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课程编号:TP005 课程名称:使用自我及敏感度训练工作坊(2学分课程)
6 i% j& J2 C( p* y2 f课程目标:深入了解并掌握 “使用自我及敏感度训练”的知识技巧
: b) k4 B8 J$ s. O$ a4 I9 g4 e课程对象:欢迎对「自我认识」及「使用自我」有兴趣的社工、教师及助人行业的人事参加。7 A; C/ w( _4 \$ h
课程时间:2014年4月26日(周六)10:00-12:00、13:00-17:00( n2 i( O v! V% n; D
课程简介:
^" S0 f% C4 E- j/ ^A.自我的认识
0 s1 B% W) j' W! t6 CB.视觉、听觉及感觉的微观
$ {5 d1 X% g0 R6 NC.情绪反映的练习4 h5 A% O7 T* `- s1 m. j
D.敏感度的提升: F" {) ? O( @) ^) U9 i0 V
E.社会距离的观照2 h& I, A* k0 S$ ?
F.自我暗示的体验
9 h1 V0 |) h8 X; P本工作坊上午主要透过游戏和小组讨论去认识自己;下午的课程大部分是非语言的体验活动。需留意:请穿轻便服装(避免裙子和高跟鞋)上课。
: X5 l% y1 ~9 N- i& p课程导师:. ]6 J; h' r9 B, ]' P4 W
邝杰英先生
) N' f- F+ x: s6 z' i: x. Z香港浸会大学社会工作硕士、香港大学佛学研究硕士、香港教育学院教师文凭。拥有两年教学经验,曾经于香港政府社会福利署工作十七年,大部分时间任行为矫正的院舍和感化工作。94-96年移民澳洲。回港后兼任各大专院校的社工督导和讲师。退休前九年任香港戒毒会的青少年院舍及辅导工作。主要兴趣包括「使用自我」、「敏感度训练」、NPL及「佛家与心理辅导的关系」的研究和培训。
, G8 Y( t |" O4 d A; S/ P, r3 Q授课语言:粤语(附以英文专有名词). | T8 x3 |$ i i+ ^2 c$ `
课程嘉许
l) I1 H$ ~5 c------参加者完成6小时课时,可获取得【使用自我及敏感度训练工作坊】听课证书;) g4 O/ @0 R/ K5 F9 ~& S8 }9 D
-------所有参加者,凭本课程听课证书,可免费参与“使用自我及敏感度训练”的实操反思工作坊一次,由香港督导或本机构资深一线社工主任带领。
# B5 K1 t' N) q A- _报名方式:中心会员100元/人,非会员200元/人,
8 j: M- z& d! G- p" K% b 同单位/机构三人同行或以上,享受非会员八折优惠。
' b1 {% E8 ?. L% O# z 名额30人,额满即止;若因报名人数未达到最低开课人数,课程或将延期举行。
! A8 ?8 J' N8 P- M! J2 q(若您非本中心会员,想申请加入会员,请您登录中心网站下载会员申请表打印,填写完成交到本中心)
" k- N: b' C' V# E0 J报名截止时间:5 b u; ]6 n& O* A
2014年04月23日8:00pm (因课程报名人数踊跃,请于截止报名时间前交费以预留上课资格。)
! J( Y9 I* O1 J5 |& L4 a$ L报名方法:9 Y V" s" ^9 I$ i `
(1)到成长动力中心填表报名及交费
$ D4 R# ?) }4 ]0 u5 U, p(2)银行转帐方式:下载报名表(请点击下载2014_4_26课程报名表),填妥后,以电子版方式发送到邮箱gdbgca@gmail.com或1912015053@qq.com后,再致电本中心确认是否收到您的报名表;费用可以转帐到本中心账户(建议可用网上转帐方式)% W( P/ d7 T7 R+ \, F# _
注意事项: B5 j* [7 V1 m" Z
1)转帐前请先致电确认您所需交纳的金额;" @; G9 V; s& V
2)转帐时务必在备注中写上“姓名+04月26日工作坊”;
% R3 ?8 G5 V! o) ]8 G3)转帐后请及时致电本中心,以便工作人员及时查账到款。8 c! |8 c5 X% Q3 {5 R9 [
账户信息如下:/ g1 I0 J8 M* u. w4 A5 | P+ q
开户名:广州市成长动力信息咨询有限公司
0 `7 ?3 w2 {& g% ]7 p# N开户支行:中国工商银行北京路支行& ^, }# v% f" s- k6 D9 t+ d/ e' O4 W8 {8 z
银行账号:3602 0009 0920 0189 954 0 ?8 r' T# K: C( |
上课地点:广州市荔湾区环市西路68号广州市社区服务中心大楼5楼 (西村地铁站B出口)
3 _. Z$ Z9 i3 y3 m8 f- N& g$ Q0 t 如有疑问可以致电020-81970694 或15915736142 (关姑娘、刘姑娘)了解0 Y1 m) }1 `& M e7 r, e$ F
引言:" U" u0 N+ D5 u+ X0 m, O+ A! w Y
常用辅导工作是“用生命影响生命”,这句话很华丽和震撼,但什么是“生命”?说的人和听的人都各有不同意思, 甚或不大明白。 较为贴近的说法有“使用自我”(use of self)影响案主。 这是一个“泛辅导技巧”(pan-counseling skill),意思即是各辅导门派有广泛使用的技巧, 也是心理辅导的基本功。 可惜的是在大学课程或坊间的训练, 很少触及“自我”,遑论“使用自我”。 “我”是谁?这不但是一个心理学, 也是哲学和宗教学所热切讨论的话题。 不同的理论, 有不同的看法,有时甚至南辕北辙。 单一个“我”子的概念在战国后才开始形成, “自我”(self)更是后期才出现的词,近代再细分“小我”(self)和“大我”(Self)。' C) U% Q: n, X5 M+ I, O% z
“自我”是一个载体,载满了过往经验(佛家讲“无”,然而唯识宗用“第八识”,即“阿赖耶识”来说明承载多生的“业力”)、期望、看法、信念、情绪和思想。 这个工作坊的设计是希望参加者能初步透过习作,小组讨论,开始接触一下“我是谁”。通过“五根”(佛家语,即眼、耳、鼻、舌、身),亦即NLP归纳的视、听和感觉。 去察觉自己及别人的微细变化,从而步向知己知彼,助己助人,用生命影响生命的境界。
; Z, W+ s$ n& U, R: ~, O1 j工作坊的下午是“离言”(离开了语言的框架)综合地感受自己当下的呼吸、体温、脉搏。 微细地审视自己的舒适度(comforbability)和人与人之间的舒适区域(comfortable zone)。
2 N$ @" M4 q) P# q, a$ N$ ~ P9 l/ b这个工作坊的特色是没有用投影和冗长的“排排坐“讲座。 参加者亦无须埋首于笔记和思考。 只要带一颗开放的心灵,随着小组的互相认识、接纳、信任和支持,轻松地学习,自我寻找和自我发现。 最重要的事希望这个工作坊能带给参加者乐趣, 在快乐中学习。 预祝每一位在成长的旅途上满怀喜悦!
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