【重庆】城市社区参与式治理能力建设培训邀您参与（4/17）

清流招聘

尊敬的_______女士/先生：        　　诚邀您参与由社区参与行动服务中心于2013年4月17—20日在重庆(具体地点将另行通知)举办第二十四期“城市社区参与式治理能力建设培训”。
        　　近年来，随着中国经济高速发展和城镇化进程的加快，民生问题、社会问题和利益冲突日渐显现，如何在操作层面落实“党委领导，政府负责，社会协同，公众参与”的社会管理新格局，成为政府官员、社区工作者、社会组织成员在社区建设与发展中所面临的巨大挑战。
        　　此能力建设培训将面向政府相关部门工作人员、社区专职工作者、社区组织及社会组织成员、学术机构代表与社区居民展开，通过分享与讨论“社区工作面临的机遇与挑战”，学习创新型的利益冲突调解，体验公众参与民主协商会议过程，提高分析和解决社区问题的能力，不同部门间共同探索中国社区未来发展之路。
+ F" u' v2 ~7 ~        　　此次培训将邀请社区建设领域专家作为培训师，采用开放式讨论、实践者分享、培训师讲解、专家学者讲座、实地参观等培训形式，具体课程包括：
5 `2 c' q2 Y2 A, |3 t* M$ o        　　如何收集信息和了解居民需求的开放式讨论会的体验式学习；
8 P1 a: a6 j( V$ o+ o5 c, r! m; e        　　如何动员社区参与的思想与方法，社区参与的工作技能介绍；
" `1 _& q4 U* T7 V  {0 A) {' [        　　如何实践关于“党委领导，政府负责，社会协同，公众参与的社会管理格局”；
        　　社区问题冲突斡旋；
        　　社区服务与社区服务项目化管理的实践分享；
8 f! V, p. m( D7 D1 Y1 z        　　社区社会组织培育与发展案例介绍与分析；
        　　实践者的本土案例分享与实地参观；
        　　社区建设未来的发展趋势及如何加强社会管理创新等等。
        　　培训的主办方还设立小额种子资金供学员们开展后续实践。
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        　　期待您的积极参与！

        　　北京社区参与行动服务中心
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        　　培训说明

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        　　培训对象：
        　　基层政府官员；
        　　居委会工作者；
        　　社区居民积极分子；
        　　社会公益组织；
        　　研究社区发展的专家学者；
        　　社会学、社会学和社会工作专业的大专院校学生。
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, J% v7 F: Q  }+ X) u        　　培训费用与培训要求：
        　　1、主办方将提供在培训期间的统一午餐和标准住宿（双人标间）。
        　　2、学员交通费由主办方承担，最高不超过1500元。按学员所在地到培训所在城市的火车硬座或硬卧、动车等标准报销（学员可自行选择交通方式）。
        　　3、申请参与培训的学员须缴纳培训费600元，包括培训教材、辅助资料等。
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        　　5、参与培训的学员须全程参与培训课程，不得中途离开培训。

        　　培训名额：45名

        　　报名方式：
        　　学员可通过网络直接报名，链接如下：http://sign.ssca.org.cn/
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6 v! X- t$ g! n. ]: t  k: D        　　报名结束后我们会在4月2日确定学员名单，并通知培训的具体日程安排和详细地址，请您注意查收邮件。（未录取的报名人员不另行通知）

) w  W6 L3 F+ a- Y        　　如有任何问题，请咨询社区参与行动的联系人：
. K1 B+ D' D3 w! M        　　韩  德    赵旭
5 ?* i. d+ N& x# U' G. [# t        　　联系电话：010-84252191 转 604 605
        　　电子邮箱：training@ssca.org.cn
        　　机构网站：www.ssca.org.cn
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' r, o$ W4 s$ e        　　附1：社区参与行动服务中心简介

" Z, e* _2 m. H- L7 n        　　社区参与行动服务中心（以下简称社区参与行动）是一家促进城市社区参与式发展的社会组织，成立于2002年12月。目前有全职员工20人，机构设培训部、项目部、出版研究部、国际交流与发展部以及办公室，机构另设培训室以及图书馆。
% ^( ?" r9 h+ G$ M- v        　　社区参与行动通过传播社区参与思想与方法，实践持续性的参与式技术支持与实践，促进社会建设创新。
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        　　工作核心内容包括：
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        　　2、与地方政府合作探索社会创新：社区参与行动与北京、天津、重庆、兰州、宁波、鞍山、四川绵竹等多个城市的地方政府合作，推动政府力量、社区力量、社会力量共同参与社区建设，实践以需求为导向的参与式社区服务项目化管理，提高社区工作者动员社区参与，处理社区问题的能力，使社区居民由原来的被服务对象向服务对象转变，实现政府部门关注民生，满足社区多元需求的社区建设目标；
5 Y( B5 g0 b9 ^6 j3 Y; H3 i2 ?! u& b7 _" ?        　　3、调解社会、社区利益冲突、化解社会矛盾：自2006年起，社区参与行动运用“开放空间”、“展望未来论坛”、“世界咖啡馆”、“冲突-斡旋”等参与式讨论会技术，组织并主持召开了关于“居民参与社区邻里中心规划”、“新老居民社区融合”、“社区消防安全自治行动”、“社区居民参与城市规划”等上百次公众参与讨论会，推动政府与民众、民众之间的理性对话和公共事务讨论。逐步建立公众参与的互动渠道。
        　　2009年以来作为第三方介入参与社会冲突调解，先后为“社区停车”“社区养狗”“社区施工”“社区业主与物业”“开发商与业主”“老城保护与规划”等冲突调解。
0 O* @! ^8 |* a$ |. c        　　社区参与行动多年来的工作取得了合作方的认可并赢得了社会公信力。2010年，社区参与行动服务中心的“城市社区参与式治理能力建设”项目荣获了中央编译局设立的中国首届“社会创新奖”，2012年再次入围第二届“社会创新奖”前20名。2009年，社区参与行动与北京市大兴区清源街道合作开展的试点入围中国第五届地方政府创新奖前20名。2010年组织荣获由北京市东城区市民中心颁发的“优秀公益社会组织奖”。2011年荣获由民政部社会福利和慈善事业促进司与英特尔（中国）有限公司、中国扶贫基金会、南都公益基金会、北京万通公益基金会共同主办的“芯世界”低碳创新奖优秀奖。


        　　附2：培训师简介

! H, _/ P- z  Q9 X+ z" b        　　宋庆华，北京社区参与行动服务中心创办人之一，高级培训师。一直专注社区参与式治理与发展领域的咨询与培训工作，曾任民政部社区建设司社区建设专家组成员，国家环保总局宣教中心绿色社区专家顾问，为多个城市的社会创新做咨询；并为清华大学、北京大学、北京师范大学、北京理工大学等社会学与社会工作专业学生授课；2010年被甘肃省联合大学社会学系聘为客座教授；荣获“2008年度全国优秀慈善工作者”称号，先后赴英、美、德、印度、日、韩、新加坡、香港和台湾等地进行社区参与式治理发展、社会企业访问交流。
        　　在参与式治理领域有丰富的行动研究与能力培训经验，为个人或组织在组织创新发展、会议主持、冲突调解、社区参与能力培训等方面提供专业的咨询指导服务，结合中国城市社区发展先后开发了社区参与思想与方法、社区服务项目化管理、社区组织的领导力发展与组织管理课件。

+ w( p, w  h1 Q+ N        　　王桐叙，社区参与行动服务中心高级专家顾问，有将近40年的基层社区工作经验，在社区建设等相关理论与实践有丰富的见解。多次受政府部门、学界专家邀请，为社区工作者、政府相关部门工作人员进行社区建设领域的讲座与能力建设培训。
        　　专长：1.社区工作实践与创新、2.社区制度建设理论研究与实践、3.社区组织体系构建与研究、4.社区文化建设实践与研究、5.社区工作者队伍建设与培训、6.社区服务发展与创新、7.社区社会组织的发展与建设、8.社区工作方法创新、9.社区项目管理创新实践与理论研究、10.社区参与式治理及治理模式的实践与理论研究。
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9 F6 r8 k$ S+ {  Q0 g  d        　　舒可心，社区参与行动服务中心高级顾问，社会问题冲突调解专家。学工出身，10年来一直致力于以业主的视角和物业管理专业的办法研究中国物业管理的理论和实践，以业主代表的身份直接参与《物权法》草案的讨论和参与众多与房地产、物业管理相关的法律、法规的起草和建议。随着中国物业管理行业的发展，其一直活跃在物业管理立法、普法、科研、教学领域。特别是在物业管理纠纷规避、调解方面有很多理论和方法论述。
        　　近年来多次受政府部门、社会组织邀请作为第三方参与社区纠纷、社区冲突的调解项目，对于如何化解小区停车矛盾、物业公司与居民矛盾等难以调解的利益冲突有着丰富的处理经验，还对于社区居委会、业主委员会辨析有着独到见解。
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  V" R  ?8 X! U! }4 L& K+ e        　　赵旭，社区参与行动服务中心项目主管，2006年毕业于首都师范大学，社会工作专业。在机构工作时间，曾在本机构组织的多次培训中，作为培训员为学员进行参与式能力建设培训。并为其他培训讲师担任培训助手。并参加多次由机构和其他单位举办的培训者培训。无论是作为培训员还是培训学员都是在提升自我如何将知识清晰的传递给他人的能力。作为一个倡导型机构的工作人员传递信息清晰表达能力的提升是对工作的推进起着关键作用。
' [1 t2 }& J2 c% x/ y, r) n        　　在项目工作中，和机构同事经常性的与项目合作机构、项目合作社区居委会工作人员以及社区居民进行有关于项目推进内容的座谈，积累了许多与人沟通交流的经验。
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