【释梦】——生活中处处有社会工作" c5 E4 l4 Q; G; Q' l7 v: ~' d
昨晚做了一个梦,让我挺忧心忡忡滴,这个梦是我和郁郁的一段对话,对话内容如下:8 H/ J8 e! _ K% W- J
我:老师,我写出来的论文真的有很糟糕吗?
, R9 h$ F; [* L( p: R郁郁:其实你还年轻啊
# k& S) \: J* C我:我自我感觉良好的论文真的有很糟糕吗?
L' i8 ?. L" e$ e$ D郁郁:慢慢来
! N- D/ {6 d. b6 j( v2 O& K B. _我:您告诉我实话吧,我无所谓的
: ^5 `# y. F! p9 B郁郁:有啊,确实不太行
+ r5 X6 E R. s* O. F" z, I9 @: f我(失落):哦,那我有救吗?
5 H. q( b& S8 O郁郁:努力咯3 L; |+ S) l5 T5 }; z9 k: E+ P& w
我:我会的,但有种不知道往哪边使劲的感觉# N$ w2 T0 g) K
…… * [) o) e1 }' A7 K( H; w
这个梦害我今天一直心有余悸,我思忖了一下,运用“人在情境中”(PIE)的社会工作理念进行了自我分析,个案陈述如下:(案主指代我自己)
7 d/ ^ R! ^5 h3 S5 Z \一、案主生活近况:' I0 x+ I# U% B' I+ |
1、案主工作近况:案主已逐渐适应实习生活,近来无外出任务,正在研习各种个案记录与相关资料,本周五将迎来新一轮教育培训,要写的文章和论文堆积:8月1日实习周志,8月5日读书报告,8月中旬的学年论文和实习成果报告、两篇主题文章等等。由此,案主与文章接触甚为密切,有可能成为案主潜在的压力源;但目前很多文章都处于迟滞状态,时间利用率低。
8 r6 P: a. c# h) b; K5 N2、案主人际互动情况:台湾方面,非正式支持系统较为强大,获得了多方支援;大陆方面,除了和家人、少数密友互动外,郁郁老师是案主最主要的互动对象之一,是案主崇拜的人,她的话对案主影响比较大,刚好又是案主论文的导师,这可能是梦里出现她并导致案主恐慌的原因。
/ G% E8 @: Z# o* k3、案主对未来之规划:继续深造,能用论文表达自己想法,案主将能否写文章作为今后是否能顺利实现深造的重要因素
5 _/ I1 t3 T1 K' c4、特殊纪要(关键性事件):前几天三币法卜卦求未来能否成为学者,结果得了个否卦,道路艰难,但会遇贵人,坚持的话,终将否极泰来。3 u" r1 b9 p% G+ C; R3 J
二、案主因应方式及主观诠释9 H1 w- W3 J! N7 D+ c- P% N
1、对于工作,案主表现出较高的热忱,但存有畏难情绪,导致文章堆积,一拖再拖. a/ Q j1 Z0 t, v& N6 ]
2、案主认为自己缺乏自信,想知道自己论文可提升的空间,但又不太敢主动和他人讨论自己所写论文,因而对自己所写论文的质量并无认知;, r4 [. @) Q) y
3、社会建构了一种观念,即为继续深造的人、成为学者的人一定要会写论文,这种观念对今后想继续深造的案主造成了一定影响,使得案主很在意今后是否有可能写出好文章;
* X2 f5 \% P5 K1 s3 f* R, [4、案主有些迷茫,不知未来怎样,也容易受外界影响而导致情绪波动,比如占卜提到困难重重,使得案主心存畏惧。
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梦里为什么会出现这样的场景?为什么会让我心有余悸?+ s- Q- v8 }6 t9 d+ K# U
原因:工作上要写的文章太多,有压力源;郁郁是案主重视的人,也是近来联系较为密切的人,也是案主的论文导师;案主对自己所写文章缺乏自信,平时在写论文方面缺乏和他人互动,对自己文章的质量和可提升空间认知不够;案主因观念和未来规划问题,对写论文的能力比较看重;占卜传递了负向信息……总之,周围环境影响了我的梦,真的是person in environment啊!
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处遇计划:
; \1 L1 q; e% U. z y0 g. o$ o. @1、关心自身状况,给予自我激励与情绪支持,保持情绪舒畅,缓解畏难情绪6 M7 ]1 u. c/ ]& c; e: Y
2、肯定自身所做努力,进行有效时间管理
2 f s/ U1 U. B I3、时刻提醒自己未来规划的动态性,进行自我暗示——“人生后续道路未知,不用过早将自己框住,也不用给自己太大压力,凡事并不绝对”
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借用老师的一句话,生活中处处有社会工作,连解梦也可以有“社工”的味道 |