如何运用每个家人最大的资产,首先你必须知道家人究竟有哪些能力。用“一致型”的方式问家人:你现在的能力是什么? 让孩子参与家庭工作
- k% z% H D" W2 P A' v6 o人们很少关注孩子是否具有生产性,其实不妨问问他们,并给他们一个展示的他们才能机会。5 ?; T8 o) H* j/ z7 \' e8 a# o
+ l7 F; I _0 K6 Q9 w, a4 f- t列出家庭工作清单
# Z& |4 [; ~# ? 大家坐下来,拿纸写出来:家务、财务付费、庭院建设、照顾亲人等。
# K+ e1 n3 U& d* [' K' H( K 是如何实施这些工作的?
' Y# v% P( `3 b0 k1 t+ T 是否发现有些工作是不需要做的?
2 e1 q" O- r7 q' a. j- D* k 是否有太多工作集中在一个人身上?
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' G3 O8 h$ B% p, l/ p1 F弹性调配家庭工作
, D8 k* ^+ e2 t4 ?# E 家庭中在不同的时间使用不同的方法:$ A- Z$ N; J" d" h" Z5 Z5 Y( X
1、 命令方式;
" }# L# q* b, N' S 2、 投票方式;
5 w& ]$ r9 e8 r/ T 3、 冒险方式:这是最佳方法,每个人可以描述自己的观点,这些观点都得经历现实的考验,看看究竟哪个最具可能性。
' S7 O1 g4 X: z& `; V8 z 4、 便利方式:谁方便谁做!
" e8 @7 @: M1 ^* R$ n3 Q家庭中,若总是把同一工作派给同一人去做,常会带来麻烦。另一个陷阱是以往的计划期望永远有效保留。
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家庭时间的运用/ }6 L( k8 T& V1 S6 L W9 m
1、 自己的时间:让自己能独处;
; ~& S" A3 n2 F5 r: ~! | 2、 配对的时间:和另外一个人在一起的时间;
9 \7 i! ]4 X( M0 V" ~ 3、 团体的时间:全家人都聚在一起的时间。
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' |* Q# A/ ^) U/ F7 _$ E如果每个人每天都有这样的时间,就太棒了。6 c5 @2 j, H# D
给家人一张纸,按时段,从第一个人起床开始,一直到最后一个人上床为止。以半小时为单位:# ^2 k( `8 t: G8 v
上午 5:30 6:00 …………6 n" G' U, {4 j& |7 B
晚上:12:30
- H+ _# V1 q$ _2 [. N! T每个人都得填写好这些时间,当这一天结束时,由一个人把这些纸合在一起,每个人自己的时间,配对时间,团体时间就很戏剧性的显示出来。( ]. \. H! {* W: q# a# C
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每天至少应该有一次大家聚在一起的机会,这种聚会需要加以计划,而不是把它当做偶然的机会。: }* A. u7 ]6 ~) R5 |
时钟上的时间和个人的时间绝对没有直接关系。忙、喜欢就觉得时间过得快。闲、乏味就觉得慢。6 H5 M. {4 ^2 U6 P: e! t8 Z
每个人都有自己一套体验时间的方式,和他的自知、动机、知识和兴趣有关。这是他独特的部份,了解每个人怎么利用时间是各种关系中的重要因素,因为没有两个人会完全相同的方式。
! M( J4 }( M' z& e% W( R时间原来是我们的仆人,有时却变成了主人。
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7 ^$ A: ]* p! A+ ^( w( k }7 W每个人都需要被尊重和关心
2 y1 U( {7 m1 }$ g7 h' u6 ~7 y只有当人们有充分的信任时,才能做到分享。往往在孩子还不知道如何去分享时,父母就要求他们去分享,这样的大人本身就没有学到如何成功地分享。+ g) n- \6 e+ E% i! X
分享是一个人让另一个人进入他的所有权、他的时间、他的思想和他的空间的一种决定。
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