南京大学2003年社会学考研试题

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社会学理论与方法
+ U( ~; d5 M4 H/ ]

一、名称解释
6 J/ o% H% O1 M) ]7 `# D1、  参照群体；2、失范；3、隐性功能；4、索引性表达；5、合法化危机；6、效度
+ B% h% V( h5 P" h: r8 r/ g1 U* i$ u二、简答题
) r! Z! m9 }- g  x+ l1、  简述社会分层和社会流动的关系  
/ y& M# w& F7 D: R1 L2、  在米尔斯看来，哪些方式可以激发社会学想象力？
3、  建构中层理论的策略，具有哪些意义？
4、  简述参与观察法的优缺点？
" Z  Q5 `. `% k% V# L5 t$ W

' O# {, |9 G. M4 m# k" `5、  简述实地研究的过程。
7 f+ E. ]9 }/ `% {+ Y5 ?
" x0 @& C" y6 x! W5 K5 w
5 w# K, f# i4 H& X) z* |  T三、计算题 来
1、  调查100名工人，得到下列结果，求收入的平均数，众数和中位数  
收入   400  500  600  700
5 l% o5 \7 @# v, w6 M4 I( X# B人数    20   40   30   10   
# \% {5 ]" ]$ x# S2、  从一所大学随机调查400名学生，得出他们的平均年龄为20岁，标准差为2岁，求在95%的置信度下，全校学生平均年龄的置信区间。
" Y4 s$ ^8 u; |! P3 M. K: T# p# o（I（1-0.05）=1.96）

四、设计题
. x0 m: n' [, \8 u
请将概念“生育意愿”操作化为一组指标，并将他们设计成问卷中的问题。
3 v' p5 Y8 r" q$ y) T7 N5 P
五、论述题
" o5 h' J* w8 O; t

2 g' \- Q% j* u( V  i2 O5 z1、  试用至少两种不同的社会学理论，解释当代中国社会的结构变迁。
/ O1 {* F% U# X! }
2、  试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中，我国“单位”的功能发生了哪些变化？
3、  论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。
7 V8 C3 S6 ?0 w$ h$ T- t  N
% c" t- y% N8 F2 u$ W8 C! B  K5 d
综合考试

一、名词解释
/ t% ~3 v2 A, w( {& |1、  人情；2、经济交换与社会交换；3、工业化与城市化；4、人口的“逆淘汰”；5、社区

8 b" L, Y* H: v1 E
  g+ q; v1 L9 @$ J. i二、简答题
  F2 _" M$ [5 N: ~1、  联系实际，简述衡量一个国家是否完成了由传统乡村向现代城市社会跃迁，通常把哪几个指标作为转换点。
2、  何谓弱关系假设，其最初的经验证明如何？

3 g0 N* q  t% F* l% F- J$ U) r1 S3、  什么是社会学取向的社会心理学？
0 V; t7 z3 z  w+ P4、  简述城市社会的“世俗化”。

$ P0 z& C+ ?$ s三、论述题
7 K# l+ \, F" A, d
3 b  Y: @$ J1 b) I# b: J. P1、  如何从理论上分析失业？在全面建设小康社会的过程中，我们如何解决失业问题？
0 k& E6 k6 i3 n( @1 `9 l  N
$ d5 |, ^1 V! }2、  联系实际，试分析家族主义在中国社会经济生活中的作用及其可能的限制。

- F2 i. E1 v( J, e9 E3、  试论述流言和谣言的性质与传播过程。
) f1 \4 X7 U# \. ?8 d) [; N
3 Z9 I$ v; M1 g( L# F  J4、  试论市民社会与城市化与城市现代化的发展关系。