南京大学2003年社会学考研试题

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社会学理论与方法
0 L, ~3 _( ?  k2 }5 ?4 x# i

一、名称解释
2 a6 q5 d# R/ l4 w6 M1、  参照群体；2、失范；3、隐性功能；4、索引性表达；5、合法化危机；6、效度
# w) l* R) V; S' O, a% p, ]二、简答题
$ ]& c; u& z7 K$ j$ N2 t# k1 L0 W1、  简述社会分层和社会流动的关系  
2、  在米尔斯看来，哪些方式可以激发社会学想象力？
3、  建构中层理论的策略，具有哪些意义？
4、  简述参与观察法的优缺点？

  g( V0 x* I4 W
5、  简述实地研究的过程。
; O/ j& a1 ~9 g0 h0 h, O7 }
( v$ O$ d5 x2 C, o- O3 h0 s; Z
三、计算题 来
1、  调查100名工人，得到下列结果，求收入的平均数，众数和中位数  
. u4 r$ L: \- T# \  j收入   400  500  600  700
" h$ g' J* X+ R& U2 X人数    20   40   30   10   
7 }" [- B/ V& }8 Z0 N2、  从一所大学随机调查400名学生，得出他们的平均年龄为20岁，标准差为2岁，求在95%的置信度下，全校学生平均年龄的置信区间。
$ C3 K. Z- J) {6 G（I（1-0.05）=1.96）
% l2 y8 w9 t! b: Z
四、设计题

8 e2 C( `# C+ \: o请将概念“生育意愿”操作化为一组指标，并将他们设计成问卷中的问题。

- |" T3 P4 z& n, f  R3 r五、论述题
7 n6 x+ F# l* D9 k: t3 H* s; t

1、  试用至少两种不同的社会学理论，解释当代中国社会的结构变迁。

. T5 G- f4 J; `1 x2、  试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中，我国“单位”的功能发生了哪些变化？
  a0 N6 y+ |( T% ]0 G3、  论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。
* X$ {$ _* E/ ^) Q6 n; A" B
: b0 M1 O: A+ t- y- R7 T2 n
综合考试

' b. ?/ ~& y2 b4 g3 ^4 l一、名词解释
0 ^- H3 h" n: d" @1 g1、  人情；2、经济交换与社会交换；3、工业化与城市化；4、人口的“逆淘汰”；5、社区

: T5 l' ^* ?, t4 Q8 @: |
/ _1 D6 F& b& M0 `/ {/ M+ G二、简答题
1、  联系实际，简述衡量一个国家是否完成了由传统乡村向现代城市社会跃迁，通常把哪几个指标作为转换点。
) L  L. U% {& `9 }4 v2、  何谓弱关系假设，其最初的经验证明如何？

9 _4 {1 R# ^9 y* }; S# b3、  什么是社会学取向的社会心理学？
: f4 b& l/ C% ~1 ?4、  简述城市社会的“世俗化”。

三、论述题
2 C9 ]$ F5 x( S2 q# S5 j
6 s1 H+ D# a: B7 B, `# Y* R6 z1、  如何从理论上分析失业？在全面建设小康社会的过程中，我们如何解决失业问题？
4 S2 s" z. k+ G9 j6 N/ M( T' U$ a3 \
; A' t; W# E* _2 L2、  联系实际，试分析家族主义在中国社会经济生活中的作用及其可能的限制。
- d1 n5 L4 j3 C. T! v
3、  试论述流言和谣言的性质与传播过程。
( A/ c  z" o3 L# B
  `& @, ?7 g5 i# i  N, o9 @4、  试论市民社会与城市化与城市现代化的发展关系。