|
校园里飘舞着鲜亮的红丝带
: T; p5 y5 `9 s0 s5 }特别的黄如方和他特别的防艾抗艾协会
; c6 b) @2 ?' e# C+ H来源:今日早报 时间:2005-05-24
0 C; k- \ S9 F$ w
3 W+ {2 p; f8 G) q5 G艾滋遗孤,儿童节不该忘记他们) g: k4 B1 T8 F3 z
# [* C! Y. K; {" p6 ]# v 黄如方说,其实对“阳光家园”的孩子来说,“艾滋孤儿”这个称谓有歧义,“河南一些偏远农村因为贫困,不少农民都以卖血为生,结果感染了艾滋病,不少夫妻双双去世,留下了孩子叫‘艾滋孤儿’,但孩子本身都是健康的。”河南当地政府建立了“阳光家园”来收养这些孩子,这些孤儿缺少许多原本应该由父母给予的心理和物质关怀,有时甚至还要面对村民的误解、歧视和排斥。
- D( m3 G2 L4 l7 M6 O' x
9 u/ f4 I; q( K4 c “四人新闻组”赴豫实地调查3 T3 \; m1 j' V* F2 Q
) v0 K, J0 }* |/ M
2004年10月,由黄如方发起组织,裘利、郭栋、叶海三名同学参加的“四人新闻组”,赴河南采访调查艾滋遗孤的生活状态。“我带的三个成员分别是拥有摄像、摄影和文字专业知识的学生,凑齐这3个人不容易,许多同学的父母坚决不同意孩子去和‘艾滋’打交道,成员换了好几轮才选定。”只有黄如方没把这个行动告诉自己父母,一行人带上相关药物和摄像器材,义无反顾地出发了。
4 h, w; Y7 F, C' d ! l& }: T- ]4 y9 U/ K7 V
在开封,他们带着三名艾滋遗孤和一名感染者去吃德克士炸鸡,孩子们的表情快乐得没法形容;在商丘和驻马店,他们实地调查,走访了几名艾滋孤儿及感染者的家庭,并对柘城县和上蔡县的两个“阳光家园”的艾滋孤儿进行了分析比较;在郑州,他们拜访了“中国民间防艾第一人”、央视“2003感动中国人物”的高耀洁老师,和她探讨了艾滋孤儿的领养方式,以及大学生应如何在社会上发挥宣传作用等问题。( H0 Y* T. w' A9 V. U) z' K
- c, Y$ p& j0 a8 Q$ [ 《他们的故事》让师生泪流满面
9 ?" g) o7 N, y3 j& Q4 o3 j
$ Y* U: v# C/ U; } 回到杭州以后,“四人新闻组”在城市学院报告厅举行了“《他们的故事》河南艾滋孤儿探访”报告会,四个大三学生用DV和类似《实话实说》的方式讲述了他们从10月2日到12日关于河南之行的调查实录。报告会上,有人主动上台抒发感受,有人流下了同情和感动的泪水。报告会后,200多名师生当场发起捐款;在“我为艾滋孤儿添衣裳”活动中,参与者达4000多人,共捐得衣服近万件。
5 C: |4 I( X' H8 D q, H0 \0 ~
; w8 J9 S$ Z2 G" ]9 w3 u% F8 ^ 2004年10月,黄如方发起成立了浙江大学城市学院生科分院“红丝带”防艾抗艾协会,协会以其公益性、参与性、学习性吸引了众多学生参加,现共有40余名来自各年级各专业的志愿者。协会成立至今,已得到了福特基金会(中国)、国际教育协会驻华办事处、北京知爱行信息咨询中心的项目资助,并与联合国艾滋病规划署(中国)、北京红树林组织、河南焦作大学红丝带联盟等组织、单位开展了合作。
+ O% ^( \! ~ K! R& u
! |9 b. ?/ N0 Z- t) g 黄如方说,艾滋孤儿们“阳光家园”,是六一节不该被遗忘的角落。
) M2 _% b! c8 Z# \ & E3 F6 ~5 o( j0 \8 `
“谁不尊重‘阿姨’,我会不客气”4 D- t1 g8 J1 |7 l7 V
% _+ F! F) B- c; Q “红丝带”协会的成员,常会提起“阿姨”。去年,“阿姨”的到来,对于黄如方和“红丝带”来说,是里程碑式的成绩。“阿姨在树人大学演讲的时候,一名男同学激动地要求当场与她握手、拥抱,全场掌声雷动。这是真正接受艾滋病感染者的表现。”
+ U- E+ J# Y$ b* f
% k. a- a5 w; [+ ^/ i8 @+ \ 他们所说的“阿姨”,是河南上蔡县文楼村的一位艾滋病感染者,李茹。经过长时间的交流,黄如方的坦诚感动了李茹,首次尝试着面对学生群体敞开心扉。
9 `- a. J, {' ?5 B/ S3 ~- J
" x+ W+ q0 [1 Y$ L7 A 2004年12月,浙江大学城市学院、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江树人大学联合举办了主题为“平等,倾听,战胜艾滋”的杭州高校艾滋病宣传周活动。宣传周期间,黄如方以及“红丝带”防艾抗艾协会的几位成员天天陪李阿姨吃饭、聊天,拉着李阿姨的手在校园内行走。“我们用自己的行动向同学说明,这样不会传染艾滋病,不要把本已不幸的艾滋病感染者排除在生活之外。”9 V% i$ p7 c3 _$ K3 M
( M. |+ z Z d$ w) u4 { “谁不尊重阿姨,我一定对他不客气。”黄如方甚至还说了这样“不客气”的话。6 c6 s& u' q: q I/ J
) t" f* ]" {) I/ j4 z/ k3 H
“红丝带”,“老大”牵得有些累了
6 R1 Z4 S; p; y C t: y8 B8 Y$ F5 W1 ]
虽然个子小,黄如方在协会里的“一把手”地位似乎不可替代,在“四人新闻组”中,另外3个身型高大的男孩,称他“老大”。2 X' B7 R9 I1 q M5 g7 p0 y
# D0 F- v" z A# h6 [6 _
“一把手”自信而有想法2 F& o$ `7 P. x, c+ `
$ C' O4 Y' c0 W* u 而记者在与黄如方的交谈中也确实体会到了“一把手”的自信:“我是学广告的,大学生搞防艾抗艾宣传,也要有策划、有实效、形式要新,目的是吸引同学来关注,改变现状,我大学以来一直在关注防艾抗艾题材,如果我所做的一切缺乏意义,‘北京爱知行’就不会把2000美元的调研资金和课题交给‘红丝带’,这对学生社团来说,是一笔不小的数目。”( X) y- ]& u0 d2 `
9 ]" [1 R: l& g 讲到资金,记者随即问他是不是为“红丝带”的活动贴了很多钱。“次数太多、太碎,我自己也记不清楚。用父母给我的大学生活费去支持防艾抗艾活动?怎么可能!我现在的生活费用基本自己承担,搞公益,还有学校、社会团体在支持我,我自己贴一点,算什么?”
/ T$ ^1 Y! \" @. N, Z 5 Q: U: C- m: u! K
“红丝带”不是生活的惟一 k U, K3 S7 I" V0 ^
# g6 [3 X$ T% m& v 问起对协会工作的想法,黄如方的回答却多少让记者有些意外:“其实,我觉得应该从这个工作上退下来了,我早该退,只是怕退了以后‘红丝带’的激情随之消退……我并不希望‘红丝带’成为我生活惟一的重心,我喜欢很多东西,摄影、旅游,创一份自己的事业。”黄如方坦率地说:“我希望通过我的努力去影响别人,虽然我确实改变了身边的一些人,可我没有能力影响全社会……”, r N2 I' n4 H" l+ G5 C
r" e: K" u0 t) W5 O 吴颖珊和王立斐是“红丝带”防艾抗艾协会的新成员,他们都是在“河南艾滋孤儿探访”报告会后加入协会的。现在这个协会的内部结构已经比较完善,谈到黄如方一年后就要毕业了,他们表示:“确实,我们个人的能力很少有能和黄如方相比的,但我想,诸多成员的共同努力,会把协会运作得很好。”
3 `" f ?* x T. C
' F! g8 i [) @. g: E, v 相关看法
, D5 s' U8 a4 ~: R$ G / u; U2 n' I% t
浙江大学城市学院总支副书记、副院长张兰欣: U: Y i9 Z* f: v. J
3 U% F$ d+ X6 b/ { “黄如方最难能可贵之处,就是他有很强的社会责任感。虽然他的身体情况比较特殊,但他自强不息的精神却是许多人都不如的。他善于思考,有毅力,人生目标十分明确。他从来没有把自己当弱者看待。”浙江大学城市学院一学生干部:- W1 f d/ p7 b2 o/ k
8 F: z; U, ?* l8 A “我们都觉得他是个十分理想化的人,不过他都能把理想转化为现实。他对防艾抗艾的工作是很投入很执着的,但有时候也有点偏执,据说他拒绝接受对艾滋病一无所知的人的采访。”“红丝带”协会成员吴颖珊和王立斐:小方(同学对黄如方的习惯称谓)工作上对我们的要求十分严格,也是很用心地在维持着这个协会,我们挺佩服的。
% y! ]* X4 i, R S$ m2 \' ?9 r 5 L9 S$ l0 h1 D: Z" x) H
黄如方心语& \ x4 s6 r; l* F
; q, T( o' C4 O2 H5 v
——确实,我最不赞成的就是把我当成弱者看待,把我对“红丝带”的工作激情归结为弱势群体之间的惺惺相惜。爱心应该是人人都有的,我从小在关爱中长大,我最大的胜利就是没有任何心理阴影,别人能够给我关爱,我同样可以把这份关爱再传递给河南的艾滋孤儿。
' N3 \" r% u1 O* o " Y! R% I3 M# S- {/ {, E, j
——我有时候也觉得自己算是比较执着,那是因为我做得很开心,很充实,而且“红丝带”的运作还在上轨道,我放不下。确实我拒绝过一些人的采访,因为他们对许多简单的艾滋病常识都不了解,这或许也和我的性格有关,我希望大家来关心的应该是一个公益事业,而不是我个人。
Z- }2 W9 L1 f 3 y) g$ _8 V5 z3 G
——不错,我想把“红丝带”的意义超越普通的学生社团,“红丝带”已经和国内、国际上的许多相关组织有工作往来,同学们不能用“学生社团”来定位自己,我要求同学们学习每一封对外函件的称呼、措辞表达,这种要求或许太“成熟”,太“成人”,但我们要和国外同年纪的学生比比,人家都能自立、能成就事业,我们为什么不行?
% K: v: H3 n" h' z, F9 o# e. l
3 f4 }$ D( @+ D 2005-5-23 |
|