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[模拟题] 社会工作助理综合能力第8章练习题多选题

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发表于 2008-7-20 20:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
1、社会工作研究()4 a  X0 b, A% N; V4 A
A主要从弱势群体及其需要与问题为主题* _+ b2 e- ^  h9 v5 p

( U9 L1 m/ T/ ]( n9 n. ?/ V8 rB从社会工作的角度探索问题  2 V. d8 J; O- ~: f7 u! K
C不知为分析问题,还强调解决问题,促进实务/ o  S' f) o; V
D是社会工作的直接方法之  y2 L/ e/ ]0 L$ f
E是获得知识和发现事实的过程5 Y8 e; _. `9 t0 @
2、定量研究的常用方法有()
! }! P6 T; L3 P7 y2 UA问卷调查) c2 c, f9 E9 j5 i/ y& A/ C
B量表测量5 |; ^  H, s! F* `# S1 f2 g
C实验研究0 [; P1 ]& n' e9 O8 a6 e2 ^
D个案研究% S2 R  y4 r0 `/ G; t
E实地研究
: z. [7 q+ ~% ^& Z% s+ ]0 u2 P2 H3、定量研究的特点包括()
& W; }8 W( i) v& V$ vA研究者参与到研究对象的生活中去$ _9 u' c8 }: C
B其逻辑是演绎法
8 ?( R2 b) h, y8 Q4 V0 GC注重变量的操作与测量! @: I: T0 R) M6 j% m
D资料主要是描述性的文字信息; y6 w2 p- j9 u
E采用问卷、统计表等收集资料: J8 r( g  O) m# x! L" J
4、定性研究的方法主要是()4 p% H9 v" U3 S9 x. J
A非结构式的直接观察
/ q* X# z# a' ~; v9 s) l1 ZB问卷法) n+ D" {- k+ ^( C
C访谈法8 B: \) N8 d+ a1 l8 G5 D
D量表法
/ c% O* a1 J) Y. ^! dE测验法
/ V$ B7 N0 x/ K: L5、问卷调查是()
$ k7 H0 _3 r) b6 oA依托问卷进行资料收集
1 v4 {5 H1 O- d' T  G! RB定量研究的方法之一
: J$ G4 S9 }/ i4 MC定性研究的方法之一  ) j- ?7 c0 [! Y* Z
D常常采用受访者匿名的方式访问,有利于获得真实信息
. {/ S7 U% `1 V& }E对所有的调查对象使用统一的格式收集资料) ]+ W1 q. p* q/ l% g
6、问卷的结构包括()
( q7 i4 k% s' \& Y1 R; |  n$ BA封面信
4 l. M( `8 @; ?2 b# E6 G1 WB调查员操作手册( T. G# j/ z' F$ b. G; _
C指导语1 v5 H+ d; c+ G- N
D资料编码手册3 N) c& Z9 ^3 L) {! q0 ]/ I4 V( G
E问题和答案
$ d) y" g" J. _; I0 N* G7、封闭式问题的答案必须满足()  @- C; }2 }$ F
A穷进性, {6 z( {6 f6 {4 R& T0 @  M
B操作性
5 H) R5 s, Y2 w3 O# zC包容性6 k* a7 l: R, \
D倾向性
. y% i. A0 j/ ?( [2 @6 a- i7 AE互斥性
5 o' W/ u/ D4 R$ [+ ^8、个案研究资料收集的特点有()
1 G! V+ Y. ^! c; a2 b3 q  YA不拘时间、地点进行
  V- D- k) X, N) h' YB采用访问、观察等多种方法  
) o) {& Z5 s1 y# `& xC访谈记录、观察记录、个人文稿、官方文献、新闻报道、他人评论等都是其重要资料载体0 X0 A: d3 i+ }7 j- O6 S
D常使用历史视角把握资料    8 p" t, ^- R+ B
E为保证研究的客观性,研究者要尽量少的介入到研究对象的生活环境中去。) y8 @! S0 U- \; T* s+ y
9、社会工作者在社会工作研究中可以扮演的角色是()# f# G0 B% m8 @- l. {! S
A教育者! V/ p. A7 l0 a- Z% `1 }$ Y
B资料的分析者 C研究结论的使用者
% s  h. O$ q9 s2 N) ~0 x1 ?D研究问题的提出者 E资料的收集者
7 d3 |" [! t, z10、定性研究适用于(); j& ~' \3 a, g$ N- [$ r& X# K. h
A不熟悉的社会系统B需要探讨变量关系C探索案主的主观感受D发现新概念和形成新假设E无权威和不受控制的场景
8 J# r- G2 g; _参考答案
) k2 S) U( n9 n( [二、1ABCE
& K- R$ b9 |- Z& G2ABC
1 j7 F  @2 q: u" k4 A3BCE 4AC 5ABDE 6ACE 7AE
9 F7 g0 E* @2 t7 L; D8ABCD. c+ l; M4 h" v: v2 f& ~4 X
9BCDE 10ACDE
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 楼主| 发表于 2008-7-20 20:48 | 显示全部楼层
社会工作助理综合能力第8章练习题单选题, |* T$ m* Z0 T/ g
一、1、社会工作研究的两个范式是()
! s/ a! g& s6 i( DA问卷调查和观察法& v1 p1 f9 T4 j& m$ l5 ~7 ?) K
B抽样调查和个案研究    \: O1 f' i9 ]: L+ G
C定量研究和定性研究
* A* F) b, U' m) V# F* ?0 B) DD实地研究和实验研究
; `5 W" |. `6 Q0 U% v; b' a2、定性研究的目的是()
. f& @' c" I# BA检验假设5 O& A# n9 A2 C$ t! }' j
B研究结果的推论0 a7 z% H9 a: {2 r" ^( ]2 Y# U
C对研究对象进行理解、阐释和深度描述' {3 n: R! @  J# ^
D获得统计数字
" U0 O7 p- |* m+ Q3、问卷调查是()使用的、主要的收集资料的方法
# S$ H8 Z8 L( F7 A" KA定性研究9 v) E4 ~" [) B  B5 |
B定量研究
. P$ J" B" F9 S+ {; ^7 M5 D. VC实验研究$ H6 h+ W4 H& |! ^! v6 X; Y
D个案研究
* c7 @+ Q# ~+ Q& k/ ?/ w4、定量研究的功能在于(), U* \% }2 }6 N1 f: r. ?
A探索研究对象的主管感受和行为的意义  : u7 S9 f5 [. ^( ]
B揭示和描述社会现象间的相互关系   
1 o5 G& C  d0 \0 H* yC深度描述研究对象所经历的事件细   % a0 k0 v9 G+ \; q% C" f6 X# P
D获得有关人类行为、人际互动和社会角色的深入了解
' R2 t: Y* F" `5 C4 ~5、旨在说明调查者的身份、研究母的和内容、对象选择方法、保密原则等内容的是问卷的()部分
. {; ]2 Q& Z8 V% V* E0 WA指导语
7 v  N  [6 q+ t- v1 K( ZB封面信
1 _, s9 t' Z- o4 D: s% H8 w; E5 xC问题和答案& A6 d, d* q. Q: {
D编码7 D; c5 C0 w5 _% p; b& |- |
6、在问卷为题设计中,“你父母支持你就读社会工作专业吗?”所犯的错误是()
) w( y9 }2 E- `8 a1 k" dA问题带有倾向性
+ K8 S" i% H1 H) y) I* M0 j$ zB问题具有双重涵义8 n% w& o6 z: ?+ s, a2 x+ R
C使用了抽象概念
7 s, J5 P" P/ i6 j+ _" {; RD语言不通畅& w- _' S' P: Q) e
7、个案研究收集资料的主要方式是()4 r4 z, }4 @8 L: @/ G3 r8 h# F
A问卷
' m0 H( c+ Y6 s, U# LB量表
/ D* l7 _* ?2 Q0 ^1 lC访谈和观察4 W% s' A6 @: w6 J& |, l3 A8 G
D实验
, P# b7 Q" M) K: I: }: O! ~8、个案研究一般适用于()
$ N4 }+ \2 Y. G( H7 T- F( dA研究对象比较容易接近,资料的收集比较容易的时候
* r, F/ L- w; }8 Z  kB调查研究变量之间的因果关系的时候
- q8 W: x% ^5 A! GC资料易量化或数据化的场合
. O9 N, N  h, J8 eD对一个不熟悉的领域、对象或问题作探索性研究时
0 o7 [- X7 ^' Z1 {0 i) x6 Q9、不排斥研究过程中研究者价值观的研究方法是()* D0 E" O5 h& U/ Y
A问卷调查
& y8 b4 E8 d! T# D! [' |6 U$ f4 DB量表调查
; T' O  `" D$ n; ~% r8 y# pC个案研究1 t" o/ S  L4 D. R0 u9 d4 t
D实验研究 " n) Z* X/ U: A' m8 X' N
10、资料收集不拘时间、手段多元、详尽深入是()收集资料的特点。
" o1 g3 r* ^! CA问卷调查6 E8 y3 a/ z% r
B个案研究
! }6 T* y5 F, T8 c+ `C实验研究
1 T# W3 R# t, b6 [  Y2 P: JD量表测量
( _6 {9 G. _. J9 K0 ]一、1C 2C 3B 4B 5B 6B 7C 8D 9C 10B
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