社工老师，算不算社工？

怪咖刘怡洁

文/吞吞
你为何不去做社工？
学生：老师，我怎样才可以做社工？
老师：关键是要有社工信念。
/ G  f2 @& ~& y2 h学生：老师，你有社工信念吗？
, X& b& G$ d3 W! d老师：有啊。
5 r, ?: @$ h" I* S: `3 O3 Q7 Z学生：那老师，我可不可以问你一个问题。
' O$ I( \7 `) e! q* c6 K; J老师：可以啊。
" P1 R4 ~3 F) u! n$ |+ q& H9 I学生：你为何不去做社工？

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你为何不少说一点？
: `6 Y& L' G9 ?! i6 k4 T学生：老师，你算不算也是社工？
老师：算吧，我虽然上课，但同时也在机构里兼做社工。
: }8 {( t# W: d# s# n+ K学生：社工是不是喜欢倾听多于自己说？
$ p0 R" d/ x; g5 k, `1 `) \老师：倾听、鼓励服务对象多说，这是社工基本技巧。
学生：那老师上课时为何不少说一点？


) o, k- R, M$ B2 J/ Z% C7 R, m社工不都很会跟人说话吗？
; ]0 e2 n# c7 y: m1 G. E学生：老师，你有空吗？
老师：你有事？
3 C2 H- V: R2 v( R) g学生：我很无聊。
# X$ `) d8 k+ w5 P  J老师：出了什么事？
学生：快毕业了，同学朋友都不在，我找个人说说话。
8 P) U/ D; E& y2 u: Z老师：好啊，你说。
学生：可……我不知道说什么。
老师：不是你找的我说话吗？
学生：社工不都很会跟人说话吗，老师？


+ o7 y+ Z$ {; `1 `9 |" h你为何不带头行动？
老师：这门课我们谈“规训”，布迪厄……
学生：学校规定学生上课一定要关手机，这算不算规训？
老师：应该是。
学生：老师，那你为何不带领我们行动起来抵制？
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你可以做的更多
- C5 S; A; a& [$ Y老师：拖欠工资、治理腐败、招标暗箱……这些不公现象哪怕在社工界也是常有发生的。
8 \  s* A% {6 r& K, l学生：为什么会这样？这跟书本里写的完全两样！
老师：正因为现实是这样，你们毕业后才要坚定信念，去改变。
7 a% P6 _  L/ o" o! H7 {学生：可是老师，以你的地位和身份，你更有条件去做这样的事情，也更可能成功。
老师：任何行业内部都有不同的角色和分工，老师可能更多的是发现问题、引导学生。
/ h! R: z' n" d0 Q4 T学生：老师，你可以做得更多。

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社工哥哥

牛人····

社工哥哥

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