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专业社工介入 跟足一学年. }* g) w4 h/ }$ W* v
帮扶困难家庭学生,彩虹计划启动* D, w& V9 `3 U3 x3 [
稿源:南方都市报 2012-10-25
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彩虹社工中心举办工作坊，培训专业辅导技巧。受访者提供
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南都讯 记者 石江龙 通讯员 李昆韶 由专业社工、心理咨询师等共同介入，对困难家庭的中小学生提供为期一个学年的跟踪服务，提供生活帮助、学业及心理辅导。同时，由社工中心向社会募捐，并定期与资助方反馈受助学生情况。这是今年8月起由新会彩虹社工服务中心和会城义工联联合推出的“彩虹计划”。
& f' b; |: ~( s1 c4 l) e 服务专业：社工、心理咨询师参与 10月20日下午，新会区彩虹社工服务中心在会城街道办中心社区举办了“困难家庭学生心理及面谈、评估技巧工作坊”。据悉，这是新会彩虹社工中心和会城义工联联合推出帮扶困难学生的“彩虹计划”系列活动之一。
# o$ R2 |1 E( \ 与常见的学生帮扶活动不同，彩虹计划注重社工服务的专业性。首先，帮扶活动全程由专业社工或受过培训的义工负责，对困难学生进行为期一个学年跟踪服务。包括每个月与学校、社区或者家庭、学生沟通一次，记录跟进结果，每半年撰写学生成长报告以及资助款列支清单。& I: n4 ?$ n5 m6 |# ?5 U
注重隐私：不擅自公开学生资料( b4 y1 |) W: C' b+ l
“首期确定16名学生，之后会根据情况相应扩大规模。”彩虹社工中心的李昆韶说。据悉，该计划已获得社会热心企业和人士捐资近1.8万元。; m, V2 e$ x. ?: O" v9 f
“彩虹社工中心公布待资助贫困学生的个人资料，愿意为该名学生提供资助的捐赠人，可与彩虹社工中心、会城义工联联系。为保护贫困学生的隐私，所公布的学生只使用编号，学生一旦受资助，其资料将停止公开。”李昆韶说。
, |; U, F# w8 p! Q& A 资助方可指定资助对象和项目，在资助期间，资助人可参加彩虹社工中心组织的探访及集体活动，但须遵守相关的保密条款，以确保受助贫困学生个人及家庭隐私。除非经受助人及其法定监护人同意，在开展宣传、感恩和表彰活动时，均不使用受助人的真实姓名及未加修饰的相片。1 @* L& Y, X, O' N) o# v2 c& ?
资助透明：每学期向资助方发报告" \7 M' H# [8 r, D$ l: `
“彩虹社工中心收到捐款后，将根据资助项目的要求，正确使用资助金，并每半年向资助方提供困难学生的学业、身心发展情况报告，并附上报告期内资助金使用的情况及社工开展服务的情况。”李昆韶说。7 ^2 A8 ^9 N0 \0 ~& f
资助方有权向彩虹社工中心或困难学生查询资助金的使用、管理情况，并提出意见和建议。如资助方发现彩虹社工中心和困难学生瞒报家庭真实情况，虚报项目支出，或有其他不诚实行为，资助方有权中止资助协议，并要求将剩余款项退回。- r S1 V7 q/ j# I8 m/ _# [ d' [
链接
/ q& ? d/ l$ c4 F 彩虹社工中心" x! F6 t. Y4 S, U8 T* s- q
是一家在区民政局注册登记的公益类民办专业社会工作服务机构，它采取“社工+义工”服务模式，为区内儿童、青少年及其家庭提供成长咨询、个案辅导、亲子促进、小组和团队活动等项目和服务。2011年曾成功举办新会儿童福利院“开放日”、“画出彩虹”青少年暑期计划等活动，2012年承办团省委关爱外来工子弟的“朝阳行动”项目。+ w. N+ C; \/ o' Y5 |3 @
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发表于 2012-10-25 09:26
