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[理论] 《历奇教育》

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发表于 2009-3-5 19:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
 作者:杨成9 T. p# ^$ \" t7 X

9 U# T6 P" ?3 M. u  ISBN:10位[7218056784]13位[9787218056784]
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  出版社广东人民出版社
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7 t. y% [8 ~; w4 m  出版日期:2007-12-1
- O& l9 m! o0 w. I$ y9 d3 p3 t% V: @8 u1 {; q4 P
  定价:¥29.80元
: \) a2 ?1 s9 P内容提要  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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+ B8 H! f: g7 m% ~! Y- k7 _6 W  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
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5 X4 c: m9 P' ~1 x编辑推荐  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。" `, \: D0 I) }  z5 E
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1 Y5 E3 }# [% [; c3 {3 C$ d  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。) r( \9 ?* W4 X/ ~
作者简介  杨成,广东青年干部学院培训处处长,广东青年志愿者协会副秘书长兼培训中心主任,共青团中央首批精品培训项目获得者,国家首批企业培训师。' b2 I- J$ n2 X1 ]
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! v9 v$ X+ s& \0 L4 |- F- M  作者大学期间曾任广东省学生联合会副主席,广州市学生联合会主席。既有在广州团市委机关多年的工作经验,又有中青旅广州公司四年的高管经历,曾策划组织轰动国内外的“珠穆朗玛峰集体婚礼”和打破吉尼斯纪录的“海底潜水婚礼”,打造了“粤港青少年西部专列”、《学生领袖训练“等青少年工作品牌。2001年底任广州市团校副校长,在国内率先把历奇为本辅导理念运用于各类教育培训之中,出版了国内首本介绍历奇为本辅导的专著《经历·体验·成长》。2004年底,在广东青年干部学院举办首期“全国历奇辅导师资培训班”,至今已经为国内73试城市培养了1700多位专业的历奇导师。
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3 A  u$ U3 l1 c/ _5 E1 O2 _3 W& C6 E
目录  第一部分核心理念
- r& b0 Z6 S! v1 G% f) Z/ J: }  第一章历奇教育概述) g& a% S& v4 H' M0 q3 R; s
  一、历奇的概念
- Q- k) g1 D& }$ Q# T+ p  二、起源与发展
% Y' N' N! Y  J  三、探索与认识
# n; I: N0 K& {" K- D  四、理念与本质
; ~. q6 e& f4 i  第二章回归与超越——历奇教育的理论基础
: f! z4 v' C8 r  h  一、孔子的教育思想
% _) M, A6 T- V! l  二、陶行知的教育思想/ S& J$ c" X7 o) C. c; d
  三、体验式学习
. R; ]6 D+ j$ ~+ _$ O. F9 U& ?  四、教育学领域
" ~. M( @; j* I  d+ Z' Q  五、社会学领域5 L5 Z% i8 V' g7 P& R3 n$ @: b- p" @
  六、心理学领域
! p* y" y% O; J& \  七、哲学领域  s& ~6 a- @/ K  M( d
  八、社会理论
/ r0 M5 I! t% k3 h  第三章历奇教育的八大功能
2 b$ P) P- ^( ], k- a  一、破冰热身、强化相识
% q4 I6 N) M* S4 I9 }) ?8 g/ d  二、激趣教学、寓教于乐
9 v+ G7 R3 F9 i0 f- Z  三、合作学习、打造团队( r' ~; j1 k/ B( s+ ~# ]3 _4 p: V
  四、参与教学、体验教学
" E" b1 n! X/ O" s  五、互动教学、情景交融
7 K- T! n( N* }8 a1 S7 z# k/ @  六、生成教学、经验重组
& f6 @- l1 m" Z$ V  七、自主学习、凸现个性4 l+ i" l5 e& {% x: h
  八、联系实际、探究学习
0 A4 {. \5 G6 x8 a" a: _) P  第二部分操作技巧
! n: z! d$ N5 F  ]  第四章热身和破冰技巧, L2 T7 t7 X# P) h
  一、八大技巧# e3 H8 G1 {" g
  二、评估体系
4 o4 F) L/ d0 q7 |  第五章打造团队技巧
: d. L9 h  T3 X' p8 d  一、小组理论
6 j% `0 j& O2 e; I  二、有效分组
# z: {/ o; W2 h# Y/ t  三、小组形成
, B6 L2 r6 T  ]- d  四、团队打造
/ h! E3 m' ]2 x# Z9 t# O  五、团队动力
2 T& \* c; G6 _, Q$ ]9 f  六、团队激励  M( V- O" i5 g3 r8 |" D: ~- b/ d2 |# y
  第六章带领技巧" M: m9 u5 O) ]# u4 u( V
  一、事前准备
- a& _4 c2 f7 n5 I  二、讲解阶段# V* g  y# a& ~4 u- \
  三、带领过程
& |4 B4 D3 `4 I3 G5 @  第七章解说技巧
2 \1 d" ]3 R$ {  一、解说的概念* w$ i; y" a% `+ ?" Q7 `5 Q2 R  M
  二、解说的时机
/ e7 M, M6 o2 Y8 H4 e  三、解说的关键( H& a9 F6 A; @0 n9 ^6 _! V
 四、解说的环节
! l7 _3 s  A5 |  五、解说的技巧0 _/ ~! Y! Z2 \/ D! K- Z
  第八章危机管理技巧# h# C# {! Z2 X4 g
  一、危机的概念# o& S% D$ ~' N9 L
  二、危机应对技巧; k/ W+ ?+ c& o4 I$ }% E- g- r% S9 m
  第三部分历奇百宝箱: W5 ^. f# O2 w& i$ ?9 {3 H
  第九章历奇活动设计与创新2 e- m7 z" ?1 F; N/ x" `4 S
  一、历奇活动简述! g4 O! \8 S% }- W8 \
  二、历奇活动设计
( R/ D$ l' e: m0 Z* x. {2 v  三、历奇活动评估
: s& q  U  s4 s  四、历奇活动创新7 M- R- x: K3 w7 ^1 @9 K, s2 z3 f6 J! x* K
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  附录:
. }; ^0 b, L8 T  一、十二项常用热身破冰游戏1 h1 I) J  _7 c) f2 C2 b6 u
  二、十二项室内历奇活动5 P; _, Z& w5 r* _
  三、十二项户外历奇活动
& o3 U# t  J4 M+ i% K  四、十二项经典历奇活动
1 e6 a5 X; \  x: |( g6 P  第十章实用百宝箱
+ J* V& l6 W) m4 H' \+ m  一、师资打造9 n. W4 E' @" k, {
  二、小组辅导员工作技巧: _: c% f( x- o
  三、场地与工具
5 b- K, q2 M' q; b  四、国内外历奇教育参考资料4 Q4 Z+ e  C4 C* L8 \1 w) a
  主要参考文献
: b8 c2 n+ ?9 n& N" @
% K0 I$ p3 M4 Z/ ?# Q
# m+ ~) U9 }. f# R  u6 A# U1 P  后记
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