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个案工作新流派 ! o0 J7 S1 I0 _# ?2 `6 L u
) k5 @8 {/ m. K& C, l+ `! ?, [: u. J一、叙事治疗# w' H7 R& f( n' d
1.基本背景:家庭治疗的“第三波”。
9 C: U6 S9 t! j, B3 J! @. I' ^2.基本理念:叙事反映讲话者的主观理解,叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。
& Y: H* z- A- f3.基本方法
+ f& V0 K0 b0 b8 Y2 d4 T2 k1)外化困扰问题——解构式问话
/ j/ F4 |$ l/ {( ]+ d6 ?2)发掘独特结构和编写新故事
: s7 s1 Q5 l- M3)巩固新故事
, F. y* r+ @' N/ R4 U9 u% o二、专注解困治疗
9 X3 x6 Q1 B( @* ]/ Z( H# L1.基本背景
: ~$ P( z c2 r7 _7 f+ A; |0 o2 B4 j7 m# \
在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。" Y) Y) G; z/ \7 q# L7 s2 E2 x5 |
2.基本理念
* `, h$ O0 U! P9 N应专注案主认为有问题的情况提供服务;# p; f) i+ s. r" l% B
要鼓励案主自己成功的经验和行为;; z; m" Z/ M3 K [$ L& T( C
对曾经失败的行为,应避免再次发生。
* T% T" u3 |8 z& j+ E+ ]3 U3.基本技巧) K0 ]# |' D" q" P6 b4 F$ W& v
1)询问面谈前的转变
6 s( ^: d/ C8 I, z2)询问例外情景
8 _% h& k4 R) u! F, X3)奇迹询问4 O2 d9 g8 Q4 V6 p: n: U, S; p; U; }7 q6 R
4)刻度询问
w$ g" \6 f$ F- a7 Q5)应付询问4 R& p! p n5 v/ q& Y) T7 g
三、游戏治疗
9 [: g3 d* g6 R( S1.游戏治疗的传统
# F2 b! s+ Y" }& K2.价值和意义1 c; o- V9 h! K2 Q1 f3 N
3.基本技巧4 |8 w7 b1 X# I# J5 r4 o, C5 C
1)玩具性的游戏9 R9 O& Q4 _# L4 \0 v: R
2)艺术类游戏
/ u+ u7 y: e0 d9 i! \3)说故事类游戏 |
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