沙盘游戏治疗时要注意什么？

桂城督导培育

● 创造一个安全的、受保护的和自由的空间。　　● 向来访者介绍沙盘、物件和沙游过程。
7 H$ c* [5 \  l6 v6 ~& @0 _; {/ E　　● 让自己处在一个可以观察到来访者行为的位置，并且这个位置也让来访者觉得自在，没有压力。
5 o: p+ [! w+ k% l　　● 要求来访者完成洲游后通知你。
9 W4 @! w/ f8 [7 B( W  H　　● 对来访者进行全程陪伴。
: }& v' a) e7 d* s- U1 a　　● 除非来访者请你说话或者你觉得回应来访者的身体语言很重要，否则保持沉默。
; H( ~5 b1 A7 F1 X0 `! N. K　　● 留意非语言线索，例如面部表情、叹气、肢体动作等。
4 Z" F2 k  b7 V7 L  v　　● 注意场景创造的顺序和方式。
! ]" V! J/ h( J# I6 S　　● 除非来访者要求，否则不要主动介入来访者的活动。
　　● 不要碰触沙盘。
　　● 客观地观察（和记录）来访者所做的事，而不是去解释。

1 R3 }. ~! ?& r8 C, Q) v) @　　应该观察的事项
7 t0 p2 v# `5 l8 e" w* S　　● 沙子、水和物件的利用情况；来访者是靠近还是远离了某个物件。
/ Y* C, h6 `; R9 b　　● 选择和放置物件的顺序和方式；哪些物件被选择，哪些物件虽被触及却又没被采用；吸引来访者的或者被来访者排斥的物件。
　　● 来访者创造沙世界的方式：速度、强度、物件的数量。
　　● 物件的属性：质地、颜色、尺寸等。
　　● 空间的运用：物件的摆放位置，如是聚集在一起，还是被放在空旷区域里。
　　● 物件面对的方向。
　　● 非语言线索：面部表情、肢体语言、叹气。
4 B$ ]$ s6 O3 U  ^4 }- y" k2 p# ]　　● 在沙盘中所做的改变：物件和沙子的增加、移除、移动和分离。
, h" d* W' R: o/ D　　● 来访者在命名物件时所运用的语言。
' P5 @2 Y! e& ?5 a* R　　● 被丢弃的和被隐藏的物件。