第一个： 魔法师变石头[破冰游戏]
+ u t1 q* v, O活动目的：( N! P5 U, M4 ^
藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离1 G. x2 i% f; H: Q; [8 c% i
透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程/ F& h. j6 c) S1 O! _3 D
+ M' Y z# l+ `0 c8 k8 T活动器材：
\$ m6 y2 g" g& A9 G% @; }% `& L室内或室外平坦的场地均可
6 v1 R+ H2 J9 r7 v4 ~16～50人以内，人数不宜过少
/ E( J8 \! S6 [4 w5 m2～5颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小，以一手可掌握为佳）' t2 \2 \3 l4 H, B6 ]
) J [4 |/ w7 [8 S, z
活动规则：( Q/ o% J6 Z7 ^7 [- x% ?
1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法
! d; c' y$ r! s* U$ G3 C7 B' n5 G+ }2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头
/ ~% f M/ G' N6 G# J0 k3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头! |+ J" c, I) ~2 q5 ?
4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手- U* q2 ]! ^1 G
5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒# ^7 c* U8 s6 P
6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务! @# k: T9 R5 V% K* d
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活动分享：; i7 H/ F1 \: f p0 R: r
短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可。
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6 h8 F0 k0 v7 x4 q0 e第二个： 一块钱、两块钱[破冰游戏]
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/ _: C+ {- a; n2 F5 \6 Q, x+ A适合对象：10人以上
7 z/ x6 O: q5 w1 J场地要求：无
! ]) N p; A! z游戏性质：破冰
B+ p m4 x$ y游戏时间：10分钟
* ~- q3 I3 ^8 s; {) d* A游戏操作：
6 T, Y% q7 r1 g. e& `1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
3 B1 P) ^4 Y' ?5 o9 O5 O: s. p2、根据培训师说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。7 h6 b5 A1 L. q! J9 k6 B+ w8 |& O
3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。: g( ~' J4 c# ^
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: @+ a3 I* x8 I4 H; J8 ]! }) [第三个： 晋级[破冰游戏]
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! D' T0 h$ s5 Y3 S) \! u+ k: Z在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室 的气氛，增强大家的工作积极性。
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0 r* Y# y0 C- K8 z 游戏规则和程序' f8 M* ~; N$ K, }( w' u3 P
- S' d" c* ?: X7 X$ A 1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
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2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为 小鸡，可以站起来。
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3.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者 才能再进化为小鸡。
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; a3 [- Z6 T$ k# `0 e( I 4.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。* `" O2 T7 U' G$ }7 A/ P
* d5 S7 e @* i+ ~5 |' e 相关讨论: _ V9 c6 t8 O- t7 b
: e& K Y7 |1 O6 R' _+ b! Q 本游戏的主旨是什么？5 {# S8 `1 ~2 k3 z, I
# X- q f: g& t6 h5 P 总结
: H) a# X* q0 A; M1 D% d- c5 Y- T
1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所 以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的 沟通。1 p! f) ~! `, R/ U' F
" v+ m# w7 ]& U- p 2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和 积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉 。
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参与人数：全体参与1 P, t! R% j. q* Z+ B- E; S$ l+ j
J% h" @! Q7 ^. h4 L* |# U5 y8 B 时间：15分钟
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场地：不限4 N# E- y+ ^& u! {0 E
! G* x: Q+ R! H( u! [& F 道具：无. F; {# D5 ]- T3 F4 x) K! R
1 j* q, K3 q0 n/ t9 X! m% z 应用：（1）沟通刚开始时的相互熟悉
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7 g; Y- l. m1 z （2）用于制造出快乐、轻松的办公室氛围
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0 w. M$ {, u) d4 f第四个： 画手[破冰游戏]
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道具：每小组（5~6人）一张大白纸（不要太薄），两只油性笔
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5 [: A+ o+ u0 Y( c! R' l' u7 C步骤1、每人把自己的右手按到纸上，手腕贴着纸的边缘部分，用油笔画出手的轮廓。
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" g1 m$ m! m( `. ?1 }( U步骤2、在五个手指的轮廓空白处，依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下内容" z- m9 e3 e! h/ e
大拇指：您的星座
' Q+ F7 [% e* C1 ]* ]- c1 g 食指：家乡（省份）
0 K" H/ l& a2 [ Z 中指：工作年龄（0~2年填A 2~5年填B 5年以上填C）
5 h' V+ j, }7 p5 J* s! h 无名指：您的兴趣和爱好，选一样. k! L4 M2 \; C0 R6 _7 N; Q$ N
小指：国庆你有出游计划吗？（准备出游填A 在家呆着填B）6 F- ^. ]2 M4 f' A. C( `% h
+ B7 H! A+ ~: Y! A( f8 _步骤3：在你的小组中寻找填写内容相同的两个大拇指进行连线；接着是相同内容的食指、中指、无名指和小指，但内容相同（比如都是“A”）的不同指头之间不允许进行连线。" u) f4 S u' v$ J- M
( S4 b) W8 `5 B, L5 I, ]步骤4：每人数一数自己手上的线头数，并将这个数字填在手掌上，签上你的大名。
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: S3 l- Q. S5 w! M7 w% l5 m2 ~& o. s) C结束：奖励没个小组的数字最大的学员。+ w' R/ j# Y, {9 c/ l ^
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; C' U& l/ s! k7 ? ~4 c7 w; X) u) y2 d, E% L5 C7 W5 C$ z
第五个： 猎人打兔子[破冰游戏]$ b3 z3 j: d4 }: ~
3 E2 ^6 {! J& S8 Y- X- T2 z4 G- t游戏类型：破冰游戏* b6 \' G, q- S' A
适合人数：不限) r* X' m; W! B9 X' t- q( Z+ W
游戏道具：无5 F( R$ {, k5 \: N
游戏步骤：% q3 X Z& |5 y& i+ [& c% D
1、请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，形成一个“V”字样（代表兔子），面朝自己；然后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，形成一个“手枪”式样（代表猎人拿着手枪），面朝自己。
, ~( X6 k5 f9 a' c3 D/ u- ^2、当左手（代表手枪）靠近右手（代表兔子）时，右手要跑，边跑边说：“猎人追、兔子跑；猎人追、兔子跑”，当跑到最边的时候，左右手轮换，即左手突然变成兔子，右手突然变成手枪（本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应）。一直重复，直到学员全部能够熟练变换为止。4 ?( r5 H k2 k5 O- g s
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0 T7 L# s8 J: W& ]
% O8 o0 w6 l2 m" U2 d第六个： 吸引力[破冰游戏]
, E: U8 T/ [% L7 a Q y- w
' t" c" Q: l& L游戏类型：破冰游戏
6 x! c% w$ J* {3 y) J适合人数：不限1 u. n" G! ~5 P+ u
游戏道具：无$ U+ S( J# r0 M5 p U
游戏步骤：
; X* z9 _) Q' Z2 }1、培训师问：“吸引力”" i+ o6 n: g# N) S+ Q. {* L
学员回答：“吸什么？”
0 S' z' k. D! j) n8 S9 a+ S2 {培训师答：“吸第三排的第一个女同学！”
% v9 ]2 D$ d$ k$ s5 Z1 |2、根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，形成一条或若干条线路，这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。
; o! @) [3 \' E! k/ O+ ]9 n% H3、培训师继续问：“吸引力”
% e% {6 t. r4 q6 }# K3 t9 h: i学员回答：“吸什么？”
4 k5 f: O2 ~7 N$ Z) l5 I! _. S- p% }培训师答：“吸老师”
! [+ Q- u$ W+ {( K1 z3 ~则所有人按上述步骤重新操作。
. m. d* w4 @2 Z8 D" w6 ]. A$ q4、培训师可选择教室内所有的东西，比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起，则培训师可进行相应的趣味惩罚。% @& w: R F9 A @; Z; m5 }+ n
5 j ~ x5 z5 T e5 \9 l# s K# v( a
. p7 t- n4 c) o% B
8 X+ u- K$ Q) s* P$ P第七个： 应答自如[破冰游戏]5 `4 _4 z* J$ M' V5 d$ [" L( ?
7 m" i# } p7 `" e% T# J! H1 @参与人数：4人一组1 Y; U. j. S7 E# \. u4 \
时间：15分钟: `0 n+ B: t6 y+ n$ j
场地：不限
: r5 ]* o. W& u% { 道具：无% w ^1 f" N1 e) b! N5 `; r4 D
应用：7 e* |$ g$ _$ p }' c/ j
（1）创造性解决问题能力的训练 |
|李越老师直播间|清流社工网
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发表于 2010-9-15 22:51
