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# l1 C$ Y% E% @# F$ n0 A% E1 ~" x个案工作新流派 3 F: w5 Q5 d2 {# t5 z' J
Q7 V" K* H/ W一、叙事治疗" v6 p6 S8 p1 G) c& K- b! L s5 S3 x
1.基本背景:家庭治疗的“第三波”。) J; n9 m1 B8 x0 T# L& A- l; ?
2.基本理念:叙事反映讲话者的主观理解,叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。! Y. i& a: e/ T1 k) u& }* D- {
3.基本方法& V E i3 {1 Y3 V0 G( C
1)外化困扰问题——解构式问话
5 @& f! {. I. j5 f8 t2)发掘独特结构和编写新故事
" [6 J% o) L0 `3 [3)巩固新故事, X* d/ `+ O3 b( H
二、专注解困治疗
8 K6 k, r) }0 ^1.基本背景
c& g' f/ P( H# ]4 ]; y: s* Z) a0 Y* W( C7 b: A r9 U& p
在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。
R5 d1 e# f7 j6 F2 r! T2.基本理念5 j3 G7 C M1 y, c: m
应专注案主认为有问题的情况提供服务;, h' K) _0 }8 U4 ~
要鼓励案主自己成功的经验和行为;
+ X; r5 K }5 p$ |对曾经失败的行为,应避免再次发生。
: C. @# \+ X7 P# ]7 ^3.基本技巧, C# L; j Y1 c0 j1 g2 j
1)询问面谈前的转变4 l! b: ?( W: e7 s$ r- T" {# t- }0 S
2)询问例外情景
6 u( I: e& p7 N& ^3)奇迹询问. b. B% [5 ^8 j+ o# V2 n( ~$ X4 K: ^" r
4)刻度询问
! D6 f) H' I& N6 q" `/ J3 H7 |5)应付询问0 T) k0 c8 n3 }% P% t
三、游戏治疗
& c ]. @+ d; V: l0 f6 X- s1.游戏治疗的传统6 E7 V( ?% N) K$ _7 J! ]
2.价值和意义! t+ T, d# q# m6 w1 f7 l" ?# ?! X* ^
3.基本技巧
5 |2 P, J& L1 J& [1)玩具性的游戏
* y; H9 R4 Z0 G2)艺术类游戏+ G# J( z0 j ]$ _. `
3)说故事类游戏 | 2 C+ g* _( \: _4 t) C3 M
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