惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。$ F6 i1 n: D4 `! B7 W: n1 s
! s; M: i, _$ e+ |
1、规劝
# i' F1 U' K/ N( v+ |( I案例:与同伴吵架、抢夺玩具……
/ k. ~0 m5 o0 k; S' V( ]5 c9 w- ~方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 0 b! p) T% O/ f$ P
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 & I A5 h5 ~4 S4 f
2、打手案例:打架、乱丢东西…… 9 |7 `1 `0 ^% y! w7 i" Y0 u
方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
5 G8 m6 j- l" p! t% L4 f建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
1 C5 X- X/ e( H3、罚坐
4 N0 W. l" j' d- N4 m5 B案例:吵闹不休、吵架……
$ J* f8 |/ K. r8 {: _: b方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
/ @- K4 B1 d4 c2 e5 E7 V建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。 7 J6 l9 l9 @6 ^9 K3 {! I; T
4、帮忙做家务
4 x& H N1 x8 e6 s案例:乱画,乱丢东西、玩具…… 6 Y/ G( d% V9 X3 i0 o
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
' n" I( m) l4 `3 s建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
5 d3 Z" O v$ z; R8 Z5、画画
6 x4 ^ l* t1 E& T9 }! I案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
+ y1 M; R6 q: f2 G方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。 ( @4 D2 \% b! O
建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
; {7 O3 Y y2 ?$ E4 l' C6、罚站
7 G9 a1 _: [, b% ~3 c$ _1 _5 v案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。 * o' c! ^9 W* K/ V3 a z; |$ L
方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。
2 p# X+ ]0 P# M建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。
, T4 @/ l. w) Q. j$ | h/ k( h% [7、看书、写字 , z3 u6 [# L) } N& ~
案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊…… 8 S5 \7 e; Z0 E7 H
方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
. D7 W8 U" m# B# O* H6 j建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。 . @; V3 R4 I* i8 r P
8、没收心爱的东西
$ K; t8 j+ F% K4 D6 ^+ j, {7 x- k案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
* ]+ \- b. {/ W Z, E" `# m7 ^方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。 . N3 Y0 r' E3 _, J# G8 ~9 [
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。
' J& n' ~9 L' J P3 j5 y9、排豆子
1 v5 |! y) _4 }5 `# q: @. G案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。
+ K! Q: n6 U7 y0 T; A U方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。 - [. l3 V# ?/ ?6 P' O. g
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
# W- ~) a9 I0 u% Y. S10、禁止某些权利、要求
. `( m4 o$ ^& }0 M: o; U, e案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
2 H4 k+ e I5 g! w0 P方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。 " z' _7 ]! m6 ~5 S
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。
1 E4 I1 N! |! d* K6 q9 [; @实施惩罚时的注意事项:
$ m# D, @2 N( f$ J3 S) T; B关键:把握原则 控制情绪
( O) d2 f* B/ `7 v( S此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。 $ L3 A* d; Z! M# p% h* P) N- M' s
1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
: m) @# m8 x+ L; P% X2、控制自己的情绪反应; ; k# n2 h0 N7 x6 _7 m( r
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心; 7 O K& @" U8 o
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;
8 k& ], Q# m q3 M' W4 S5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
8 C- o* T, w3 X3 a& o( M% t# ]6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。 |