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[理论] 《历奇教育》

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发表于 2009-3-5 19:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
 作者:杨成; @* M  I, J  J8 b0 t+ m

+ C. I& a2 b" ^' ~  ISBN:10位[7218056784]13位[9787218056784]
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  出版社广东人民出版社
" v7 s% u* D; w; f5 M- j6 T& ~) W4 u' n9 {( Y
  出版日期:2007-12-13 x5 H2 B( o5 @- C
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  定价:¥29.80元
' o6 r" X, G( Y内容提要  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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" s3 _8 P' C- `9 d1 r  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。" R1 I# B1 k9 U; O5 @! s3 _
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编辑推荐  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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# D& S" n" W* k# S  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
5 U9 n* _9 x/ a( T作者简介  杨成,广东青年干部学院培训处处长,广东青年志愿者协会副秘书长兼培训中心主任,共青团中央首批精品培训项目获得者,国家首批企业培训师。4 `3 D! q8 _: B8 y& _: c* A4 d

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  作者大学期间曾任广东省学生联合会副主席,广州市学生联合会主席。既有在广州团市委机关多年的工作经验,又有中青旅广州公司四年的高管经历,曾策划组织轰动国内外的“珠穆朗玛峰集体婚礼”和打破吉尼斯纪录的“海底潜水婚礼”,打造了“粤港青少年西部专列”、《学生领袖训练“等青少年工作品牌。2001年底任广州市团校副校长,在国内率先把历奇为本辅导理念运用于各类教育培训之中,出版了国内首本介绍历奇为本辅导的专著《经历·体验·成长》。2004年底,在广东青年干部学院举办首期“全国历奇辅导师资培训班”,至今已经为国内73试城市培养了1700多位专业的历奇导师。 4 Z. j9 L4 F6 z  L- e% c# J7 R1 C

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& O& b% m) U. U9 `目录  第一部分核心理念1 ]  G# Q6 W; U! P+ D
  第一章历奇教育概述2 F  l) M% x0 N; ?
  一、历奇的概念+ Z6 H5 S; F5 q/ }
  二、起源与发展) m% p# y5 l; w% A/ r: v
  三、探索与认识
7 d4 C! U2 k3 F( ]  四、理念与本质" [8 ~: P; a4 o; V) h8 z
  第二章回归与超越——历奇教育的理论基础
9 d" l+ x9 N1 b# m  一、孔子的教育思想
" X% ?$ t! }  F* |* g$ A5 C7 R  二、陶行知的教育思想1 z, O! }  O/ j; h& f+ U, f
  三、体验式学习( _2 B* d' e( X+ @
  四、教育学领域
* M- D) ?% _  H8 P  五、社会学领域+ M% u+ X& L. m6 |& I
  六、心理学领域( J( d% h0 Q; K% b" i, C% i+ y' X8 L' b3 W
  七、哲学领域
7 |. d0 w8 X, ~5 d  八、社会理论7 d- V4 C, k$ J% r+ J
  第三章历奇教育的八大功能- c9 `* E% W0 k  J+ r) [
  一、破冰热身、强化相识. m% Y+ v2 m5 }% l2 u
  二、激趣教学、寓教于乐
6 |: H' k; _! R, j; ~& ?* k( }  三、合作学习、打造团队: U3 H, ^5 V& z: k
  四、参与教学、体验教学
7 z2 y/ u- {: ~( i  五、互动教学、情景交融
/ c3 y+ q, M# H( v% |  六、生成教学、经验重组' k" V) U$ r$ X
  七、自主学习、凸现个性
( u5 R% |  B) O) k5 D& D  八、联系实际、探究学习
4 Q: _& v3 [8 i" [; R. f  第二部分操作技巧
/ H" m) }* g" r1 e  第四章热身和破冰技巧* v! C$ Y) d  a- ^0 r5 B
  一、八大技巧# P( P- e% x& M% f
  二、评估体系( G2 e( f1 [: u4 x' j/ N% P. V$ f
  第五章打造团队技巧
2 S5 w9 |' ]( A  一、小组理论
/ Z- C3 x' M! A/ c  二、有效分组% v& Q. x; U: x! ?
  三、小组形成
0 l" Q1 j3 W  i0 E' F) g4 Y  四、团队打造
* Z$ o! H+ @2 T1 z% p  五、团队动力% v. p2 f1 T, i
  六、团队激励
1 z) f% \8 ]9 Y9 Y3 b6 x( b  第六章带领技巧3 Z* v1 F9 n: p1 k3 t
  一、事前准备
( t# K, ^2 y/ {7 O. m! T  二、讲解阶段
/ a. i3 L! T! E  三、带领过程
& I6 x& C! w1 u) X- c  d* g  第七章解说技巧
3 C' ~1 |! M4 K% ?  一、解说的概念) w8 C3 R) p! Y& n1 b
  二、解说的时机
3 c  s+ e8 R: d4 c0 t  三、解说的关键
  q( v: \% T. ?$ l! N, F' ]$ E 四、解说的环节, z$ S/ u4 |& h
  五、解说的技巧& V2 a9 e/ J' D+ `! T* }
  第八章危机管理技巧" j3 V; j; l+ e# Z
  一、危机的概念( e( [( B5 w8 l" {! \
  二、危机应对技巧& q/ f* U5 R' }, ]
  第三部分历奇百宝箱. |. g/ Q9 Y! t
  第九章历奇活动设计与创新: J, E. l3 Y2 a8 W) U' X  i
  一、历奇活动简述
- |; E, l$ I: P: |2 P/ {& ~  二、历奇活动设计9 ]& i& X5 V5 I
  三、历奇活动评估
4 p! T/ Z* y8 g4 d$ N  四、历奇活动创新
+ A5 U# ^/ n; q
/ A7 N6 H, ]. c( g) b; l! d  附录:8 z3 e7 U- o/ a% E- w3 b# ~. F
  一、十二项常用热身破冰游戏
# V, @. `6 @% h9 W# X6 Q$ P8 @  二、十二项室内历奇活动3 U3 [# h4 y: ^( ]4 P; k
  三、十二项户外历奇活动
: H; @) _! z8 _  四、十二项经典历奇活动
! z5 M. R! q+ ^. f  第十章实用百宝箱8 _+ `" U8 `9 C( e
  一、师资打造
$ B# W! c  M8 u/ C( _  二、小组辅导员工作技巧* H$ C, N; }" a# t4 H* m- {0 |
  三、场地与工具
. F5 E  B* `. O1 l0 _, X  四、国内外历奇教育参考资料
% G5 R8 q, C+ M5 o7 M  主要参考文献& [' y, |+ q$ o/ ]$ i

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  后记
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