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社会工作助理综合能力第8章练习题多选题

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发表于 2009-4-13 10:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
二、多项选择
( p7 B% ]3 Y) }+ ^    1、社会工作研究()5 [# y& |. p9 `, b% g* x
    A主要从弱势群体及其需要与问题为主题) j1 b% M) f0 q3 e- ]
    B从社会工作的角度探索问题 8 H5 w# k# ~6 y  Z0 A* ^9 k8 H3 s
    C不知为分析问题,还强调解决问题,促进实务
$ K) }# k7 O3 F8 k, v    D是社会工作的直接方法之一. A( Z$ h$ Y- r  ^: U; l1 k- J) Y. k
    E是获得知识和发现事实的过程/ t1 o- U4 {2 s* X
    2、定量研究的常用方法有()* g* k8 J2 @* X# V3 y/ M, K* c
    A问卷调查
8 k7 A8 u0 c. h: O+ T6 L# _    B量表测量
3 _& p( R" p1 I% c3 x) t3 n$ ]& O. H    C实验研究
; ~2 \1 j! Y% x6 @1 S0 o0 V    D个案研究& r0 o. ?" M1 Y" n
    E实地研究
4 K% N8 r  s% e( C4 H  S    3、定量研究的特点包括()
& g1 R0 f5 A' B    A研究者参与到研究对象的生活中去. g3 N: w, n* c: ]" b8 s7 r9 K) v
    B其逻辑是演绎法
9 z2 `" Y( x9 k9 s    C注重变量的操作与测量+ n- H  u1 A: n0 L4 ?# Y5 p
    D资料主要是描述性的文字信息, J% C! ]% F; |) t8 E! [
    E采用问卷、统计表等收集资料
/ ^! o& K5 \4 S3 }+ @2 Z  M    4、定性研究的方法主要是()
+ S) l% B- C2 o* d    A非结构式的直接观察1 S0 y' @2 _' n* s; G: |$ i
    B问卷法4 \( N; |' r  f- Z; k
    C访谈法& |+ J, P1 H9 n: m- B! q7 n
    D量表法
; [/ a- P7 O7 Z: S    E测验法: b! X" ~1 ~+ A6 B: ~
    5、问卷调查是()7 Z# m+ ~0 q; \, f0 k
    A依托问卷进行资料收集
' z4 m7 o7 X- q! ]% N4 G, d    B定量研究的方法之一$ N- L4 V/ B- c! x$ j8 w
    C定性研究的方法之一 / k* q$ r. Z. Y8 e2 Z% W, H1 z
    D常常采用受访者匿名的方式访问,有利于获得真实信息 , v# c. P# _/ a; W
    E对所有的调查对象使用统一的格式收集资料
% L" N/ W  u, ?& {/ n/ v( m    6、问卷的结构包括()4 D7 ?4 P4 W/ T+ x% b+ z0 f; E9 G
    A封面信
+ e; S/ z/ j! }" i5 a0 g; M6 t    B调查员操作手册
; G/ p. Y, H# j5 {    C指导语5 t5 n) w. B& o9 p
    D资料编码手册1 _: w2 Z  t; X$ b
    E问题和答案' W1 z/ m' g4 M  z' [' J
    7、封闭式问题的答案必须满足()
. x7 ?& ]) S# U    A穷进性2 ]7 i; V* J, m* A  E* ~
    B操作性& {! b* i, }! L; F
    C包容性8 X* H; e1 {9 |$ e! z) B
    D倾向性+ o" }+ p( i3 n4 e
    E互斥性
6 R6 S  s$ J  }2 s% c: Q    8、个案研究资料收集的特点有(), U! R  a$ u5 k3 H" _8 E
    A不拘时间、地点进行' d2 v9 l6 m; o8 m( _! w2 e8 u
    B采用访问、观察等多种方法
, J# J. f3 w, l$ `+ i' |3 K    C访谈记录、观察记录、个人文稿、官方文献、新闻报道、他人评论等都是其重要资料载体6 l1 Y9 {# G$ S5 U- k- E- H
    D常使用历史视角把握资料
% i, i' ~: _4 ?7 h+ ?6 H. }    E为保证研究的客观性,研究者要尽量少的介入到研究对象的生活环境中去。
3 ~- v) T0 U4 d6 }$ ?    9、社会工作者在社会工作研究中可以扮演的角色是()5 M1 C1 F) i8 w  l- ^( V6 U$ c
    A教育者
; a. h! @3 j0 X2 B9 I, J+ G% A    B资料的分析者 C研究结论的使用者7 h; X# G- X7 R$ v0 W. M9 @
    D研究问题的提出者 E资料的收集者( b  u( t0 G/ S# _) T  N
    10、定性研究适用于()
! _. n" |3 ?  H9 g3 J    A不熟悉的社会系统B需要探讨变量关系C探索案主的主观感受D发现新概念和形成新假设E无权威和不受控制的场景

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