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● 创造一个安全的、受保护的和自由的空间。 ● 向来访者介绍沙盘、物件和沙游过程。: s( j6 D. S7 k2 s6 k
● 让自己处在一个可以观察到来访者行为的位置,并且这个位置也让来访者觉得自在,没有压力。
2 U8 K: `' ~ i4 r+ L) @ ● 要求来访者完成洲游后通知你。
8 e" ^4 l" ]% Y6 n8 h% o/ d7 K0 L0 S ● 对来访者进行全程陪伴。
+ E( A1 S0 k. ~; I" {' E) z' y ● 除非来访者请你说话或者你觉得回应来访者的身体语言很重要,否则保持沉默。) c' I' p6 M( H* W9 N$ L: K, \$ b' k3 e
● 留意非语言线索,例如面部表情、叹气、肢体动作等。4 W5 N- ?+ {5 v$ `; u
● 注意场景创造的顺序和方式。
8 y6 F, E2 n" H7 Z ● 除非来访者要求,否则不要主动介入来访者的活动。
5 x/ g6 `+ S4 b6 X9 a* Q0 M) Y/ n ● 不要碰触沙盘。
3 g) S* ^% x' ~$ [9 U+ D+ b ● 客观地观察(和记录)来访者所做的事,而不是去解释。0 |8 S9 E- ?4 T) C6 v+ l! B& y
) f2 S) [. \$ S! {5 Q% Z: J 应该观察的事项
, |( W! u1 V1 H, I& _1 E ● 沙子、水和物件的利用情况;来访者是靠近还是远离了某个物件。
% r) i+ X# P% o5 g* o ● 选择和放置物件的顺序和方式;哪些物件被选择,哪些物件虽被触及却又没被采用;吸引来访者的或者被来访者排斥的物件。: D0 D% E& M) j5 ]6 m( R; J! @
● 来访者创造沙世界的方式:速度、强度、物件的数量。
# }& a* D3 S/ z% B2 L2 {( O ● 物件的属性:质地、颜色、尺寸等。
* Z# Q0 n: F5 [4 L6 E8 g ● 空间的运用:物件的摆放位置,如是聚集在一起,还是被放在空旷区域里。' T' K/ o& `+ g. O! _
● 物件面对的方向。. B$ s/ A- h2 D( d8 S2 P, \
● 非语言线索:面部表情、肢体语言、叹气。
. a" k3 U$ a: I. U' A. [ ● 在沙盘中所做的改变:物件和沙子的增加、移除、移动和分离。
( A# i1 X- M$ V1 m1 i: M ● 来访者在命名物件时所运用的语言。 F7 `- J0 a5 [
● 被丢弃的和被隐藏的物件。
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