【美味书斋阅读推广中心】招募【志愿者若干】截止【2011年10月4日】

草根渡

地点: 北京、昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
" ~+ j* P" Y0 e" D　　一个人可以失学于学校，但不可以失学于自我学习。
8 F9 v. k0 l& h$ J! n: @　　打工子弟各方面资源相对短缺，步入社会早，受教育少。
1 t/ w0 X# T" [3 k: `* y0 u+ ]5 `　　工作与职业起点低，改变处境与提升能力的途径也比较少，
: c! i" S2 v* b* j$ `  V; R　　通过阅读，走出校门依然能够学习，
　　保持与社会同步、拓展视野、提升与增长知识，
　　自我成长并逐步改善生活处境。
  `5 U! Z4 x' H- ]/ G( \# r: H　　一、美味书斋项目介绍
　　美味书斋阅读推广中心是专注青少年阅读推广，阅读课件开发、教师培训，学生阅读兴趣培养与能力提升的志愿服务组织。
　　总体目标：推进青少年阅读
/ e7 ?4 v4 H; ]( R& W　　培养具备自主阅读能力、兴趣及热情的孩子，引导孩子自主选书、主动看书，发问、讨论、思考，帮助孩子和个人的体验串联，从阅读中找到趣味和意义。
　　二、活动背景
) F+ A- w6 G& v$ L) r　　目前社会各界对打工子弟学校给予了极大关注与支持，公益机构及企业、社会各界帮助很多学校捐赠了图书或者建立了学校图书室，但很多时候只是把图书放进了图书室而已，甚至少部分学校直接将书卖掉，大多数学校都因为打开图书室会增加学校负担、支出等多种问题，而长年锁上了图书室。怎样让这些图书发挥更好的效用？怎样引导学生阅读、学习及利用图书的工作却仍有缺失。
. k5 v7 Q6 V5 G7 D: Y　　我们希望通过志愿服务帮助学校打开图书室，改善校园阅读文化环境，培养孩子阅读兴趣与习惯。
/ k, e: t# s) @4 [; r- W　　我们大不同
　　一、阅读而不是语文学习
; a: N& ~; i' @( j- T+ v　　语文：围墙内的，固定课本、有中心思想、主旨和标准答案的学习过程。
7 `0 n4 g" i8 k, y8 q  i　　阅读：不受时间、地点限制。自由的、宽泛的。快乐与美的探索发现过程。
% W" f: |7 [3 M3 K　　二、授人以渔而不是慈善施舍
　　推荐图书，引导阅读。而不是捐书
　　教会学生学会学习，养成自主阅读习惯。
' R4 r. a# e1 u  o2 i　　三、项目内容
　　1. 志愿者进入学校图书室，帮助学校管理及开放图书阅览、借阅
( P# Q& I) z6 _; r- I+ S9 H& V　　2. 利用“阅读护照”5阶段阅读奖励计划，激励学生多读书
　　3. 建立班级图书角，定期更新、流动图书
　　4. 低年级开展讲故事活动
7 K4 I  m! z. {1 Y  J5 X3 s0 k　　5.三四年级开展周末读书会活动
* \4 n3 F1 o6 y: V; a　　四、招募信息
　　地点:昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
# U. K4 g# T/ b6 G　　志愿服务日期: 2011年6月-2012年9月
: ]1 _1 V* y8 j5 c2 f　　招募人数：50


5 w; I% x" G8 @  E8 V  L/ U3 U地点: 北京 截至日期: 10月04日 13:51
机构名称：
/ P7 g9 C* Z- W3 r' v美味书斋阅读推广中心
招募人数：
! R+ Z5 t5 R' E+ l! W) h9 ~* L50
职位描述：
" i3 p" w3 [% m, i5 _　　暑假社会实践志愿者(图书管理员)——4人
　　1.活动时间：暑期(6-9月)
　　2.每周至少二天开放社区图书室
　　3.打扫图书室、收还到期图书和为学生办理借阅手续
# B4 V, v7 j) D& Y$ R; B! V: O　　4.每月清点书目，坏损书刊修补
　　5.组织、通知志愿者参与活动
　　6.协助小志愿者学习掌握图书管理员工作
7 s7 @3 l1 r0 ?* s, F) e, G
: T$ }+ j+ }* J. P4 u　　阅读课支教老师(20人)：
/ J( G( j( b8 s8 k& [6 d  `* y0 g　　1. 每两周至少一次活动(图书管理员、讲故事、阅读课讲故事)，每次半天时间，且能够持续一年(周末及正常工作日均需要)
  \# J+ K6 y) J' C) q' ~  q　　2. 课前准备(写教案、参加集体备课会)，课后总结(写博客、帖子)。
5 f. X* E7 q( i! F+ _　　3. 积极、大量阅读，向学生推荐优质图书、文章

　　活动领队(2人)：
, l; N" s5 n: q4 e9 X( S+ T/ q9 P% w　　1. 负责活动的发起、协调、组织与统筹
; {+ W( V) Y: |& {% ^　　2. 活动集合点到活动现场的引领，活动讲解与分工，活动结束的总结分享。催交听课记录、活动总结。
$ j& A" b( E" s　　3. 小组成员激励与沟通

3 N2 P, n, z& I. I0 S% j　　策划宣传(2人)：
- d, L4 X. }0 w# K　　1. 志愿者文体活动策划
+ i2 ]( H9 i- Z# K3 M, I　　2. 媒体公关、对外宣传
　　3. 活动资料(摄像、图片、文字)收集整理
1 q3 X  e8 ~' P9 G5 K3 O1 ~; w/ K报名条件：
　　1. 请阅读文章：我们为什么选择成为志愿http://www.douban.com/group/topic/15019714/
4 c: @3 T8 ]4 m" G9 C5 ?　　2. 要具有完全的民事行为能力；
　　3. 热情、积极，对自我及志愿服务有深刻认识；
4 a% i; _5 f8 ~- K9 H: I2 V8 i　　4. 心智成熟，能为自己的行为负责，为别人的成长负责。
, w$ j! r' C5 e2 d　　5. 能保证长期连贯性的志愿服务，最低服务时限2011年6月-2012年9月。
% h/ w7 L8 i' i9 S　　6. 爱教育、孩子，有心理学、教育学、儿童文学背景最好，但不是必要条件。
　　7. 有团队精神，易相处，善于与人沟通。
. q; s+ ]$ J) a6 u: Y　　8. 做事有规划，有条理，耐心细致，不会被自己吓倒，不会被困难吓倒。
　　9. 志愿工作时间，隔周一次(最低二至三周服务一次)，每次半天。
待遇-收获？：
4 K4 p/ ~2 P- Z! b" W1 G( S! u# Z　　待遇-收获：
　　1.参与、服务、贡献社会与他人
* L* g" |0 t/ Z4 C- k% @. w　　2.与一群热情、坦诚的伙伴，彼此陪伴、共同成长
　　3.志愿服务的相关培训（一天的入门培训，及至少三周一次的后续培训活动）。
; X$ }& _3 b7 h. F　　4.志愿服务得到学校及美味书斋认可，我们可为您提供志愿服务证明。
如何申请？：
　　有意请填写志愿者申请表(下载地址http://cid-d3781fd043d64280.offi ... %96%8B?sa=111216708 　　)发至(E-mail:meiweivolunteer@hotmail.com

该贴已经同步到 草根渡的微博