|
一、单项选择题 1、 以下哪项属于社会工作社会层面的目标?( )/ C; T+ R2 [# s; f0 J0 l, |7 e
A. 解决问题
1 m$ b/ z* M) j B. 缓解困难
, K S5 X4 J' z% m/ `, z/ @: j C. 促进社会公正
: e8 ] X! j8 ^& e$ W/ B D. 促进发展
4 N/ i9 C! l: [5 o 2、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色( )
1 X5 p' K: A9 j7 h A. 服务提供者
9 l. f8 o* {+ k( p+ I+ J" y B. 资源争取者
' \) y; E9 P6 ^4 e7 _/ n5 z6 Z1 ?& ] C. 支持者
+ J" ?4 u \8 z, u* R D. 倡导者$ P5 \% Y9 \0 H& ]
3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( )
+ V* G: ^8 M0 U% O" C7 ^3 y9 Z A. 人的潜能
5 B( f: C# w7 e3 I h B. 社会的权利
; i. Z X8 s7 M7 S6 B( p' s C. 个人与社会是相互依赖的6 `" Q3 O" V( ~ g) Y% I i# Q* _1 A
D. 人的自我抉择权利6 J8 v& d+ x1 T; \) h) u
4、( )是我们社会的主流家庭观念。% h) w# D* L( f) d% [
A. 注重“人情味”
) ]4 W: b2 [4 M, D/ s B. 尊崇社会道德
0 m9 ^" y# K1 \/ T4 j" A6 P C. 关心个人发展
~- P8 X6 w' O D. 保持家庭和谐、稳定
/ ~! U! E6 v2 i* r6 L U x 5、( )是对社会公德的高度概括,也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。
2 p% {3 g5 U |6 |+ w% a5 p$ { A. “八荣八耻”
7 Z3 h0 a# v2 n9 o B. “三个代表”
- a: Y/ k8 @+ ^# t C. “改革开放”
& d4 D% h( o) [# f6 z D. “和谐社会”( k2 w) ?! d. _- f0 U
6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。( )
' P! b$ U' e2 X6 Z0 s9 ^ A. 安全需要" g ^: ]: {* c2 ~& J- O4 ?
B. 生存需要# H2 @+ C6 i7 w* m8 }, P
C. 生理需要6 y+ U( z6 e- x9 Y8 E9 a J8 G3 S
D. 认知需要- R( \1 x4 M7 f- B/ e* Y
7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要( )
& B$ b1 `$ [& P0 t+ S5 J A. 睡眠需要
2 x/ o/ r+ B1 O B. 成就需要
5 y. m- D; D$ P! G C. 觉醒需要
% k. |) u0 s' B h D. 饮水需要9 x5 o# j/ Z w* F: }
8、( )是人类精神文明和物质文明发展的标志。, c( H# k* i$ `: G
A. 自然环境6 O+ a3 j3 E4 q/ S
B. 物质财富" n+ C2 s5 j+ j* H$ |( h
C. 社会环境2 z# Q. g+ { c# X! A7 P# Q
D. 土地资源0 p& E% g# S; v- C+ {4 x
9、( )是精神分析学派的创始人。
|5 I$ r6 @5 Y& |6 w A. 埃里克森
$ b$ j0 T- T/ O B. 马斯洛
- j+ C5 L0 H6 d" M: _. K5 W( a4 v1 r C. 弗洛伊德0 ~, c0 M$ j0 H: x' g
D. 沃克
' t7 [* J3 q5 i: x" A" w 10、以下哪项不属于成年阶段的特点( ) , g4 q2 a" S# {6 G, t K
A. 社会角色减少
9 t6 s) H' j+ |" ? B. 进入更年期9 J8 n/ q2 q4 W. V
C. 社会角色丰富7 I1 ^' ~; g8 c( R9 h
D. 家庭和社会责任沉重
) E" I3 [ L# T2 f1 B 11、( )系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。
$ N8 n: ]7 ~; H/ T! t4 P$ W A. 汉金斯
8 t) ~5 C0 }8 \( G B. 汉密尔顿; t6 ]; X$ }5 a$ v& M2 _
C. 霍利斯
( s, j4 B* t9 w% l8 \4 c D. 林德曼
/ i* V$ Q$ ]6 ]0 J 12、以下哪项不属于建立关系的技巧( )3 ~% Y6 r0 j& u3 D, g+ a# e5 _
A. 感同身受
' ?/ ^* E. U! c' K6 K" m- E B. 制造气氛
+ e, u2 e h# }! W5 d8 `# I C. 自我披露
1 W, }; ]& L1 Y0 k% e6 ?) h' B+ L D. 积极主动9 [8 b# W: ?* r' m
13、在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容( )" R# t& L6 A# G) L
A. 评估阶段) K, m! B) X$ L4 U5 H
B. 巩固阶段5 |, c5 O* ~0 s7 m
C. 准备阶段
" i- y! ~2 c& A0 L6 H( O) X4 l D. 启动阶段: n8 Z {5 g! W/ L; l3 i2 V) C
14、( )是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。* \( |2 |9 ^8 z% i# t- k, q0 j
A. 心理社会治疗模式! H& B* @9 v+ g' \; [# L# m
B. 危机介入模式& Q7 F" ?8 B6 A( b2 b% p, X9 ]
C. 行为治疗模式# s- j/ q2 P! R: s
D. 人本治疗模式. s- N( }8 ]+ Q& W( T r, z
15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组( )0 o! i8 D* c3 V' S4 u1 [
A. 工作委员会: q7 C& W% Z* o# {$ d* C' A
B. 任务小组
8 w8 n9 K: \# I b# { C. 行动小组
/ ?2 s! ?5 W9 p" C D. 志愿者小组$ j! N; l- T; C0 o2 A* C
16、以下哪项不属于小组工作的价值观( )
/ T/ H) s% F9 s0 ~0 T5 p8 | A. 互助互惠的原则
6 P) s9 J: l% \4 L B. 民主参与和决策的原则
$ y1 ]( o( p0 J C. 高度普遍化的原则
4 T* ?4 X- l# i% X D. 增强权能的原则5 F1 u* l- G6 c1 N' R+ H+ W7 y
17、小组工作在功能上的特点不包括( )
! g2 P3 B Z/ F) ^8 M9 Y# X A. 影响个人转变
: z7 h0 h( K( K' [& Q0 y q% k B. 再社会化2 B0 `/ l8 b( K d0 }
C. 社会控制0 N+ w4 o8 N5 [& ^0 U' T
D. 运用团体动力
/ w7 B' n- \) j" P0 B 18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括( )
' b Y( T! ?5 W' S- Y A. 资源提供者
3 o" o% i% i; Z" @. z B. 组织者
2 o. T+ l+ G8 j C. 能力的促进者
! [7 n, F/ [3 |% S& A5 L" I D. 引导和支持者8 Y- D* K, u2 ^
19、哪项不属于沟通和互动技巧( )6 s- l$ @6 Q. Y
A. 全神贯注倾听
7 e( y+ P& b( K6 h3 ]- B: ~3 u3 D B. 积极给予回应
! Q" P- j% ^, ^8 N! u; Q. o C. 适当挑战内心
3 C& c7 Q8 Q9 J [) q | D. 表达鼓励支持
. {/ B d8 p: k- V: x 20、工作者为了避免组员将问题复杂化,需要打断他的思绪并转移其实现,将问题分解,然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是( )
4 {2 @$ C4 D) A" ?5 P6 Y0 Z7 q A. 严格设定界限
- }$ W6 @6 n- d6 i1 a% K B. 分类妥善处理
$ X; V* j# _- a+ u1 Z# ]& p C. 促使承担责任
8 q) K7 h1 F0 M z/ ~ D. 适当地给出解释# {) I, l4 k0 @. t
21、在社会督导的( )类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。
# i& C! T: [; {3 S A. 管理式督导
. L# n6 q9 T. u d5 w8 U4 H B. 咨询式督导* b9 K6 U( ]( E% u$ d# z1 }4 N5 W
C. 师徒式督导
- X/ E* `. ~& r; y5 N: @% H; o D. 训练式督导+ {5 k- Y: P% c3 J* B3 }! q6 e1 C0 g, ^
22、以下哪项不属于社会政策的政治功能( )- h9 H# @. K2 W0 q6 y
A. 调节各群体利益矛盾的功能
- R- p/ }4 P3 v: p1 z' n2 a B. 激励劳动积极性的功能
% `# {) [0 M- ~' Z! b C. 社会管理功能
- S2 |* D) N3 I. n D. 增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能$ d9 ?" W5 s/ f. r+ \! y
23、失业人员在失业前所在单位和本人按照规定累计交费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为( )。
; X- k- \8 l7 h6 w# A$ E$ r2 | A. 6个月6 c' o+ \, t5 g4 a, w
B. 12个月
- n& ?2 G) O5 n/ p7 E C. 18个月# `# ?, @: V2 u1 c" x
D. 24个月# q' D, u6 J' T9 F" _4 k/ j: n2 R5 U
24、我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是( )4 v9 L$ k/ s: E2 S
A. 农民个人出10元,地方财政资助20元,中央财政补助20元! D" y2 Z+ y) S P" Y4 v
B. 农民个人出20元,地方财政资助10元,中央财政补助20元) d# O3 p5 n. ]1 Q! |# d
C. 农民个人出20元,地方财政资助20元,中央财政补助10元
) z, \; D X0 G$ p5 u; \" q F2 m* Z D. 农民个人出10元,地方财政资助10元,中央财政补助20元$ {$ {; p4 ?% o! E1 n/ [
25、《劳动法》规定,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过(),但是每月不得超过()。( )
* U9 L! {. s$ e$ z5 Y5 ` A. 3小时;18小时
5 {6 k: L" b% {) D7 k6 o+ [! F% H B. 3小时;36小时! q0 J7 E% {- N, ` |4 G0 y& k
C. 2小时;18小时+ Z. I1 O, \- S
D. 2小时;32小时
& a3 y3 z+ ^* v8 e1 G) X 二、多项选择题 ! C5 y1 |: j7 N5 X7 s+ {0 D
1、社会工作的要素包括( )9 {7 V0 I" \5 H B; N& t! g: x
A. 服务对象$ s4 ]: b1 p0 H+ f
B. 社会工作者
% q: N6 W0 R9 q$ c- L1 z C. 社会工作价值观* b+ [4 p# B1 l( e i) H7 t& W! H
D. 专业助人方法
+ S( B* y) l" k, A/ S J E. 助人活动! U: p$ \ J! u" q" [+ N
2、矫服务包括以下哪些内容( )
' s3 n/ ]$ O/ Y+ q, t8 @# B A. 思想教育% S5 i4 i" m; e% O7 T [: q G' y
B. 心理辅导
. F/ D$ Y4 \2 [" K4 D C. 行为纠正% y, R' B4 ~3 ?" e M1 i0 Q* [
D. 理论学习1 _( @' R( x0 M2 t
E. 实践指导2 G6 _9 j! r- P3 v3 k+ Q& X, V: N; ^
3、以下那些属于社会工作者的能力要求( )) ~3 ]: `* y o# _/ i) w2 o
A. 技术能力4 E2 f, x; s# M/ I& g: M
B. 工作能力- e" `$ n8 m4 Y$ S3 D+ A2 x! z0 N
C. 文化能力
6 ]* b1 Y, T) Z* c- s D. 心理素质1 a! j: h9 ]2 u
E. 持续学习能力8 z5 e5 D+ @# R+ s! E( D1 a* Z
4、 社会工作包括以下哪些领域( )
+ ^. b0 G" z0 ]5 }3 F A. 儿童及青少年服务
J1 g( a" x7 c3 m2 ^ B. 城乡社区发展
7 i u$ C, p( L7 D& G3 H C. 军队社会工作1 z; G$ R/ F8 J' G8 Z" I
D. 社会救助$ F# s! S5 T& o, _' {3 i: j2 w
E. 老人社会服务# _; y8 D. h2 _; W$ x. K
5、 在操作层面,社会工作价值观可以概括为以下哪些原则( )$ D: ]0 _; Q# R7 \
A. 尊重+ [: h; l6 f% y+ s. T7 S
B. 个别化! q6 H4 d6 F, h* k8 C4 O% N n; T6 p7 d. _
C. 接纳& V% ]& z/ G" d+ |, H G$ [
D. 保密7 l( q1 M6 T# q! o2 U0 j/ _
E. 自决权和知情权
! W* x; R9 v: H) A F. 不批判
2 ]: A9 B" i$ C, m% g7 X 6、常见的社会工作伦理难题有以下几个方面( )
: X5 s7 y. P' t) x9 f, q5 B$ J3 i A. 情理法问题
1 j5 a5 }& z( [# ]& g0 d2 M1 T B. 价值中立还是价值介入
$ M9 J+ ] Z* e0 ~ a; H) K C. 保密问题7 f1 j7 h6 g# Y# `1 p! L
D. 个人利益和社会责任
: x4 S6 \, D; V% e4 ` E. 自觉原则和知情同意. L- a2 p' s: q" w! M" N
7、在社会工作专业守则中,以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系( )) o* Z8 e3 I* Q: K! C2 l! M% ^
A. 尊重服务对象的权益
5 n8 ?, i+ ~- O0 }* d/ {. d- X B. 共同执行守则% }6 x% f: X9 s/ ~( |- W4 W& p
C. 恪守公司分明
; e+ h+ G* b* J: L D. 信守机构政策+ _; X' [# [" l& V1 R f- `
E. 增进公众福利
) \0 c' }3 d3 X: c 8、划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个( ) & a! k8 ] [+ H0 i$ z' h
A. 地区风俗与习惯
6 |, Z7 G1 Y4 t, G9 L B. 社会规范与价值
# z. x3 a/ e+ V, I& J: L/ I C. 个体主观体验
# Q. T# r! x, q1 |* _) s D. 统计规律, G( E, l. |8 h* K: M4 Z
E. 行为适应性标准6 y- w; E* G8 J/ y: n3 B
9、整合感情纽带和行为控制两个变量,可以得出以下几种家庭教养模式( )
, n. f E: H4 w% @) a6 F A. 纵容型
- V/ V! L$ ]! J: s: B B. 疏离型
* m2 K7 q- g+ F% H3 k C. 控制型! f* S- u& L1 U7 |/ m" [( r
D. 权威型
3 F9 k' r$ N' D1 l" b4 L1 u- d E. 专制型7 O5 h' E* I2 k7 W( T( X5 Q: i
10、行为治疗模式主要有以下几种( )+ ?" H4 z/ Y( s& T
A. 系统脱敏
7 [1 D1 a' L+ ?' | B. 满灌疗法) c8 Z5 Y. _) r5 C2 ^$ m" Y! d7 S+ o
C. 厌恶疗法
) A( P9 | w9 y1 J4 s D. 模仿: A; u Q* m5 \4 _; h( x) Y
E. 放松练习2 m+ M9 o! x. ]8 V% i, ]
11、在接案过程中个案工作的工作重点包括( )
- n- U* ]) T" N ~) Y" h A. 促使又需要的求助对象称为服务对象
9 C1 j: ]% ^, F8 w! w B. 了解求助对象的求助愿望
/ f3 z" T/ p+ j( Q, X' y C. 初步评估服务对象的问题和需要
- a- @! q `" E5 g D. 明确服务对象的要求% F1 l" n6 _6 `: H4 D
E. 收集与服务对象问题有关的资料
$ g1 j0 U/ T* h6 A8 g( H 12、在开展服务过程中,社会工作者需要扮演如下角色( )/ Z7 E7 B9 X) Q% s3 R
A. 使能者! D: N1 \0 |, N% r3 q
B. 教育者 u, |' Y% a3 c+ N2 ~
C. 联系人
& E* {# e. z# I' g0 |9 d* \* z5 H; U D. 倡导者5 Z3 b2 O, q' `& O2 B
E. 治疗者" i: p' R$ L; Q! ?8 k
13、在会谈中,支持性的技巧包括如下几个方面( )4 R! q7 L* M0 r8 h
A. 对焦
# A; m' T1 V. _- ]. }) z( Y; C& n B. 倾听
6 ^9 k$ T: k; G9 L* X5 y C. 鼓励
( x. N' v5 `! Z* T/ k* Z% b D. 同理心
( s% G1 C* U! X E. 专注
* g* s9 b; w$ @: ]( Z+ _2 Y 14、个案工作的介入过程包括( )- `$ i+ d0 h8 H! p1 `, f
A. 接案) L1 [; |' D& e% b
B. 会谈
4 ]) X8 ?$ k r9 d# N# d$ p$ C$ j, l C. 收集资料2 o" f z0 M8 E6 m& {
D. 制定计划
5 M7 [7 x: I% h, e E. 签订协议
; A5 T: D0 k7 ]7 M/ x" O3 [# q 15、( )是小组工作的主要模式。
6 x1 ~. v5 S3 t9 E A. 互动模式- q9 k4 P5 J) J7 f6 Z
B. 循环模式
, B- @$ T& `. b& J/ r C. 发展模式5 m! e4 a: [2 z* A2 s' Z/ W8 \
D. 复制模式* U; l8 A' M$ v! P2 M5 J" u7 }
16、发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成( )
, I# @9 t- `- r6 o4 Y; t* A A. 大众心理学7 x0 p/ h% {% ?" T, Y: N0 k0 i' y& {
B. 发展心理学5 |! K# T! Y. G6 u' n- ?, s/ }
C. 社会关系和社会结构理论
6 s. u; w' K0 \% m D. 小组动力学
8 A# R9 e _3 O+ l& t& R1 { 17、小组发展划分为以下哪些阶段( )
; t+ J* |1 T" v2 W" V+ h( C3 @- e A. 准备期
O) V( O5 G" L# t/ L B. 小组初期
1 A+ U* I$ D8 z8 o C. 小组结束期
6 i4 r! e6 r8 S/ Q! I6 s* h D. 小组后期9 A+ Y }0 z) |( k: H$ g3 s
E. 小组中期
9 i: ?: p& f+ f/ w+ _. ]7 o1 m; _ 18、在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在( )
, I/ \- s5 s6 D) N! r \ A. 以往经验的影响% q. A0 U0 X2 m8 g3 E4 M/ H7 M" Q) a
B. 试探
. L& @+ `% e4 {5 E* O4 s& q C. 两极情感困境
5 v* _; K( i* t# D4 R D. 关系亲密
0 U9 L# Y- f( b: R: D4 b& [& F9 |( l# Y E. 权力竞争与控制$ }4 {% ?, A! Z1 h6 z
19、小组工作的常用技巧包括( )7 \5 ?2 Z7 x. A5 l7 }& b4 o, j
A. 控制小组进程技巧
( _! t( ?, }9 n! P. d5 G B. 小组会议技巧和策划小组活动的技巧2 g+ S7 ]. \% x$ a2 U8 J6 x
C. 沟通和互动技巧4 W! H5 N; e* z% ?) \% g) {
D. 策划小组活动的技巧
; i3 y- W2 L( ?( x" K9 Q E. 收集工作资料的技巧
' z/ k' m, D4 Y 20、以下哪些行为不利于小组发展( )8 W T7 G4 p* M
A. 敢于承担责任 L( N8 G0 a6 e9 L) z- r
B. 非理性的、不适当的行为
. ]8 g1 Q$ L" M1 X$ ] C. 演讲和讨论时避免发言
5 A5 V2 o1 U/ z0 c7 m D. 唠叨和抱怨" c9 A+ e* w& }" ^( a. J! N
E. 提供精神支持
7 N I9 w+ l+ ^- S2 E+ k* ^ 21、以下哪些属于社区的特征( )
' o" d% I C% y/ R' v A. 具有多方面的共同的利益
/ h c' j3 d' v B. 是一个人群
' x. y2 y1 k5 r% ~; V( n C. 具有许多共同的服务
: f1 k- z5 x& Q# [ _2 W D. 有相同的生活方式和文化
0 |. \6 m3 X( Z/ T' j7 t& @9 f/ m# q7 \ E. 有多种共同需要7 R9 L0 w/ L: u" H! K' w6 r6 N
22、社区工作的具体目标是( )( ]% i+ Z1 V( s. U f
A. 实现个人价值" B* |' [8 p) R/ Y4 S5 _
B. 提高社区居民的社会意识
' A' {2 V/ R, K# [' O C. 善用社区资源,满足社区需求9 x0 ?4 C+ v8 Q$ }+ `, J7 Q8 D& ~
D. 培养相互关怀和社区照顾的美德0 W' _4 E3 Y8 w; E4 q, [9 X
E. 推动社区居民参与7 r' O' a0 z* a8 F) o% B& L2 }4 U
23、社区工作者在社区照顾中的角色包括( )
" G% W$ H1 X" i. V A. 辅导者和教育者
[7 ~4 W$ ^4 p B. 经纪人
8 u/ x, }, I* \- m' o C. 倡议者1 y8 o, i6 F9 I& ^+ m! w
D. 顾问* y, K4 u7 `. L) P
E. 治疗者( ~+ o; H0 X9 A7 C, d4 P
24、在社会工作研究方法中,定性研究适用于如下哪些场合( )( E1 o' }( P/ D8 l% }
A. 无权威的场景
2 `! [3 a+ w; u y% h- Q- F B. 不受控制的场景+ c% w! Y. |* w) v
C. 资料收集相对容易的场合
! |- b8 k9 f9 A1 {) ~! F2 a0 j D. 需要探讨变量关系的场合
' l* Q8 g! H' G" M% r2 c, ^ E. 不熟悉的社会环境3 U4 B$ q3 v, y- i/ g; Z
25、劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序( )
$ J& }0 W% u5 x9 t) g( u$ h0 l A. 受理
- Q9 S T( ~8 `" s$ O# t B. 协商
( `9 g5 I0 L! V: ^# t$ ^. ] C. 调节
3 ~1 x; w2 H3 E1 U D. 仲裁5 {- _" ?2 f' E. @
E. 诉讼
{: a9 u3 o$ h/ k% i4 m/ W8 d
. t, Y( r/ ?" g1 W
2 ~2 D# m. P0 | \ I7 s参考答案:) J+ C+ Y: t2 ^: G. W2 u3 ^' l3 T
. s! }$ {# P, b0 {2 H
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