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許多年前,湯普遜老師對著她五年級的學生們 , V* U& A4 r1 M$ C- n
撒了一個謊,說她會平等地愛每個孩子!
) B6 y0 L& N0 H1 _9 q, E但這是不可能的,因為前排坐著泰迪.史塔特
; X4 v4 N1 y1 J0 T, d* D m0 y4 W~一個邋遢、上課不專心的小男孩, 7 x5 M: ^7 J. e% C( L2 S& d
事實上,湯普遜老師很喜歡用粗紅筆 }7 q8 }9 t. L5 h5 G4 N# `. X
在泰迪的考卷上畫大大的叉,
- o- X. J7 n: p5 v1 j& m0 @然後在最上排寫個不及格!
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某一天,湯普遜老師檢視每個學生 0 R8 g4 q$ z1 R1 m# H
以前的學習紀錄表,她意外地發現
0 P1 b7 [1 x! I2 x泰迪之前的老師給的評語十分驚人
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; Q$ ]3 y9 N* `2 r8 P9 v; A0 S ~7 L7 m! h3 Y: h+ B# {
一年級老師寫道:
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永遠面帶笑容, 8 J0 B3 r6 F5 X. z
他的作業很整潔、很有禮貌, 2 F/ t& [6 f2 i: {9 ~9 z; v) T. e
他讓周遭的人很快樂!」 : X- Q, a( E8 }0 M" Q" ?
" t ~/ b& i. f/ f9 R) u二年級老師說: ' m I |8 I& L( `0 a9 r
「泰迪很優秀, 1 p4 D; q$ I8 m6 x3 n
很受同學歡迎, 8 y2 r, a4 {1 e
但他的母親罹患了絕症, * s, U0 v$ q9 p1 ~; {
他很擔心,
( Q% d7 H2 v+ O9 L" \. B- i+ |8 V/ _3 [2 U家裡生活一定不好過!」 ! p3 a& {5 w8 N
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三年級老師:
- D$ h, D1 {- i1 ~3 C+ n$ J「母親過世泰迪一定不好過, 2 o- N5 K5 }+ f4 ^
他很努力表現但父親總不在意,
! _2 B- K1 L% p' z( w$ j0 Q& L' T若再沒有改善,
0 _9 }4 |. a$ ~( h3 W, n他的家庭生活將嚴重打擊泰迪。」
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9 K- i( R! }7 X$ S四年級老師:
* v3 `' U3 T8 p「泰迪開始退縮, + A9 Y$ n$ R _: s" Y. K
對課業提不起興趣,
# _( D2 x/ J+ O8 t沒有什麼朋友,
) v2 ?0 A& k# E6 b5 t有時在課堂上睡覺。」 , d8 m- k. ~# q7 f$ N8 L
9 p" B1 l' M8 v9 {; o3 M9 H: \8 s3 ]直到現在,湯普遜老師才了解泰迪的困難,
# A* s' u5 ~3 u1 [7 p& q5 D而深感羞愧,而當她收到泰迪送的聖誕禮物 ) v9 X, Z4 B0 x7 d5 n) w( G' Y* s* W
~別人的禮物用緞帶及包裝紙裝飾的漂漂亮亮,
0 J. d$ V1 C) e# N泰迪送的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙袋捆起來 4 f6 L* y' A, Y
~湯普遜老師更覺得難過 ; l& Z7 U' \. {+ q- J: C7 ^2 l
0 C) y) B2 f% p) A湯普遜老師忍著心酸,當著全班的面拆開泰迪的禮物,
8 R; w+ [; i8 T" T6 P9 v有的孩子開始嘲笑泰迪送的聖誕禮物:
0 o6 U! d9 g5 A" S一條假鑽手環,上面還缺了幾顆寶石, 7 R2 {4 O* x6 p, }# a1 O4 A" u
另外是一罐只剩四分之一的香水。
! u0 D0 O6 y9 b( w+ ^7 y: q但是湯普遜老師不但驚呼漂亮,
4 P$ e/ y! ~1 ^還帶上手環,並噴了一些香水在手腕上, 1 q8 ^8 A1 w/ a
其他小朋友全愣住了 & `& v' Y) ^% v1 |2 y
, d8 Y6 J' n+ d$ _ \放學後泰迪.史塔特留下來對湯普遜老師說:
. ?- N. y# z9 _( s+ E5 J5 N' N「老師,妳今天聞起來好像我媽咪喔!」
5 ? b; F; c$ V6 I9 H一等泰迪回家,湯普遜老師整整哭了一個小時,
3 {" z- S G ~, ?就在那一天,湯普遜老師不再教「書」: # p( S0 |$ |' B$ B! n3 G5 d
不教閱讀、不教寫作、不教數學, ) ]5 K& Y( v* K# A1 P, v' [0 H
相反地,她開始「教育孩童」! / }/ B. h4 i: f; q+ M6 `
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請問老師有在教書嗎? 4 a! B" X' O& k6 ]$ m( @
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為什麼她說不再教書?
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+ N% Y ^; H. E: d5 L湯普遜老師開始特別關注泰迪, * X& w0 z% q7 c2 n; B2 s* F
而泰迪的心似乎重新活了過來, 8 X, _. o4 ?; k y. {
湯普遜老師越鼓勵泰迪,
$ |. ?8 Y) W: l0 l8 y泰迪的反應越快, . k1 Z. y/ H9 G4 ]0 W
到了學年尾聲,
* l9 Z# g7 V" e' _8 j& R) B. \泰迪已經成為班上 - d4 b$ f6 c/ |2 b: n8 Y
最聰明的孩子之一。
. Y ?+ R/ o5 ^; I# ~雖然湯普遜老師說過她會
- @0 d. B5 `5 }9 p0 S" {- |& c1 ]平等地愛每一個孩子, Q5 P1 W1 }% t+ U9 d! K
但泰迪卻是她最喜歡的學生。
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一年後,湯普遜老師在門邊發現一張紙條,
* d% z$ u0 T0 g# Y+ ^9 x* \是泰迪寫來的,上面說
2 _- q0 l4 w0 b! a9 W% J/ y% I湯普遜老師是他一生遇到最棒的老師! ) {; v2 X. ^# j+ Y2 V6 C7 |
' Z, U, @' P( z2 L, L8 {- B六年過去了,湯普遜老師又發現 # b. k- i1 J2 D( G ^
另一張泰迪寫的紙條,泰迪已經高中畢業, / ?& j& l V/ l# |8 d
成績全班第三名,
" K% \7 ~! N) U而湯普遜老師仍是他一生遇到最棒的老師! , E# S0 g( G, ~3 E9 C# d$ ]8 U
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四年後,湯普遜老師又收到一封信,
% j0 X2 ~( y0 h+ t4 {: M泰迪說有時候學校生活並不順利, . R0 p2 U( L( h& d* a) W
但他仍堅持下去, $ \1 z* R1 }% X4 a3 V+ L a
而不久的將來他將獲得榮譽學位畢業! 7 f: i3 r8 H, I1 z) F8 Y
他再一次告訴湯普遜老師, 8 }6 ~, ~ _0 u1 a4 l) T& u
她仍是他這一輩子遇到最棒的老師! 9 a$ Z" V! z/ I' ~5 l$ Q$ \
7 ]. A5 q% c" E7 \6 R J; n" G四年過去,又來了一封信。 5 M2 b4 Z* r( ~8 d) j7 l
信裡面告訴湯普遜老師,
9 e8 o( J: W. [$ m; e2 D4 `泰迪大學畢業後決定繼續攻讀更高學位,
5 ]. ~4 O$ t9 z$ n他也不忘再說一次,
! g7 r) R! |/ Y: z2 D: M湯普遜老師還是他這一生遇到最棒的老師, % K* P1 j0 t( L$ R4 B
而這封信的結尾多了幾個字: - T; d. d+ w! M: F1 }
「泰迪.史塔特博士。」 5 [' g" K8 S0 c' m* H5 |# J, i7 O
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故事還沒結束呢!你瞧!
3 Z h) e8 @+ U" z該年春天又來了一封信, % T# E: Y7 C8 m' [7 ^* a" ~
泰迪說他遇到生命中的女孩,馬上要結婚了, & N# `& c6 F! o5 Z
泰迪解釋說他的父親幾年前過世了, " G2 A! H% o2 U/ J! ~7 s* j' H3 v
他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮並坐上
' W% f" _: w4 a" a' ~屬於新郎「母親」的位置,
: p. S: m R! H) R% V8 P$ Z湯普遜老師完成了泰迪的心願。
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" Y1 m7 w- I" e# M- G+ H但你知道嗎?湯普遜老師 * ` ?3 p8 w& y
竟然戴著當年泰迪送的假鑽手環, o% E( @6 {) m* y/ g
還噴了同一瓶香水,
) e3 O6 h+ X0 C) Y; _: R是泰迪母親過世前的 2 U" |# g' h5 c/ C6 I+ E# r
最後一個聖誕節用過的香水。
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' u# t7 Z: e; T/ ^他們互相擁抱,
- J6 {& f. [) T* x, \- C. ]史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師: : k2 v, `6 G6 r' l
「湯普遜老師,謝謝妳相信我, ( }5 j: m$ f5 e/ K0 ^; [/ Q- j0 W
謝謝妳讓我覺得自己很重要,
: i% E, R' S6 S: D* F讓我相信我有能力去改變 * Y i h3 |( d: o+ ]2 J( r) a; x
(make a difference)!」
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湯普遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪: 5 i- _2 |9 B) Y7 p6 ^3 l
「泰迪,你錯了! ! w5 w# K; ~2 {! D" L. H
是你教導我、讓我相信我有能力去改變,
5 m. O. { V1 h. V1 }一直到遇見你, 7 N! |2 g, c6 w5 e( n0 P
我才知道該怎麼教書!」
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遇到人生中的貴人時, 7 w8 y& c( y1 K$ u# ?
要記得好好感激, % M% [7 O$ h4 M* R9 p$ w
因為他是你人生的轉折點
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6 e6 t/ R( {- E/ w* [
8 B G) X0 i' m- @2 X* T1 l! p# O: `同時, - x4 @) y9 }6 Z/ ^
我們也要思考如何當
0 [& t% p9 M2 K2 u孩子生命中的貴人 * I+ c$ ~9 A' c$ I4 m2 o
2 ~+ ~* z4 B/ w& E4 K- x5 y# q0 V& z* s
Some readers may say: "Gee, I wish I had a teacher like
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2 _ N8 p0 j% S( @Miss Thompson!": V( x. I9 g: ~
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Some other readers may, however, decide to be "Miss Thompson" to the children around them.
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. f$ V% [# x+ c5 W9 D0 t"There is no resistent client. There is only incompetent worker."---from NLP. |