g1 k5 O+ P* S/ T/ t2 Y
  22、社区工作的具体目标是( ), }$ T8 f# @1 q6 _' n- Y2 s# O% l
  A. 实现个人价值
- b: a8 @, p( E; k7 a+ g  B. 提高社区居民的社会意识9 k( Q" U. G( x; O0 D. @% i% K) i( V
  C. 善用社区资源,满足社区需求
3 P8 d, ^% h- T- E8 h: ?  D. 培养相互关怀和社区照顾的美德
  d! r! a+ O5 D$ H! y  E. 推动社区居民参与; @+ }0 K  F; Y  K- b
  23、社区工作者在社区照顾中的角色包括( )
- i6 K+ @0 P# L5 q: P( M* t  A. 辅导者和教育者
' a' u; B5 Y/ `9 P- n( f  B. 经纪人4 i7 @7 k5 ^% z+ m0 G$ \
  C. 倡议者
4 t% ~  N0 p* O' o1 }/ J1 A  D. 顾问
# ^: i4 a  }& l1 e5 Q3 ^/ q) ?8 P- _  E. 治疗者0 [% Z. u( v. {4 I
  24、在社会工作研究方法中,定性研究适用于如下哪些场合( )
* v- o9 C# b+ a8 q% U  A. 无权威的场景
3 i7 Y7 P5 b! [: ^0 v9 U' C' `, g  B. 不受控制的场景
- d- y) g/ e! L" t  C. 资料收集相对容易的场合. T; I8 _9 |3 Z
  D. 需要探讨变量关系的场合$ s: B2 t4 J( J- N- [
  E. 不熟悉的社会环境
# n* J) D; ?" v  25、劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序( )% T% k, x0 ]+ F" [5 @- \) O7 z. C
  A. 受理
0 Q/ {2 f% K: {8 v2 d" ^) Y  B. 协商
1 J/ b4 \- p& B* J# \  C. 调节
: u6 |6 A: L* o9 R- c' \  D. 仲裁- Y# z& }0 `1 r: f
  E. 诉讼- H8 ~  j1 i3 I8 r
8 Z* S- B2 A9 T. `  y# u$ t
2 J* w$ ^9 W5 D) c: E4 J
参考答案:
4 E5 Z7 O: d5 D0 b4 ^  
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, q$ X1 h6 z8 t# w# `& ], d3 x+ x
  
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发表于 2009-6-9 17:51 | 显示全部楼层
要看答案啊``````````````````
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发表于 2010-3-7 13:55 | 显示全部楼层
看答案`````````````````` <1摸头>
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发表于 2010-3-27 20:36 | 显示全部楼层
答案 答案
9 }" j  i; K7 o. M7 V6 z- Q看答案
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发表于 2010-4-2 09:02 | 显示全部楼层
这个是一部分的试题~
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发表于 2010-6-19 19:38 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享
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发表于 2010-10-6 09:38 | 显示全部楼层
谢谢社工哥哥
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发表于 2012-8-16 12:50 | 显示全部楼层
我要看答案啊~
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发表于 2012-8-28 19:37 | 显示全部楼层
答案看一下
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发表于 2012-9-3 15:23 | 显示全部楼层
顶上去~
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