社会工作助理综合能力第4章练习题多选题

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二、多项选择
! C3 L8 |3 I7 Y7 K$ x( B    1、心理社会治疗模式把服务过程分为（）相互紧密关联的实施阶段
    A研究 B诊断 C治疗 D评估 E追踪
9 ~, W- X* g, [9 q5 T    2、危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则是（）
    A很快解决问题 B输入希望，提供支持 C恢复自尊
0 \: }: l+ p5 t9 U$ T5 k- y$ h    D培养自主能力 E抓住关键问题
    3、行为治疗模式（）作为自己的理论基础
* x8 L1 r* {5 n) Z' k/ ]    A人格理论 B操作性条件作用理论 C社会学习理论 D认知理论 E人本主义心理学
9 [3 q4 r3 z+ v' ?$ F) L    4、人本治疗模式强调个案辅导关系。这种个案辅导关系包括（）
    A表里如一 B评价 C痛感，无条件接纳 D无条件的爱，保持独立性 E说话坦诚直率
    5、在实施过程中人本治疗模式具有3个方面的特点（）
    A注重社会工作者自身的品格和态度 B强调个案辅导关系 C关注个案辅导过程
    D强调双方交流 E强调社会工作者的工作技巧
3 t* |; z5 \  V3 X  d7 X9 u    6、危机介入模式的特点可以说是围绕着危机展开，主要有（）
    A了解服务对象的全面问题 B快速做出危险性判断 C有效稳定服务对象的情绪
5 A& R  z( s! f9 [7 i    D机及协助服务对象解决当前问题 E全面解决问题
    7、个案会谈中的引领性技巧有（）
, [$ e* w9 n& m" H$ U    A对质 B鼓励支持 C对焦 D摘要 E提供信息
3 _6 U: M, C4 R% \: S  q: Q8 D    8、个案会谈中影响性技巧有（）
# ~" m+ ?) V" A, N    A自我披露 B建议 C摘要 D对质 E澄清
    9、收集与服务对象问题所有有关的资料是（）
    A服务对象生理、心理 B服务对象的家庭、同辈、社区 C服务对象社会方面的情况
    D服务对象工作环境等情况 E服务对象的语言思维能力
    10、工作者在服务计划实施中所扮演的角色是（）
    A策划者 B联系人 C教育者 D倡导者 E宣传者
# D- C0 {) B0 o- c0 ?1 g. \7 d    11、在下面哪种情况之下可以对服务对象实行转介（）
$ f/ l/ {, a0 ]& f+ M    A服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
    B服务对象不属于该区域的人员，因此社会工作者无法进行服务
5 S3 o  @9 K' R1 L    C社会工作者和服务对象之间的关系紧张
8 X( h" p  O( R" G7 a    D社会工作者由于其他需要，调离了该机构
    E社会工作者的水平有限，影响了服务质量
  B4 o4 _5 b% ]% D5 E- _    12、心理与社会治疗模式认为人的成长受到（）影响
0 p  ~9 S) A9 m# J% |! G9 N    A生理 B心理 C社会 D社区 E自然环境
    13、下列属于行为主义治疗方法和技术的有（）
    A自由练习 B系统脱敏 C满灌疗法 D厌恶疗法 E放松练习
0 `! C7 M1 i* R# X0 C# z" r    14、在与服务对象建立关系时，作为社会工作者需要掌握以下一些技巧（）
    A感同身受，积极主动 B建立有利于服务对象积极表达的关系模式
    C制造气氛 D过分注重求助者的行为，忽视求助者的内心变化
    E完全成为服务对象的代言人
4 E* e  n/ ^- `    15、在评估中也涉及一些主要的技巧，主要有（）
0 c' R: M* M  C# C7 ]) S4 l9 a+ g    A正确运用评估类型 B合理运用评估的方法 C服务对象的积极参与
8 B9 l! i$ V/ f# y5 q3 }    D坦诚开放 E以服务对象评价为主