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个案工作新流派
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一、叙事治疗
0 @' @- d* H, n: H9 Q1.基本背景:家庭治疗的“第三波”。
1 O+ |% B! |4 m9 _2 O; E/ |; ~2.基本理念:叙事反映讲话者的主观理解,叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。
8 y: V1 ^9 e- I' q3.基本方法) C) S4 Z9 _5 X6 d
1)外化困扰问题——解构式问话
$ ^' p( l. H7 V9 g5 k2)发掘独特结构和编写新故事( H/ T- w7 _6 v% o+ Z
3)巩固新故事; ] [- F7 c/ d4 f% i/ U
二、专注解困治疗8 f" }' r7 g3 ]5 s/ H, d
1.基本背景( E4 I6 y6 g& m
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在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。
1 L9 n' F- E+ M9 H* b5 g2.基本理念
$ x, p; f' I" Z2 ?7 e应专注案主认为有问题的情况提供服务;' l! I- Z0 V3 t4 A j
要鼓励案主自己成功的经验和行为;
$ G ^$ y8 } M3 E对曾经失败的行为,应避免再次发生。
+ b1 p2 G7 X/ R2 U9 r9 b! V. m9 w3.基本技巧
- u1 W* h/ J3 W6 r6 a R; S1 N& x/ n1)询问面谈前的转变1 H/ z& G Z$ Q
2)询问例外情景2 \* v% W C8 t& B, L1 z0 c0 Q
3)奇迹询问
3 f3 @& a. ~- Y; T4)刻度询问" N% \! z9 g5 {' r6 ?7 B# q
5)应付询问
8 ~6 _2 A- |' u三、游戏治疗2 D& M( u) S3 S! q+ J+ O" V" z1 i# f) J
1.游戏治疗的传统
! D, R4 p! s2 ]2.价值和意义
G" r- q( l6 [/ t( O3.基本技巧0 K% @9 w R1 |, H4 S& Q2 }3 }
1)玩具性的游戏
& n* L& C; r# l0 }4 e: B1 ?2)艺术类游戏* u7 r' |! _( I$ S1 |
3)说故事类游戏 |
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