第四节; X- C8 L) H8 x" G
医务社会工作者的角色 / c" x/ b: C" a5 P+ m8 B( \& u
一、医务社会工作者的角色
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(一)VS病人% Y; ?8 o4 q) N1 f+ K3 b0 V
1、入院许可:帮助病人决定其是否能运用医院中的设备,对病人接收住院治疗予以支持和保证,给于有关的医院作业程序的相关信息。, h! t$ j2 \4 U% N9 r6 M
2、出院计划:为出院作计划,应是一个病人入院即开始的持续过程,社会工作者可利用早期和病人建立的关系,处理病人出院后的计划。在此,社会工作员可以帮助病人利用医院的设施,以及有效利用社区资源。
# W- ~6 X6 ]( A1 [4 F& J% m1 h3、出院追踪:社会工作者参与病人出院后的追踪,是其基本的责任之一。除医师外,直接对出院病人工作,尤其是做好帮助病人处理生活情境中的压力的工作。
$ g8 X2 Q! v1 k1 v; [+ @8 S% P(二)VS病人家属
# b/ h* @* O. {- l! C1、在入院方面,对家属的角色
/ U* O3 [* |$ {, h% B- c1)与医院建立疏通关系
" Y, z4 b# P' ^. B2)提供必要的信息。
; a4 |( m( w' c0 `8 h3 Q3)帮助结束处理和病人疾病住院的有关问题。
6 Z5 v4 d1 {* ?5 k5 I \, `4)结合社会资源考虑,增加对病人的了解。 M# O1 l, x/ w1 o. Y
2、病人住院期间的社会服务,包括:. _$ g8 W. B: S: _
1)帮助病人处理因住院而产生的问题。' X0 @7 Z9 {* a
2)帮助家属修正态度或行为。' m: W, `( g/ {7 r
3)对病人在医院中的情况,提供给家属相关信息,并力所能及地给与支持。
) S( ~' }: V" Y5 Q K4)帮助处理出院后产生的问题。 h$ a5 H8 O5 d. c9 E' m7 Z# z4 W- L
5)对家属的问题予以转介
1 w" U8 Z. `+ n4 J3、出院计划应及早准备,包括:
" o: v( z) I7 ] Q" p3 Q' d. s1)帮助家属修正态度,面对病人的改变。# ~5 W6 H* }3 C+ V; @
2)按病人做作的计划,为病人服务。' b' \! V+ I; d v
3)帮助病人寻找适当的职业,恢复其社会功能。
y2 D4 w, l# {: v( }6 k: f+ E(三)VS社区工作
7 @" }) r3 r) e) U( v' \$ h1、社会工作者在各科中与医师、护士、物理治疗人员、作业治疗人员、营养师等医护人员,为促进病人的康复,增进病人的身心健康,应组成医疗团队依团队工作原则互相配合。+ T" w: ]+ N( @& w' d7 `
2、社会服务室工作人员均应具备与其他医护人员和睦相处的能力,能通过良好的人际关系,协助医护人员了解社会工作的功能及病人的特殊需要,因而能在工作上互相配合。) B' {$ d+ M2 m' I( N, C9 L
3、联络病人相关事宜
" \! w8 {( f% L' I ?1)介绍病人到社会服务室。
4 r0 o, e: m( j$ c7 p2)凡社会服务室受理的病人,不论其来源,社会工作者均应常同主要医护人员联系。
/ c. E+ j' y8 e! L! y+ V+ `3)凡病人经社会工作者给与辅导者,首诊负责医师,均应主动通知负责该个案的工作员有关的工作事项。4 }# [: X m3 x: j; t
4)会诊:社会工作者定期参与各科会诊和查房,与医护人员及时交换有关协助该病人的意见。7 X0 t2 l$ C+ ^: o" O4 ^
5)个案研讨:社会工作者应尽量参与医师的个案研讨,或由社会服务室主动召开个案研讨会,邀请该病人的主治医师、护士等医护人员参加,就该个案问题进行探讨。# k( ?3 v$ I+ @, ?* b3 X
6)向医护人员宣讲有关疾病的心理、社会层面的知识。' T3 @3 Z9 z4 x6 U, m
7)对实习医师、新进住院医师、护理人员介绍医务社会工作。医务社会工作者VS病人 ! V8 Y* @% n7 r
服务的角色和功能7 |' ]& V. r3 A$ J: z! p5 P- T
角色 功能 期望成果
7 M: j: U( x. x1)诊断者 对新病人的筛查,及早确定是否有心理社会问题。 心理-社会问题的诊断 - Z3 B: J1 b3 G% ?: `. O
2)咨询者 提供温暖、适当、可信任的情境,使病人能表达情绪和困扰 增强病人的自我了解及调适能力 . {: W6 a" _# {% k
3)教育者 提供个案及团体方法,协助病人学习调适技巧 病人适应疾病
' @8 B# A' T' U: F# @4)行为改变者 以简单明了的训练、行为修正技术或者心理治疗,改变病人的不良行为 减少因疾病和住院产生的对病人的困扰和不良行为。
# Y# n P3 ?/ G: r( T5)倡导者 为家庭,病人及医疗相关人员争取应有的服务与资源 疏通整合资源,达成转介 + x. r$ }, Q; I) P
6)协调者 病人与医护人员之间不良关系的处理 化解误会 " g f8 p# E+ i0 w$ Z
医务社会工作者VS病人家庭
: G6 K4 U4 J5 S. [1 `服务的角色和功能 o! K4 e7 o5 s5 `1 k
角色 功能 期望成果
: B6 g5 E+ {( G; j$ K5 v/ V1)诊断者 预估家庭中主要照顾者的能力、家庭的完整性、应付危机的能力及支持网络。 病人得到最好的照顾。
: P8 t+ {! j; }" e7 c1 Y, g- A F2)咨询者 协助家庭克服不良情绪及维持家庭的完整。 家属能够克服情绪障碍,有效照顾病人。
2 U+ e5 e, v! B+ m7 Q+ {3)教育者 教导个人或家庭处理危机的技能。 调适家庭危机,解决问题 ( P& z# b Q2 R
4)倡导者 为家庭、病人及医疗相关人员争取服务管道及资源。 整合资源,达成转介。
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- O4 [5 z& ?+ n- C; @1 q& b P5)协调者 家属与医护人员间冲突的协调。 化解误会。 7 y9 n1 T4 j* z# M0 f8 {' B6 x% }
6)联系者 运用方法使家属得到应有的资源。 有效有利资源的运用。
- I$ Z1 K4 D3 z3 K# L3 |7)协助者 促成家属对病人的照顾和处理的选择。 家庭功能的提升。
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二、社会工作者在社区医疗照顾体系中的角色
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根据世界卫生组织的规定,社区基层医疗体系中的医师应提供民众基本保健医疗服务,其服务项目至少应包括下列八项:( v- y2 P' K' U/ w/ [+ Y
1)对常见卫生问题和防治方面的健康教育;
9 v7 {: t7 l7 J, Y! R2)食物和营养的指导;
* S# ^8 D' Y+ n3 T3)饮水和环境卫生的指导;1 n+ I# {8 s1 c4 r
4)妇幼卫生和家庭计划;. `9 _$ M ^# ?4 o, V
5)预防接种;+ `- R( m1 C2 Q. I
6)流行疾病防治;
8 O. D6 C6 t4 I' U7)常见疾病和伤害的防治;
$ ?8 t A/ ~! {, P7 u8)合理用药。* O5 T- Q2 K+ l: E+ b5 ~
社工的角色功能:, I! I% ?# D* V6 p
1)诊断者:家庭功能、心理社会状况的评估。设计《家庭功能评估表》及《高危险人群病人筛查表》,对每个新病人进行筛查,及早发现心理、社会问题。( t- `. j3 b! C9 ~& Z j9 k
2)咨询者:家庭功能、心理及社会问题的咨询。辅导和治疗。增强病人的自我了解和调适能力,并使家属能克服情绪障碍,有效地照顾病人。
% q' u- A0 c$ Y( X3)转介者:社会资源的发掘、运用和转介。建立“社会资源网络”联结“需要”与“资源”。评估病人的实际需要,协助医生转介,以及协助家属接受转介机构。# f& j. l+ Z! m2 K
4)联系者:提供病人主要支持系统之间的联结,如:家庭、学校、社会福利机构,医疗服务机构等。; @3 K5 `. ^$ X6 R
5)教育者:对病人的生涯发展过程中的棘手问题,提供照顾方式的建议。
* z& }/ N+ W3 R6)倡导者:为病人、家属及医疗相关人员争取应有的服务、福利和资源。$ P+ @ l; |# H- B- a+ t8 ~
7)调解者:病人、家属与团队成员间不良关系、冲突情绪的协调。2 b$ ], z: d U: n: H' F
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三、医务社会工作者须具备的条件3 u% Z# ?- u% O
/ p { P( h& Y9 H' C1、具备社会工作基本知识和技术,对心理学、人类行为与社会环境、社会工作理论、经济学、人类学和社会学需要有深刻的了解。
7 _: Q# e& k3 | h W* X2、具有丰富实务经验、精湛的社会工作技巧。
/ E5 i( C9 P, D) Q. q3 B3、具备丰富医学知识,及一般疾病的各种预防、治疗、护理、保健等的认识与了解。
; I% v0 t& ]- n: f) y' F9 W9 L4、人格健全,自我功能强,对自己了解透彻。一个好的医务社会工作者应是个热心、负责、敬业,具服务热忱,可以信赖的人。
1 W0 U% N+ j2 E5、具备助人者应有的服务态度:
- g% s/ J8 |' n6 G, ` h0 {1)对人与人的行为有正确的看法;4 a1 _8 L) T# Y( o
2)关心他人,工作时以他人福利为中心;
' C0 ]! E; Q- N' t3)开放、温和、信任人、友善、诚实。% {( b s3 \. G6 V- w% P1 I; f
4)树立“与受助者共同工作”而非“为受助者工作”的信念。* k; h! I2 [( q, R8 W
5)积极与患者的需要互动,不拘泥于特定技巧的使用。
7 f. T# Z6 x3 Q+ ~7 r. k6)成熟、有准确判断力,有为他人需要而冒险的精神。 |