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老人小组工作的具体技巧 ( ]5 c) e: v, Z; n1 b2 U
(1)工作员在小组活动之前,要作好充足的准备工作。尤其是第一次小组活动,工作员事先要有周密的考虑,包括语言的运用、游戏类型的选择、让大家互相熟悉的方式等等都应有充分的考虑。第一次活动要使组员感到轻松自然、愉快开心、活动有趣。可让组员轮流自我介绍以增进组员间的了解,也可通过寻找相同“属相”促进组员间的互动。好的开头等于成功的一半。
. ]' R) D; A; F# K! s$ a( ^, d. S$ H(2)所组织的活动或游戏一定要简单易学,使老人一听一看就懂,要使游戏具有趣味性,切记不要太难,否则老人会因做不到而感到自己无能。工作员应以缓慢、清晰、大声的语言讲解规则,要确保每个组员都明白规则。
: N2 \/ n' m0 t. D1 v" U(3)工作员要不失时机地赞赏组员的能力。“通过赞赏去增加组员之自信心,从而使他们积极之参与。要记着,那些赞赏是真诚的鼓励,而不是夸大的诺言”。同时,对于个别以自我为中心的独裁组员,工作员要加以引导、规范,甚至批评,使他们不至于影响小组工作的目标完成。但应注意不要责之过严。 . ?7 H) U' ?+ v
(4)工作员要关心每个组员对活动的感受,发现一些组员对活动反应冷淡时,要适当调整活动程序,以避免冷场。要在小组内组员自发形成“小山头”,一经发现,工作员要巧妙地运用随机抽样的方法组织小组活动,自然令其拆散,以达到所有组员互动的目的。 : y/ W) h4 G( M
(5)在小组活动行程过半时,工作员应协助组员真实表述对小组活动的感受,从中发现问题,总结经验,以使下一阶段的活动更符合组员的兴趣爱好。 ) k2 Y2 o1 l7 g, H! z! R' u+ q
(6)小组行将结束时,工作员应评价小组活动的成败及每个组员的发展。' E5 A7 _% h- n# E* e4 g
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