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2011年社会工作师考试(初级)考试大纲【综合能力】+【实务】

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发表于 2011-2-27 12:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 清流考试 于 2011-2-27 12:38 编辑
$ z3 I7 Q* y& e1 ?" S: \  s
% _! ?6 E) ~7 W6 ~8 \& i# V
2011年社会工作综合能力(初级)考试大纲
  考试目的和要求
5 a. Z; F$ i$ ]9 [1 o4 q  通过本科目考试,考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法,开展专业工作的综合能力。
, c  [* f7 j4 `( a9 q- v4 H' X7 _  考试内容
0 G( c% ?4 |# A* _5 t/ s$ f2 J7 V+ t$ p9 y  一、社会工作的目标、要素及主要领域' Z- P; Z+ L6 d
  (一)社会工作的特点
+ o5 ^/ m4 j' d7 k  (二)社会工作的目标及功能

7 v( w( Q8 X  E  (三)社会工作的要素6 N5 t& h4 A2 x. s  i
  (四)社会工作的主要领域
! M7 s* f6 @' j2 g! P  Z1 m  二、社会工作价值观与专业伦理, C4 x* H- m5 i; b
  (一)社会工作价值观
% d" k0 z$ [$ V) d6 q0 v* w  1.社会工作价值观的作用6 z" Z3 O, h: y, w& C
  2.社会工作价值观的内容. o) B" V  S  @6 G
  (二)社会工作专业伦理

5 ^" i2 R0 j$ P5 I  1.社会工作专业伦理的内容
3 U  A- w5 f9 P: q9 B0 H# u! e  2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则$ k2 Z/ P8 X+ U. ]: c* Z
  (三)社会工作专业守则$ ?2 c9 o2 I! b: }1 l
  三、人类行为与社会环境- a& O! D6 ], A/ Y7 D7 D
  (一)人类行为与社会环境的关系
, R7 R/ e8 _$ i' ~5 {. i( }( D/ C  1.人类需要的层次和类型9 @4 v- D! Z5 [$ `' n" Z; c! r
  2.社会环境的构成要素

, u9 o: |7 P. w  T3.人类行为与社会坏境的关系/ Q: Y0 \% `; z* V  ^$ m# A4 C
  (二)人生发展阶段
4 S# \: Z' j* c5 W  1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
4 S% J) \' z* p7 }) b1 M  2.人生发展各阶段面临的主要问题1 X" b0 ]2 i& C1 O1 e
  四、个案工作方法1 R( u2 ^2 @2 t, M
  (一)个案工作的主要模式: b6 [& V- ?- }
  1.心理社会治疗模式的内容及特点% N9 B4 }: G' {
  2.危机介入模式的内容及特点

" |, W6 r) Q5 f" U6 a3 O(二)个案工作各阶段的工作重点
# Q7 K7 r( ~+ I  (三)个案工作的常用技巧
! E, M  q! l  E0 s7 A: R5 H  五、小组工作方法
8 e; U# Y% C2 ?% A/ T- _& Y' N  (一)小组工作的类型
: G% X+ }0 N2 X2 P# K. m+ m) O  (二)小组工作的主要模式
* ~% ?( B6 I' l7 ?. N  1.互动模式的特点及实施原则0 E3 A; P" P' f
  2.发展模式的特点及实施原则
0 P* ]0 @3 `. r, U  n! x7 H  (三)小组工作各阶段的工作重点
2 [+ G. s$ B) ^, h$ w  (四)小组工作的常用技巧+ q2 M- v( N/ d6 F: x1 B
  六、社区工作方法4 ]  _4 H7 B! Z' `7 J1 A' r
  (一)社区工作的目标
$ l. v. G" r( c' |& X  (二)社区工作的主要模式
& k" E; G* O3 o  1.地区发展模式的特点及实施策略
8 |( H% i* ?  ~. u$ ^3 I  2.社会策划模式的特点及实施策略

* t! }6 S; o% E4 C5 X. U3.社区照顾模式的特点及实施策略# [, v/ z& U. G8 v
  (三)社区工作各阶段的工作重点) J+ ^, p- r5 P
  (四)社区工作的常用技巧
; A" ~0 E: `, I+ h8 i) \. l  七、社会工作行政1 u2 R& K9 m& t" K- R
  (一)社会服务方案策划
' P6 R- {4 t: d  (二)社会服务机构的类型与运作
! G/ W; a+ K  W1 s! c  (三)社会服务机构的志愿者管理) {' X2 P, Q% J% _; L4 n1 Q
  (四)社会服务机构的筹资方式' A# b6 t* \# w2 w4 Z8 o# Q
  (五)社会工作督导的对象与内容9 i1 E- s* H& G2 v- e
  八、社会工作研究$ N; V/ t5 b: `
  (一)定量研究与定性研究的特点8 r* c6 B( E! ?; U+ Q
  (二)具体研究方法4 z8 i' E/ i" ~
  1.问卷调查方法来源:考试大: F/ w+ L! K. _9 M$ F9 {
  2.个案研究方法
3 T9 Z& [* R3 S1 C% T  九、社会政策与法规  t; S" m# u* g+ ^7 W7 z& a
  (一)社会政策的目标及功能8 U' A3 D9 j+ m7 O. x" I: V
  (二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
* w$ }* F5 Y$ e8 W- f8 x5 u  (三)主要的社会政策与法规% p2 v1 G, H- Z. s& E$ I1 T
  1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
3 l* Q. I. f: Y  2.妇女合法权益的主要内容及保障方式
6 |& E& S! c8 z  3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式
  y6 a8 e" `8 z4 l9 b" ?  4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
$ B- C. H# W1 `3 Y7 _  5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定" n  t* s. `: a2 o& a! c; Q0 C
  6.社会救助政策法规4 _- R! W# c. T# Q/ I8 l" a0 ^- S
  (1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定0 t) \+ S+ d8 \+ a+ \% s
  (2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
9 x# O. \7 g2 s1 i- H2 i  (3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
! R$ h  r% y& i" o  7.劳动就业政策法规0 b8 W1 x0 q' N& y8 u$ ?
  (1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
8 k5 @. |' O; H  (2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
* s! n6 N3 x5 u% K2 j& w5 Q  (3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
- {& ~2 B5 b) b  (4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
  n# Y+ G0 m1 c  8.医疗保障政策法规
- o& z" N( G3 f) D* |3 j* p
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
3 L7 b& d9 l' Z! B+ ?8 l  l  (2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定' ^4 S. H% q& s6 d
  

7 y: d. \4 N. L4 e
# s# ^4 G( d, w9 v/ j: x
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 楼主| 发表于 2011-2-27 12:38 | 显示全部楼层

2011年社会工作实务(初级)考试大纲

本帖最后由 清流考试 于 2011-2-27 12:40 编辑 - D1 y$ B" U# H. u. E+ K; X3 [
! Z" |+ @/ ^5 W$ j' b6 B) f- Y: S
2011年社会工作实务(初级)考试大纲1 E1 W4 G; a% ?7 A

) K- L  y( {! H/ _  t* j5 k  考试目的和要求
5 b( V$ ~" a/ s. h2 r* Y, j) `/ b  通过本科目的考试,考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象,提供专业服务的能力。
. U+ E: r% u) q  考试内容- |3 ^7 l8 i1 W8 A
  一、 社会工作实务的通用过程, F; p0 c1 W8 ?; j
  (一)接案' [6 D* P$ `1 n, u# ?, `
  1. 接案的步骤及核心技巧  b/ B5 U- R) x
  2. 接案应注意的事项

5 ^2 S- O- s6 s  _  (二)预估) p+ u% i$ R" j" V- c
  1. 预估的目的和任务6 i& c- H" b1 h# H
  2. 预估的基本步骤4 G4 b& H6 x+ E+ l6 d; z
  (三)计划1 h: b4 Y/ |' A" _
  1. 服务计划的构成. u- [, e4 r  [* N* S
  2. 制定服务计划的原则
4 w* G0 N& Z; ?$ o. @  3. 制定服务计划的方法% a7 M2 q0 N2 m
  (四)介入2 K$ v& U3 H4 V2 M
  1. 介入的分类1 f8 d5 N! Q7 ]2 D- _
  2. 选择介入行动的原则
+ c- h5 G: F# {, f4 B  (五)评估
( T6 z& [! ^; h' r/ _3 G6 B  1. 评估的目的8 S; f- I0 T' E- K
  2. 评估的方法) f% ~: W( y! ?+ _+ x' N
  3. 评估应注意的事项
2 ^. E! o: b* j  s! r& z  (六)结案
, n7 k4 F' ^. X$ c( x8 r( R  1. 结案的任务  ~, e6 q# K; m/ t, ?- N
  2. 结案时服务对象的反应及处理方法0 m- O# ^, L1 k8 a
  二、 儿童社会工作: g6 {" r( g7 V  V
  (一)儿童的特点及需要# x' K6 s: ]; Z
  (二)儿童社会工作的主要内容
; [% \# i: }/ w/ g  (三)儿童社会工作的主要方法: \. s( r4 s. g& P
  三、 青少年社会工作+ e% i2 W# r, r$ A! a" X5 z6 x
  (一)青少年的特点及需要
/ q3 b. U; v5 C& O* H  (二)青少年社会工作的主要内容
; Y/ ~9 i4 |3 W  (三)青少年社会工作的主要方法
. K0 a$ W! b$ @% \6 z( B/ W+ W  四、 老年社会工作+ i% S" B7 E4 p! w
  (一)老年人的特点及需要$ R! q$ v. O. f, [
  (二)老年人社会工作的主要内容- B# x$ i9 H. h3 s1 `
  (三)老年人社会工作的主要方法
9 S% h9 ~2 t, d% D, q: u  五、 妇女社会工作
* e, r3 I! p8 k+ ^  (一)妇女的特点及需要
' H6 y: l* d4 O4 {  k+ U  (二)妇女社会工作的主要内容" l& f" i: l$ I- G
  (三)妇女社会工作的主要方法5 c) B* M+ z  a, X5 U
  六、 残疾人社会工作# s0 M* J6 o- h2 c6 H5 g- H
  (一)残疾人的特点及需要
- u, X; v$ X+ K0 r0 c5 u2 V1 T- o  (二)残疾人社会工作的主要内容" Q* Z: s% z6 g; U% ^) Y
  (三)残疾人社会工作的主要方法; ?2 f0 u7 A: @8 U2 T
  七、 矫正社会工作
3 b" J; W, B8 y2 Q* ]- k2 G9 j* D  (一)服务对象的特点及需要, v9 p6 p9 h' f4 ]
  (二)矫正社会工作的主要内容
3 ~6 x2 i5 `) }- q, Y3 ?" `  (三)矫正社会工作的主要方法
' e1 x! D) Z& H/ ~  八、 优抚安置社会工作
/ ]  L4 S7 q' s1 v  T  (一)服务对象的特点及需要
) q7 J( y- N* c2 j4 I  (二)优抚安置工作的主要内容
/ F4 r' C) N2 S4 l- [  (三)优抚安置工作的主要方法& l+ ^3 _" p+ S
  九、 社会救助社会工作( m7 @1 f. y2 q
  (一)社会救助社会工作的主要内容
& `, |* P& _2 V- P9 \  (二)社会救助社会工作的主要方法
& l' ]5 V$ c! |1 Q2 W  十、 家庭社会工作
+ m2 T& W3 y: L7 r- ]  (一)家庭社会工作的主要内容" ?; S: b! j5 Z1 O' |. y$ l' _
  (二)家庭社会工作的主要方法
5 ]  t, i! k7 @8 b# E( ~; Q' q4 E  十一、 学校社会工作6 ^4 [) @. S. i; _) q& {
  (一)学校社会工作的主要内容
! I5 b3 h- N6 h) w9 Q  (二)学校社会工作的主要方法6 a% u# w# z) y1 r! R) d
  十二、 社区社会工作
4 B* U! C( J/ ?" j! P  (一)社区社会工作的主要内容
3 C4 D) S$ \5 c8 s* Y8 E  (二)社区社会工作的主要方法! ~& l4 s. h; e; @" R
  十三、 医务社会工作# F3 D7 H0 e: r. s) w' M
  (一)医务社会工作的主要内容
. Z% F5 g7 s' V7 X" E  医务社会工作的主要方法
. k% Y& ?- r9 q( g  u$ S3 g) U
* l) @* w0 f# y% c- Z: W/ ?) J* e/ k
1 \/ d& C3 U; D: v6 T  [0 l
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