本帖最后由 清流资讯 于 2011-5-10 17:34 编辑 / N" r% ?3 |7 t& d3 A
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致关鉴泉督导和卢永靖督导的一封信 ! N6 Z; v2 S9 ~8 A! [$ t. F/ Q
/ ~# z( h* I. J4 L敬爱的关督导和卢督导:
& k6 b; _0 [6 H3 E 您们好!我们是桂林理工大学社工10-2班的学生。在与关督导、卢督导三天的司法社工培训中,我们被两位先生身上社工特有的气质所感染,更坚定了自己的信念。寓教于乐,两位先生给我们传授了一些不仅适用于我们社工专业,也适用于我们为人处世的道理以及技巧。同时,两位督导的幽默风趣、和蔼可亲都让我们难以忘记。虽然培训已经过去了一些日子,但是我们还是有一些话想对关督导和卢督导说的。下面是我们桂林理工大学社工10-2班每个同学对两位督导想说的话。
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: I- O: f: T- W" [* ~, z6 h刘雪芬: 9 u. g0 ]6 a( v0 `1 {. u1 f
关关、靖哥哥,感谢你们给予我们的而培训,这次培训让我收获很多, 不仅让我能更深入地了解社工这个专业,并且还学会了很多东西。比如团队精神,在游戏中我看到了同学们的团结。第一次觉得我们社工人是一家人。最后你们的幽默和随和让我很喜欢你们,你们很可爱。
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腾佳彦:
8 O$ m% }1 C2 {6 I" }+ B 关关、靖哥哥,你们离开桂工也有十几天,三天的社工工作坊让我难以忘怀。从刚开学来,我对社会工作室不太抱有希望,心底其实很想换专业的。通过两天的工作坊,我对社工了解了更多了。随和的你们,带给我们的不仅仅是欢笑,更是带给我们做人的原则、社工的精神以及人与人相处、沟通的技巧等。真希望你们明年可以再来桂工。期待! + Q* K0 \1 o1 Z" x" l+ f0 u
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罗淑芳:
u$ }8 z& `. P/ d7 m% C 人的一生总得做些什么,我希望在我未来的某一天,能像关关、卢sir你们一样,用自己的能力,用自己的信念,用自己永远年轻的心填满自己的一生。 + S2 M3 J2 {! ^# [, |5 ?' q6 Y
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顾能力: & Y; K% b& w$ U) F0 Y
相逢便是缘,很高兴认识你们,感谢你们的教导,希望你们以后能常来桂林玩。希望你们身体健康,家庭和睦,我们后会有期啊。
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7 ^ d& ^9 y+ c) R" \6 f$ K8 A农翠俏: : P- o- m8 k% i" y/ ^
在社工工作坊学习的两天中,我受益匪浅,坚定了学习社工的信念,但我觉得学生与老师的交流的部分仍有不足。我还是非常感谢您们对我们的指导,期待能再次与你们相见,继续为我们指导。 C/ t, \; v- ?! T% i
+ |* c0 j' K9 J李菲菲:
- I( h2 b8 c7 ^; D 在这两天的相处中,对社工专业还模糊的我了解到了许多,作为一个社工,要拥有公平,正义,平等,宽容,耐心等良好品德,要以人为本,助人自助。真的非常感谢关关和靖哥哥,是你们让我看到了社工的光明,让我更加坚定走社工这条路。 % Q/ R0 g1 u& x* z, c
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郑敏:
: f% q' J' ` g 关关和靖哥哥在两天半的培训里带给我的不仅仅是两位资深社工的人格魅力,更多的是欢乐与信心。他们让我更加坚信现在该走的路,感谢他们,但愿能与他们再次相见。
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梁帅锋:
+ J" ^& {9 C7 n5 Q* C: L1 g 关关,靖哥哥,很感谢您们!两到三天的时间,看似不长,但你们对我的影响不亚于我半年的思考,技巧很重要,但思想更重要。 B7 q0 {* H2 Z6 o* {# j* l) `
( ^7 d. B+ [) L- m1 _% l3 x陆嘉欣:
% Z( ~# c" ]* \, c- g7 Y8 e0 m 短暂的培训时光让我获益匪浅,我对社工有了很大的改观,让我有更多的勇气走社工这条艰辛的路。关关和靖哥哥的和蔼可卿体现了社工人的人格魅力,给人的感觉很亲近,没有距离感。感谢你们不辞辛苦的来给我们培训,让我们对社工有更深的认识。 - A1 g( U. }* w5 c
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黄寒梅:
2 w7 s" K' O% d 关关,靖哥哥,我们一起度过那愉快的两天半,将使我难以忘怀。那两天半的课使我受益匪浅,学到了很多为人处世的道理,身为一名社工,我更应该把爱大胆地表达出来,将快乐传递给身边的每一个人。
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成熙语:
$ x+ x1 X( f4 ^) e 关关同卢sir只能用一个粤语的字形容啊:劲!
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陈雪婷: 8 c8 T8 Q8 A0 a5 y0 F
我的感想:他们犹如路边的小草,卑微而渺小,他们的存在给世界增添了一片绿,默默无闻地奉献,他们就是这样一群人-社工人。我也梦想着有一天,能够同他们一道,开拓属于自己的那一片绿。
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6 x5 I& X3 K+ q% g& H陶安聪:
" s) }! `+ k* J M% B 关关、靖哥,你们好!感谢你们不远千里从香港过来给我们培训,你们的到来让我们看到了社会工作的希望,我坚信当一名社工也是大有前途的,它可以给人类带来幸福,可以使人性的光芒更加闪亮!
8 C6 W$ z+ w# _ z4 D陈超: 尊敬的关老师,卢老师,你们好!上次你们不辞辛苦,千里迢迢从香港赶到桂林理工大学,苇桂工的同学们讲授课程、传授知识。尽管你们很疲倦,但你们仍然坚持着、忍耐着,你们的举动让我十分感动。我真想对你们说:卢老师、关老师,你们辛苦了。你们也休息一会吧! * |: H: H6 O! H& m7 J/ H
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黄恒:
1 t) Z# ~, A) P% x您的讲座很精彩,对大家学习社工有一定激励作用,但我还是决定换专业,感谢您的谆谆教导,欢迎您明年再来。 . ?7 y2 R2 @/ d, W
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陈力: . H+ q6 W W8 t) H4 {! E
二位,在香港与内地之间穿针引线,搭桥建梁,将是你们一辈子做的最正确,最成功的事。纵使成不了弗洛伊德那样的一个门派的掌门,你们也能作为一个传播者,领头者,像马可波罗般,名留社工史。这是未来的事了,未来的事怕你们看不到,所以现在我跟你们说。这,真的是你们一辈子做的,最大的事。未来的中国社工史,必有二位名姓。
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6 ?7 Y! k" G6 _, x赵燕林:
. ^1 i, }2 g5 T/ \. a4 V( B; w社工心同在,满园桃李芬芳;愿君常欢,桂社绘满蓝图。 5 \+ C( c, f. X
; e4 C$ f1 a6 m+ e5 G8 o7 D* o, U$ b何秋丽:
# D* E( G8 a: O' ?9 t+ C用心的交流,达到社工的高度。谢谢你们给我们最真诚的笑容,希望你们可以再来桂工为我们指导。
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秦刚: ! D) b! e, b6 M) b4 D! u8 @2 t
社工就是萤火虫,我想当萤火虫,在黑暗中点亮希望之光。与关关和靖哥哥相处的3天,我更坚定我的观念,我想成为社工,也会成为社工,并且坚持走下去,不管遇到什么困难,决不放弃!
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吕海斌: 6 U+ C' Y1 {# W- t; S$ {' u
关督导和卢sir,在您们的身上,我看到了我未来我应该成为一个怎么样的人,您们是如此随和,平易近人,我想这就是社工特有的气质。可惜最后那一天我要参加考试,未能参加最后的培训以及送两位先生离开。希望下次有机会能和您们有更多的交流,给我们带来更多社工的故事,教给我们更多的社工知识。范理云:
( Y( Y' P6 M2 |5 Y$ x" [感谢您们全身心投入的讲座,感谢您们给我们带来的宝贵的知识,当我听过您们讲座后,我感受到我要学的还很多。总之,谢谢您们!
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梁鹏: 0 {# S+ f8 m% E* E3 e# M7 F
原本以为像关关和靖哥哥这样大师级的人物应该是比较严肃的,有威严的。听了关关和靖哥哥的讲座才知道他们是多么地平易近人。也让我感到了他们作为社工督导的人格魅力。我非常感谢关关和靖哥哥给我们带来了一次精彩的培训!
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" b F* u# W2 _9 x. U李翔:
# g/ O' o6 d4 j! R也许三天的传授与互动并不能全面地揭示社工,但我却触碰到了社工的灵魂。 `" ?$ F6 ~' M0 Z: c
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莫晓芳:
' {8 m* s. @% P8 u/ A9 ~1 z% N三天学到的不是多少多少的专业知识,更多的是您们的乐观与自信,永远记得您们为我们带来欢笑的三天。欢迎您们常来桂林玩!
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张家晋: 6 c0 S. {5 W7 \# n
两天很短,学到很多。谢谢您们不辞劳苦地过来为我们讲课。千言万语,只能说一句,谢谢!! 5 W2 x& x) U& T; O% b! \4 ]9 S
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向仕怡:
' R) {9 h8 `6 S8 V) J. q也许您们不记得我是谁,但您们却给我留下了深刻地印象,让我得到了许多启发。希望到大四实习或在以后,能够与您们一起工作,为别人服务,解决问题! / d6 ]: I% Q8 x! K# L, n
: m T% {7 ~/ _' A: S$ Q5 h! c罗清泉: ; t, _1 w. r' v
通过两天与关关和靖哥哥的相处学习,我受益不少。让我印象最深刻的就是两位老师的一言一行之中,无不表现出人格的魅力的一面。人文主义修养表现得很明显。 5 h! s1 j* l: _5 O/ F8 |1 k
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陈杏萍:
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6 _4 R Z# S) i: Y9 y# M手牵手,携手共筑梦想;笑一笑,温暖融入心怀;心连心,真诚奉献爱心;社工人,相亲相爱一家人。 % y" t# ]" H: z; y" g
最想说的还是谢谢两位督导不辞劳苦来为我们桂林理工大学的社工专业学生培训,您们的培训使我们受益匪浅,在一定程度上也为我们指明了方向。真期待你们明年有机会再参加您们的培训! ! ]5 z5 k9 @& B0 h
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祝两位督导身体健康,工作顺利! : N. U- u6 n" K3 U$ J1 G
[9 |' c( m- x桂林理工大学社工10-2班
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