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1、社会工作研究()
! c6 Q9 x- ^4 i( q; G4 {8 nA主要从弱势群体及其需要与问题为主题/ v$ E) @, Q& a6 `' v5 C
) z* X" x! K4 {! J% j6 CB从社会工作的角度探索问题
2 e7 E+ o4 B/ W- H5 l, s7 p" qC不知为分析问题,还强调解决问题,促进实务# u9 |$ W/ y" `% I4 L# H6 K/ ?
D是社会工作的直接方法之 一
& J" `, Q( Z- v& {1 v% K' K JE是获得知识和发现事实的过程
/ t) }0 k# Z3 z0 a! s6 G2、定量研究的常用方法有()
5 o( B- S: c4 _3 X, ~A问卷调查
3 W) k7 L2 A9 W' @7 e/ _# vB量表测量# y' `: L2 D" O& Y8 S
C实验研究
9 R+ ?+ G2 N0 R! `1 R t3 v. qD个案研究
) O9 n% S, Y" v5 X' |! K4 K" z& eE实地研究
' V5 e3 t0 w, v* l, ?' z3、定量研究的特点包括() \, S. L5 C% M4 M" ^3 c- h
A研究者参与到研究对象的生活中去: \/ f2 V. w3 p9 a# t
B其逻辑是演绎法5 U" E' D& B& X4 J
C注重变量的操作与测量
9 r2 J; C, B6 u s( x+ \D资料主要是描述性的文字信息
8 N. L8 ]& A+ n- E& |7 |E采用问卷、统计表等收集资料6 t: H& N6 p) S$ U
4、定性研究的方法主要是()
! E, b; R8 g* ~! F0 MA非结构式的直接观察7 Z5 y& r! i7 k- I! o0 b; ?
B问卷法
( H4 B/ s% a$ k. v4 V& wC访谈法
2 u- a' [/ }" t ^) x" o+ vD量表法4 O( U, q1 x# X! H/ ^$ c5 t
E测验法
3 n! O, {1 H3 p9 n# u- n5 W! d5、问卷调查是()
3 L E8 @" D8 o% \$ n3 Q: ]. HA依托问卷进行资料收集4 j: ]# F/ e- M" ]$ E$ I3 J" P
B定量研究的方法之一
* ~6 Y' d/ _! z4 `7 H8 CC定性研究的方法之一 0 f4 ~) d6 V: X5 {
D常常采用受访者匿名的方式访问,有利于获得真实信息 5 K+ b+ H/ f& h, p1 q# t, w
E对所有的调查对象使用统一的格式收集资料0 X# g) d2 o% G. u$ A
6、问卷的结构包括()
& M6 o' r" O+ EA封面信8 o0 x: v R% A! ?* l2 u
B调查员操作手册1 s: J8 o/ I: S& w; v7 O* h
C指导语+ w: [) \, @% n4 E1 q0 H7 Z
D资料编码手册3 A8 i" x$ o5 b
E问题和答案6 Y; g) t6 ?' _$ E; Q: S( p
7、封闭式问题的答案必须满足(): W. `! Q2 @8 i. b$ |8 U
A穷进性
% x5 j9 C5 ~* RB操作性
4 j. R& L, h. JC包容性& B9 ?2 x. y9 A% ]* f3 ]# e
D倾向性- C8 Q6 R% i$ w! J+ |
E互斥性: e$ u4 D9 g" A
8、个案研究资料收集的特点有()1 f* E! v; w) z: U+ W0 m5 [+ e
A不拘时间、地点进行( _2 ^3 x0 Q" Z4 e
B采用访问、观察等多种方法
+ ?" h$ D/ d" Z# q1 Q; e8 gC访谈记录、观察记录、个人文稿、官方文献、新闻报道、他人评论等都是其重要资料载体
- r# v) G! l* L$ }2 z! z3 o7 W$ OD常使用历史视角把握资料 $ Y G6 W$ r& e$ D- F( ]
E为保证研究的客观性,研究者要尽量少的介入到研究对象的生活环境中去。6 [2 \! k) s$ d% b; r z3 J
9、社会工作者在社会工作研究中可以扮演的角色是()/ e. P. B$ Z8 ^
A教育者
& y2 P: q% j2 r5 E2 o( pB资料的分析者 C研究结论的使用者 K A9 I% J( U) A
D研究问题的提出者 E资料的收集者
* T/ p; z- S; f) U, \% c- u x10、定性研究适用于()
4 h. k$ c, Y' R& S1 c$ Q9 S6 pA不熟悉的社会系统B需要探讨变量关系C探索案主的主观感受D发现新概念和形成新假设E无权威和不受控制的场景$ M" l# p4 y# W) r! v
参考答案$ M' l ]; c' Y
二、1ABCE
4 b- z" \! ?' ]( F2ABC
0 g8 p2 S: x& p; s$ g# K3BCE 4AC 5ABDE 6ACE 7AE7 ^4 J6 z" b/ L1 f
8ABCD
$ |( e m/ i L* P. z# N9BCDE 10ACDE |
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