沙盘游戏治疗时要注意什么？

桂城督导培育

● 创造一个安全的、受保护的和自由的空间。　　● 向来访者介绍沙盘、物件和沙游过程。
　　● 让自己处在一个可以观察到来访者行为的位置，并且这个位置也让来访者觉得自在，没有压力。
. c: @7 F$ \' _: y8 t1 `$ J　　● 要求来访者完成洲游后通知你。
6 k) m- b3 M) w% {' \　　● 对来访者进行全程陪伴。
( Q- g7 g+ d* q2 M, N1 P7 d　　● 除非来访者请你说话或者你觉得回应来访者的身体语言很重要，否则保持沉默。
0 F7 W/ _. f) w- ^　　● 留意非语言线索，例如面部表情、叹气、肢体动作等。
9 A& s( G, O  o0 s' [: I! o) C0 \　　● 注意场景创造的顺序和方式。
　　● 除非来访者要求，否则不要主动介入来访者的活动。
　　● 不要碰触沙盘。
! h% D/ M, _8 ?　　● 客观地观察（和记录）来访者所做的事，而不是去解释。

　　应该观察的事项
　　● 沙子、水和物件的利用情况；来访者是靠近还是远离了某个物件。
　　● 选择和放置物件的顺序和方式；哪些物件被选择，哪些物件虽被触及却又没被采用；吸引来访者的或者被来访者排斥的物件。
　　● 来访者创造沙世界的方式：速度、强度、物件的数量。
　　● 物件的属性：质地、颜色、尺寸等。
　　● 空间的运用：物件的摆放位置，如是聚集在一起，还是被放在空旷区域里。
　　● 物件面对的方向。
　　● 非语言线索：面部表情、肢体语言、叹气。
; B/ a6 E$ C; |# [. R, J! M8 @　　● 在沙盘中所做的改变：物件和沙子的增加、移除、移动和分离。
2 U: W" K! L8 C' ~　　● 来访者在命名物件时所运用的语言。
& i+ `7 Z% s( D! O# V　　● 被丢弃的和被隐藏的物件。
8 L# N! [3 H# ]* w3 r( U