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[亲子关系] 惩罚宝宝十个科学方法

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发表于 2010-12-9 19:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
惩罚宝宝十个科学方法   - K- ?# }- `. N7 C
惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。
- Y- Y0 A/ b7 v; B  e1、规劝
, O% s& n3 {  z" a2 r, {案例:与同伴吵架、抢夺玩具……   B: X6 t  \: Y. J8 a; W8 x. N
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
% g0 e  N" o7 f3 s7 p' r0 O: N建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 # ~$ V& F& s  D9 j
2、打手心 7 G. Z/ {1 O$ P' @, P
案例:打架、乱丢东西……
7 d" L. \. y) j7 X5 Q方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
8 }9 _. j. v4 b2 u建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。 9 g2 o6 G& o. {/ a7 T* U
3、罚坐 ' |: f  J) o; x6 K7 l; E
案例:吵闹不休、吵架……
; G3 K$ t' U! A$ K7 z5 ?方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。 ; P* j: {6 P! l  [; J' \  @
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。 * n2 i4 }/ _7 V  M8 e* f$ ~/ y
4、帮忙做家务
6 x+ s8 D9 d# A9 `: p: X案例:乱画,乱丢东西、玩具……   Q! [/ y7 h% v3 ^7 U  v7 u
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。 0 m' A7 D- n* |9 L( x
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
* k8 Z' U5 o3 T9 p. I5、画画 $ u5 F5 M2 c* o# d% m. E$ z- X
案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
; B( C* |! U: l3 I方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
2 G3 U& Y7 a( I7 z8 e4 y4 v1 K' T建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
: ?& {& V$ _4 u/ W+ \6、罚站 # h! h0 f, T7 O3 M
案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
# m# g1 M! c: q2 L2 o方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。 ( K. [  i4 K3 L) {) V
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。 * H& U- D. ]3 n' z# E; Z/ U
7、看书、写字 2 y/ l* a5 Q0 G0 `7 p# W. p
案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
+ T7 \) M; z; K2 V; P* Q方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
3 u* W7 I% q+ q$ q7 W建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
$ ~  u# x  D; x0 W8、没收心爱的东西
" R7 E* O& H6 \- r1 p% J2 C案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… 7 l; s& P* g# _5 |
方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。
' _5 ?" B4 e! I  g5 W建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。 8 }! U, m$ L' j3 a6 E3 L: e# f
9、排豆子 * O9 \+ ?5 F' w7 [8 k
案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。 ! Y9 {; ~3 P& `* ?
方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。 1 {7 h# Z/ V2 `$ x
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
, j) a4 q5 V: J4 o0 b1 N4 T10、禁止某些权利、要求   |7 ^& s# `3 C1 ]9 L
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
" r6 ^# |9 k, ^0 Y' l方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
. ~( H9 K3 S) |建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。
; }- N8 ^9 G+ S" Y2 m8 F+ D- T, }: i, x6 C# U2 K
实施惩罚时的注意事项: ' ]3 m  Z$ n( z" e+ b
关键:把握原则 控制情绪 2 E& M+ E! b' u: q4 h' N$ Q
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
$ @. w4 E$ P. C1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
6 M1 O* x; l  k3 k3 f2、控制自己的情绪反应; 2 l$ C/ q9 l# a0 Y( x. ]
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;
- m4 Q% T1 p* p$ a0 p8 e* ]4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;
" j9 \, G1 z; P6 ?* f5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协; % V5 H- Z/ j" s
6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。 ' _  N  |5 D: G# H% O

点评

对于孩子来说,过分的溺爱是不利于孩子的成长的。这些方法可以借鉴  发表于 2011-1-6 11:11
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