如何运用每个家人最大的资产,首先你必须知道家人究竟有哪些能力。用“一致型”的方式问家人:你现在的能力是什么? 让孩子参与家庭工作/ V( u Q$ [, T2 K a
人们很少关注孩子是否具有生产性,其实不妨问问他们,并给他们一个展示的他们才能机会。3 K& k& I) ?5 F+ [9 V
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列出家庭工作清单
: }9 d5 k4 [ I+ k* N 大家坐下来,拿纸写出来:家务、财务付费、庭院建设、照顾亲人等。
* T3 p! J/ d( y$ t$ J8 X 是如何实施这些工作的?
) t# M, K1 Q5 R/ C 是否发现有些工作是不需要做的?# j+ D6 h' p C4 E7 n, f( W
是否有太多工作集中在一个人身上?
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8 C7 x+ \% N3 `! v/ D3 D, Z9 a; A+ n弹性调配家庭工作( H. V: Z# U; e! r+ q3 x+ K/ ?
家庭中在不同的时间使用不同的方法:
0 t. p( L J/ R9 \0 R- h* s 1、 命令方式;1 Q' z0 C5 K, p# [
2、 投票方式;# ?" k0 b6 U2 n! ~+ V, U1 ^
3、 冒险方式:这是最佳方法,每个人可以描述自己的观点,这些观点都得经历现实的考验,看看究竟哪个最具可能性。
8 F- U) a- Z* E5 t5 I6 G {6 E 4、 便利方式:谁方便谁做!
) Y+ J5 X: q1 ^5 g N: G- G家庭中,若总是把同一工作派给同一人去做,常会带来麻烦。另一个陷阱是以往的计划期望永远有效保留。
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家庭时间的运用
9 K4 y9 N7 c' |, a4 v) h 1、 自己的时间:让自己能独处;
8 v0 a( p, w. t6 \4 g 2、 配对的时间:和另外一个人在一起的时间;
* w$ k( B7 p3 ^+ i7 B 3、 团体的时间:全家人都聚在一起的时间。$ o9 U( O7 o" c9 a+ g3 H. i9 p: ^
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如果每个人每天都有这样的时间,就太棒了。' a! K$ J4 W& n
给家人一张纸,按时段,从第一个人起床开始,一直到最后一个人上床为止。以半小时为单位:
2 L/ Z* Q2 b6 v" |" H. i上午 5:30 6:00 …………
- D* M" J6 k# a% J% T' G1 H晚上:12:30
/ B- u! Q$ @2 W/ ?/ |4 T& w9 x' F每个人都得填写好这些时间,当这一天结束时,由一个人把这些纸合在一起,每个人自己的时间,配对时间,团体时间就很戏剧性的显示出来。0 f, n3 _ ~; E$ ^* e. `
3 G; J7 D: d" r+ z每天至少应该有一次大家聚在一起的机会,这种聚会需要加以计划,而不是把它当做偶然的机会。
0 u0 n% w7 y' r* r5 d6 @时钟上的时间和个人的时间绝对没有直接关系。忙、喜欢就觉得时间过得快。闲、乏味就觉得慢。- a! c' |# T) F5 y+ E
每个人都有自己一套体验时间的方式,和他的自知、动机、知识和兴趣有关。这是他独特的部份,了解每个人怎么利用时间是各种关系中的重要因素,因为没有两个人会完全相同的方式。
0 P+ f8 e* I- n, \时间原来是我们的仆人,有时却变成了主人。0 d( v, ]! v0 J6 L/ B; f0 |
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每个人都需要被尊重和关心
2 G4 S: \$ n9 n0 H, y5 K$ G只有当人们有充分的信任时,才能做到分享。往往在孩子还不知道如何去分享时,父母就要求他们去分享,这样的大人本身就没有学到如何成功地分享。; W E8 ~& u+ J7 _8 a" X, t
分享是一个人让另一个人进入他的所有权、他的时间、他的思想和他的空间的一种决定。
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